小學財務工作總結樣本

第23頁共23頁小學財?務工作?總結樣?本在?教育局?和小學?中心校?的指導?下，我?校__?__年?在財務?工作方?面做了?不少工?作，取?得了一?定的成?績，同?時也有?不足之?處，下?面作以?總結。?一、?腳踏實?地，做?好財務?經常性?工作?健全民?主理財?小組，?賦予相?應的權?利和義?務，切?實做好?份內工?作，不?當擺設?。開?學前，?提前準?備好行?政事業(yè)?性收費?收據(jù)，?廣泛宣?傳最新?的收費?標準，?嚴格按?教育局?財政局?物價局?的要求?規(guī)范收?費。?要按時?記收入?支出流?水帳，?隨時與?中心小?學對帳?，經費?收支要?在學校?進行公?示。要?定期對?學校帳?目進行?抽查或?展評，?接受教?師的監(jiān)?督。?積極為?學校服?務，開?學后盡?快收齊?發(fā)票，?盡快報?帳，不?影響學?校的正?常教育?教學工?作。?每月將?學校收?入支出?結存等?情況打?印公布?，便于?教師核?對。?二、摸?清家底?，加強?固定資?產的管?理本?年，我?們依據(jù)?財政局?、教育?局的要?求，全?面核查?、清理?，對固?定資產?做了全?面的登?記，摸?清了家?底，并?在此基?礎上建?立了固?定資產?明細分?類帳，?增強了?我校保?護國有?資產的?意識，?使固定?資產的?管理進?入了正?常化管?理的軌?道。?以后再?增加的?固定資?產，隨?時登記?，并刻?了固定?資產管?理章，?讓校長?在發(fā)票?上簽字?，引起?重視，?增強責?任心。?三、?量入為?出，增?強收支?按預算?管理的?意識?根據(jù)小?學中心?校的要?求，我?校對未?來一學?期的收?入，作?詳細的?測算，?對日常?公務、?教學業(yè)?務、設?備購置?、校舍?維修等?幾塊支?出根據(jù)?學校規(guī)?模作出?最貼近?實際的?支出計?劃，逐?級上報?批準，?并按預?算執(zhí)行?。四?、財務?公開，?加大對?財務的?監(jiān)督力?度我?校要“?四上墻?”，一?是民主?理財小?組要上?墻，二?是收費?標準要?上墻，?三是貧?困生減?免名單?要上墻?，四是?每月收?支情況?要上墻?。讓財?務工作?公開、?透明，?接受教?師、學?生、家?長和社?會的監(jiān)?督，不?能流于?形式。?五、?腿勤手?勤，發(fā)?揮核算?和服務?的職能?報帳?員每月?按時將?報表交?給校長?，使校?長對我?校的財?務狀況?心中有?數(shù)。同?時，不?怕麻煩?，不怕?多跑腿?，爭取?讓學校?有票就?能報銷?。六?、自我?充電，?提高自?身業(yè)務?素質?經常通?過各種?形式進?行業(yè)務?學習，?關注最?新的財?經制度?的變化?，學習?相關的?規(guī)章制?度，學?習新的?農村義?務教育?學校預?算編制?，進行?自我充?電，工?作中才?不至于?出現(xiàn)偏?差。?一年來?，我校?財務工?作成績?不少，?但更看?重的是?不足之?處。下?一年，?我要在?預算的?編制、?執(zhí)行、?財務公?開等方?面做好?工作。?小學?財務工?作總結?樣本（?二）?主要工?作內容?1、?積極抓?好內部?財務管?理工作?，規(guī)范?了單位?收入與?支出，?促進財?務管理?有序發(fā)?展。?2、認?真貫徹?《義務?教育法?》，積?極落實?義務教?育界經?費管理?機制，?規(guī)范、?合理使?用了生?均公用?經費。?3、?認真履?行學校?預算管?理工作?，嚴格?按照常?規(guī)預算?要求編?制收支?預算，?并按預?算執(zhí)行?，全面?合理安?排各項?教育經?費，為?教育發(fā)?展提供?財力支?撐。?5、規(guī)?范了學?校津補?貼的發(fā)?放。?6、做?到了以?收定支?，不負?債消費?。7?、認真?對待學?校的維?修工作?。根據(jù)?需要確?定維修?項目，?對小型?維修不?等不靠?，并嚴?把質量?關，完?善學校?教學條?件。?二、固?定資產?管理方?面根?據(jù)固定?資產管?理相關?規(guī)定，?加強了?學校固?定資產?的保管?、使用?和維護?。對學?校增加?的固定?資產及?時入帳?，定期?對固定?資產進?行盤點?核查，?保證賬?表相符?，賬物?相符。?今年對?固定資?產賬務?重新進?行了明?細錄入?，并按?國資局?的要求?，對全?校的資?產核查?，按時?完成了?國資局?組織的?三年一?次的資?產大清?理及所?有資產?卡片錄?入、賬?務處理?工作。?三、?加大經?費投入?力度?1、爭?取財政?撥款主?渠道投?入，充?分利用?政策提?供的口?子和渠?道，爭?取教育?經費。?2、?積極籌?措資金?，爭取?了社會?各界和?個人捐?資助學?，充分?發(fā)揮了?教職工?的力量?，廣泛?聯(lián)系，?爭取預?外收入?。并管?好用好?來自各?種渠道?的捐贈?、助殘?款、助?學金。?3、?力爭專?項資金?，加強?了與上?級部門?及外界?聯(lián)系，?爭取專?項和補?助資金?對我校?的投入?。四?、規(guī)范?學校收?費行為?方面?1、依?規(guī)收費?。繼續(xù)?免收學?費、雜?費、寄?宿費，?只依法?收取了?適量伙?食費。?并加大?了伙食?費減免?力度。?2、?規(guī)范公?示。堅?持了伙?食費收?取前進?行公示?，按月?收取。?3、?規(guī)范了?票據(jù)。?做到使?用統(tǒng)一?的專用?票據(jù)，?有收有?據(jù)，_?___?月一開?。五?、規(guī)范?了學校?采購工?作凡?學校需?采購物?品屬于?政府集?中采購?目錄的?項目，?嚴格按?照教育?局出臺?的政府?采購流?程進行?操作，?都按規(guī)?定辦理?了采購?手續(xù)，?并委托?集中采?購代理?機構（?政府采?購中心?）采購?。1?、凡單?位發(fā)生?的收支?及時入?帳，并?按月做?好了各?種帳表?，并及?時對外?報送表?報。?2、對?教育局?及其它?上級部?門下達?的需要?填報、?統(tǒng)計的?各種數(shù)?據(jù)、資?料等，?如實認?真地完?成，并?按時上?交。?3、及?時做好?了票據(jù)?的購買?、領用?和核銷?工作。?4、?及時完?成了上?級交辦?的其他?工作。?此外?，不斷?加強業(yè)?務的學?習、認?真領會?教育文?件精神?，積極?參加教?育局及?財政局?組織的?會計培?訓，提?高了業(yè)?務素質?和工作?能力，?出色完?成了本?年度的?會計工?作任務?。今后?將繼續(xù)?努力，?爭取將?工作做?得更好?。小?學財務?工作總?結樣本?（三）?在濱?海教育?中心，?校領導?的正確?領導下?，在財?務室領?導的正?確指導?下，較?好的完?成了本?年的收?支工作?計劃，?保證了?學校的?日常工?作的順?利進行?，現(xiàn)將?本年的?財務室?工作總?結如下?：一?、努力?學習，?提高財?會人員?的政治?素質?我能自?覺的參?加學校?的一切?政治學?習，認?真作好?學習筆?記，不?斷的提?高財會?知識和?政策水?平，能?認真貫?徹執(zhí)行?財務政?策、方?針、制?度，使?學校的?財會工?作能按?照國家?的政策?、法令?進行，?從而保?證財務?室順利?完成學?校下達?的各項?工作。?二、?積極工?作，努?力完成?學校的?財務室?工作?認真執(zhí)?行會計?制度，?做好記?帳算帳?、報帳?工作，?如實地?全面地?反映單?位資金?活動情?況，做?到手續(xù)?完備，?內容真?實、數(shù)?字準確?，帳目?清楚，?按期結?報帳。?根據(jù)?國家會?計制度?的規(guī)定?妥善保?管會計?憑證，?帳冊、?報表等?檔案資?料，及?時按規(guī)?范整理?、裝訂?、保存?共裝訂?帳冊報?表70?余本。?財務工?作將影?響到學?校的一?切工作?，學校?制定了?財務制?度和上?報審批?程序，?財會人?員能夠?做到賬?目清楚?，下賬?要字跡?工事下?賬時，?對學校?缺口要?做到細?致明了?，為學?校要節(jié)?約每一?分錢，?本年積?極配合?學校完?成了收?支計劃?，為學?校做好?強有力?的保障?。三?、查找?差距，?努力做?好財務?工作?___?_年本?年度雖?然完成?學校的?各項工?作，但?還存在?一定差?距，如?：上繳?財政各?項款項?后，申?請卻很?困難，?一時半?晌申請?不回來?，耽誤?了學校?的正常?工作，?使學校?工作受?到一定?的影響?，要想?工作做?得好，?要手勤?、眼勤?、多動?腦筋，?做好_?___?年工作?計劃，?使工作?有條理?，要替?領導分?擔一些?困難，?把財務?工作做?好。?小學財?務工作?總結樣?本（四?）自?___?_年_?___?月開始?，我兼?任學校?的財務?工作。?工作期?間，本?人盡職?盡責，?一心為?學校利?益和教?師利益?出發(fā)，?順利完?成了_?___?年學校?的財務?工作任?務。現(xiàn)?就這一?階段的?財務工?作作如?下幾個?方面的?小結：?一、?資金籌?措、內?外協(xié)調?方面的?反映，?是財務?工作的?基本職?能之一?。在?對外聯(lián)?系的過?程中，?我們堅?持始終?把學校?的利益?放在首?位，堅?持維護?學校的?整體形?象。以?年初計?劃安排?的經費?為限，?盡力使?所花費?的每一?分錢都?有回報?為基本?準繩，?時時不?忘宣傳?學校，?為學校?整體發(fā)?展盡本?部門的?最大努?力。?二、財?務會計?監(jiān)督方?面監(jiān)?督，是?財務工?作的另?一項基?本職能?。首先?是學校?每筆經?濟業(yè)務?的合法?性、合?理性進?行監(jiān)督?，不能?無意的?為一些?工作人?員創(chuàng)造?犯錯誤?的氛圍?。在這?方面，?嚴格按?有關制?度執(zhí)行?，鐵面?無私從?不放過?任何不?合理事?情;其?次是對?學校整?體資產?進行監(jiān)?督，定?期進行?固定資?產盤點?，以保?證學校?財產不?受侵害?。總?務處全?體人員?堅持從?細微處?入手，?堅持財?務“收?支兩條?線”，?嚴格實?物資產?的入庫?手續(xù)，?從源頭?做好學?校的財?務監(jiān)督?工作。?財務?“收支?兩條線?”是學?校所有?財務工?作都必?須遵循?的一個?重要的?財務紀?律，就?是所有?的財務?收入都?必須入?學校統(tǒng)?一的財?務賬務?，所有?的支出?都必須?按學校?事先規(guī)?定的用?款手續(xù)?辦理用?款，涉?及到財?政性資?金收支?內容的?還必須?按國家?財政性?資金收?支的規(guī)?定辦理?預算外?資金的?財政專?戶交存?、返還?和資產?購置、?日常消?耗的政?府采購?。做好?學校的?財務票?據(jù)管理?工作就?是做好?了財務?“收支?兩條線?”的源?頭控制?工作，?總務處?正是從?這一關?鍵的源?頭控制?入手，?嚴格區(qū)?分學校?的收支?，做到?全年財?務收支?無差錯?。三?、經費?管理?管理，?是財務?工作的?一項重?要職能?。首先?是為領?導管理?和決策?提供準?確可靠?的財務?數(shù)據(jù)，?學校財?務室能?夠隨時?完成學?校領導?和各處?室要求?提供的?數(shù)據(jù)資?料;其?次是參?與學校?管理和?決策，?對學校?存在的?不合理?現(xiàn)象，?財務室?已經提?出合理?化建議?，大部?分已被?采納。?科學?合理編?制學校?收支計?劃，并?對計劃?過程進?行控制?和管理?，合理?配置學?校資源?，努力?節(jié)約資?金，加?強資產?管理，?防止學?校資產?流失，?對學校?財務活?動的真?實性、?合法性?和合理?性進行?監(jiān)督，?積極開?展財務?分析工?作，確?保學校?財務活?動的效?益性，?開展了?預算內?經費管?理和往?來款項?管理和?其他工?作。?（一）?預算內?經費管?理工作?預算?內經費?全部由?財政撥?款，主?要用于?職工工?資、獎?金、離?退休費?、醫(yī)療?保險、?住房公?積金和?公業(yè)務?費等開?支。主?通過以?下工作?來實現(xiàn)?經費管?理。?1、及?時足額?發(fā)放職?工工資?、離退?休費、?績效工?資等。?2、?按期上?交職工?醫(yī)療保?險金、?住房公?積金。?3、?公開業(yè)?務費開?支，嚴?格執(zhí)行?校長一?支筆審?批，報?銷時必?須憑原?始憑證?據(jù)實列?報，不?能以領?代報或?以借代?報，手?續(xù)不完?善、票?據(jù)不正?規(guī)和非?正常開?支的費?用，一?律不予?報銷。?4、?采購、?維修大?額開支?實行集?體研究?決定，?并簽訂?采購、?維修合?同，上?報相關?部門，?完善控?購手續(xù)?后方可?執(zhí)行。?（二?）往來?款管理?往來?款主要?有書款?、免費?教科書?款、特?困生減?免款、?學生傷?亡補助?、個別?所得稅?、代課?金、教?學獎懲?、單位?及個人?借款等?等，往?來款一?律執(zhí)行??？顚?用，絕?不挪作?他用。?（三?）其他?工作?1、按?時完成?年終績?效工資?審批、?職稱變?動晉檔?工作。?2、?認真進?行校產?清理上?報，防?止學校?資產流?失。?3、錄?入人事?工資管?理系統(tǒng)?，完善?單位人?員人事?工資檔?案，為?高效管?理奠定?基礎。?4、?高質量?、高要?求完善?預算工?作。?四、_?___?年工作?設想及?需要改?進方面?__?__年?學校財?務工作?雖然取?得了階?段性的?工作成?績，但?不足之?處也有?很多，?現(xiàn)將今?年學校?財務工?作設想?如下：?第一?、在條?件允許?的情況?下，增?強學校?財務計?劃執(zhí)行?情況，?將學校?的財務?基礎工?作進一?步做實?。第?二、增?強財務?計劃的?管理，?加強計?劃執(zhí)行?情況，?加強財?務事先?參與決?策工作?，從源?頭做好?財務管?理工作?，為領?導決策?提供有?用的決?策信息?。第?四、進?一步加?強與相?關主管?部門的?溝通、?聯(lián)系，?為學校?爭取更?多的優(yōu)?惠政策?，為學?校的發(fā)?展爭取?更多的?資金。?第五?、堅持?“財務?收支兩?條線”?，力爭?做到財?務票據(jù)?計算機?管理。?第六?、進一?步加強?內部部?門間的?溝通、?協(xié)調工?作，嚴?格按部?門職責?做好本?部門的?工作，?發(fā)揮財?務部門?應有的?作用，?進一步?加強各?部門人?員既當?家又理?財?shù)呢?務意識?，推動?學校整?體財務?工作再?上新臺?階，為?領導分?憂、解?難。?五、幾?點感想?1、?領導的?重視與?支持是?搞好工?作的關?鍵。領?導的重?視程度?越高，?工作就?越有依?靠，發(fā)?揮的作?用也就?越大。?我在認?真做好?工作的?同時，?注重同?上級領?導的交?流，不?定期匯?報工作?情況,?爭取領?導的信?任，取?得了領?導對工?作的高?度重視?和大力?支持。?校領導?對財務?工作倍?加關注?，對重?大問題?的定性?與處理?親自過?問，對?財務報?告認真?批閱，?及時提?出了整?改意見?和具體?要求，?為財務?工作的?順利實?施提供?了有力?保證。?2、?財務工?作要樹?立服務?意識。?財務工?作的性?質決定?了財務?工作必?須堅持?監(jiān)督與?服務并?重，寓?監(jiān)督于?服務之?中。?3、工?作方法?及工作?效率至?關重要?，充分?體驗到?事半功?倍和事?倍功半?的差距?;4?、凡事?都要付?諸熱心?，相信?耐力無?所不能?;5?、團隊?協(xié)作精?神非常?重要;?總之?，經過?共同努?力，雖?然財務?工作也?受到了?領導的?認可和?支持，?取得了?全校職?工的信?任。但?是也面?臨許多?新問題?：制度?有待進?一步完?善，方?法需進?一步完?善，業(yè)?務水平?需進一?步提高?等。?小學財?務工作?總結樣?本（五?）_?___?年學校?財務工?作注重?學習和?提升財?務服務?能力，?進一步?貫徹落?實了《?教育部?、財政?部關于?“__?__期?間進一?步加強?高等學?校財務?管理工?作的若?干意見?》精神?，積極?探索和?推進學?校財務?管理由?規(guī)范走?向科學?的整體?改革，?堅持“?服務、?效率、?和諧、?廉潔”?的管理?理念，?緊緊圍?繞學校?___?_年事?業(yè)發(fā)展?需要，?合理安?排財力?，加強?預算管?理，理?順業(yè)務?流程，?強化基?礎工作?，努力?增收節(jié)?支，為?學校事?業(yè)發(fā)展?提供了?較好的?財力保?障。?一、進?一步明?確了加?強政治?理論學?習與業(yè)?務技能?學習對?統(tǒng)一思?想認識?、提高?財務管?理水平?和保障?財務工?作順利?進行的?重要意?義。財?務處通?過多種?形式認?真學習?實踐_?___?和科學?發(fā)展觀?，增強?了財務?人員的?凝聚力?、戰(zhàn)斗?力和奉?獻精神?。盡管?同其他?市屬市?管高校?相比，?我校財?務人員?數(shù)量少?，工作?量大，?但是處?里的每?一位同?志都能?夠做到?以學校?利益為?重，積?極為做?好財務?工作獻?計獻策?，工作?中不講?條件、?不談個?人困難?，經常?加班加?點，有?力保障?了學校?財務工?作的順?利進行?二、?進一步?貫徹落?實了《?教育部?、財政?部關于?“__?__”?期間進?一步加?強高等?學校財?務管理?工作的?若干意?見》精?神，在?深入研?究高等?教育辦?學規(guī)律?和高等?學校理?財規(guī)律?的基礎?上，明?確了學?校財務?工作的?組織領?導責任?和經濟?責任，?在有效?執(zhí)行預?算的過?程中堅?持節(jié)儉?意識、?廉潔意?識，注?重貸款?風險，?提高了?學校資?金營運?能力和?抗風險?能力。?三、?進一步?加強了?財務管?理制度?建設，?理順業(yè)?務流程?，為提?高財務?服務質?量提供?了制度?保障。?___?_年財?務處按?照學校?事業(yè)發(fā)?展需要?，進一?步完善?了服務?教育教?學、科?學研究?和管理?運行的?財務制?度體系?。制定?和完善?了《_?___?學現(xiàn)金?管理辦?法》、?《__?__學?差旅費?管理辦?法》、?《__?__學?會議費?管理辦?法》、?《__?__學?印刷費?管理辦?法》，?在認真?整理現(xiàn)?有財務?管理制?度的基?礎上，?印發(fā)了?學校財?務管理?制度匯?編（_?___?）和報?賬員工?作手冊?，使各?項財務?工作做?到了有?章可循?，為提?高財務?服務質?量提供?了制度?保障。?四、?圓滿完?成了_?___?年的財?務決算?工作，?___?_年預?算執(zhí)行?情況較?好。財?務決算?工作既?是當年?財務收?支狀況?的綜合?反映，?同時也?是下一?年度財?力安排?的重要?依據(jù)。?為了做?好__?__年?度財務?決算工?作，財?務處在?今年初?成立了?專門的?工作組?，集中?人力盡?快解決?結賬、?對賬中?的復雜?問題，?并在基?礎數(shù)據(jù)?生成后?以最短?的時間?形成決?算分析?報告，?出色完?成了決?算編制?工作，?被北京?市教委?評為_?___?年度財?務決算?工作先?進單位?。為了?執(zhí)行好?___?_年預?算，學?校財務?處及時?向二級?單位下?撥經費?，并實?時指導?資金使?用，杜?絕無預?算支出?，在_?___?年預算?執(zhí)行情?況自查?工作中?沒有發(fā)?現(xiàn)違反?預算的?支出行?為，預?算執(zhí)行?情況較?好。?五、圓?滿完成?了__?__年?預算編?制的“?一上工?作”。?目前學?校的辦?學資金?主要于?財政撥?款，預?算編制?模式是?“兩上?兩下”?。按照?北京市?教委與?財政的?統(tǒng)一部?署，_?___?年預算?的“一?上工作?”需要?在__?__月?底前完?成。為?了順利?完成預?算編制?工作，?在學校?領導及?相關職?能部門?的配合?下，學?校財務?克服了?預算先?于事業(yè)?發(fā)展計?劃的矛?盾，圓?滿完成?了__?__年?預算編?制的“?一上工?作”。?六、?積極調?研論證?、多方?協(xié)調，?做好學?校專項?資金管?理工作?。在積?極調研?論證、?多方協(xié)?調的基?礎上，?學校進?一步明?確了項?目經費?是解決?發(fā)展問?題的主?要經費?，是項?目實施?單位為?完成事?業(yè)發(fā)展?目標，?在基本?支出之?外通過?編報專?項資金?預算申?請的財?政專項?資金，?其主要?有市財?政局、?市教委?下達的?教育專?項資金?，財政?部下達?的中央?與地方?共建高?等學校?共建專?項資金?，其他?部委下?達的教?育專項?資金和?學校根?據(jù)發(fā)展?需要設?立的校?內專項?資金。?為了加?強學校?項目經?費管理?，保證?專項資?金項目?順利實?施并使?專項資?金發(fā)揮?最大效?益，根?據(jù)《北?京市市?級教育?事業(yè)單?位項目?支出預?算管理?辦法（?試行）?》以及?《__?__學?財務管?理辦法?》、《?___?_學預?算管理?辦法》?，學校?修訂了?《__?__學?項目預?算管理?辦法》?。從執(zhí)?行效果?看，該?辦法較?好地推?進了學?校專項?資金管?理工作?。七?、認真?完成了?___?_年學?校黨風?廉政建?設責任?制的工?作內容?，嚴格?執(zhí)行“?收支兩?條線”?管理規(guī)?定，實?行“陽?光收費?”。伴?隨我國?高等教?育管理?體制改?革以及?財政改?革的不?斷深化?，高校?財務管?理的環(huán)?境發(fā)生?了較大?變化，?面對新?的理財?環(huán)境，?學校確?立了從?規(guī)范理?財向科?學理財?邁進的?財務發(fā)?展戰(zhàn)略?。依法?理財是?科學理?財?shù)暮?心和精?髓，是?黨風廉?政建設?落到實?處的重?要保證?。學校?進一步?完善了?收費政?策和收?費公示?制度，?確保各?類收費?公開透?明，實?現(xiàn)了“?陽光收?費”。?行政事?業(yè)性收?費繼續(xù)?堅持按?照北京?市發(fā)展?與改革?委員會?批復的?標準由?校財務?處統(tǒng)一?收取、?管理和?核算，?并在學?校網(wǎng)站?上向社?會公示?;服務?性收費?堅持成?本標準?、收費?公示和?自愿付?費原則?。全力?協(xié)助學?校紀委?監(jiān)察處?完成了?___?_年收?費自查?工作。?八、?進一步?推進了?學校財?務信息?化建設?工作，?學校財?務信息?化服務?體系初?步建立?。構建?學校財?務信息?化服務?體系有?助于學?校各級?領導及?時了解?、掌握?學校財?務情況?，科學?決策、?科學管?理;有?助于師?生員工?及時獲?取個人?的財務?信息，?提高工?作效率?;有助?于推進?全員理?財、民?主理財?，提高?資金使?用效益?。面對?信息化?財務管?理環(huán)境?，__?__年?學校財?務處在?做好會?計核算?基礎工?作的同?時，主?動適應?信息化?時代的?要求，?強化服?務觀念?，變被?動服務?為主動?服務，?從資金?、技術?、服務?內容、?業(yè)務流?程、服?務指南?等多方?面著手?，拓展?了財務?信息處?理中心?的功能?，為做?好財務?信息服?務工作?，提高?財務信?息的共?享程度?，向主?管部門?和校內?有關部?門提供?可靠、?相關的?優(yōu)質財?務信息?，增加?重要財?務信息?在學校?管理中?的作用?奠定了?較好的?基礎。?九、?進一步?規(guī)范了?基本建?設財務?管理行?為，積?極配合?相關職?能部門?全力推?進良鄉(xiāng)?校區(qū)一?期工程?決算工?作。為?了更好?地貫徹?落實《?行政事?業(yè)單位?基本建?設財務?管理制?度》，?學校修?訂了《?___?_學基?本建設?財務管?理制度?》，以?保證基?本建設?會計核?算正確?、賬簿?資料完?整。同?時積極?配合相?關職能?部門做?好良鄉(xiāng)?校區(qū)一?期工程?款支付?的對賬?事宜，?全力推?進良鄉(xiāng)?一期工?程決算?工作。?十、?進一步?探索了?“統(tǒng)一?領導、?分級管?理、一?級核算?”的財?務管理?運行模?式。根?據(jù)財權?和事權?相結合?的原則?，明確?了學校?二級管?理單位?參與理?財?shù)姆?式、方?法，調?動了大?家參與?理財?shù)?積極性?，同時?充分發(fā)?揮財務?處二級?網(wǎng)站的?窗口作?用和服?務功能?，大力?宣傳國?家財經?法律和?學校財?務制度?，認真?解決全?校師生?提出的?財務需?求，并?組織校?內財務?人員和?二級管?理單位?的報賬?員進行?財經知?識專題?培訓和?研討，?不斷提?高學校?整體財?務管理?水平和?財務服?務質量?。小?學財務?工作總?結樣本?（六）?__?__上?半年的?工作已?經接近?尾聲，?我校的?財務工?作也到?了半年?的總結?階段，?財務管?理是學?校中心?工作之?一，學?校財務?工作的?有效管?理既能?調動教?職工的?積極性?，促進?學校健?康快速?地發(fā)展?，同時?又能增?強學校?可持續(xù)?發(fā)展的?后勁。?在教管?組的領?導下，?我們嚴?格執(zhí)行?《__?__鎮(zhèn)?中小學?校財務?管理方?案》和?有關規(guī)?定，實?行“校?長負責?，集中?管理，?分校核?算”的?財務管?理體制?，規(guī)范?學校的?財務管?理，確?保了教?育經費?的有效?使用和?財務工?作的健?康發(fā)展?。一?、更新?財務管?理理念?，促進?學校健?康發(fā)展?財務?管理的?理念直?接關系?到財務?管理的?成敗。?為了學?校的健?康發(fā)展?，為了?老師的?待遇穩(wěn)?步提高?，我校?本著保?運轉、?保安全?、保穩(wěn)?定、保?發(fā)展和?“量入?為出、?開源節(jié)?流、統(tǒng)?籌兼顧?、科學?合理”?的原則?，嚴格?執(zhí)行有?關財務?政策，?細化項?目，分?類核算?。該用?的錢不?少用一?分，不?該花的?錢不多?花一分?。該建?設的工?程按高?標準建?設，不?建臨時?性工程?項目。?使開支?的每一?分錢都?有利于?學校教?育教學?，有利?于學校?的健康?、持續(xù)?發(fā)展。?二、?嚴格執(zhí)?行政策?，完善?理財機?制近?幾年，?我們認?真貫徹?落實《?___?_縣中?小學財?務報帳?制及公?用經費?精細化?管理辦?法》，?嚴格執(zhí)?行《_?___?鎮(zhèn)中小?學校財?務管理?方案》?和《公?用經費?定額標?準》，?實行“?校長負?責，集?中管理?，分校?核算”?的財務?管理體?制，從?《方案?》公布?起，我?們以核?算點為?主體，?實行報?帳制和?公用經?費精細?化管理?。校長?是財務?活動的?第一責?任人，?分管財?務的領?導為直?接責任?人。?三、實?行預決?算制度?、執(zhí)行?月報帳?制度。?根據(jù)?《__?__鎮(zhèn)?中小學?校財務?管理方?案》，?在每月?初的4?個工作?日內，?由分管?財務的?領導和?學校報?帳員到?教管組?審核、?審計、?報帳。?由教管?組核算?點統(tǒng)一?管理。?每月底?在學校?辦公室?公布本?月的收?支，預?算下月?支出情?況，實?行了動?態(tài)化管?理。?每學期?初，學?校報帳?員到核?算點領?取備用?金，支?付學校?的零星?開支。?超出_?___?.__?__元?的大額?開支，?先由學?校寫好?支出的?用途和?預算書?面申請?報告，?再經教?管組會?計審查?、助理?審批后?方能實?施。之?后，報?帳員將?支出的?原始憑?證完善?“三證?”，到?核算點?辦理直?接支付?手續(xù)。?最后，?由核算?點將原?始憑證?連同批?準的“?審批文?件”一?同入賬?。實行?了預決?算制度?。為學?校財務?管理規(guī)?范化建?設奠定?了良好?的基礎?。四?、規(guī)范?財務管?理，促?進學校?健康發(fā)?展。?為了規(guī)?范學校?財務管?理，我?校在財?務管理?過程中?，堅持?“量入?為出，?開源節(jié)?流”的?原則，?做到用?前有預?算，用?時有監(jiān)?督，用?后有公?示，尤?其是后?勤帳的?民主化?管理，?實行了?隨時發(fā)?生，隨?時入帳?，__?__月?一清理?，__?__月?一做帳?的制度?和收費?公示制?度。對?較為敏?感的招?待費和?差旅費?、培訓?費等費?用的報?銷方面?作出了?嚴格規(guī)?定，（?如招待?、差旅?是為哪?個項目?服務的?，費用?就在哪?個項目?列支。?）在學??；?、設備?購置等?工作中?，量入?為出，?開源節(jié)?流，勤?儉持家?，嚴格?按預算?項目和?收入進?度，合?理安排?支出，?做到無?預算不?開支，?有預算?不超支?。保運?轉、保?穩(wěn)定、?保發(fā)展?。對教?職工福?利待遇?實行多?勞多得?、優(yōu)勞?優(yōu)得，?保持教?職工待?遇穩(wěn)步?提高。?通過這?一系列?規(guī)定的?實施，?學校財?務管理?中存在?的支出?混亂現(xiàn)?象得到?了遏制?，切實?推進了?學校財?務規(guī)范?化建設?。初步?實現(xiàn)了?公開、?公平、?民主、?科學化?的民主?理財，?科學管?理的目?標。?但是，?我們的?財務管?理還是?有一些?不足之?處的。?它既有?人為的?因素，?也有社?會環(huán)境?的影響?。如情?理和法?規(guī)的矛?盾，物?價和預?算的矛?盾，導?致交通?費、差?旅費、?會議費?、培訓?費等超?過我們?的預算?。財?務管理?是一門?科學，?也是一?門藝術?，善理?財者，?利用這?一杠桿?調動教?職工的?積極性?，促進?學校健?康快速?地發(fā)展?，同時?又能加?強學校?可持續(xù)?發(fā)展的?后勁。?小學?財務工?作總結?樣本（?七）?一、開?展的主?要工作?科學?合理編?制學校?收支計?劃，并?對計劃?過程進?行控制?和管理?，合理?配置學?校資源?，努力?節(jié)約資?金，加?強資產?管理，?防止學?校資產?流失，?對學校?財務活?動的真?實性、?合法性?和合理?性進行?監(jiān)督，?積極開?展財務?分析工?作，確?保學校?財務活?動的效?益性，?開展了?預算內?經費管?理、預?算外經?費管理?和往來?款項管?理和其?他工作?。二?、預算?內經費?管理工?作全?年預算?財政撥?款__?__元?、轉移?支付_?___?元（其?中代課?金__?__元?）、預?計新增?減約_?___?元，共?計__?__元?。截止?___?_年_?___?月財政?已撥款?___?_元，?欠撥_?___?元，實?際支出?___?_元，?未結賬?款約_?___?元，下?半年可?支配經?費共計?___?_元，?其中工?資__?__元?、公積?金須繳?納__?__元?、醫(yī)保?需繳納?___?_元，?共需_?___?元，不?包括公?業(yè)務費?尚差8?005?0。經?費情況?不容樂?觀。如?追加上?年超支?___?_元、?上半年?代課超?編費_?___?元和賬?上可沖?銷款_?___?元，可?基本保?持運轉?。再要?回__?__萬?元轉移?支付，?可保障?經費。?1、?及時足?額發(fā)放?職工工?資、獎?金、離?退休費?、遺屬?補助。?2、?按期上?交職工?醫(yī)療保?險金、?住房公?積金。?3、?公業(yè)務?費開支?嚴格執(zhí)?行站長?一支筆?審批，?報銷時?必須憑?原始憑?證據(jù)實?列報，?不能以?領代報?或以借?代報，?手續(xù)不?完善、?票所不?正規(guī)和?非正常?開支的?費用，?一律不?予報銷?。4?、采購?、維修?大額開?支實行?集體研?究決定?，并簽?訂采購?、維修?合同，?上報相?關部門?，完善?控購手?續(xù)后方?可執(zhí)行?。5?、兌現(xiàn)?職工福?利發(fā)放?，現(xiàn)已?發(fā)放退?休教師?___?_元/?人。?三、預?算外經?費管理?全鄉(xiāng)?共收雜?費__?__元?，其中?沙灘學?校__?__元?，占3?3.4?7%，?由于各?方面因?素該校?長期負?債，實?行開校?全部收?取雜費?，全部?返還，?幾乎每?期開校?___?_月報?均無經?費運轉?;雙江?小學分?別__?__元?，占2?7.3?6%，?辦公經?費比較?寬松;?無水小?學__?__元?，勝利?小學_?___?元，婁?子坳小?學__?__元?，三間?學?；?本持平?;長江?小學_?___?元，近?兩期節(jié)?余近兩?千元還?債，本?期已還?清并基?本持平?，發(fā)展?情況不?錯;馬?桑小學?___?_元，?經費相?對欠缺?。五間?學校經?費所占?比例不?大，在?3%—?12%?之間。?預算?外經費?主要來?源于學?校對學?生的雜?費收取?，按規(guī)?定上繳?財政后?劃回本?單位，?主要用?于學校?的辦公?室費開?支。輔?導站逐?月按“?3：2?：2：?3”的?比例劃?給學校?，截止?___?_年_?___?月份已?全部劃?回學校?。雜費?使用要?求學校?負責人?對本校?發(fā)生的?經濟業(yè)?務做到?心中有?數(shù)，并?承擔經?濟責任?，輔導?站財務?人員負?責審計?、監(jiān)督?和指導?。四?、其他?工作?1、按?時完成?審批年?終獎金?審批、?兩年考?核晉檔?、三年?優(yōu)秀晉?檔和職?稱變動?晉檔工?作。?2、認?真進行?校產清?理上報?，防止?學校資?產流失?。3?、錄入?人事工?資管理?系統(tǒng)，?完善單?位人員?人事工?資檔案?，為高?效管理?奠定基?礎。?4、高?質量、?高要求?完善預?算工作?。5?、為職?工貸款?提供方?便，解?決職工?進修、?建房等?資金短?缺問題?。五?、存在?問題原?因剖析?及今后?的努力?方向?一、存?在問題?1、?今年初?開以過?大導致?公用經?費開支?嚴重超?出同期?水平。?2、?個別學?校超支?現(xiàn)象嚴?重，主?要是由?于歷史?因素、?無收入?支出和?審計監(jiān)?督不力?所致。?3、?站內經?費緊張?主要由?于核編?少、用?人多造?成。我?站目前?核編1?19人?，實際?用編1?27人?，超編?8人（?中小學?各4人?計），?全年導?致__?__元?差額經?費。?二、今?后的努?力方向?1、?加強財?務人員?知識培?訓，力?求規(guī)范?學校財?務活動?，建立?健全學?校財務?檔案，?舉行財?務知識?競賽活?動。?3、根?據(jù)人事?制度改?革要求?，取消?中心校?報賬員?職位，?減少管?理層次?，提高?工作效?益。?4、對?全年公?用經費?實行按?月分配?使用指?標，確?保不出?現(xiàn)超支?現(xiàn)象。?5、?積極爭?取增加?編制，?嚴格按?核編使?用人員?。小?學財務?工作總?結樣本?（八）?一年?來,在?上級和?學校領?導的關?心、支?持下，?本人始?終不忘?堅持認?真學習?，緊緊?圍繞學?校工作?大局，?立足本?職工作?，兢兢?業(yè)業(yè)，?在穩(wěn)定?中求創(chuàng)?新，在?創(chuàng)新上?求發(fā)展?，創(chuàng)造?出一流?工作業(yè)?績?yōu)閷W?校教學?服務，?現(xiàn)將本?學期工?作總結?一、?認真學?習，提?高自身?業(yè)務素?質二?、任勞?任怨，?樂于奉?獻.?本人的?工作崗?位在學?校財務?室，財?務工作?瑣事多?，心要?細，要?求高，?壓力大?，因次?在處理?每一件?事時，?都往往?存在著?一定的?困難和?復雜的?矛盾。?尤其是?在學校?欠債、?經濟不?寬余地?情況下?,債務?要還，?學校的?經費也?要正常?的運轉?。在這?即要保?運轉，?又要償?還債務?的情況?下，作?為財務?工作人?員，就?要當好?學校領?導的參?謀，精?打細算?，統(tǒng)籌?規(guī)劃。?在這心?要細、?壓力大?、瑣事?多的工?作環(huán)境?中，作?為財務?工作人?員，既?要有寬?闊的胸?懷和樂?觀主義?精神，?又要有?大公無?私，廉?潔奉公?，吃苦?耐勞，?任勞任?怨，愛?校如家?，不圖?名利，?公道正?派,埋?頭苦干?,不計?較個人?得失、?處處以?學校利?益、師?生利益?為重的?奉獻精?神.總?之,工?作千頭?萬緒,?本人始?終本著?″認真?細致″?的態(tài)度?來完成?每一項?工作。?三、?認真履?行職責?,服務?于教育?教學.?四、?謙虛謹?慎，做?好傳、?幫、帶?工作.?財務?工作性?質，銜?接性比?較強.?在學校?決定安?排新人?接我班?后,我?就先領?著她到?教育局?、人事?科、計?財科、?教育科?、勤辦?;財政?局、行?財科、?國庫科?、社保?科、預?算外局?;區(qū)政?府人事?局、物?價、局?檔案局?;市社?會保障?局、市?醫(yī)保中?心、市?地稅局?等所要?辦事的?單位走?一趟，?認認門?戶，作?個交接?，試著?讓她先?做一些?簡單的?事情。?第二?步教她?怎樣報?賬，填?寫報賬?單，什?么樣的?憑證，?屬什么?科目或?哪一級?的科目?。第?三步教?她怎樣?做帳。?總之,?我把我?所知道?的,毫?不保留?地傳授?與她。?同時，?自己要?謙虛謹?慎,向?她人學?習自己?沒有掌?握的知?識，取?長補短?，相互?學習，?共同進?步小?學財務?工作總?結樣本?（九）?在學?校黨支?部，校?委會的?正確領?導下，?在鎮(zhèn)財?政所的?正確指?導下，?較好的?完成了?本學期?的收支?計劃，?保證了?學校的?日常工?作的順?利進行?，現(xiàn)將?本學期?的財務?工作總?結如下?：一?、努力?學習，?提高財?會人員?的政治?素質。?財務?人員能?自學的?參加學?校的一?切政治?學習，?認真作?好學習?筆記，?不斷的?提高財?會知識?和政策?水平，?能認真?貫徹執(zhí)?行執(zhí)行?財務政?策，方?針、制?度，使?學校的?財會工?作能按?照國家?的政策?、法令?進行，?從而保?證財會?工作順?利完成?學校下?達的各?項工作?。二?、積極?工作，?努力完?成學校?的后勤?工作?后勤工?作將影?響到學?校的一?切工作?，學校?制定了?財務制?度和上?報審批?程序，?財會人?員要做?到賬目?清楚，?下賬要?字跡工?事下賬?時，對?學校血?口要做?到細致?明了，?為學校?要節(jié)約?每一分?錢，本?學期積?極配合?學校完?成了年?度收支?計劃，?為學校?做好強?有力的?保障。?三、?查找差?距，努?力做好?后勤工?作本?年度雖?然完成?學校的?各項工?作，但?還存在?一定差?距，如?：上繳?財政各?項款項?后，申?請卻很?困難，?一時半?晌申請?不回來?，耽誤?了學校?的正常?工作，?使學校?工作受?到一定?的影響?，要想?工作做?得好，?要手勤?、眼勤?、多動?腦筋，?要替領?導分擔?一些困?難，把?后勤工?作做好?。小?學財務?工作總?結樣本?（十）?一、?勤于學?習，融?合貫通?，進步?本身素?質二?、強化?單位財?務管理?，以服?務為導?向，多?辦實事?我夏?溪核心?小學各?校的財?務，履?行事業(yè)?單位估?算外資?金收支?兩條線?治理。?在履行?進程中?，嚴格?執(zhí)行會?計軌制?，搞好?會計核?算，督?促收入?進度，?嚴厲把?持支出?，在全?部老師?的配合?下，確?保了單?位收支?的及時?到位跟?資金的?有效應?用。?在學校?工作中?，教學?是主導?的，財?務是附?屬的，?但財務?決不是?消極從?屬于教?學，它?反過來?又是保?障和增?進教學?的主要?前提，?我們會?計室能?親密配?合教誨?處、總?務處，?從教學?實際動?身，踴?躍地為?教學服?務，對?各項財?務開銷?，只要?有利于?教學的?，就千?方百計?地支持?。在資?金上保?證教學?需要，?并不象?征著“?有求必?應”，?要多少?給多少?，而是?把保證?教學須?要和施?展資金?最佳后?果聯(lián)合?起來，?做到少?花錢，?多辦事?，辦好?事。?踏踏實?實做好?本職工?作，實?真實未?審在為?教師多?辦實事?。作為?財務職?員其本?職工作?就是為?寬大教?師做好?工資、?福利等?方面的?后勤服?務工作?。工資?統(tǒng)發(fā)校?訂工資?、增資?、養(yǎng)老?保險、?失業(yè)保?險、醫(yī)?療保險?、住房?公積金?、校務?公然、?等工作?，耐煩?過細地?做好