小學(xué)生讀書心得

小學(xué)生讀書心得學(xué)校生讀書心得1今日下午，我讀了《特殊小子馬鳴加》中的《植物園的廁所》。這篇故事寫的是馬鳴加的老師明天要組織一次春游，午餐要學(xué)生自己帶。放學(xué)后，馬鳴加就跑到超市里看有沒有他想要的`東西，他一看他想要的波力海苔、牛肉干、泡泡糖等等都有，就抓緊跑回家叫他媽媽來給他明天午餐需要的東西。他媽媽給他買了一大兜子零食。在回家的路上，他媽媽問他能吃完嗎，馬鳴加說：“沒事，我能吃完?！钡诙欤b了滿滿一書包零食去上學(xué)了。到了學(xué)校，已經(jīng)有好多小伴侶在那里等著他了。全班同學(xué)都來齊之后，老師組織同學(xué)上了大巴車，馬鳴加在車上吃了好多零食，到植物園的時(shí)間肚子疼了起來，老師問：“你要不要上廁所？”馬鳴加想了想說：“要?！崩蠋熅桶疡R鳴加領(lǐng)到了廁所。馬鳴加從廁所出來的時(shí)間，肚子不再疼了，渾身有勁他剛想叫同學(xué)玩，老師吹哨子集合了。在回來的路上，同學(xué)們都談?wù)撝参飯@的東西，而馬鳴加只知道植物園的廁所。通過這篇故事，我懂得了吃東西的時(shí)間，不要太貪吃了，要么不僅你的身體難受，還會(huì)影響你加入活動(dòng)。學(xué)校生讀書心得2從小，我就很寵愛讀書。讀著讀著，我品出了書中獨(dú)特的味道——不同的書籍，有不同的味道，書香中酸、甜、苦、辣……樣樣俱全。漫畫猶如一顆歡樂話梅。在特別哀痛的時(shí)刻，想一想它，就會(huì)有一股歡快從心底油然而生，讓你忍不住就會(huì)輕輕地笑出聲來，苦惱也隨之消逝得無影無蹤?！洞纛^》就是這樣一部漫畫，里面有一個(gè)令我記憶猶新的笑話——《發(fā)糞涂墻》，講快要期末考試了，“劉姥姥”（呆頭的語文老師）要求大家在學(xué)習(xí)上要發(fā)奮圖強(qiáng)，“呆頭”聽了之后，向“劉姥姥”要大便，還振振有詞地說：“劉姥姥，你不是說要發(fā)奮涂墻嗎？”你說好笑不好笑？童話有喜有憂，有時(shí)似乎一枚令人望而生畏的辣椒，讓你痛哭鼻涕，哀痛不已；有時(shí)又好像一顆甜甜的糖果，讓你廢寢忘食，愛不釋手；有時(shí)，它是一個(gè)個(gè)奇妙的愿望，讓深陷逆境的人看到希望，讓丟失自信的人重拾信念?？破兆x物是一種奇異的飲料，越讀越上癮。它領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)奇異的.新世界，體驗(yàn)到了大自然的奧妙帶來的無限樂趣，更激發(fā)了我們對未知世界探究的欲望。故事書五味雜陳，是生活的“調(diào)料品”。它時(shí)而帶給我感動(dòng)，在我心底蕩起一圈圈漣漪；時(shí)而帶給我感動(dòng)，讓我心湖涌起一股股波濤；時(shí)而帶給我生氣，在心海深處掀起萬丈波瀾……寵愛閱讀吧，只有它，才能幫你揚(yáng)起風(fēng)帆，在學(xué)問的海洋中乘風(fēng)破浪；只有它，才能讓你鼓起士氣，在攀登科學(xué)高峰的征途上披荊斬棘！學(xué)校生讀書心得3寒假期間，很多翻兒子的書都被一本文的名字吸引了――愛的訓(xùn)練是用來讀的。這本文是學(xué)校生必讀的書之一。我上學(xué)校的時(shí)間，沒有這樣的要求，所以我從來沒有讀過這些書。事實(shí)上，對我們來說，沒有年齡阻礙。只要你需要它，你就可以讀你寵愛和感愛好的書。愛就像空氣。雖然它每日都在我們身邊，但它常常被我們忽視?！稅鄣挠?xùn)練》敘述了一個(gè)名叫恩利柯的小男孩成長的故事，記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)上的所見所聞，以及他家人的信和老師敘述的感人的月度故事。書中描述了一群歡快可愛的青少年。他們有不同的身份，包括誕生在富有家庭和貧困家庭，但他們相互敬重和關(guān)懷。這些孩子有一些共同的東西――對祖國意大利的深愛，對親友的真摯感情。通過安利柯的描述，我了解到什么樣的老師最能讓學(xué)生感到溫和，把學(xué)生當(dāng)成親戚的老師。安利柯先生說：除了你，我世界上沒有其他家庭成員界上，除了你，我沒有可愛的人!你是我的兒子，我愛你，請也寵愛我!我不想懲處你，請給我你的心!請成為全班的一個(gè)家庭，給我勸慰，給我榮耀!先生的話，讓全部的學(xué)生都堅(jiān)信他。雖然我不能這么懇切，但想想看，我是否用公正的眼光看待全部的學(xué)生?兩個(gè)孩子同時(shí)犯了錯(cuò)誤，有時(shí)，我會(huì)用我的直覺來推斷，然后無情地批判我心中的壞學(xué)生，但我不知道，孩子們被冤枉了，但或許在他們眼中，我不再是一個(gè)好老師，寬容和敬重學(xué)生，只要你有士氣承認(rèn)他們的錯(cuò)誤，我永久不會(huì)責(zé)怪你，這是安利柯先生是否接受或訓(xùn)練學(xué)生，為什么要我們的目的是贊揚(yáng)或訓(xùn)練學(xué)生。父母常常拖著他們不聽話的孩子，慷慨地對老師說：假如他（她）不聽話，你打架。隨著時(shí)代的發(fā)展到21世紀(jì)，我只能把它理解為一個(gè)善意的謊言，老師不適合作為暴力的施行者，面對它群天真的孩子,我們需要的是充分的精力去打一場長期戰(zhàn),老師的的一個(gè)擁抱，摩挲，對孩子來說，或許比嚴(yán)峻的批判效果更好。書中給我的啟示是：做一個(gè)溫存的嚴(yán)師,用布滿愛意的語言來嚴(yán)格要求我的學(xué)生。愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……無法用精確?????的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實(shí)而無憾的.。同樣,我們對孩子的愛,不應(yīng)是居高臨下的“平易近人”,而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛,這種愛的表達(dá)既是無微不至的,又是不由自主的真情流露.當(dāng)我們把愛心自然而然地獻(xiàn)給孩子時(shí),孩子會(huì)不僅把我們當(dāng)老師,更會(huì)把我們當(dāng)作伴侶,父母。離開了情感,一切訓(xùn)練都是無從談起,感情當(dāng)然不能取代訓(xùn)練,但訓(xùn)練務(wù)必?布滿感情。總之,愛的訓(xùn)練是治療心靈創(chuàng)傷的良藥,是打開學(xué)生心扉的鑰匙.被愛的人才懂得去愛人,愛給人力氣,給人溫馨,也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛,很多問題都可能在愛的暖流里溶解.這就是《愛的訓(xùn)練》給我的啟示。學(xué)校生讀書心得4我讀了夸父追日這個(gè)傳奇故事，我覺得夸父這個(gè)人很勇敢，不管是什么事情，比如：“追趕太陽。”這件事，就表現(xiàn)了夸父很努力，有奮勇向前的精神，所以我覺得夸父很勇敢，所以我稱夸父是個(gè)大英雄?？墒俏矣X得夸父真的很可憐，由于他的精神白費(fèi)了，還有就是夸父這么長的時(shí)間以來他一向很勇敢，假如這次失敗了，就很惋惜，也很可憐，夸父可憐的地方就是最終死了很不好，由于，夸父的那些精神勇敢，都白費(fèi)了，假如夸父能活過來，我就覺得夸父肯定會(huì)的`去追趕太陽，奮勇向前。我還覺得這個(gè)編寫的這個(gè)人編的很生動(dòng)，就是有一句是這樣說的，夸父的喉嚨直冒煙。我覺得這個(gè)比方的很好，由于我們?nèi)祟惤咏杽?wù)必?會(huì)被口渴死的。所以我們要學(xué)習(xí)夸父的精神，學(xué)習(xí)夸父這種勇敢和信念。所以我們要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，這樣我們就會(huì)像夸父一樣的勇敢，就是這樣，我們才能學(xué)習(xí)夸父永不泄氣的精神。所以我很欣賞夸父得這種做法，也很佩服夸父的這種做法。再說了，我們學(xué)習(xí)這個(gè)勇敢也很有幫忙，假如遇到了困難，我們要勇敢起來，要有信念。最終我再提示大家一次我們要從我們身邊的小事做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，這樣我們的學(xué)習(xí)精神也會(huì)想夸父一樣，奮勇向前。學(xué)校生讀書心得5假如不是那一夜的風(fēng)雨，或者糊口仍將在平凡中繼承。那方才萌發(fā)的戀愛的動(dòng)機(jī)，或者還要在曲折中前行。然而就是這場風(fēng)雨帶走了渡船，也帶走了翠翠獨(dú)一的親人——祖父?；蛘咚褪菫檫@里的渡船而存在吧，以是當(dāng)渡船被沖走時(shí)，給以了他們倆溝通的運(yùn)氣。生命就是這樣，總會(huì)有滅亡，也總會(huì)有繼承。一如老船夫的渡船被沖走，新渡船又會(huì)呈現(xiàn)。正如擔(dān)當(dāng)了祖父遺志的小孫女一樣，如故在做著擺渡人的工作。沒有大張旗鼓的古跡，沒有浩瀚光鮮的人物，乃至單純的戀愛壹貝僨方才萌發(fā)，而沒有如酷熱的火焰。就在這平凡之中，向我們呈現(xiàn)了一幅舒適的糊口畫面。如山間的溪水清流委婉，如天上的白云輕飄閑適。但卻是糊口的真諦。這就是我所讀到的`《邊城》。在這內(nèi)里還潛匿著一段戀愛的悲劇故事，就是翠翠的怙恃。當(dāng)然沒有正面報(bào)告，但仍能給人震撼。故事的末了是悲劇性的，只剩下這個(gè)孑立的小女孩，守著孤傲的渡船。然而悲劇更能傳染人的心靈。由于悲劇意識(shí)是任何一個(gè)成熟的民族，任何一種成熟的文化中所必需具有的。小說的三要素人物、情節(jié)、情形，在這一篇中依我看是情形形貌最為樂成，并且它為情節(jié)的成長，人物的刻畫起了重要浸染。學(xué)校生讀書心得6高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！比酥挥卸嘧x書才會(huì)獲得的學(xué)問，只有多讀書才能使自己更充實(shí)、更完善。要讀書，就務(wù)必?懂讀書。麥考菜曾說過：“把一頁書好好消化，賽過匆忙地閱讀一本文?！边@對于讀書是特殊有用的。若有在讀書時(shí)整個(gè)吞棗的毛病，一定要改正，否則就會(huì)認(rèn)為此書乏味無聊。要想讀懂一本文，愛好是必不行少的。法國的孟德斯鳩就說過：“寵愛讀書，就等于把生活中的辰光換成較大享受的時(shí)間。”對于愛讀書的人，發(fā)覺自己寵愛的書就會(huì)愛不釋手，如饑似渴地去讀；不愛讀書的人，就是發(fā)覺自己寵愛的書，也只是馬馬虎虎地看一看，了解或許意思便罷了，這樣就不會(huì)達(dá)到讀書的真正目的。朱熹說過：“泛觀博取，不若熟讀而精思。”有些書籍略知一二即可，但有些書籍則需細(xì)細(xì)品嘗，才能感悟到其中的真諦。我們要讀書，就要讀好書，既要讀自己寵愛的書，更要讀對自己有益的書。梭羅說過：“所謂會(huì)讀書，就是本著誠意去讀去讀的確有價(jià)值的`書，這是一種高尚的價(jià)值?！蔽覀兦嗌倌陮W(xué)生正處在一個(gè)成長的階段，我們要讀一些與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍，而不應(yīng)當(dāng)讀那些沒有意義的書籍，更不應(yīng)當(dāng)讀不健康的書籍。讀書是會(huì)增長學(xué)問，豐富生活，但不能盲目地讀，否則不但影響學(xué)習(xí)，還會(huì)給我們的心理帶來負(fù)面影響?！白x書破萬卷，下筆如有神?！睂檺圩x書吧，它會(huì)讓一個(gè)孤僻的人活潑開朗，會(huì)讓一個(gè)失敗的人堅(jiān)韌自信，會(huì)讓一個(gè)無知的人博學(xué)多知?？傊?，讀書是人類發(fā)展的重要途徑，讓我們?yōu)榱俗陨淼陌l(fā)展而揚(yáng)起學(xué)問的風(fēng)帆吧！學(xué)校生讀書心得7“燕子去了，有再來的時(shí)間；楊柳枯了，有再青的時(shí)間……”你告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？每當(dāng)我拿到《朱自清散文集》，讀到第一篇短文《匆忙》，我就寵愛上了它。文章里的每一個(gè)字詞都深深地印在我的腦海里?！洞颐Α肥且黄闱轭惿⑽模枥L了春天里種種美麗的景物，有燕子，有楊柳，有桃花……還寫了太陽東升西落的”景象，表達(dá)了朱自清先生對時(shí)間消逝的無奈與惋惜。在這篇文章里，朱自清先生把日子比作一滴一滴的水，把時(shí)間比作河流，日子一天天過的又快又無聊，他在無賴與傷感中，借助自己對生活的感慨，提示我們大家要珍重疼惜時(shí)間，他讓我知道了時(shí)間的緊迫，知道了可以用有限的時(shí)間做無限的事情。讀完了這本漂亮而又富有哲理的散文，合上書，我不禁聯(lián)想到了現(xiàn)在的我：每日寫完作業(yè)后就沒事做了，晃來晃去。不知不覺中，我已經(jīng)11歲了，回想過去我鋪張了多少時(shí)間呀！真恨不得回到過去，把時(shí)間重新利用起來?！耙淮绻怅幰淮缃稹?，我們一定要珍重疼惜一分一秒。伴侶們，燕子去了，有再來的時(shí)間，楊柳枯了，有再青的時(shí)間……而我們的日子一去不復(fù)返。珍重疼惜時(shí)間吧，讓匆忙的日子并不匆忙而過。學(xué)校生讀書心得8有一次，我在看高爾基寫的《童年》時(shí)，總覺自己得有這樣一種具有特別一些驚異的感覺。當(dāng)我看到一半，哀痛，有一種特別哀痛的感覺。由于在看到小高爾基被爺爺打的時(shí)間，特別想哭，也特別心疼。假如我就在他旁邊，我會(huì)沖上去抱著我祖父高爾基，“別打孩子！”我的心有多痛！假如我是爺爺，我不會(huì)罵他，而是用一點(diǎn)生氣的語氣對高爾基說一些小道理，解釋這個(gè)道理的意思，還告知他怎么做是不對的，怎么做是對的。讀完這本文，給我最大的感覺就是愛。爺爺寫完嘎斯論文的那天晚上，嘎斯發(fā)高燒。那天晚上，我祖父去探望了加斯，并和加斯進(jìn)行了一次真誠的交談。他給嘎斯帶來了美味好玩的”東西。那一刻我很感動(dòng)，原來爺爺不是很兇，他一定很后悔打了嘎茲，一定很心疼。原來長輩們的每一次尖刻的訓(xùn)斥，都隱藏著深深的愛和期盼。假如我是小蓋茲，我會(huì)說”感謝你，爺爺”事實(shí)上，這本文給了我們最大的感受是這樣的：在書中全部的人物都是來自這本文讓我知道什么是愛是無私的。小高爾基會(huì)理解關(guān)懷他，有時(shí)間有些人厭煩。然而，這本文的愛，讓我覺得很溫和。學(xué)校生讀書心得9今年暑假，我在家里陸間續(xù)續(xù)讀了19本文。大體可以分為三大類：古代經(jīng)典作品及相關(guān)闡述的書籍、語文教學(xué)方面的書籍、怡情消遣的書籍。閱讀古代經(jīng)典作品書籍，不僅可以讓我知道中華文化的博大精深，了解中國古代先賢們的思想和才智，而且讓我體會(huì)它們對我們現(xiàn)代人的為人處世、治學(xué)治國的意義和價(jià)值。而專家和學(xué)者對古代經(jīng)典作品的精妙解讀或闡述，無不體現(xiàn)出他們深厚的國學(xué)底蘊(yùn)和人生閱歷，也為我去解讀經(jīng)典作品供應(yīng)了一些方式和思路。閱讀語文教學(xué)方面的書籍，不僅可以讓我感受到前輩、名師對語文訓(xùn)練的無限熱忱、責(zé)任和自信，對學(xué)生真誠、無私、宏大的愛，也可以讓我領(lǐng)悟到他們由于有深厚的文化素養(yǎng)、道德學(xué)養(yǎng)和社會(huì)閱歷而對訓(xùn)練能夠作出自己獨(dú)特、理性的推斷，對文本作出自己特立獨(dú)行的解讀，對課堂教學(xué)的駕輕就熟，而且讓我意識(shí)到自己在語文教學(xué)上的不足及努力進(jìn)取的方向。而閱讀怡情消遣的書籍，則可以讓我放松神經(jīng)，獲得許多學(xué)問和樂趣。朱熹老先生的《四書章句集注》（《高?！贰ⅰ吨杏埂?、《論語》、《孟子》）作為儒家經(jīng)典作品，可以聯(lián)系自身，聯(lián)系社會(huì)，常讀常新，可以讓我感受到經(jīng)典作品的永恒價(jià)值。南懷瑾先生的《孟子旁通》一書對《孟子》的解讀很精彩。作為國內(nèi)外深有影響的國學(xué)大師，南懷瑾自信瀟灑，面對年輕人，接受通俗易懂和幽默風(fēng)趣的語言，引經(jīng)據(jù)典，觸類旁通，解讀孟子的為人、為學(xué)、政治主見以及賜予現(xiàn)代人讀書、做人、做事的啟發(fā)。辜鴻銘先生的《中國人的精神》一書能夠讓我看到近代史上一位哲人對中華民族文化的認(rèn)同和自信，對中國人的精神的辨證熟識(shí)和分析。他廣博的學(xué)問、嚴(yán)密的規(guī)律、通曉的事理、流暢的語言和深邃的思想在書中一覽無遺。駱玉明教授的《精讀》一書在融通《世說新語》全書和廣泛接受前賢見解的基礎(chǔ)上，通過13個(gè)專題考察魏晉時(shí)代的社會(huì)結(jié)構(gòu)與政治變遷、思想演進(jìn)、文人心態(tài)及藝術(shù)趣味等狀況。讓我印象深刻和佩服的`是，本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整，駱老師對文本解讀特殊認(rèn)真深化，尤其是對人物風(fēng)流的闡述很詳盡深刻，獨(dú)具特色。而《老莊隨談》一書，駱老師以冷靜的才智和詩性的筆觸描摹出老莊的精彩境界和人生，文字特別簡練、流暢，可讀性很強(qiáng)。劉強(qiáng)先生的《一種風(fēng)流吾最愛——精讀人物篇》一書對人物的描述很生動(dòng)，對人物的評(píng)價(jià)很精準(zhǔn)，文字的表達(dá)很流暢幽默，可讀性也很強(qiáng)。黃玉峰老師的《教學(xué)生活得像個(gè)“人”：我的大語文教學(xué)》一書是對“大語文教學(xué)”的理解和寶貴的實(shí)踐閱歷。我能夠感受到他的“大愛”、“大智”、“大氣”。我被他的“大語文”教學(xué)觀以及執(zhí)著進(jìn)取、勤于筆耕、獨(dú)立思考、真誠待學(xué)生的精神品質(zhì)深深打動(dòng)。陳日亮老師的《如是我讀——語文教學(xué)文本解讀個(gè)案》一書讓我最欣賞和佩服的是他的以心契心、以文解文、以言傳言的“三以”讀法以及對文本深化、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐诰蚝筒紳M個(gè)性的解讀。學(xué)校生讀書心得10在課堂上，我們學(xué)習(xí)了夸父追太陽的故事，傳奇有一個(gè)叫夸父的巨人，他的嘴巴是干的，所以他想抓住太陽，所以他把河里的水都喝光了，最終他變成了一座山?？涓敢澜绮紳M光明！抓住陽光不是一件簡潔的事，但夸父布滿自信！為了人類，他向西邁步，這證明他是堅(jiān)決的，即使累了，他也連續(xù)奔跑，為了光明，他務(wù)必?抓住太陽！由于他太渴了，他把河里的水都喝光了?？涓傅淖詮?qiáng)不息的奮斗精神是值得學(xué)習(xí)的。當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，他從不像我們一樣半途而廢。我記得有一次，我組裝了一個(gè)玩具模型，在中間遇到了問題，怎樣拼錯(cuò)了，覺得自我花了很多精力，還是沒有，最終只放棄了。讀了《夸父追太陽》之后，我突然意識(shí)到僅有保持才能成功。最終，我找到了自我的“太陽”?？涓咐鄣冒c倒了。他遺憾地望著太陽的一半，由于假如他想的話，太陽是抓不到的”，可是他的精神“把太陽托死了！”“當(dāng)他摔倒時(shí)，他就成了一座山?！彼氖终茸兂闪艘黄筇伊?，能夠解光人的干渴，激勵(lì)他們勇敢前行，完成夸父未竟的事業(yè)。這讓我想起盤古開天底：“他所呼吸的氣息變成了四季的風(fēng)和云，他的四肢變成了東南西北……”夸父的奉獻(xiàn)和犧牲精神告知我們，為了追求心中的幻想和光明，我們需要堅(jiān)決意志，不屈不撓，不怕困難，勇往直前。學(xué)校生讀書心得11《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說，生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與消遣、發(fā)展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。當(dāng)一切人和事由于努力和樂觀而變得奇妙，當(dāng)城中的顏色都均勻和諧時(shí)，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個(gè)幸福的樂園。沒有人會(huì)試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會(huì)寵愛，假惡丑也會(huì)被同化為真善美?；蛟S世界永久不會(huì)變得如此奇妙，但允許我心中永久存在這種奇妙的理想。我們的生活中圍城隨處可見。不僅僅是戀愛婚姻、工作事業(yè)，還有學(xué)習(xí)生活、交友處世，無一不有一個(gè)城把我們圍著。圍城被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的”人想逃出來。錢鐘書用幽默的語言、深刻的哲理、奇異的比方，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑惡、虛榮。如：夜仿佛紙浸了油，變成半透亮?????體了，它給太陽擁抱住了，分不出身來，或許是給太陽沉醉了，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅、孫太太眼睛紅腫，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來、蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面突然暈出紅來，像紙上沁的油漬，頃刻布到滿臉，害羞得迷人。又如：我們一天要想到不知多少人，親戚、伴侶、仇人，以及不相干的見過面的人。人事太忙了，不許我們?nèi)褙炞?，無間斷地懷念一個(gè)人。我們一生對于最友愛的人的”惦念，加起來生怕不到一點(diǎn)鐘，此外不過是念頭在他身上瞥過，想到而已、一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)間尾巴是看不見的，直到他向樹上爬，就把后部供大眾瞻仰，可是這紅臀長尾巴原來就有，并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)。這些語句給我留下了特殊深刻的印象，時(shí)而讓人忍俊不禁，時(shí)而又想像著所描述的情景，給人深深的同感，仿佛身臨其境、如見其人。當(dāng)我讀完全文后，有一種悵然若失的感覺，感到意猶未盡，故事戛然而止了。是啊，一切就這樣都結(jié)束了嗎?對于仆人公的故事，對于整個(gè)《圍城》，讓人去細(xì)細(xì)地思索、靜靜地品嘗、慢慢地鑒賞。全文最終一句話：這個(gè)時(shí)間落伍的計(jì)時(shí)機(jī)無意中包涵對人生的諷刺和感傷，深于一切語言、一切啼笑。這種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?《圍城》里最令人最熟識(shí)的語句自然是那句：城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來。讀完《圍城》，從仆人公精彩而又獨(dú)特的故事前后，我看到了所表達(dá)的人性和表現(xiàn)的哲理，以及在文中生動(dòng)傳神的描述。筆者認(rèn)為，這些精粹需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形?。學(xué)校生讀書心得12莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品。”我特殊贊同莎士比亞的這句話，我不是由于她是名人，而是我就有這樣的親身體驗(yàn)。我與書離開了一次，就感覺我的生活變得如此不平衡。像天使少了個(gè)翅膀，像飛機(jī)少了個(gè)機(jī)翼，像蔚藍(lán)的夜空沒了星星的襯托，像饑餓的我沒有食物，而書就是我最可口的美食。只要擁有了它，生活又將恢復(fù)正常，天使再次復(fù)活，飛機(jī)再次起飛，蔚藍(lán)的天空有著星星的陪伴。小小的我被書吸引著。圖書館的文藝書籍，像磁石一樣吸引著我。我讀得很快，整個(gè)吞棗，有一點(diǎn)“不求甚解”的味道。每本文都能使我如醉如癡，故事情節(jié)總是悲歡離合，或者是親人之間的親情，使我牽腸掛肚。像我這樣如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。我在看書時(shí)漸漸的養(yǎng)成了作筆記的好習(xí)慣。而且好詞好句真是積累成多。還有些課文的`主要內(nèi)容我也能慢慢地抓住。讀書講究方式，才會(huì)有覺得自己的傷口和劉伯承的傷差得太遠(yuǎn)了。劉伯承卻沒喊一個(gè)疼字我應(yīng)當(dāng)像他一樣堅(jiān)韌。讀了這篇文章我明白了做人要堅(jiān)韌、要勇敢不要由于一點(diǎn)小傷就耍小性子。學(xué)校生讀書心得14這是一篇為了阻擋烈火之鷹的重生，冒著被開除的危險(xiǎn)，拔掉了火炬臺(tái)的閥門，為了挽救湯諾的小精靈m霜，不顧生命危險(xiǎn)，拿到了幸運(yùn)的兔子腳，接下來讓我們一起看看吧!這個(gè)寒假，我讀了很多書，比如《傻狗溫迪g》、《冒險(xiǎn)小王子》1至8集、《三國演義》、《精靈女生》等等，學(xué)校生寒假讀書心得。其中，《冒險(xiǎn)小王子》的”1至8集，對我啟迪很大。這套書主要講了生活在大方塊的包小龍，在9歲時(shí)被黃金龍選成第2