耳鼻喉科醫(yī)生年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)格式

第37頁(yè)共37頁(yè)耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)格?式一?年的時(shí)?間就在?忙碌中?結(jié)束了?，渴望?做好工?作這一?直都是?我的方?向，做?好一件?事情不?僅僅是?那么簡(jiǎn)?單的，?在過(guò)去?很長(zhǎng)一?段時(shí)間?我都在?思考這?些，總?結(jié)很多?經(jīng)驗(yàn)我?還是需?要維持?好現(xiàn)有?的狀態(tài)?。，然?后穩(wěn)定?下來(lái)再?談進(jìn)步?，這些?東西都?是需要?時(shí)間的?，作為?一名耳?鼻喉科?的護(hù)士?，我時(shí)?刻都在?嚴(yán)格要?求著自?己，我?通過(guò)自?己的努?力加緊?學(xué)習(xí)，?把細(xì)節(jié)?的話上?面督促?到位的?，在業(yè)?務(wù)能力?，還有?抗壓能?力上面?不斷的?打磨，?做一名?___?_醫(yī)院?的菁英?護(hù)士，?我內(nèi)心?一直都?有所追?求，我?的目標(biāo)?也是非?常大的?，我希?望能夠?在這個(gè)?過(guò)程當(dāng)?中讓自?己千錘?百煉，?當(dāng)然是?需要時(shí)?間，在?耳鼻喉?科這里?一年多?的時(shí)間?，讓我?也在慢?慢的積?累，時(shí)?間上面?我安排?的很是?合理，?我希望?能夠通?過(guò)自己?的努力?做到更?好，我?希望能?在一些?事情上?面不斷?的打磨?，這就?是我的?努力的?方向，?當(dāng)然這?一年來(lái)?還是發(fā)?生了很?多__?__年?對(duì)我意?義非凡?，想起?今后我?還是需?要借鑒?這一年?來(lái)很多?護(hù)理工?作經(jīng)驗(yàn)?，通過(guò)?學(xué)習(xí)還?有工作?實(shí)現(xiàn)自?提高，?也就這?一年工?作總結(jié)?一番。?首先?讓我感?覺最深?刻的還?是充實(shí)?這這兩?字，在?___?_這里?我是非?常充實(shí)?的，一?直以來(lái)?我都是?在這個(gè)?過(guò)程當(dāng)?中不斷?的工作?，雖然?護(hù)理工?作很多?，每天?其實(shí)自?己的時(shí)?間是不?多的，?可是我?非常渴?望自己?能夠把?這些簡(jiǎn)?單的東?西做好?，一年?的護(hù)理?工作讓?我接觸?到了很?多，過(guò)?去自己?學(xué)習(xí)到?的東西?也派上?了用場(chǎng)?，我感?覺自己?還是在?進(jìn)步的?，朝著?好的方?向在發(fā)?展，堅(jiān)?決不能?讓自己?處在一?個(gè)不好?的工作?狀態(tài)下?面，對(duì)?于個(gè)人?的業(yè)務(wù)?能力我?是非常?珍惜的?，很多?時(shí)候我?也非常?感激在?___?_這里?的工作?壓力，?也是有?了這些?壓力強(qiáng)?大自己?才有了?理由，?我失去?了很多?個(gè)人休?息時(shí)間?，但是?讓自己?輕松絕?對(duì)不是?一個(gè)好?的習(xí)慣?，我對(duì)?過(guò)去一?直都抱?著非常?堅(jiān)定的?態(tài)度，?珍惜現(xiàn)?在，但?是也不?能忘記?了過(guò)去?的努力?。這?一年來(lái)?我非常?珍惜時(shí)?間，因?為在工?作的時(shí)?候我很?多時(shí)候?都感覺?不到時(shí)?間流逝?，后來(lái)?想了想?其實(shí)就?是因?yàn)?自己在?工作的?時(shí)候很?充實(shí)，?我會(huì)把?握住沒(méi)?一點(diǎn)時(shí)?間去學(xué)?習(xí)，護(hù)?理知識(shí)?是怎么?都不能?學(xué)習(xí)夠?的，很?多東西?都在等?自己去?發(fā)現(xiàn)，?探索，?長(zhǎng)期的?積累能?夠鍛煉?一個(gè)人?的意志?，在工?作當(dāng)中?我還是?能夠把?細(xì)節(jié)的?工作用?細(xì)致的?心態(tài)去?完成，?回顧這?一年收?獲很多?，__?__還?依然仍?重道遠(yuǎn)?，磨礪?自己，?砥礪前?行。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)格?式（二?）_?___?年即將?結(jié)束，?在這一?年里，?五官科?在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的?支持下?，得到?了較快?的發(fā)展?，平均?每天門?診量從?年初的?不到_?___?人次發(fā)?展到現(xiàn)?___?_人次?，業(yè)務(wù)?毛收入?從年初?的__?__萬(wàn)?元/月?左右發(fā)?展到現(xiàn)?在__?__－?___?_萬(wàn)元?/月，?到__?__月?份已經(jīng)?提前完?成了與?郭院長(zhǎng)?簽訂到?___?_月完?成業(yè)務(wù)?毛收入?___?_萬(wàn)元?的任務(wù)?。__?__月?－__?__月?門診總?就診人?次__?__人?次，其?中耳鼻?喉科_?___?人次、?眼科1?604?人次、?口腔科?___?_人次?，夜急?診__?__人?次，收?住院_?___?人次。?排醫(yī)生?外出體?檢__?__余?人次，?體檢總?人次_?___?余人次?。并且?克服困?難，努?力開展?業(yè)務(wù)，?提高科?室的業(yè)?務(wù)水平?及服務(wù)?能力，?目前五?官科的?業(yè)務(wù)能?力基本?達(dá)到了?二甲醫(yī)?院的水?平?，F(xiàn)?對(duì)這一?年的工?作進(jìn)行?如下匯?報(bào)：?一、積?極開展?業(yè)務(wù)項(xiàng)?目要?科室的?發(fā)展，?吸引病?人來(lái)我?科就診?，就必?須發(fā)展?業(yè)務(wù)，?增加業(yè)?務(wù)服務(wù)?項(xiàng)目。?基于這?一點(diǎn)，?我科室?全體人?員都積?極想盡?辦法，?克服困?難，在?不增加?醫(yī)院的?投入的?情況下?，合理?利用醫(yī)?院的資?源，努?力開展?科室的?業(yè)務(wù)，?通過(guò)一?年來(lái)的?積極的?開拓，?我科室?開展了?以下業(yè)?務(wù)：?1、耳?鼻喉科?：治?療項(xiàng)目?：鼻甲?注射，?鼻中隔?粘膜下?注射，?口咽部?小腫物?摘除，?纖維喉?鏡檢查?及纖維?喉鏡下?腫物摘?除術(shù)，?鼓膜穿?刺，鼓?膜貼補(bǔ)?，鼓膜?置管，?上頜竇?穿刺，?激光治?療過(guò)敏?性鼻炎?、慢性?鼻炎、?咽部濾?泡等。?開展?的手術(shù)?：扁桃?體摘除?術(shù)，鼻?內(nèi)鏡下?鼻竇手?術(shù)，鼻?中隔矯?正術(shù)，?耳前瘺?管切除?術(shù)，耳?廓假性?囊腫開?窗術(shù)，?乳突根?治術(shù)等?。2?、眼科?：治?療項(xiàng)目?：除眼?科常規(guī)?治療項(xiàng)?目外，?還開展?了平陽(yáng)?霉素局?部注射?治療翼?狀胬肉?，碘酊?治療瞼?緣炎等?。開?展的手?術(shù)：?jiǎn)?純角膜?傷口修?補(bǔ)術(shù)，?瞼內(nèi)翻?矯正術(shù)?，翼狀?胬肉切?除＋結(jié)?膜瓣轉(zhuǎn)?移＋干?細(xì)胞移?植，淚?小管斷?裂吻合?術(shù)，結(jié)?膜囊腫?切除術(shù)?，翼狀?胬肉切?除術(shù)＋?絲裂霉?素貼敷?，重瞼?術(shù)。?3、口?腔科：?除常?規(guī)口腔?治療外?還開展?了離體?牙再植?術(shù)，前?牙根管?樁修復(fù)?術(shù)，下?頜骨死?骨摘除?及病灶?清除術(shù)?，松牙?固定術(shù)?，粘液?腺囊腫?摘除術(shù)?，腮腺?混合瘤?摘除術(shù)?，舌系?帶延長(zhǎng)?術(shù)。?通過(guò)以?上的業(yè)?務(wù)的開?展使我?科的業(yè)?務(wù)水平?上了一?個(gè)臺(tái)階?，基本?達(dá)到二?甲醫(yī)院?的水平?。二?、提高?服務(wù)意?識(shí)，確?保醫(yī)療?質(zhì)量。?做為?民營(yíng)醫(yī)?院，服?務(wù)的意?識(shí)是非?常重要?的，只?有加強(qiáng)?了服務(wù)?意識(shí)，?確保醫(yī)?療的安?全，才?能建立?良好的?口碑，?吸引病?人，擴(kuò)?大科室?的影響?力。在?這方面?我科室?做了如?下工作?：1?、年初?隨著醫(yī)?院開展?優(yōu)質(zhì)月?活動(dòng)，?全體五?官科成?員積極?開展各?項(xiàng)工作?，主動(dòng)?參與到?活動(dòng)中?來(lái)。加?強(qiáng)了科?室的管?理，提?高醫(yī)療?服務(wù)質(zhì)?量，規(guī)?范了醫(yī)?務(wù)人員?的服務(wù)?流程，?使病人?的就診?時(shí)間縮?短，病?人就診?的流程?更加合?理更加?人性化?。2?、加強(qiáng)?了科室?醫(yī)護(hù)人?員的培?訓(xùn)，對(duì)?科室成?員進(jìn)行?了醫(yī)療?基本制?度的學(xué)?習(xí)，使?醫(yī)護(hù)人?員對(duì)醫(yī)?院的各?項(xiàng)規(guī)章?制度有?了更加?清楚的?認(rèn)識(shí)，?在實(shí)際?工作中?認(rèn)真按?照各種?規(guī)范操?作，杜?絕了醫(yī)?療差錯(cuò)?事故的?發(fā)生。?加強(qiáng)了?醫(yī)護(hù)人?員業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，?提高了?醫(yī)護(hù)人?員的業(yè)?務(wù)水平?，提高?了醫(yī)療?服務(wù)質(zhì)?量。為?了更快?的使科?室人員?的業(yè)務(wù)?水平成?長(zhǎng)起來(lái)?，自_?___?月就開?始，每?周進(jìn)行?科室集?體培訓(xùn)?一次。?3、?口腔科?自__?__月?開始延?長(zhǎng)工作?時(shí)間至?晚上9?點(diǎn)，以?解決白?天沒(méi)時(shí)?間而只?有夜間?才有時(shí)?間來(lái)就?診病人?的實(shí)際?困難，?深受廣?大患者?的好評(píng)?。4?、自_?___?月份開?始，開?展眼耳?鼻喉科?夜間值?班，以?滿足夜?間來(lái)就?診的眼?耳鼻喉?科患者?。三?、控制?科室成?本，增?加科室?的凈增?長(zhǎng)值。?隨著?科室每?月業(yè)務(wù)?毛收入?的增長(zhǎng)?，科室?的成本?也在增?加，在?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)下，?采取了?增收節(jié)?支的工?作，在?這方面?做了以?下工作?：1?、水電?的節(jié)約?：隨著?夏季的?到來(lái)，?空調(diào)應(yīng)?用的增?加，科?室做到?人在空?調(diào)開，?人走空?調(diào)管，?能不開?空調(diào)就?不開空?調(diào)，使?科室的?水電費(fèi)?有了較?大的節(jié)?省。單?___?_月份?___?_月就?節(jié)省水?電費(fèi)_?___?余元。?2、?消毒支?出方面?：按三?個(gè)科室?資源共?享的原?則，根?據(jù)科室?每天的?病人量?，盡量?節(jié)省消?毒的成?本，三?個(gè)科室?能用的?消毒器?械就不?重復(fù)消?毒，達(dá)?到資源?共享以?節(jié)省消?毒成本?。3?、醫(yī)用?耗材方?面：在?不違反?醫(yī)療原?則的情?況下，?合理安?排醫(yī)療?流程，?盡量節(jié)?省醫(yī)用?耗材，?如清創(chuàng)?縫合術(shù)?的過(guò)程?中，重?新進(jìn)行?了設(shè)定?手術(shù)流?程，在?保證不?違反醫(yī)?療原則?的情況?下，盡?量節(jié)省?耗材等?。耳?鼻喉科?醫(yī)生年?度工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)格式?（三）?__?__年?即將結(jié)?束，在?這一年?里，五?官科在?各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的支?持下，?得到了?較快的?發(fā)展，?平均每?天門診?量從年?初的不?到__?__人?次發(fā)展?到現(xiàn)在?___?_人次?，業(yè)務(wù)?毛收入?從年初?的__?__萬(wàn)?元/月?左右發(fā)?展到現(xiàn)?在__?__—?___?_萬(wàn)元?/月，?到__?__月?份已經(jīng)?提前完?成了與?郭院長(zhǎng)?簽訂到?___?_月完?成業(yè)務(wù)?毛收入?___?_萬(wàn)元?的任務(wù)?。__?__月?－__?__月?門診總?就診人?次__?__人?次，其?中耳鼻?喉科_?___?人次、?眼科_?___?人次、?口腔科?___?_人次?，夜急?診__?__人?次，收?住院_?___?人次。?排醫(yī)生?外出體?檢__?__余?人次，?體檢總?人次5?200?余人次?。并且?克服困?難，努?力開展?業(yè)務(wù)，?提高科?室的業(yè)?務(wù)水平?及服務(wù)?能力，?目前五?官科的?業(yè)務(wù)能?力基本?達(dá)到了?二甲醫(yī)?院的水?平?，F(xiàn)?對(duì)這一?年的工?作進(jìn)行?如下匯?報(bào)：?一、積?極開展?業(yè)務(wù)項(xiàng)?目要?科室的?發(fā)展，?吸引病?人來(lái)我?科就診?，就必?須發(fā)展?業(yè)務(wù)，?增加業(yè)?務(wù)服務(wù)?項(xiàng)目。?基于這?一點(diǎn)，?我科室?全體人?員都積?極想盡?辦法，?克服困?難，在?不增加?醫(yī)院的?投入的?情況下?，合理?利用醫(yī)?院的資?源，努?力開展?科室的?業(yè)務(wù)，?通過(guò)一?年來(lái)的?積極的?開拓，?我科室?開展了?以下業(yè)?務(wù)：?1、耳?鼻喉科?：治?療項(xiàng)目?：鼻甲?注射，?鼻中隔?粘膜下?注射，?口咽部?小腫物?摘除，?纖維喉?鏡檢查?及纖維?喉鏡下?腫物摘?除術(shù)，?鼓膜穿?刺，鼓?膜貼補(bǔ)?，鼓膜?置管，?上頜竇?穿刺，?激光治?療過(guò)敏?性鼻炎?、慢性?鼻炎、?咽部濾?泡等。?開展?的手術(shù)?：扁桃?體摘除?術(shù)，鼻?內(nèi)鏡下?鼻竇手?術(shù)，鼻?中隔矯?正術(shù)，?耳前瘺?管切除?術(shù)，耳?廓假性?囊腫開?窗術(shù)，?乳突根?治術(shù)等?。2?、眼科?：治?療項(xiàng)目?：除眼?科常規(guī)?治療項(xiàng)?目外，?還開展?了平陽(yáng)?霉素局?部注射?治療翼?狀胬肉?，碘酊?治療瞼?緣炎等?。開?展的手?術(shù)：?jiǎn)?純角膜?傷口修?補(bǔ)術(shù)，?瞼內(nèi)翻?矯正術(shù)?，翼狀?胬肉切?除＋結(jié)?膜瓣轉(zhuǎn)?移＋干?細(xì)胞移?植，淚?小管斷?裂吻合?術(shù)，結(jié)?膜囊腫?切除術(shù)?，翼狀?胬肉切?除術(shù)＋?絲裂霉?素貼敷?，重瞼?術(shù)。?3、口?腔科?除常規(guī)?口腔治?療外還?開展了?離體牙?再植術(shù)?，前牙?根管樁?修復(fù)術(shù)?，下頜?骨死骨?摘除及?病灶清?除術(shù)，?松牙固?定術(shù)，?粘液腺?囊腫摘?除術(shù)，?腮腺混?合瘤摘?除術(shù)，?舌系帶?延長(zhǎng)術(shù)?。通?過(guò)以上?的業(yè)務(wù)?的開展?使我科?的業(yè)務(wù)?水平上?了一個(gè)?臺(tái)階，?基本達(dá)?到二甲?醫(yī)院的?水平。?二、?提高服?務(wù)意識(shí)?，確保?醫(yī)療質(zhì)?量。?做為民?營(yíng)醫(yī)院?，服務(wù)?的意識(shí)?是非常?重要的?，只有?加強(qiáng)了?服務(wù)意?識(shí)，確?保醫(yī)療?的安全?，才能?建立良?好的口?碑，吸?引病人?，擴(kuò)大?科室的?影響力?。在這?方面我?科室做?了如下?工作：?1、?年初隨?著醫(yī)院?開展優(yōu)?質(zhì)月活?動(dòng)，全?體五官?科成員?積極開?展各項(xiàng)?工作，?主動(dòng)參?與到活?動(dòng)中來(lái)?。加強(qiáng)?了科室?的管理?，提高?醫(yī)療服?務(wù)質(zhì)量?，規(guī)范?了醫(yī)務(wù)?人員的?服務(wù)流?程，使?病人的?就診時(shí)?間縮短?，病人?就診的?流程更?加合理?更加人?性化。?2、?加強(qiáng)了?科室醫(yī)?護(hù)人員?的培訓(xùn)?，對(duì)科?室成員?進(jìn)行了?醫(yī)療基?本制度?的學(xué)習(xí)?，使醫(yī)?護(hù)人員?對(duì)醫(yī)院?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度有了?更加清?楚的認(rèn)?識(shí)，在?實(shí)際工?作中認(rèn)?真按照?各種規(guī)?范操作?，杜絕?了醫(yī)療?差錯(cuò)事?故的發(fā)?生。加?強(qiáng)了醫(yī)?護(hù)人員?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，提?高了醫(yī)?護(hù)人員?的業(yè)務(wù)?水平，?提高了?醫(yī)療服?務(wù)質(zhì)量?。為了?更快的?使科室?人員的?業(yè)務(wù)水?平成長(zhǎng)?起來(lái)，?自__?__月?就開始?，每周?進(jìn)行科?室集體?培訓(xùn)一?次。?3、口?腔科自?___?_月開?始延長(zhǎng)?工作時(shí)?間至晚?上__?__點(diǎn)?，以解?決白天?沒(méi)時(shí)間?而只有?夜間才?有時(shí)間?來(lái)就診?病人的?實(shí)際困?難，深?受廣大?患者的?好評(píng)。?4、?自__?__月?份開始?，開展?眼耳鼻?喉科夜?間值班?，以滿?足夜間?來(lái)就診?的眼耳?鼻喉科?患者。?三、?控制科?室成本?，增加?科室的?凈增長(zhǎng)?值。?隨著科?室每月?業(yè)務(wù)毛?收入的?增長(zhǎng)，?科室的?成本也?在增加?，在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)?下，采?取了增?收節(jié)支?的工作?，在這?方面做?了以下?工作：?1、?水電的?節(jié)約：?隨著夏?季的到?來(lái)，空?調(diào)應(yīng)用?的增加?，科室?做到人?在空調(diào)?開，人?走空調(diào)?管，能?不開空?調(diào)就不?開空調(diào)?，使科?室的水?電費(fèi)有?了較大?的節(jié)省?。單_?___?月份_?___?月就節(jié)?省水電?費(fèi)__?__余?元。?2、消?毒支出?方面：?按三個(gè)?科室資?源共享?的`原?則，根?據(jù)科室?每天的?病人量?，盡量?節(jié)省消?毒的成?本，三?個(gè)科室?能用的?消毒器?械就不?重復(fù)消?毒，達(dá)?到資源?共享以?節(jié)省消?毒成本?。3?、醫(yī)用?耗材方?面：在?不違反?醫(yī)療原?則的情?況下，?合理安?排醫(yī)療?流程，?盡量節(jié)?省醫(yī)用?耗材，?如清創(chuàng)?縫合術(shù)?的過(guò)程?中，重?新進(jìn)行?了設(shè)定?手術(shù)流?程，在?保證不?違反醫(yī)?療原則?的情況?下，盡?量節(jié)省?耗材等?。對(duì)?這一年?五官科?的工作?有幾點(diǎn)?經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)如下?：一?、科室?的發(fā)展?必須積?極開展?業(yè)務(wù)，?在目前?科室設(shè)?備還緊?缺的情?況下，?必須合?理利用?醫(yī)院的?資源，?積極開?展科室?的業(yè)務(wù)?，如耳?鼻喉科?利用泌?尿科的?膀胱鏡?開展鼻?科手術(shù)?，利用?皮膚科?的激光?開展耳?鼻喉科?的治療?，利用?口腔科?的牙科?鉆開展?耳科手?術(shù)，眼?科利用?手外科?的顯微?鏡開展?角膜手?術(shù)等。?二、?在做好?增收的?同時(shí)，?必須做?好節(jié)支?，不僅?從水電?、消毒?方面，?對(duì)臨床?的醫(yī)療?方面也?要節(jié)支?，在不?違反醫(yī)?療原則?的情況?下，重?新設(shè)定?醫(yī)療流?程，以?節(jié)省醫(yī)?療資源?。三?、必須?時(shí)刻抓?好醫(yī)療?質(zhì)量，?只有醫(yī)?療質(zhì)量?的保證?才能吸?引病人?來(lái)我院?就診，?才是醫(yī)?院發(fā)展?的長(zhǎng)久?之計(jì)，?抓好醫(yī)?療質(zhì)量?就必須?注重加?強(qiáng)科室?人員的?培訓(xùn)，?提高業(yè)?務(wù)水平?，提高?服務(wù)水?平。?工作中?存在的?不足及?問(wèn)題：?一、?業(yè)務(wù)開?展的還?不夠，?有些業(yè)?務(wù)因技?術(shù)和設(shè)?備的問(wèn)?題無(wú)法?開展，?分析原?因：?1、人?員的配?備不夠?，我科?室沒(méi)有?專家，?對(duì)有些?技術(shù)的?開展無(wú)?法保障?質(zhì)量，?因此有?些業(yè)務(wù)?只有放?棄，這?也是限?制我科?室發(fā)展?的一個(gè)?重要因?素。?2、設(shè)?備還缺?少：雖?然科室?利用醫(yī)?院的相?關(guān)資源?開展了?一些業(yè)?務(wù)項(xiàng)目?，但如?后續(xù)的?相關(guān)設(shè)?備沒(méi)有?跟進(jìn)，?有些病?人來(lái)了?，科室?人員有?能力處?理，但?沒(méi)有相?應(yīng)的設(shè)?備，必?會(huì)對(duì)所?開展的?業(yè)務(wù)水?平大打?折扣，?而影響?科室的?聲譽(yù)。?二、?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)還不?夠，因?為五官?科由三?個(gè)科室?組成，?每個(gè)科?室的專?業(yè)性都?很強(qiáng)，?專業(yè)上?的知識(shí)?無(wú)法進(jìn)?行集體?的培訓(xùn)?，因此?，各個(gè)?科室都?是在自?己科室?的臨床?工作中?進(jìn)行，?沒(méi)有系?統(tǒng)性。?在這個(gè)?問(wèn)題上?，我科?決定還?是應(yīng)該?統(tǒng)一培?訓(xùn)，各?個(gè)科室?先從基?本的知?識(shí)開始?陪訓(xùn)，?對(duì)科室?醫(yī)護(hù)人?員要個(gè)?個(gè)過(guò)關(guān)?，手把?手教會(huì)?。三?、科室?的管理?上還的?加強(qiáng)，?雖然對(duì)?員工要?關(guān)心、?愛護(hù)，?但不能?失去原?則，必?須貫徹?醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，抓好?醫(yī)療質(zhì)?量，杜?絕醫(yī)療?差錯(cuò)。?總之?，在這?一年中?，五官?科有了?長(zhǎng)足的?發(fā)展，?工作中?也存在?不足，?通過(guò)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，及時(shí)?的發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，?在即將?到來(lái)的?一年里?能有更?好的發(fā)?展。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)格?式（四?）畢?業(yè)實(shí)習(xí)?，是每?個(gè)學(xué)生?走向社?會(huì)必不?可少的?一個(gè)重?要環(huán)節(jié)?，對(duì)我?們醫(yī)學(xué)?生顯得?尤為重?要。通?過(guò)實(shí)習(xí)?，把以?前所學(xué)?理論在?現(xiàn)實(shí)中?實(shí)踐，?能夠?qū)W?到許多?課本上?沒(méi)有的?知識(shí)，?為今后?走向工?作崗位?打下堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?今年大?___?_啦，?我暫別?美麗的?校園，?來(lái)到_?___?市中醫(yī)?醫(yī)院，?開始了?忙碌又?充實(shí)的?實(shí)習(xí)生?活。?我的第?一個(gè)實(shí)?習(xí)科室?是耳鼻?喉科，?去報(bào)道?的第一?天，看?著絡(luò)繹?不絕的?患者，?我都有?點(diǎn)傻眼?了。上?學(xué)的時(shí)?候聽說(shuō)?過(guò)醫(yī)院?工作繁?忙，卻?真的沒(méi)?想到，?會(huì)忙碌?到走路?恨不得?用跑的?、每天?說(shuō)話說(shuō)?得口干?舌燥卻?連喝水?的時(shí)間?都沒(méi)有?。即?便如此?，老師?還是在?工作間?隙對(duì)我?認(rèn)真帶?教。_?___?老師專?注而又?耐心地?為患者?換藥、?做檢查?時(shí)，就?把我?guī)?在身邊?，讓我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)記錄?每個(gè)操?作步驟?。經(jīng)過(guò)?一個(gè)上?午的忙?碌，吃?完午飯?后，_?___?老師帶?我參觀?了科室?各個(gè)治?療室，?為我詳?細(xì)講解?每個(gè)治?療室的?用途，?以及常?見器械?的使用?方法、?操作注?意。?實(shí)習(xí)第?二天，?帶教老?師__?__正?式授課?了，她?先帶我?復(fù)習(xí)了?課本上?耳鼻喉?科的相?關(guān)知識(shí)?點(diǎn)，又?詳細(xì)講?解了人?體耳鼻?喉的正?常解剖?結(jié)構(gòu)，?帶著我?熟悉耳?鼻喉科?醫(yī)師每?天的工?作事項(xiàng)?。我?也逐漸?地進(jìn)入?狀態(tài)，?由操作?最簡(jiǎn)單?的微波?治療開?始，再?到霧化?治療，?都做得?心應(yīng)手?，后來(lái)?還能獨(dú)?立完成?一些簡(jiǎn)?單的穴?位注射?操作。?老師們?隨時(shí)會(huì)?講到新?的知識(shí)?點(diǎn)，實(shí)?習(xí)的每?一天都?會(huì)有新?驚喜：?戈智花?老師給?在給患?者做穴?位注射?時(shí)，會(huì)?講解如?何取穴?、進(jìn)針?，然后?指導(dǎo)我?進(jìn)行操?作；_?___?老師為?患者做?喉鏡、?耳鏡檢?查時(shí)，?每次都?會(huì)不厭?其煩地?講解正?常的耳?道、鼓?膜、咽?喉、聲?帶等部?位的正?常解剖?結(jié)構(gòu)，?再與患?者的異?常表現(xiàn)?做對(duì)比?，我對(duì)?這個(gè)疾?病的印?象就更?加深刻?了。?在各位?老師的?悉心指?導(dǎo)下，?短短半?個(gè)月的?時(shí)間，?我掌握?了額鏡?、槍狀?鑷、卷?棉子等?基本器?械的使?用方法?，以及?耳鼻喉?科內(nèi)窺?鏡的操?作，學(xué)?會(huì)做純?音聽閾?測(cè)定、?聲導(dǎo)抗?測(cè)聽等?聽力檢?查項(xiàng)目?……?實(shí)習(xí)中?學(xué)到的?知識(shí)遠(yuǎn)?比在課?本上看?到的更?加生動(dòng)?、更加?具體，?也更加?印象深?刻。?感謝_?___?市中醫(yī)?醫(yī)院耳?鼻喉科?所有的?帶教老?師，為?我的實(shí)?習(xí)生活?營(yíng)造一?個(gè)良好?的開端?，我會(huì)?更加努?力，為?成長(zhǎng)為?優(yōu)秀的?醫(yī)務(wù)人?員不懈?奮斗！?耳鼻?喉科醫(yī)?生年度?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?格式（?五）?___?_年已?悄然過(guò)?去，回?顧__?__年?的工作?，我科?在院領(lǐng)?導(dǎo)及護(hù)?理部的?關(guān)心和?支持下?，以醫(yī)?院工作?計(jì)劃為?指南，?針對(duì)年?初的工?作計(jì)劃?和目標(biāo)?，逐步?完成了?本年度?的護(hù)理?工作，?現(xiàn)總結(jié)?如下。?一、?以病人?為中心?，夯實(shí)?基礎(chǔ)護(hù)?理，提?高了病?人滿意?度。?以創(chuàng)優(yōu)?質(zhì)護(hù)理?示范醫(yī)?院為目?標(biāo)，組?織開展?學(xué)習(xí)《?護(hù)士條?例》、?《基礎(chǔ)?護(hù)理服?務(wù)工作?規(guī)范》?、《常?用臨床?護(hù)理技?術(shù)服務(wù)?規(guī)范》?明確臨?床護(hù)士?應(yīng)當(dāng)負(fù)?責(zé)的基?礎(chǔ)護(hù)理?項(xiàng)目及?工作規(guī)?范并履?行到位?。同時(shí)?加強(qiáng)了?健康宣?教力度?，正確?選擇和?運(yùn)用健?康教育?方法，?提高健?康教育?的效果?，提升?患者的?滿意度?，為患?者提供?安全優(yōu)?質(zhì)滿意?的護(hù)理?服務(wù)。?二、?嚴(yán)格安?全管理?，確保?護(hù)理安?全。?建立和?完善各?項(xiàng)安全?制度與?規(guī)范，?認(rèn)真落?實(shí)新的?分級(jí)護(hù)?理制度?，藥品?管理制?度，患?者身份?識(shí)別制?度，加?強(qiáng)護(hù)理?風(fēng)險(xiǎn)教?育和培?訓(xùn)，對(duì)?重點(diǎn)環(huán)?節(jié)加以?監(jiān)控，?針對(duì)出?現(xiàn)的護(hù)?理不良?事件進(jìn)?行討論?分析，?提出整?改措施?，杜絕?了差錯(cuò)?事故的?發(fā)生。?三、?注重專?科護(hù)士?的培養(yǎng)?，體現(xiàn)?了耳鼻?喉?？?護(hù)理特?點(diǎn)。?科內(nèi)繼?續(xù)教育?常抓不?懈，定?期組織?崗位培?訓(xùn)，強(qiáng)?化耳鼻?喉?？?基礎(chǔ)理?論學(xué)習(xí)?和專科?實(shí)踐技?術(shù)操作?培訓(xùn)，?護(hù)患溝?通技術(shù)?培訓(xùn)，?新技術(shù)?，新項(xiàng)?目的專?業(yè)護(hù)理?培訓(xùn)，?使每一?位在崗?人員的?新業(yè)務(wù)?，新技?術(shù)和操?作技術(shù)?水平得?到提高?，從而?也提高?了護(hù)士?的綜合?素質(zhì)，?促進(jìn)護(hù)?理質(zhì)量?提高，?得到了?患者及?家屬的?好評(píng)。?四、?保質(zhì)，?保量地?完成了?全年的?工作計(jì)?劃。?全年收?治住院?病人5?46人?，手術(shù)?病人3?89人?，全年?業(yè)務(wù)收?入一百?二十多?萬(wàn)，基?礎(chǔ)護(hù)理?合格率?為90?%以上?，病人?滿意度?95%?以上，?急救器?械完好?率和常?規(guī)器械?消毒合?格率1?00%?，而褥?瘡發(fā)生?為0，?護(hù)理差?錯(cuò)事故?為0，?在護(hù)理?人員少?，工作?任務(wù)重?的情況?下，護(hù)?理工作?順利完?成。?五、工?作中存?在的不?足。?1、管?床護(hù)士?流于形?式：由?于客觀?原因?qū)?行24?小時(shí)值?班制，?管床護(hù)?士難以?保證把?時(shí)間都?留給病?人，心?理溝通?欠缺。?2、?護(hù)士的??？萍?術(shù)操作?有待加?強(qiáng)。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)格?式（六?）一?、工作?總結(jié)：?1、?___?_年門?診、病?房工作?開展：?門診量?較前有?了大幅?提升，?診療水?平及服?務(wù)水平?有了較?大提高?，患者?就診滿?意度較?前明顯?改善。?深入開?展病房?工作，?逐步開?展各種?疾病的?診治及?手術(shù)治?療。_?___?年度病?房入院?病人達(dá)?到68?0余例?，其中?手術(shù)病?人達(dá)到?___?_余例?。2?、門診?管理：?門診患?者量明?顯增加?，今年?開始加?強(qiáng)門診?管理，?保證每?周有三?次專家?出診，?普通門?診兩名?醫(yī)生出?診，使?門診病?人能夠?井然有?序就診?。另外?，周六?、周日?上午增?加一名?值班醫(yī)?生，保?證病房?、會(huì)診?、手術(shù)?等工作?順利進(jìn)?行并且?不影響?門診病?人正常?就診。?3、?門診引?進(jìn)電子?鼻咽喉?鏡，極?大地提?高了咽?喉部疾?病的診?斷明確?性。?4、開?展聲帶?息肉、?鼻中隔?偏曲兩?個(gè)臨床?路徑，?規(guī)范診?療、護(hù)?理程序?。5?、對(duì)科?室發(fā)生?的不良?事件積?極上報(bào)?，并組?織討論?，分析?原因，?并實(shí)施?改進(jìn)措?施，將?安全隱?患完全?消滅在?萌芽狀?態(tài)。?6、繼?續(xù)深入?開展內(nèi)?窺鏡下?上頜竇?囊腫摘?除術(shù)、?鼻竇開?放術(shù)，?并逐步?廣泛開?展顯微?鏡下聲?帶病變?手術(shù)治?療、顯?微鏡下?乳突根?治術(shù)等?。存?在的問(wèn)?題：?1、服?務(wù)態(tài)度?也是不?容忽視?的問(wèn)題?。今后?不斷提?升科室?服務(wù)質(zhì)?量，做?好與患?者的溝?通，認(rèn)?真貫徹?院里優(yōu)?質(zhì)服務(wù)?的要求?，做好?醫(yī)護(hù)人?員素質(zhì)?的提高?，提升?科室形?象。?2、加?強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?參加各?種學(xué)術(shù)?會(huì)議，?外出學(xué)?習(xí)，不?斷吸收?先進(jìn)治?療手段?。3?、手術(shù)?器械不?足、老?化。?二、工?作計(jì)劃?：1?、做到?以病人?為中心?，加強(qiáng)?科室管?理，抓?好環(huán)節(jié)?質(zhì)量控?制，分?析終末?質(zhì)量，?整改措?施督促?到位，?注重細(xì)?節(jié)服務(wù)?，不斷?提升醫(yī)?療護(hù)理?質(zhì)量。?在保證?安全醫(yī)?療前提?下，完?成技術(shù)?、經(jīng)濟(jì)?效益的?提高。?技術(shù)上?需要院?里支持?，引進(jìn)?新的設(shè)?備。?2、加?強(qiáng)本科?系橫向?溝通和?聯(lián)系，?___?_年度?內(nèi)至少?出去一?次學(xué)習(xí)?了解本?專業(yè)技?術(shù)發(fā)展?動(dòng)態(tài)。?學(xué)習(xí)后?在科室?內(nèi)進(jìn)行?學(xué)術(shù)交?流。不?斷提高?本學(xué)科?專業(yè)技?術(shù)水平?。3?、廣泛?開展門?診電子?喉鏡等?的檢查?。申請(qǐng)?引進(jìn)聽?覺腦干?誘發(fā)電?位等設(shè)?備，避?免耳聾?、耳外?傷鼓膜?穿孔鑒?定患者?外流。?4、?繼續(xù)加?強(qiáng)臨床?路徑，?及抗生?素合理?應(yīng)用工?作。?5、學(xué)?習(xí)國(guó)內(nèi)?先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，加?強(qiáng)鼻部?疾病規(guī)?范治療?。也包?括圍手?術(shù)期以?及手術(shù)?后規(guī)范?治療。?使鼻部?多發(fā)病?、常見?病得到?減輕或?治愈。?6、?逐步開?展喉C?a手術(shù)?。7?、加強(qiáng)?門診病?志書寫?質(zhì)量，?要求規(guī)?范化、?標(biāo)準(zhǔn)化?，及時(shí)?化。?8、不?斷優(yōu)化?電子病?歷模板?，提高?電子病?歷質(zhì)量?。9?、加強(qiáng)?法制觀?念，提?高服務(wù)?意識(shí)，?樹立愛?崗敬業(yè)?、團(tuán)結(jié)?協(xié)作、?病人第?一的理?念，激?發(fā)工作?熱情，?引導(dǎo)醫(yī)?生、護(hù)?士善于?思考，?有創(chuàng)新?意識(shí)，?高工作?效率，?共同“?構(gòu)建和?諧科室?”。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)格?式（七?）一?、加強(qiáng)?解剖的?學(xué)習(xí)?我們必?須清楚?知道耳?鼻喉科?是一門?術(shù)科，?而解剖?是術(shù)科?的靈魂?，不懂?解剖，?就猶如?瞎子做?手術(shù)，?步步驚?心，一?不留神?就是一?宗醫(yī)療?事故。?學(xué)術(shù)科?，先從?解剖抓?起。稍?微接觸?過(guò)我們?科的同?學(xué)都知?道我們?科的解?剖比較?難學(xué)，?因?yàn)槎?、鼻、?咽喉等?人體部?位都比?較隱蔽?，腔道?比較狹?窄，體?積又小?，往往?要借用?特定的?器械才?能窺視?一二。?不少?病人，?甚至剛?上臨床?的實(shí)習(xí)?生都會(huì)?鬧出這?樣一個(gè)?笑話，?他們從?沒(méi)有仔?細(xì)觀察?過(guò)自己?的鼻子?，某天?心血來(lái)?潮，頂?著鼻尖?借著燈?光看到?鼻腔里?面的部?分東西?，看見?有一團(tuán)?粉紅色?的腫物?在鼻子?里面，?不禁驚?慌，趕?緊小跑?過(guò)來(lái)問(wèn)?醫(yī)生：?“醫(yī)生?醫(yī)生，?你看我?鼻子里?面是不?是長(zhǎng)了?一個(gè)腫?物是不?是腫瘤?還是什?么鼻息?肉”基?本上沒(méi)?有學(xué)過(guò)?鼻子解?剖的人?都以為?鼻子就?是個(gè)空?腔，就?是通氣?用的，?殊不知?道小小?的鼻子?里面有?鼻甲、?鉤突、?篩泡、?鼻丘、?中隔，?還有很?多縫隙?、竇口?等，一?點(diǎn)都不?簡(jiǎn)單。?筆者?不才，?單單學(xué)?習(xí)鼻子?解剖，?都把書?看了5?遍以上?了，還?是沒(méi)能?完全記?住及準(zhǔn)?確定位?，這個(gè)?中的挫?敗感很?強(qiáng)，經(jīng)?常會(huì)反?問(wèn)自己?是不是?太笨是?不是不?適合讀?耳鼻喉?，然而?在做鼻?內(nèi)鏡的?過(guò)程中?，看過(guò)?各種各?樣的鼻?腔情況?，你越?發(fā)清晰?解剖定?位及老?師對(duì)你?答案的?肯定，?你會(huì)很?感激挑?燈夜戰(zhàn)?的自己?。不?管是哪?科的解?剖都難?學(xué)，尤?其是我?們科的?，我學(xué)?習(xí)解剖?的經(jīng)驗(yàn)?是，反?復(fù)看書?，多問(wèn)?多思考?，對(duì)于?臨床上?看到的?解剖位?置不懂?的地方?，牢牢?地記住?，嘗試?在書本?上自己?找尋答?案，實(shí)?在想不?明白就?詢問(wèn)老?師，刨?根問(wèn)底?，把不?懂的知?識(shí)“消?化”，?積少成?多，慢?慢就會(huì)?發(fā)現(xiàn)自?己懂得?越來(lái)越?多。?再者，?我們科?的手術(shù)?都是在?患者頭?頸上做?的，手?術(shù)精細(xì)?，位置?險(xiǎn)惡，?一不小?心就危?及生命?，不懂?解剖，?給你刀?子，你?敢動(dòng)嗎?明確解?剖的重?要地位?，不管?解剖有?多難，?都要努?力學(xué)習(xí)?。二?、努力?提高動(dòng)?手能力?正如?我們前?面所說(shuō)?的我們?科是門?術(shù)科，?術(shù)科對(duì)?動(dòng)手能?力要求?也相當(dāng)?高。而?且隨著?內(nèi)窺鏡?技術(shù)的?發(fā)展，?我們經(jīng)?常需要?在鏡下?操作，?這相對(duì)?于直接?肉眼下?動(dòng)手還?要困難?很多。?又因?yàn)?耳鼻喉?部位比?較隱蔽?，我們?需要借?助像前?鼻鏡、?間接喉?鏡、電?耳鏡及?內(nèi)窺鏡?等去窺?視相關(guān)?部位情?況，這?就要求?我們熟?練掌握?這些器?械的操?作。如?何提高?自身的?動(dòng)手能?力，沒(méi)?有捷徑?，只有?靠自身?的努力?。去?向高年?資的老?師探討?經(jīng)驗(yàn)，?你就會(huì)?發(fā)現(xiàn)他?們每個(gè)?靈活操?作的背?后都有?一段辛?酸的奮?斗史。?有為了?練習(xí)間?接喉鏡?的操作?，每天?給整個(gè)?科室所?有的病?人檢查?喉嚨；?為了學(xué)?習(xí)喉鏡?下拔魚?骨，自?制模型?，在模?型下反?復(fù)操作?；還有?在顯微?鏡下練?習(xí)夾綠?豆、在?類似鼻?腔大小?的容器?里練習(xí)?填塞棉?條等。?俗話?說(shuō)得好?，“臺(tái)?上一分?鐘，臺(tái)?下十年?功”，?別人的?成功不?是偶然?的，只?不過(guò)別?人的努?力我們?沒(méi)有看?見。不?要老說(shuō)?自己手?拙所以?練不好?，那只?是你付?出的努?力不夠?多。比?你還要?優(yōu)秀幾?百倍幾?千倍的?人都那?么努力?練習(xí)，?你憑什?么不好?好奮斗?三、?勤于對(duì)?比與比?較任?何疾病?的學(xué)習(xí)?都是從?癥狀入?手，而?我們科?的疾病?大多是?癥狀相?似，基?本上是?以鼻塞?、聲嘶?、耳鳴?耳聾等?為主訴?來(lái)就診?的。但?是同樣?鼻塞的?病人，?有可能?是慢性?鼻炎、?鼻竇炎?、變應(yīng)?性鼻炎?，甚至?是鼻腔?腫瘤，?然而它?們的治?法有著?很大的?差別。?這就要?求我們?要從相?似的癥?狀里，?經(jīng)過(guò)詢?問(wèn)病史?、查體?，再結(jié)?合相關(guān)?的輔助?檢查結(jié)?果去準(zhǔn)?確判斷?病名。?所以我?們需要?養(yǎng)成勤?于對(duì)比?與比較?的良好?習(xí)慣。?曾經(jīng)?我試過(guò)?在住院?部收治?一個(gè)門?診診斷?為“突?發(fā)性耳?聾”的?患者，?當(dāng)時(shí)因?為我在?正忙于?處理別?的病人?，無(wú)暇?分身去?查看她?，而且?聽說(shuō)是?屬于我?們科常?規(guī)病種?之一的?突發(fā)性?耳聾，?師妹也?收治過(guò)?很多例?突聾的?患者，?就叫師?妹先去?詢問(wèn)病?史。師?妹詢問(wèn)?完病史?回來(lái)跟?我匯報(bào)?說(shuō)：“?很簡(jiǎn)單?啊，就?是個(gè)突?發(fā)聽力?下降的?突聾病?人啊，?而且門?診的主?任也下?這樣的?診斷。?”然而?待我去?查看病?人的時(shí)?候，病?人說(shuō)她?是感冒?后2天?出現(xiàn)聽?力下降?，而且?伴有明?顯的耳?堵塞感?，電耳?鏡下窺?視鼓膜?雖沒(méi)見?明顯的?積液征?，但是?稍充血?，我心?想未必?是突聾?，有可?能是感?冒引起?的分泌?性中耳?炎，最?后給病?人做了?聲導(dǎo)抗?回報(bào)鼓?室圖b?型，完?善顳骨?ct檢?查也支?持了中?耳炎的?診斷。?單單?一項(xiàng)“?突發(fā)性?聽力下?降”，?可以是?突發(fā)性?耳聾，?可以是?中耳炎?，可以?是聽神?經(jīng)瘤，?甚至可?以是耵?聹堵塞?，如何?提高疾?病診斷?的準(zhǔn)確?率，這?需要我?們通過(guò)?每天的?臨床實(shí)?踐與觀?察，勤?于對(duì)比?與比較?同樣癥?狀不同?疾病之?間的差?別，抽?絲剝繭?地分析?病情。?四、?盡快完?成角色?轉(zhuǎn)換?雖然我?們還是?學(xué)生，?但是從?我們離?開教室?來(lái)到醫(yī)?院開始?，我們?就是醫(yī)?學(xué)實(shí)習(xí)?生，在?病人看?來(lái)我們?就是一?名醫(yī)生?，每天?的實(shí)習(xí)?生活都?是為了?將來(lái)能?獨(dú)當(dāng)一?面當(dāng)名?好醫(yī)生??，F(xiàn)在?我們很?幸運(yùn)，?在臨床?上有老?師的`?帶領(lǐng)與?教導(dǎo)，?然而我?們不能?老是“?躲”在?老師后?面，要?學(xué)會(huì)主?動(dòng)去承?擔(dān)更多?，盡快?完成從?學(xué)生到?醫(yī)生的?角色轉(zhuǎn)?換。?我們每?天看著?老師新?收、開?醫(yī)囑、?寫病歷?、向上?級(jí)匯報(bào)?病史、?給病人?做檢查?、跟病?人交談?、提出?治療方?案、出?院后的?隨訪等?，一般?學(xué)生都?是跟著?老師后?面轉(zhuǎn)，?老師吩?咐干嘛?就干嘛?，沒(méi)有?吩咐自?己就沒(méi)?事干了?，可曾?想過(guò)要?是自己?獨(dú)立去?收治這?個(gè)病人?，自己?該怎樣?做才是?對(duì)的。?我們?是來(lái)醫(yī)?院學(xué)習(xí)?如何當(dāng)?一名真?正的醫(yī)?生，不?是單純?的命令?執(zhí)行者?，給病?人做任?何處理?之前可?以先有?自己的?處理方?案，匯?報(bào)給老?師，要?是老師?同意，?那就是?對(duì)自己?專業(yè)知?識(shí)的肯?定；要?是否定?了方案?，就要?去反思?自己錯(cuò)?在哪里?，為什?么不行?，跟老?師探討?，從中?我們就?能不斷?地進(jìn)步?，鍛煉?獨(dú)立的?臨床思?維，提?高自己?的臨床?水平。?耳鼻?喉科醫(yī)?生年度?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?格式（?八）?我們?cè)?耳鼻咽?喉科實(shí)?習(xí)期間?，老師?安排我?們每天?早上查?房，還?有觀看?教學(xué)光?碟，在?鞏固耳?鼻咽喉?科理論?知識(shí)的?基礎(chǔ)上?，使我?們掌握?臨床常?見專科?檢查方?法，如?耳窺鏡?，前鼻?窺鏡，?壓舌板?，音叉?等的使?用手法?，還有?了解常?用儀器?，如聽?力計(jì)、?聲導(dǎo)抗?儀、耳?聲發(fā)射?儀、鼻?內(nèi)窺鏡?、電子?喉鏡等?，以及?了解臨?床常見??？剖?術(shù)，如?慢性化?膿性中?耳炎故?事形成?術(shù)、鼻?竇炎內(nèi)?窺鏡手?術(shù)、扁?桃體切?除術(shù)、?氣管切?開術(shù)、?腺體樣?刮除術(shù)?、鼓膜?切開置?管術(shù)、?鼻中隔?偏曲矯?正術(shù)。?在此?期間還?要求我?們初步?掌握以?下?？?急癥診?斷和處?理，如?……以?及以下?常見臨?床病癥?……?通過(guò)這?段時(shí)間?的學(xué)習(xí)?，我發(fā)?現(xiàn)人體?特別是?頭面部?的構(gòu)造?相當(dāng)?shù)?精細(xì)復(fù)?雜，通?過(guò)老師?的解說(shuō)?和引導(dǎo)?，不僅?加深了?我們對(duì)?五官的?感性和?理性的?認(rèn)識(shí)，?還增強(qiáng)?我們探?究五官?相關(guān)疾?病的興?趣。?其中我?特別感?興趣的?就是咽?異感癥?，它的?癥狀和?中醫(yī)內(nèi)?科學(xué)中?所提及?的梅核?氣類似?，不過(guò)?中醫(yī)所?說(shuō)的梅?核氣相?當(dāng)于西?醫(yī)的非?器質(zhì)性?咽異感?癥，如?咽神經(jīng)?官能癥?、癔病?、焦慮?癥、精?神分裂?癥等，?中醫(yī)所?說(shuō)的更?強(qiáng)調(diào)精?神方面?的疾病?，而西?醫(yī)認(rèn)為?咽異感?癥主要?是自主?神經(jīng)系?統(tǒng)紊亂?，多與?咽部器?質(zhì)性病?變有關(guān)?。對(duì)于?梅核氣?的治療?中醫(yī)就?常用半?夏厚樸?湯加減?或加味?溫膽湯?等。?在該科?學(xué)習(xí)的?這段時(shí)?間，我?深刻體?會(huì)到實(shí)?習(xí)不僅?要求我?們努力?學(xué)習(xí)臨?床基礎(chǔ)?知識(shí)，?還要培?養(yǎng)自己?思考分?析整合?的能力?，以及?良好的?溝通能?力。希?望在今?后的學(xué)?習(xí)和工?作中能?不斷地?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，精?進(jìn)自己?的能力?，耳?鼻喉科?醫(yī)生年?度工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)格式?（九）?__?__已?悄然過(guò)?去，回?顧__?__的?工作，?我科在?院領(lǐng)導(dǎo)?及護(hù)理?部的關(guān)?心和支?持下，?以醫(yī)院?工作計(jì)?劃為指?南，針?對(duì)年初?的工作?計(jì)劃和?目標(biāo)，?逐步完?成了本?年度的?護(hù)理工?作，現(xiàn)?總結(jié)如?下。?一、以?病人為?中心，?夯實(shí)基?礎(chǔ)護(hù)理?，提高?了病人?滿意度?。以?創(chuàng)優(yōu)質(zhì)?護(hù)理示?范醫(yī)院?為目標(biāo)?，組織?開展學(xué)?習(xí)《護(hù)?士條例?》、《?基礎(chǔ)護(hù)?理服務(wù)?工作規(guī)?范》、?《常用?臨床護(hù)?理技術(shù)?服務(wù)規(guī)?范》明?確臨床?護(hù)士應(yīng)?當(dāng)負(fù)責(zé)?的基礎(chǔ)?護(hù)理項(xiàng)?目及工?作規(guī)范?并履行?到位。?同時(shí)加?強(qiáng)了健?康宣教?力度，?正確選?擇和運(yùn)?用健康?教育方?法，提?高健康?教育的?效果，?提升患?者的滿?意度，?為患者?提供安?全優(yōu)質(zhì)?滿意的?護(hù)理服?務(wù)。?二、嚴(yán)?格安全?管理，?確保護(hù)?理安全?。建?立和完?善各項(xiàng)?安全制?度與規(guī)?范，認(rèn)?真落實(shí)?新的分?級(jí)護(hù)理?制度，?藥品管?理制度?，患者?身份識(shí)?別制度?，加強(qiáng)?護(hù)理風(fēng)?險(xiǎn)教育?和培訓(xùn)?，對(duì)重?點(diǎn)環(huán)節(jié)?加以監(jiān)?控，針?對(duì)出現(xiàn)?的護(hù)理?不良事?件進(jìn)行?討論分?析，提?出整改?措施，?杜絕了?差錯(cuò)事?故的發(fā)?生。?三、注?重專科?護(hù)士的?培養(yǎng)，?體現(xiàn)了?耳鼻喉??？谱o(hù)?理特點(diǎn)?。科?內(nèi)繼續(xù)?教育常?抓不懈?，定期?組織崗?位培訓(xùn)?，強(qiáng)化?耳鼻喉??？苹?礎(chǔ)理論?學(xué)習(xí)和??？茖?shí)?踐技術(shù)?操作培?訓(xùn)，護(hù)?患溝通?技術(shù)培?訓(xùn)，新?技術(shù)，?新項(xiàng)目?的專業(yè)?護(hù)理培?訓(xùn)，使?每一位?在崗人?員的新?業(yè)務(wù)，?新技術(shù)?和操作?技術(shù)水?平得到?提高，?從而也?提高了?護(hù)士的?綜合素?質(zhì)，促?進(jìn)護(hù)理?質(zhì)量提?高，得?到了患?者及家?屬的好?評(píng)。?四、保?質(zhì)，保?量地完?成了全?年的工?作計(jì)劃?。全?年收治?住院病?人54?6人，?手術(shù)病?人38?9人，?全年業(yè)?務(wù)收入?一百二?十多萬(wàn)?，基礎(chǔ)?護(hù)理合?格率為?90%?以上，?病人滿?意度9?5%以?上，急?救器械?完好率?和常規(guī)?器械消?毒合格?率10?0%，?而褥瘡?發(fā)生為?0，護(hù)?理差錯(cuò)?事故為?0，在?護(hù)理人?員少，?工作任?務(wù)重的?情況下?，護(hù)理?工作順?利完成?。五?、工作?中存在?的不足?。1?、管床?護(hù)士流?于形式?：由于?客觀原?因?qū)嵭?24小?時(shí)值班?制，管?床護(hù)士?難以保?證把時(shí)?間都留?給病人?，心理?溝通欠?缺。?2、護(hù)?士的專?科技術(shù)?操作有?待加強(qiáng)?。耳?鼻喉科?醫(yī)生年?度工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)格式?（十）?耳鼻?喉科的?老師都?很和藹?，不忙?的時(shí)候?會(huì)教我?些臨床?知識(shí)。?在帶教?老師的?指導(dǎo)下?，能規(guī)?范熟練?進(jìn)行護(hù)?理操作?，正確?執(zhí)行醫(yī)?囑，嚴(yán)?格執(zhí)行?三查七?對(duì)，認(rèn)?真監(jiān)測(cè)?生命體?征，及?時(shí)為病?人吸除?呼吸道?內(nèi)痰液?，必要?時(shí)做了?超聲霧?化及滴?化痰藥?水，濕?化氣道?。在?為病人?監(jiān)測(cè)生?命體征?時(shí)，時(shí)?常要注?意病人?體溫的?變化，?高熱者?要實(shí)行?物理降?溫，脈?搏的快?慢，血?壓的高?低得及?時(shí)登記?在病歷?上以便?醫(yī)生查?閱。術(shù)?后病人?我們采?取一級(jí)?護(hù)理，?術(shù)后三?天每四?小時(shí)監(jiān)?測(cè)生命?體征一?次，術(shù)?后病人?當(dāng)日絕?對(duì)臥床?休息，?扁桃體?手術(shù)后?全麻者?術(shù)后6?小時(shí)采?取側(cè)俯?臥位，?局麻者?術(shù)后2?小時(shí)采?取半坐?臥位，?以利病?人呼吸?和靜脈?回流，?減少出?血，減?輕頭痛?。囑?病人應(yīng)?多休息?少說(shuō)話?。全麻?者術(shù)后?6小時(shí)?后`局?麻者術(shù)?后2小?時(shí)后方?可進(jìn)冷?流質(zhì)飲?食，禁?食過(guò)熱?過(guò)硬粗?糙辛辣?酸性食?物，禁?煙酒。?喉頭水?腫者應(yīng)?給予超?聲霧化?，另外?告訴患?者若口?腔內(nèi)有?分泌物?要吐出?，勿吞?入，以?助于觀?察，防?止嘔吐?。叫?患者在?術(shù)后次?日多做?伸舌動(dòng)?作和多?進(jìn)食，?以利于?傷口愈?合。在?實(shí)習(xí)過(guò)?程中，?我嚴(yán)格?遵守醫(yī)?院規(guī)章?制度，?認(rèn)真履?行實(shí)習(xí)?護(hù)士職?責(zé)，能?為病人?減輕病?痛，增?添舒適?，是我?身為實(shí)?習(xí)護(hù)士?感到無(wú)?比榮幸?的事。?在以后?的日子?里我將?細(xì)心的?對(duì)待每?一位病?人，哪?怕只是?為病人?加條床?單。?耳鼻喉?科的實(shí)?習(xí)結(jié)束?后就來(lái)?到了新?生兒科?，新生?兒科是?一個(gè)獨(dú)?特的科?室，面?對(duì)的是?特殊的?人群，?是一個(gè)?個(gè)脆弱?的小生?命，這?更讓我?意識(shí)到?醫(yī)生不?僅要醫(yī)?術(shù)高，?醫(yī)護(hù)人?員還要?有一顆?博愛的?心，要?懂得如?何與他?們“溝?通”，?是否餓?了？是?否肚子?脹得難?受？還?是要換?尿布了?……每?天面對(duì)?這么多?的患兒?，我明?白了人?生最大?的財(cái)富?不是金?錢，而?是生命?和健康?，而我?們的職?責(zé)正是?捍衛(wèi)健?康的生?命。?在帶教?老師的?細(xì)心、?耐心指?導(dǎo)下，?我掌握?了新生?兒藍(lán)光?治療、?淋浴、?盆浴、?鼻飼、?喂奶、?動(dòng)脈采?血和靜?脈留置?針等護(hù)?理操作?技術(shù)；?掌握了?心電監(jiān)?護(hù)儀和?輸液微?量泵的?使用；?熟悉了?新生兒?窒息的?搶救流?程；了?解了新?生兒科?常見疾?病護(hù)理?常規(guī)（?如新生?兒窒息?、新生?兒缺氧?缺血性?腦病、?新生兒?黃疸、?新生兒?敗血癥?、新生?兒肺炎?、早產(chǎn)?兒的護(hù)?理），?在此過(guò)?程中我?不斷總?結(jié)，盡?力提高?獨(dú)立思?考、獨(dú)?立解決?問(wèn)題、?獨(dú)立工?作的能?力。?非常感?謝護(hù)士?長(zhǎng)和科?室老師?們的指?導(dǎo)，特?別要謝?謝我的?帶教老?師的細(xì)?心、耐?心的教?導(dǎo)。在?新生兒?科實(shí)習(xí)?過(guò)程中?，嚴(yán)格?的無(wú)菌?技術(shù)，?規(guī)范的?護(hù)理操?作，良?好的學(xué)?習(xí)氛圍?，認(rèn)真?負(fù)責(zé)的?臨床帶?教，為?我今后?的學(xué)習(xí)?和工作?奠定了?良好的?基礎(chǔ)，?你們對(duì)?我的諄?諄教誨?和關(guān)心?體貼我?都會(huì)銘?記在心?，我會(huì)?在其他?科室更?加努力?，積極?進(jìn)取完?成我的?實(shí)習(xí)生?涯。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)格?式（十?一）?___?_眼耳?鼻喉科?院感工?作總結(jié)?___?_在院?領(lǐng)導(dǎo)的?重視和?關(guān)心下?，從組?織落實(shí)?開始，?到嚴(yán)格?管理制?度，開?展必要?的臨床?監(jiān)測(cè)等?，采取?多種措?施，使?本科的?院內(nèi)感?染管理?逐步規(guī)?范化、?制度化?、科學(xué)?化，將?醫(yī)院內(nèi)?感染率?控制在?較低水?平。為?了今后?進(jìn)一步?搞好院?內(nèi)感染?管理工?作，現(xiàn)?將我科?本年度?院內(nèi)感?染控制?工作總?結(jié)如下?：一?﹑醫(yī)院?感染監(jiān)?控實(shí)行?規(guī)范化?管理：?1﹑?各種消?毒劑的?使用，?以及各?種污染?物品的?處理都?已嚴(yán)格?按《消?毒技術(shù)?規(guī)范》?及《醫(yī)?療廢物?管理?xiàng)l?例》等?法規(guī)進(jìn)?行操作?。2?、全年?每月都?能按時(shí)?上報(bào)當(dāng)?月統(tǒng)計(jì)?資料。?二﹑?加強(qiáng)消?毒隔離?環(huán)節(jié)質(zhì)?量管理?每月由?感控科?對(duì)無(wú)菌?操作﹑?消毒隔?離制度?等執(zhí)行?情況進(jìn)?行監(jiān)督?﹑檢查?。⑴?滅菌物?品按滅?菌日期?依次放?入專柜?，過(guò)期?重新滅?菌，無(wú)?菌物品?一人一?用一滅?菌，并?與一次?性物品?分開放?置。?⑵一次?性注射?器，針?頭，輸?液管，?吸引管?用后毀?形處理?，毀形?率達(dá)1?00%?.⑶抽?出的藥?液，開?啟的靜?脈輸入?用無(wú)菌?液體注?明時(shí)間?，超過(guò)?2h不?得使用?，啟封?抽吸的?各種液?體不得?超過(guò)2?4h。?⑷用?過(guò)的醫(yī)?療器材?和物品?，先去?污染，?徹底清?洗干凈?，再消?毒滅菌?。感染?護(hù)理病?人用過(guò)?的醫(yī)療?器械和?物品，?應(yīng)先消?毒，徹?底清洗?干凈，?在消毒?滅菌。?⑸止?血帶等?做到一?人一用?一消毒?，每周?2次以?上監(jiān)測(cè)?各種消?毒液濃?度，合?格并有?記錄。?⑹無(wú)?菌持物?鉗使用?干包，?并注明?開啟時(shí)?間，使?用不超?過(guò)4h?。⑺?醫(yī)療廢?物按要?求分類?，放置?，收集?，運(yùn)送?，醫(yī)療?廢物交?接登記?及時(shí)。?三﹑?對(duì)合理?使用抗?菌藥物?的管理?：1?﹑實(shí)行?自控﹑?科控﹑?院控“?三級(jí)管?理體系?。2?﹑積極?配合全?院性多?重耐藥?菌檢測(cè)?。四?﹑加強(qiáng)?醫(yī)療廢?物管理?1、?醫(yī)療廢?物按要?求分類?、放置?、收集?、轉(zhuǎn)送?，醫(yī)療?廢物交?接登記?處理文?檔按時(shí)?上報(bào)院?感科。?2、?加大了?對(duì)科室?保潔人?員的宣?傳培訓(xùn)?力度，?提高意?識(shí)，杜?絕了醫(yī)?療廢物?倒賣，?醫(yī)療垃?圾存放?間堅(jiān)持?做好清?潔消毒?處理。?五、?加強(qiáng)院?感知識(shí)?培訓(xùn)，?提高控?制院內(nèi)?感染意?識(shí)。?科內(nèi)工?作人員?每月學(xué)?習(xí)院感?相關(guān)知?識(shí)，并?進(jìn)行考?核。每?周進(jìn)行?自查自?檢，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)整?改，積?極參加?院內(nèi)感?染知識(shí)?講座和?培訓(xùn)。?督促護(hù)?理人員?嚴(yán)格執(zhí)?行無(wú)菌?原則，?加強(qiáng)無(wú)?菌觀念?。加強(qiáng)?了醫(yī)務(wù)?人員的?自身安?全，防?止銳器?傷等職?業(yè)暴露?的管理?，從手?衛(wèi)生、?使用防?護(hù)用具?抓起，?組織相?關(guān)知識(shí)?的培訓(xùn)?，提高?了醫(yī)務(wù)?人員的?職業(yè)防?護(hù)意識(shí)?。耳?鼻喉科?醫(yī)生年?度工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)格式?（十二?）耳?鼻喉科?，一個(gè)?說(shuō)大不?大，說(shuō)?小不小?的科室?，里面?卻聚集?了許多?精英，?因此是?如此地?讓我留?戀。在?那里，?我度過(guò)?了難熬?的__?__月?，學(xué)到?了許許?多多的?護(hù)理技?術(shù)。?記得那?天，我?一個(gè)人?拿著輪?科條，?慢悠悠?地走到?五官科?。初來(lái)?乍到，?因?yàn)椴?熟悉情?況，所?以我小?心翼翼?的。_?___?來(lái)了，?我一個(gè)?人站在?所有實(shí)?習(xí)生的?后面。?經(jīng)過(guò)_?___?的一番?教導(dǎo)和?調(diào)配，?我們都?找到了?自己的?帶教老?師。?我的老?師是一?個(gè)很文?靜的人?，我每?天和她?一起進(jìn)?進(jìn)出出?，好多?的病人?都把我?和她給?混淆了?，以為?我是她?的老師?，因?yàn)?我和她?名字就?差一個(gè)?字，她?叫__?__，?我叫_?___?，嘻嘻?，所以?，自然?而然作?為一個(gè)?___?_的我?，做起?事來(lái)很?得心應(yīng)?手。我?的老師?對(duì)我也?很放心?，每天?我一個(gè)?人端著?盤子去?做皮試?和吊水?。這一?個(gè)月，?我打針?的技術(shù)?得到了?突飛猛?進(jìn)的進(jìn)?步，那?些血管?不好的?病人以?及小孩?子，我?都可以?克服我?畏懼的?心里給?他們吊?水，我?自己也?為我自?己感到?驕傲。?晚夜?班的日?子里，?我跟著?我的老?師在病?房里學(xué)?習(xí)各種?護(hù)理技?術(shù)，比?如理療?、霧化?吸入、?鼻竇負(fù)?壓置換?，鼓膜?按摩.?...?...?..對(duì)?于我的?表現(xiàn)，?我的老?師是很?滿意的?.時(shí)間?久了，?和病人?之間的?關(guān)系越?來(lái)越和?睦。叔?叔阿姨?們每天?都搶著?要我給?他們吊?水，他?們說(shuō)我?打針不?痛，這?讓我覺?得自己?的努力?值得。?尤其是?11床?的李叔?叔，他?由于皮?膚病，?手上腳?上沒(méi)有?一根像?樣的血?管，大?家都怕?給他吊?水，每?天都要?打好幾?針，每?次去給?他吊水?，他都?說(shuō)：別?緊張，?慢慢來(lái)?，打不?好就重?新打。?這句話?給我很?大的鼓?勵(lì)，所?以我不?怕，基?本上都?能給他?一針見?血。他?的血管?脆性大?，雖然?有時(shí)候?會(huì)破，?但是我?還是能?重新打?進(jìn)去。?還有7?床的那?個(gè)叔叔?，我每?次去他?病房，?他都要?找找我?的小麻?煩，尋?我的小?開心，?我也不?會(huì)掃他?的興，?陪著他?開心。?有時(shí)?候看著?別人開?心，自?己也會(huì)?開心。?還有?另外一?些叔叔?阿姨總?會(huì)問(wèn)問(wèn)?我這個(gè)?那個(gè)，?可以說(shuō)?每天日?子都是?那么有?趣！?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)格?式（十?三）?來(lái)到科?室，出?現(xiàn)在面?前是一?個(gè)貌若?農(nóng)民工?似的的?師兄，?頭發(fā)亂?糟糟的?，一臉?滄桑，?好像剛?剛從天?橋底出?來(lái)。他?是化州?人，今?天才知?道，怪?不得長(zhǎng)?著一副?“茂名?人”的?臉蛋。?你說(shuō)怪?不怪，?這個(gè)科?室竟然?有五個(gè)?茂名人?了，其?中一個(gè)?你真是?永遠(yuǎn)猜?不到，?就是耳?鼻喉科?室主任?竟是高?州人—?—和我?住同一?間屋長(zhǎng)?大的！?唉，真?是世間?離奇了?！哈哈?！這還?是今天?才知道?的哩！?不過(guò)先?前聽到?李主任?的口音?，我就?猜到她?可能是?高州人?啦！沒(méi)?想到真?是，令?我欣喜?不已，?彷佛自?己就站?在家門?口一樣?親切的?感覺！?其實(shí)，?一想到?李主任?是自家?人，心?里不禁?萌發(fā)這?樣的念?頭：“?以后跟?李主任?打天下?好了！?”不過(guò)?，別以?為她會(huì)?偏袒高?州人了?，她對(duì)?所有人?都是一?視同仁?的。?好了，?別說(shuō)這?個(gè)了，?快點(diǎn)回?憶一下?這周學(xué)?了什么?吧！?就從我?收的兩?個(gè)病人?說(shuō)起吧?！我?第一個(gè)?新收是?一個(gè)“?聲帶息?肉”的?病人，?主要聲?音嘶啞?來(lái)診，?聲帶息?肉小的?話可以?藥物治?療，稍?大一點(diǎn)?或者長(zhǎng)?期反復(fù)?發(fā)作的?需手術(shù)?切除，?在支撐?纖維鏡?下行聲?帶息肉?切除術(shù)?。我觀?察了病?人息肉?切除的?全過(guò)程?，非常?簡(jiǎn)單，?就是把?聲帶小?結(jié)或者?聲帶息?肉鉗取?出來(lái)，?鉗取的?標(biāo)本放?到紗布?上，整?個(gè)過(guò)程?就是十?分鐘左?右，取?出的標(biāo)?本要馬?上送病?理活檢?，以排?除有無(wú)?癌前病?變的可?能。病?人術(shù)后?第二天?，聲音?嘶啞有?好轉(zhuǎn)。?病人?剛?cè)朐?時(shí)，首?先進(jìn)行?問(wèn)診和??？茩z?查，然?后馬上?開長(zhǎng)期?醫(yī)囑和?臨時(shí)醫(yī)?囑，長(zhǎng)?期醫(yī)囑?必要的?是II?I級(jí)護(hù)?理、清?淡飲食?，臨時(shí)?醫(yī)囑要?馬上完?善入院?常規(guī)檢?查，包?括三大?常規(guī)、?尿11?項(xiàng)、生?化32?項(xiàng)、凝?血4項(xiàng)?、乙肝?檢查、?輸血4?項(xiàng)（做?了就不?用做丙?肝檢查?，是為?了手術(shù)?而需做?的）、?胸片、?心電圖?、肝膽?脾胰B?超、泌?尿系統(tǒng)?B超等?等，因?為這是?每個(gè)科?入院時(shí)?都要做?的，然?后根據(jù)??？魄?況做必?要的專?科檢查?，如耳?鼻喉的?EB病?毒的檢?查、電?子纖維?喉鏡檢?查、顳?骨CT?平掃，?電子耳?內(nèi)窺鏡?檢查等?等。?當(dāng)病人?帶有其?他疾病?時(shí)，比?如某病?人合并?有糖尿?病，要?每天監(jiān)?測(cè)血糖?，可服?用降糖?藥，或?者注射?胰島素?（諾和?靈），?如果血?糖不能?控制，?空腹血?糖高到?10以?上，可?請(qǐng)住院?總會(huì)診?，或者?請(qǐng)內(nèi)分?泌科會(huì)?診。又?如某病?人合并?有高血?壓時(shí)，?要?jiǎng)?wù)必?詢問(wèn)病?人以往?血壓最?高達(dá)多?少，估?計(jì)病人?的高血?壓危重?度（低?危、中?危、高?危、極?高危）?，有無(wú)?服用降?壓藥，?要有則?要繼續(xù)?服用，?常服用?心痛定?（硝本?地平）?，可以?___?_。再?比如病?人有胸?悶不舒?服時(shí)，?可先給?病人做?心臟彩?超，然?后請(qǐng)心?臟科會(huì)?診。?專科檢?查方面?，如聽?力檢查?（純音?聽閾檢?查、聲?導(dǎo)抗檢?查），?電子鼻?咽鏡，?鼻內(nèi)窺?鏡檢查?，音叉?檢查等?等……?小換?藥：我?科有個(gè)?外耳道?乳頭狀?瘤的病?人，做?了外耳?道乳頭?狀瘤摘?除術(shù)，?在耳屏?處切開?后再縫?合，術(shù)?后要換?藥。換?藥過(guò)程?：準(zhǔn)備?無(wú)菌紗?包，紗?包里有?兩個(gè)盤?，鑷子?，鉗子?。拆紗?包時(shí)要?注意手?不要觸?到盤里?。用棉?球濕潤(rùn)?70%?酒精后?，由中?心向四?周擦洗?消毒。?消毒完?后，用?無(wú)菌紗?塊包住?，然后?貼上膠?布。?腫瘤的?病人剛?來(lái)的話?，都是?辨證氣?滯血瘀?痰阻為?多，因?為多數(shù)?要做手?術(shù)，不?必太嚴(yán)?格辨證?。耳?鼻喉科?醫(yī)生年?度工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)格式?（十四?）耳?鼻喉科?的老師?都很和?藹，不?忙的時(shí)?候會(huì)教?我些臨?床知識(shí)?。在帶?教老師?的指導(dǎo)?下，能?規(guī)范熟?練進(jìn)行?護(hù)理操?作，正?確執(zhí)行?醫(yī)囑，?嚴(yán)格執(zhí)?行三查?七對(duì)，?認(rèn)真監(jiān)?測(cè)生命?體征，?及時(shí)為?病人吸?除呼吸?道內(nèi)痰?液，必?要時(shí)做?了超聲?霧化及?滴化痰?藥水，?濕化氣?道。?在為病?人監(jiān)測(cè)?生命體?征時(shí)，?時(shí)常要?注意病?人體溫?的變化?，高熱?者要實(shí)?行物理?降溫，?脈搏的?快慢，?血壓的?高低得?及時(shí)登?記在病?歷上以?便醫(yī)生?查閱。?術(shù)后病?人我們?采取一?級(jí)護(hù)理?，術(shù)后?三天每?四小時(shí)?監(jiān)測(cè)生?命體征?一次，?術(shù)后病?人當(dāng)日?絕對(duì)臥?床休息?，扁桃?體手術(shù)?后全麻?者術(shù)后?6小時(shí)?采取側(cè)?俯臥位?，局麻?者術(shù)后?2小時(shí)?采取半?坐臥位?，以利?病人呼?吸和靜?脈回流?，減少?出血，?減輕頭?痛。?囑病人?應(yīng)多休?息少說(shuō)?話。全?麻者術(shù)?后6小?時(shí)后`?局麻者?術(shù)后2?小時(shí)后?方可進(jìn)?冷流質(zhì)?飲食，?禁食過(guò)?熱過(guò)硬?粗糙辛?辣酸性?食物，?禁煙酒?。喉頭?水腫者?應(yīng)給予?超聲霧?化，另?外告訴?患者若?口腔內(nèi)?有分泌?物要吐?出，勿?吞入，?以助于?觀察，?防止嘔?吐。?叫患者?在術(shù)后?次日多?做伸舌?動(dòng)作和?多進(jìn)食?，以利?于傷口?愈合。?在實(shí)習(xí)?過(guò)程中?，我嚴(yán)?格遵守?醫(yī)院規(guī)?章制度?，認(rèn)真?履行實(shí)?習(xí)護(hù)士?職責(zé)，?能為病?人減輕?病痛，?增添舒?適，是?我身為?實(shí)習(xí)護(hù)?士感到?無(wú)比榮?幸的事?。在以?后的日?子里我?將細(xì)心?的對(duì)待?每一位?病人，?哪怕只?是為病?人加條?床單。?耳鼻?喉科的?實(shí)習(xí)結(jié)?束后就?來(lái)到了?新生兒?科，新?生兒科?是一個(gè)?獨(dú)特的?科室，?面對(duì)的?是特殊?的人群?，是一?個(gè)個(gè)脆?弱的小?生命，?這更讓?我意識(shí)?到醫(yī)生?不僅要?醫(yī)術(shù)高?，醫(yī)護(hù)?人員還?要有一?顆博愛?的心，?要懂得?如何與?他們“?溝通”?，是否?餓了？?是否肚?子脹得?難受？?還是要?換尿布?了……?每天面?對(duì)這么?多的患?兒，我?明白了?人生最?大的財(cái)?富不是?金錢，?而是生?命和健?康，而?我們的?職責(zé)正?是捍衛(wèi)?健康的?生命。?在帶?教老師?的細(xì)心?、耐心?指導(dǎo)下?，我掌?握了新?生兒藍(lán)?光治療?、淋浴?、盆浴?、鼻飼?、喂奶?、動(dòng)脈?采血和?靜脈留?置針等?護(hù)理操?作技術(shù)?；掌握?了心電?監(jiān)護(hù)儀?和輸液?微量泵?的使用?；熟悉?了新生?兒窒息?的搶救?流程；?了解了?新生兒?科常見?疾病護(hù)?理常規(guī)?（如新?生兒窒?息、新?生兒缺?氧缺血?性腦病?、新生?兒黃疸?、新生?兒敗血?癥、新?生兒肺?炎、早?產(chǎn)兒的?護(hù)理）?，在此?過(guò)程中?我不斷?總結(jié)，?盡力提?高獨(dú)立?思考、?獨(dú)立解?決問(wèn)題?、獨(dú)立?工作的?能力。?非常?感謝護(hù)?士長(zhǎng)和?科室老?師們的?指導(dǎo)，?特別要?謝謝我?的帶教?老師的?細(xì)心、?耐心的?教導(dǎo)。?在新生?兒科實(shí)?習(xí)過(guò)程?中，嚴(yán)?格的無(wú)?菌技術(shù)?，規(guī)范?的護(hù)理?操作，?良好的?學(xué)習(xí)氛?圍，認(rèn)?真負(fù)責(zé)?的臨床?帶教，?為我今?后的學(xué)?習(xí)和工?作奠定?了良好?的基礎(chǔ)?，你們?對(duì)我的?諄諄教?誨和關(guān)?心體貼?我都會(huì)?銘記在?心，我?會(huì)在其?他科室?更加努?力，積?極進(jìn)取?完成我?的實(shí)習(xí)?生涯。?耳鼻?喉科醫(yī)?生年度?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?格式（?十五）?我們?在耳鼻?咽喉科?實(shí)習(xí)期?間，老?師安排?我們每?天早上?查房，?還有觀?看教學(xué)?光碟，?在鞏固?耳鼻咽?喉科理?論知識(shí)?的基礎(chǔ)?上，使?我們掌?握臨床?常見專?科檢查?方法，?如耳窺?鏡，前?鼻窺鏡?，壓舌?板，音?叉等的?使用手?法，還?有了解?常用儀?器，如?聽力計(jì)?、聲導(dǎo)?抗儀、?耳聲發(fā)?射儀、?鼻內(nèi)窺?鏡、電?子喉鏡?等，以?及了解?臨床常?見?？?手術(shù)，?如慢性?化膿性?中耳炎?故事形?成術(shù)、?鼻竇炎?內(nèi)窺鏡?手術(shù)、?扁桃體?切除術(shù)?、氣管?切開術(shù)?、腺體?樣刮除?術(shù)、鼓?膜切開?置管術(shù)?、鼻中?隔偏曲?矯正術(shù)?。在?此期間?還要求?我們初?步掌握?以下專?科急癥?診斷和?處理，?如……?以及以?下常見?臨床病?癥……?通過(guò)?這段時(shí)?間的學(xué)?習(xí)，我?發(fā)現(xiàn)人?體特別?是頭面?部的構(gòu)?造相當(dāng)?的精細(xì)?復(fù)雜，?通過(guò)老?師的解?說(shuō)和引?導(dǎo)，不?僅加深?了我們?對(duì)五官?的感性?和理性?的認(rèn)識(shí)?，還增?強(qiáng)我們?探究五?官相關(guān)?疾病的?興趣。?其中?我特別?感興趣?的就是?咽異感?癥，它?的癥狀?和中醫(yī)?內(nèi)科學(xué)?中所提?及的梅?核氣類?似，不?過(guò)中醫(yī)?所說(shuō)的?梅核氣?相當(dāng)于?西醫(yī)的?非器質(zhì)?性咽異?感癥，?如咽神?經(jīng)官能?癥、癔?病、焦?慮癥、?精神分?裂癥等?，中醫(yī)?所說(shuō)的?更強(qiáng)調(diào)?精神方?面的疾?病，而?西醫(yī)認(rèn)?為咽異?感癥主?要是自?主神經(jīng)?系統(tǒng)紊?亂，多?與咽部?器質(zhì)性?病變有?關(guān)。對(duì)?于梅核?氣的治?療中醫(yī)?就常用?半夏厚?樸湯加?減或加?味溫膽?湯等。?在該?科學(xué)習(xí)?的這段?時(shí)間，?我深刻?體會(huì)到?實(shí)習(xí)不?僅要求?我們努?力學(xué)習(xí)?臨床基?礎(chǔ)知識(shí)?，還要?培養(yǎng)自?己思考?分析整?合的能?力，以?及良好?的溝通?能力。?耳鼻?喉科醫(yī)?生年度?工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?格式（?十六）?__?__年?度上半?年，我?科全體?醫(yī)護(hù)人?員在院?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?在各臨?床醫(yī)技?、后勤?科室的?協(xié)作下?，團(tuán)結(jié)?合作，?把構(gòu)建?和諧醫(yī)?患關(guān)系?為目標(biāo)?，把“?以病人?為中心?，提高?醫(yī)療服?務(wù)質(zhì)量?”當(dāng)作?各項(xiàng)工?作的中?心任務(wù)?來(lái)抓，?在人員?少，任?務(wù)重，??？破?械、設(shè)?備不足?的情況?下，完?成了院?部下達(dá)?的各項(xiàng)?指標(biāo)與?年初工?作計(jì)劃?，具體?工作如?下：?1._?___?年上半?年業(yè)務(wù)?收入_?___?.__?__元?，藥品?比例占?___?_._?___?%，較?去年上?漲__?__%?，上半?年收治?入院患?者_(dá)_?__人?，均為??？剖?治患者?，門診?量達(dá)3?825?人次，?病床使?用率達(dá)?___?_._?___?%較上?年下降?___?_%，?急診人?數(shù)__?__人?次，上?半年手?術(shù)__?__例?，無(wú)菌?手術(shù)切?口感染?率為_?___?，住院?病歷甲?級(jí)病例?書寫率?100?%，上?半年未?發(fā)生醫(yī)?療事故?與糾紛?。2?.在日?常工作?中，我?科嚴(yán)格?執(zhí)行醫(yī)?療護(hù)理?核心制?度，并?著力改?善服務(wù)?質(zhì)量，?提高工?作效率?，盡量?縮短病?人等待?時(shí)間，?特別是?注意做?到規(guī)范?，合理?用藥，?按需檢?查，有?效治療?，保障?醫(yī)療安?全讓群?眾帶著?病痛而?來(lái)，帶?著健康?與滿意?而歸，?在全體?醫(yī)護(hù)人?員的共?同努力?下，我?科門診?量較前?有了增?加。?3.上?半年度?醫(yī)院為?我可配?備五官?科綜合?治療儀?及耳、?鼻、喉?部的纖?維內(nèi)窺?鏡，拓?展了我?科的業(yè)?務(wù)范圍?，提高?了治療?的準(zhǔn)確?率，自?設(shè)備引?進(jìn)以來(lái)?的兩個(gè)?月，已?開展內(nèi)?窺鏡檢?查治療?共15?0例，?極大的?增加了?經(jīng)濟(jì)效?益，提?升了我?科的知?名度，?也相應(yīng)?提高了?我科醫(yī)?生的業(yè)?務(wù)水平?。但目?前仍存?在一定?的工作?困難，?主要為?醫(yī)師少?，不能?外出進(jìn)?修，也?一定程?度制約?了內(nèi)窺?鏡手術(shù)?治療的?診療范?圍，影?響了我?科業(yè)務(wù)?發(fā)展。?4.?下半年?工作思?路及改?進(jìn)措施?：①?希望院?部為我?科進(jìn)一?步引進(jìn)?內(nèi)窺鏡?相應(yīng)手?術(shù)設(shè)備?，以便?開展內(nèi)?窺鏡下?纖維及?微創(chuàng)手?術(shù)。?②營(yíng)造?學(xué)習(xí)氛?圍，提?高業(yè)務(wù)?水平，?鼓勵(lì)醫(yī)?護(hù)人員?外出深?造學(xué)習(xí)?，提高??？迫?才素質(zhì)?，引進(jìn)?先進(jìn)技?術(shù)及經(jīng)?驗(yàn)，進(jìn)?一步拓?展我科?業(yè)務(wù)范?疇，提?升我科?綜合業(yè)?務(wù)水平?。③?進(jìn)一步?提升醫(yī)?療服務(wù)?質(zhì)量加?強(qiáng)科室?管理及?建設(shè)，?并積極?收治患?者，開?展新業(yè)?務(wù)，新?技術(shù)，?在纖維?內(nèi)窺鏡?診療方?面更進(jìn)?一步，?增加門?診工作?量，提?升病床?使用率?，嚴(yán)格?控制抗?生素使?用率，?增加中?、蒙藥?的使用?，使住?院、門?診、手?術(shù)人次?及業(yè)務(wù)?收入按?上半年?有所增?加，醫(yī)?療質(zhì)量?及醫(yī)療?安全全?面達(dá)標(biāo)?。耳?鼻喉科?醫(yī)生年?度工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)格式?（十七?）尊?敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)?、各位?同仁：?今天?我做為?五官科?主任做?這個(gè)述?職報(bào)告?，我既?感責(zé)任?重，有?干好工?作的使?命感，?但深知?能力有?限，怕?辜負(fù)醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)?和全院?職工的?信任，?借此機(jī)?會(huì)，談?幾點(diǎn)自?己的感?性認(rèn)識(shí)?和一些?想法，?不當(dāng)之?處，請(qǐng)?各位領(lǐng)?導(dǎo)、同?事批評(píng)?指正：?我是?___?_年_?___?月來(lái)到?鄂爾多?斯第三?人民醫(yī)?院擔(dān)任?五官科?主任，?本人認(rèn)?真履行?科主任?職責(zé)，?盡職盡?責(zé)，較?好地完?成了上?級(jí)下達(dá)?的各項(xiàng)?指標(biāo)，?現(xiàn)從三?方面述?職如下?：一?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?不斷提?高自己?的思想?水平和?業(yè)務(wù)素?質(zhì)。組?織全科?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)8次?，開展?新業(yè)務(wù)?、新技?術(shù)5項(xiàng)?。完成?了我院?第一例?局麻扁?桃體切?除手術(shù)?、第一?例小兒?全麻耳?前瘺管?切除術(shù)?、第一?例電子?支氣管?鏡檢查?術(shù)、第?一例電?子鼻咽?喉鏡檢?查術(shù)，?第一例?等離子?鼻腔止?血術(shù)，?無(wú)醫(yī)療?事故發(fā)?生。?二、強(qiáng)?化以病?人為中?心、以?質(zhì)量為?核心的?服務(wù)理?念：做?到這一?點(diǎn)，要?在提高?醫(yī)療技?術(shù)水平?和服務(wù)?態(tài)度上?下功夫?，誠(chéng)懇?認(rèn)真的?工作方?式、細(xì)?致耐心?的思想?交流，?在當(dāng)前?不正常?的醫(yī)療?環(huán)境下?，加強(qiáng)?對(duì)科室?成員的?思想及?職業(yè)教?育，樹?立面向?社會(huì)、?面向患?者，把?一切以?治病為?中心的?思想貫?穿到科?室的各?項(xiàng)工作?的全過(guò)?程。激?發(fā)科室?成員積?極向上?的精神?，增強(qiáng)?科室的?凝聚力?。培育?科室精?神、樹?立醫(yī)務(wù)?工作者?整體形?象，即?服務(wù)一?流，技?術(shù)精湛?，愛崗?敬業(yè)，?文明?服務(wù)的?.白衣?天使形?象。?三、重?視科室?文化建?設(shè)，打?造良好?團(tuán)隊(duì)精?神。我?科是由?耳鼻喉?、眼、?口腔三?個(gè)專業(yè)?組成，?大家在?工作上?互相幫?助，積?極配合?，但是?由于目?前全院?病患不?多，專?業(yè)配備?人員短?缺，每?個(gè)科室?都在獨(dú)?立承擔(dān)?全院排?班，特?別是年?輕人，?為了工?作需要?，努力?克服個(gè)?人的種?種實(shí)際?困難，?不僅完?成正常?工作日?排班，?還積極?承擔(dān)了?中午、?周六、?周日以?及法定?節(jié)假日?的排班?，極大?的方便?了周邊?廣大患?者就醫(yī)?。雖然?我科目?前病患?不多，?但是醫(yī)?療工作?的性質(zhì)?就是“?無(wú)規(guī)律?”、“?不由自?主”的?，一年?到頭都?忙忙碌?碌，加?班加點(diǎn)?連軸轉(zhuǎn)?，而且?責(zé)任重?大。沒(méi)?有腳踏?實(shí)地的?作風(fēng)，?沒(méi)有無(wú)?私奉獻(xiàn)?的精神?，真是?難以勝?任工作?。甘于?奉獻(xiàn)、?誠(chéng)實(shí)敬?業(yè)是我?科工作?的必備?人格素?質(zhì)。一?年來(lái)全?科工作?人員踏?踏實(shí)實(shí)?，每天?以積極?地態(tài)度?投入工?作，只?要工作?需要，?從不計(jì)?較個(gè)人?得失。?翻過(guò)?去的一?頁(yè)已成?為歷史?，如果?說(shuō)做了?一些工?作，能?較順利?的完成?各項(xiàng)任?務(wù)，這?主要與?每位院?領(lǐng)導(dǎo)的?支持和?醫(yī)院相?關(guān)科室?支持分?不開的?，與在?座的每?位同事?的關(guān)心?幫助分?不開，?與科室?全體人?員的團(tuán)?結(jié)協(xié)作?，敬業(yè)?奉獻(xiàn)分?不開。?在這里?，對(duì)全?院職工?對(duì)我們?的扶持?和幫助?表示真?心感謝?。但自?己深知?離各位?領(lǐng)導(dǎo)的?要求和?全院職?工的期?望還有?很大的?差距。?在下一?年度，?希望完?成一些?較大手?術(shù)，開?展一些?新業(yè)務(wù)?，爭(zhēng)取?在社會(huì)?效益和?經(jīng)濟(jì)效?益上取?得更大?的突破?。耳?鼻喉科?醫(yī)生年?度工作?總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)格式?（十八?）一?年的時(shí)?間就在?忙碌中?結(jié)束了?，渴望?做好工?作這一?直都是?我的方?向，做?好一件?事情不?僅僅是?那么簡(jiǎn)?單的，?在過(guò)去?很長(zhǎng)一?段時(shí)間?我都在?思考這?些，總?結(jié)很多?經(jīng)驗(yàn)我?還是需?要維持?好現(xiàn)有?的狀態(tài)?。，然?后穩(wěn)定?下來(lái)再?談進(jìn)步?，這些?東西都?是需要?時(shí)間的?，作為?一名耳?鼻喉科?的護(hù)士?，我時(shí)?刻都在?嚴(yán)格要?求著自?己，我?通過(guò)自?己的努?力加緊?學(xué)習(xí)，?把細(xì)節(jié)?的話上?面督促?到位的?，在業(yè)?務(wù)能力?，還有?抗壓能?力上面?不斷的?打磨，?做一名?___?_醫(yī)院?的菁英?護(hù)士，?我內(nèi)心?一直都?有所追?求，我?的目標(biāo)?也是非?常大的?，我希?望能夠?在這個(gè)?過(guò)程當(dāng)?中讓自?己千錘?百煉，?當(dāng)然是?需要時(shí)?間，在?耳鼻喉?科這里?一年多?的時(shí)間?，讓我?也在慢?慢的積?累，時(shí)?間上面?我安排?的很是?合理，?我希望?能夠通?過(guò)自己?的努力?做到更?好，我?希望能?在一些?事情上?面不斷?的打磨?，這就?是我的?努力的?方向，?當(dāng)然這?一年來(lái)?還是發(fā)?生了很?多__?__年?對(duì)我意?義非凡?，想起?今后我?還是需?要借鑒?這一年?來(lái)很多?護(hù)理工?作經(jīng)驗(yàn)?，通過(guò)?學(xué)習(xí)還?有工作?實(shí)現(xiàn)自?提高，?也就這?一年工?作總結(jié)?一番。?首先?讓我感?覺最深?刻的還?是充實(shí)?這這兩?字，在?___?_這里?我是非?常充實(shí)?的，一?直以來(lái)?我都是?在這個(gè)?過(guò)程當(dāng)?中不斷?的工作?，雖然?護(hù)理工?作很多?，每天?其實(shí)自?己的時(shí)?間是不?多的，?可是我?非?？?望自己?能夠把?這些簡(jiǎn)?單的東?西做好?，一年?的護(hù)理?工作讓?我接觸?到了很?多，過(guò)?去自己?學(xué)習(xí)到?的東西?也派上?了用場(chǎng)?，我感?覺自己?還是在?進(jìn)步的?，朝著?好的方?向在發(fā)?展，堅(jiān)?決不能?讓自己?處在一?個(gè)不好?的工作?狀態(tài)下?面，對(duì)?于個(gè)人?的業(yè)務(wù)?能力我?是非常?珍惜的?，很多?時(shí)候我?也非常?感激在?___?_這里?的工作?壓力，?也是有?了這些?壓力強(qiáng)?大自己?才有了?理由，?我失去?了很多?個(gè)人休?息時(shí)間?，但是?讓自己?輕松絕?對(duì)不是?一個(gè)好?的習(xí)慣?，我對(duì)?過(guò)去一?直都抱?著非常?堅(jiān)定的?態(tài)度，?珍惜現(xiàn)?在，但?是也不?能忘記?了過(guò)去?的努力?。這?一年來(lái)?我非常?珍惜時(shí)?間，因?為在工?作的時(shí)?候我很?多時(shí)候?都感覺?不到時(shí)?間流逝?，后來(lái)?想了想?其實(shí)就?是因?yàn)?自己在?工作的?時(shí)候很?充實(shí)，?我會(huì)把?握住沒(méi)?一點(diǎn)時(shí)?間去學(xué)?習(xí)，護(hù)?理知識(shí)?是怎么?都不能?學(xué)習(xí)夠?的，很?多東西?都在等?自己去?發(fā)現(xiàn)，?探索，?長(zhǎng)期的?積累能?夠鍛煉?一個(gè)人?的意志?，在工?作當(dāng)中?我還是?能夠把?細(xì)節(jié)的?工作用?細(xì)致的?心態(tài)去?完成，?回顧這?一年收?獲很多?，__?__還?依然仍?重道遠(yuǎn)?，磨礪?自己，?砥礪前?行。?耳鼻喉?科醫(yī)生?年度工?作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)格?式（十?九）?___?_年即?將結(jié)束?，在這?一年里?，五官?科在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的支持?下，得?到了較?快的發(fā)?展，平?均每天?門診量?從年初?的不到?___?_人次?發(fā)展到?現(xiàn)在_?___?人次，?業(yè)務(wù)毛?收入從?年初的?___?_萬(wàn)元?/月左?右發(fā)展?到現(xiàn)在?___?_—_?___?萬(wàn)元/?月，到?___?_月份?已經(jīng)提?前完成?了與郭?院長(zhǎng)簽?訂到_?___?月完成?業(yè)務(wù)毛?收入_?___?萬(wàn)元的?任務(wù)。?___?_月－?___?_月門?診總就?診人次?___?_人次?，其中?耳鼻喉?科__?__人?次、眼?科__?__人?次、口?腔科_?__