2023年消防日國旗下講話(7篇)

2023年消防日國旗下講話(7篇)消防日國旗下講話篇一

大家好!

本周四，11月9日，是全國消防日。各年級各班可以圍繞“消防安全”進(jìn)行教育活動(dòng)，提高學(xué)生消防意識，共筑消防安全防火墻。

無論是消防安全教育，還是其他安全教育，歸納起來，都可以概括為九個(gè)字——講紀(jì)律，守法規(guī)，保安全。我們學(xué)校每年都會(huì)評比“毓秀好少年”，其中就有文明守紀(jì)好少年這一項(xiàng)。今日張教師就圍繞“做文明守紀(jì)好少年”同大家進(jìn)展溝通。

開學(xué)初，政教科就制定了本學(xué)期的學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣強(qiáng)化細(xì)則。每周一個(gè)主題，圍繞“文明課間活動(dòng)”“有序上下樓梯”“上學(xué)放學(xué)沿線行”“紅領(lǐng)巾禮儀”等方面對學(xué)生進(jìn)展教育。如今的毓秀校園，到處彰顯文明守紀(jì)的漂亮。

政教科和安全監(jiān)視崗教師在日常檢查中發(fā)覺，漂亮毓秀還存在一些問題。詳細(xì)表現(xiàn)在上學(xué)，放學(xué)時(shí)，個(gè)別同學(xué)的家長為自己的便利，遺忘了“在校園兩側(cè)100米外接送學(xué)生”這條規(guī)定，選擇在紅領(lǐng)巾通道接學(xué)生。紅領(lǐng)巾安全通道，不僅是安全的通道，也是呈現(xiàn)精彩學(xué)生文明風(fēng)采的通道。也會(huì)有個(gè)別同學(xué)，在紅領(lǐng)巾安全通道中，忘了了“有序排隊(duì)沿白線”，或三三兩兩，或隨便變道，或?qū)Π拙€視而不見。周二到周五，7:30分升旗儀式時(shí)，當(dāng)大家駐足面相國旗敬禮時(shí)，會(huì)有學(xué)生遺忘了“升國旗要肅立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮”。在樓梯上，有同學(xué)看到前面有同學(xué)，或?yàn)榱俗分鹱约喊?，匆忙間就遺忘了“輕聲慢步靠右行，不超越白線”這條紀(jì)律。放學(xué)鈴聲想起，有同學(xué)會(huì)遺忘“以班級為單位排隊(duì)下樓”，當(dāng)自己班已經(jīng)下樓后，才匆忙忙忙下樓。這樣的遺忘，給我們的校園帶著了不文明，同時(shí)也帶來安全的隱患。

在這里，張教師帶著大家重新學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于上下學(xué)，上下樓梯等放學(xué)的紀(jì)律要求。

上下學(xué)：家長在100米外接送學(xué)生，學(xué)生沿白線有序上學(xué)，放學(xué)。

上下樓梯：輕聲慢步靠右行，一步一個(gè)臺(tái)階，左邊即使空無一人，也不隨便超越白線。

靜校制度：各班在班主任的帶著下排隊(duì)下樓放學(xué)。放學(xué)不留在校值日，寫作業(yè)等。

升旗儀式：國歌響起，當(dāng)你已經(jīng)走進(jìn)紅領(lǐng)巾安全通道中，校園內(nèi)行走或值日，樓梯中，樓道內(nèi)，教室內(nèi)外。立即停下腳步(過公路的同學(xué)走過公路)，面對國旗的方向，敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。

同學(xué)們，“文明守紀(jì)”的毓秀少年最美!

消防日國旗下講話篇二

各位教師、同學(xué)們：

大家早上好!

每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很枯燥，受到枯燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就簡單引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識，部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119一樣，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；?，帶給人們光明，給予人們暖和，但火災(zāi)也曾奪去了很多的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威逼日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應(yīng)當(dāng)懂得火災(zāi)的危急性，不斷增加消防意識。我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防學(xué)問，自覺遵守消防法規(guī)。在平常應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺愛惜校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必需處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，立刻能夠投入使用。因此，我們平常不要隨便玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵滢D(zhuǎn)變用途。假如發(fā)覺損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)馬上上前制止或報(bào)告教師。

3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場上體育課時(shí)，由于疏忽忘了順手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍舊開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，教師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成順手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、假如從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí)，聞到石油氣味，千萬不要開燈。由于石油氣的著火點(diǎn)很低，在按電源開關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起而發(fā)生火災(zāi)事故。這時(shí)，最好的做法是立即關(guān)掉煤氣爐，然后翻開窗戶通風(fēng)。

6、把握肯定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立即逃到安全的地方，然后打119報(bào)警。

火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，要保持糊涂的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。

(1)當(dāng)發(fā)覺樓內(nèi)失火時(shí)，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探明著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未擴(kuò)散前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

(2)起火時(shí)，假如樓道被煙火封死，應(yīng)當(dāng)馬上關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透亮塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰的低姿態(tài)，逃離煙火區(qū)。

(3)千萬不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，由于電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;當(dāng)有被火圍困在室內(nèi)的危急時(shí)，只要火勢不是很猛，就必需用濕毛巾、濕被子等物裹好整個(gè)身體后向外沖出。假如濃煙太大，則可用濕口罩或濕毛巾捂住口鼻后，爬行穿過險(xiǎn)區(qū)。但若火勢太猛，又不了解火場狀況，千萬不行盲目地向外沖，此時(shí)應(yīng)當(dāng)做的就是抓緊趴在地上大聲呼救，以便得到準(zhǔn)時(shí)的營救;也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你確實(shí)切位置，以便營救。設(shè)法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照耀，或揮動(dòng)艷麗的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營救人員留意。同時(shí)還要封閉全部能透進(jìn)火焰及煙氣的孔縫，并充分利用室內(nèi)的水源進(jìn)展自救。

今日大課間我們要進(jìn)展消防疏散演練，請教師再對學(xué)生進(jìn)展消防教育，做好記錄，疏散演練時(shí)，同學(xué)們要用毛巾、衣袖等物掩住口鼻，并采納彎腰的低姿態(tài)進(jìn)展疏散。疏散過程中要鎮(zhèn)靜冷靜，不要擁擠，不要說話，確保安全、快速的進(jìn)展疏散。

消防日國旗下講話篇三

各位教師各位同學(xué)：大家早上好!

明天是11.9全國消防安全宣傳日。今日，在周一升旗的時(shí)候我借此時(shí)機(jī)與全體師生共同說一下消防安全的話題。

近年來國內(nèi)外學(xué)?；馂?zāi)頻仍，依據(jù)國家教育部、部聯(lián)合下發(fā)的通知說明，20xx年以來，全國學(xué)校(含幼兒園)共發(fā)生火災(zāi)3700余起，共造成44人死亡，79人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失2200余萬元，各類火災(zāi)發(fā)生的緣由，主要是大家沒有預(yù)防火災(zāi)的常識以及預(yù)防火災(zāi)的意識。比方20xx年1月31日晚，福建省xx市拉丁酒吧發(fā)生特大火災(zāi)，共造成17人死亡。酒吧內(nèi)有10名左右男女青年開生日聚會(huì)，在桌面上燃放煙花，引燃天花板釀成火災(zāi)。這就是典型的缺乏火災(zāi)常識釀成的災(zāi)難。美國“喬治·華盛頓”號核動(dòng)力航母5月22日發(fā)生特大火災(zāi)?？傆?jì)損失7000萬美元，航母3800個(gè)艙室中的80個(gè)過火，受傷官兵達(dá)37人五角大樓、海軍和太平洋司令部都在全力調(diào)查此事。兩個(gè)多月后，公布的調(diào)查結(jié)果令人震動(dòng)——引發(fā)航母大火的竟然就是一支香煙!這就是缺乏安全意識，在全部事故發(fā)生前大家都以為沒事。

火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人類帶來光明和暖和，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火假如失去掌握，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。

下面談?wù)勵(lì)A(yù)防火災(zāi)學(xué)問

很多同學(xué)對火感到新穎，經(jīng)常背著教師和家長做火的嬉戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有在黑暗處劃火柴、點(diǎn)蠟燭照明、彈火柴棍、燒馬蜂窩等?？赡阒肋@中間每一種玩法都可能引發(fā)火災(zāi)。

平常不要在身上攜帶打火機(jī)、火柴、鞭炮等。如發(fā)覺有同學(xué)玩火，應(yīng)馬上制止，并報(bào)告教師和家長來進(jìn)展解決。周三到周五是學(xué)校同學(xué)秋游時(shí)間，大家要特殊留意。

中小學(xué)生“行為標(biāo)準(zhǔn)”中要求在校學(xué)生不要吸煙。但有的同學(xué)違反規(guī)定，常常躲在墻角、廁所等處偷偷吸煙，如突然遇到教師或家長，就隨便將煙頭扔掉或藏在袖口里、衣袋里，未熄滅的煙頭遇到可然物，就極易引起火災(zāi)。(目前我們學(xué)校的同學(xué)沒有發(fā)覺這種行為，盼望大家保持下去)

發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們肯定要保持冷靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的手巾、棉、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。

不要隨便亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。假如發(fā)覺有人假報(bào)火警，要加以制止。

愛護(hù)好學(xué)校的消防設(shè)施，學(xué)校的消防設(shè)施包括樓道的消防栓、逃命指示燈、滅火器等，不要任憑翻開消防栓，更不能按里面紅色的按鈕，不要任憑移開滅火器。這樣，當(dāng)火災(zāi)降臨時(shí)，這些消防設(shè)備就會(huì)幫忙我們贏得時(shí)間，消退災(zāi)難。

下面介紹火場逃命要點(diǎn)

1、火災(zāi)襲來時(shí)要快速逃命，不能貪戀財(cái)物。火災(zāi)發(fā)生時(shí)來勢迅猛，假如貪戀財(cái)物，就會(huì)失去逃命的時(shí)機(jī)，記?。夯馂?zāi)發(fā)生時(shí)生命是最重要的。

2、樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散，逃命時(shí)不要乘一般電梯?；饎菔窍蛏系摹?/p>

3、必需穿過煙霧逃命時(shí)，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，身愛護(hù)近地面順墻逃向遠(yuǎn)離煙火的太平門和安全出口。很多人在火災(zāi)中死亡緣由都不是先被火燒死而是被濃煙窒息而死。

4、身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物掩蓋壓滅火苗。

5、當(dāng)樓梯被烈火，濃煙封閉時(shí)，可通過窗戶或陽臺(tái)，逃向相鄰建筑物或查找沒著火的房間，或?qū)㈤T窗封閉，防止煙火入侵。假如煙味很濃，房門已經(jīng)燙手，說明大火已經(jīng)封門，再不能開門逃命。此時(shí)應(yīng)將門縫塞嚴(yán)，潑水降溫，呼救待援。

6、在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要利用一切可利用的條件逃命，建筑物內(nèi)或室內(nèi)備有救生緩降器，救生滑道及繩索的，要充分利用這些器具逃離火場。這個(gè)時(shí)候我們在體育課學(xué)習(xí)的各種技巧、熬煉的各種體能會(huì)幫忙我們逃命，所以上好每節(jié)體育課，平常加強(qiáng)熬煉，就是對我們生命的保障。

最好祝全體師生在學(xué)校中學(xué)習(xí)工作平安安康，快樂歡樂!

消防日國旗下講話篇四

每年的11月9日是全國消防日。在電話號碼中，“119”是火災(zāi)報(bào)警電話，與11月9日中這3個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字通形同序，易為人們承受，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。我們回望祖國120xx年來的風(fēng)雨歷程，火災(zāi)演繹出的那一幕幕悲劇，讓人難以忘記。

1938年11月12日，一場大火將長沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬，長沙成了一片焦土。

1977年2月28日，農(nóng)墾61團(tuán)禮堂因小孩燃放火炮引起大火，當(dāng)場燒死694人，傷161人。

1994年12月8日，克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命，其中有288人是十歲左右的學(xué)生……

這些數(shù)據(jù)，深深觸動(dòng)了我們的心靈。時(shí)隔多年，我們仿佛仍能透過歲月的年輪，看到熊熊燃燒的大火，聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今日，仍扣擊著我們的心扉。20xx年央視大樓起火，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2億元的事實(shí)再次敲響了預(yù)防火災(zāi)的警鐘。

縱觀這些奪走很多生命的火災(zāi)事故，大都是是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果。消防安全學(xué)問的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓(xùn)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從尋常的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)入手，留意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不帶火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺愛惜校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。教室走廊通道的消防栓、滅火器等是撲救火災(zāi)的重要工具，必需處于“常備不懈”的狀態(tài)。假如發(fā)覺損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)馬上上前制止或報(bào)告教師。

3、養(yǎng)成離開教室順手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。不要在無人的時(shí)候讓教室里的電燈、投影儀等處于工作狀態(tài)。

4、積極創(chuàng)立文明宿舍，住校生不得在校園內(nèi)擅自使用電器設(shè)備。

5、增加消防意識、把握肯定的消防安全常識，遇到突發(fā)狀況學(xué)會(huì)逃命自救?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)立和諧校園”是我們共同的目標(biāo)。

教師們、同學(xué)們，消防安全，從我做起，讓我們攜起手來，關(guān)愛生命，關(guān)注消防安全，為愛護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力，為生命護(hù)航，揚(yáng)安全之帆!

消防日國旗下講話篇五

大家好!

今日我在這里要演講的題目就是：讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求。

大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假設(shè)沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比擬完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為全部公民的自覺行動(dòng)。

應(yīng)當(dāng)說，我們這個(gè)五千年的文明古國，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不行少的道德傳承。令人痛心的是，先是十年浩劫撕裂了這種傳承，此后，財(cái)寶和“地位”的劇增顛倒了一些人對是非榮辱的認(rèn)知。某些人骨子里根本沒把國家的法紀(jì)當(dāng)回事，不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本領(lǐng)”，正如這些無視法紀(jì)法規(guī)的所謂“本領(lǐng)”，釀成了克拉瑪依大火、衡陽大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇，正是這些人破壞了共和國法規(guī)的尊嚴(yán)，動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基，弱化了民眾的法紀(jì)意識。

民眾對法紀(jì)是忠誠的，他們甚至盼望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的弟子們打算幫他越獄，而且一切都預(yù)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必需去遵守?！碧K格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國人來看，蘇格拉底的確有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要聽從呢?有人認(rèn)為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全全都，也就必定存在意見分歧與沖突。因而，為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的，反映了人民的根本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

假如有一天，我們不再高唱“誰能告知我，是對還是錯(cuò)?”而是高唱“誰能告知我，是合法還是違法?”;假如有一天，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”而不是“這是壞的”;假如有一天，公民遇到侵害自己合法權(quán)益時(shí)能說：“我信任會(huì)為我主持公正”……。

假如那一天到來，我信任正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天。

我也信任對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說，那一天確定會(huì)到來，那一天肯定會(huì)到來!

消防日國旗下講話篇六

今日我演講的題目是《生命無小事，消防安全大于天》。

人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開頭了一趟沒有回頭重來的旅程，由于生命不行以輪回!生命對于每一個(gè)人而言都是珍貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

“119”這個(gè)數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。

提到“消防”二字，我們必定會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”，腦海里便會(huì)消失濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃命，有人葬身火?！?/p>

現(xiàn)在社會(huì)生活中，火災(zāi)已經(jīng)成為威逼公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天發(fā)生火災(zāi)10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達(dá)10億多元。給國家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。20xx年海寧“2·15”特大火災(zāi)造成39人當(dāng)場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫(yī)治無效死亡)的嚴(yán)峻后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動(dòng)，在一個(gè)違章建筑里面點(diǎn)火，結(jié)果火燒起來了。1994年克拉瑪依友情館發(fā)生特大火災(zāi)，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學(xué)生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。

傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災(zāi)的直接緣由是由于克拉瑪依友情館人員及其主管部門負(fù)責(zé)人嚴(yán)峻違反消防安全治理規(guī)定、玩忽職守，匯報(bào)演出活動(dòng)的組織者嚴(yán)峻失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災(zāi)的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走很多人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲處呢?其實(shí)許多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有準(zhǔn)時(shí)地處理好?究其緣由還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜。

固然，假設(shè)真的遇上火情，也不要慌亂。由于世界上沒有無望的境況，只有無望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)靈的運(yùn)用火場自救逃命學(xué)問，就有極大可能挽救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

在消防安全教育周降臨之際，盼望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己和敬重他人的生命。

我的演講完畢，感謝大家!

消防日國旗下講話篇七

各位教師、同學(xué)們：

大家早上好!

每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很枯燥，受到枯燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就簡單引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識，部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119一樣，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；?，帶給人們光明，給予人們暖和，但火災(zāi)也曾奪去了很多的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威逼日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應(yīng)當(dāng)懂得火災(zāi)的危急性，不斷增加消防意識。我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防學(xué)問，自覺遵守消防法規(guī)。在平常應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺愛惜校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必需處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，立刻能夠投入使用。因此，我們平常不要隨便玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵滢D(zhuǎn)變用途。假如發(fā)覺損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)馬上上前制止或報(bào)告教師。

3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場上體育課時(shí)，由于疏忽忘了順手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍舊開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，教師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成順手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、假