數(shù)字化時代的學術傳播-度中國社科學術期刊動態(tài)盤點

數(shù)字化時代的學術傳播度中國社科學術期刊動態(tài)盤點

近年來，隨著我國新聞出版業(yè)數(shù)字化轉型升級的快速開展，社科類學術期刊也紛紛適應數(shù)字化和國際化的潮流，進行大量的改革和探索，取得了一定的成績。在數(shù)字化和國際化方面，中文科技期刊先行一步，給社科學術期刊做出了很好的示范（劉志強等，2016）。數(shù)字學術傳播推動了學術出版的轉型，學術自出版、開放獲取等理念和實踐對學術期刊的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，這種影響在我國社科學術期刊中也得到了體現(xiàn)（任翔，2016）。2016年，社科學術期刊在這方面的探索進入快速發(fā)展階段，其中不乏一些值得回顧的重要事件。本文作者試圖從國家宏觀層面的數(shù)據(jù)與政策舉措、社科學術期刊中觀層面的創(chuàng)新探索以及社科學術期刊編輯微觀層面的個體突破3個層次，分析數(shù)字化轉型升級背景下的中國社科學術期刊發(fā)展情況。一宏觀層面的數(shù)據(jù)與政策舉措（一）2015年期刊整體數(shù)據(jù)2016年9月1日，國家新聞出版廣電總局（下文簡稱“總局”）發(fā)布了2015年中國新聞出版業(yè)基本情況，期刊的整體情況如下。2015年全國共出版期刊10014種，平均期印數(shù)14628.25萬冊，總印數(shù)28.78億冊，總印張167.78億印張，定價總金額242.97億元。與2014年相比，種數(shù)增長0.48%，平均期印數(shù)下降6.60%，總印數(shù)下降6.99%，總印張下降8.60%，定價總金額下降2.57%。圖12015年中國期刊整體情況其中，哲學、社會科學類期刊2635種，平均期印數(shù)7023萬冊，總印數(shù)131424萬冊，總印張68.7億印張；占期刊總品種26.31%，總印數(shù)45.66%，總印張40.96%。與2014年相比，種數(shù)增長0.65%，平均期印數(shù)下降3.31%，總印數(shù)下降4.29%，總印張下降5.48%。此外，綜合類期刊366種，占比4%；自然科學、技術類期刊4983種，占比50%；文化、教育類期刊1377種，占比14%；文學、藝術類期刊653種，占比6%（見圖1）。雖然社科期刊品種稍有增長，但平均期印數(shù)和總印數(shù)都在下降，這就是當前哲學社會科學期刊的現(xiàn)狀。在數(shù)字化的沖擊下，期刊的印數(shù)出現(xiàn)了下滑；而期刊的品種由于種種原因，并沒有多少新刊出版。（二）社科學術期刊的認定從以上官方數(shù)據(jù)中不難看出，現(xiàn)有的國家新聞出版業(yè)的統(tǒng)計中，并沒有把社科類的學術期刊單列出來。然而，為嚴格學術期刊出版資質，優(yōu)化學術期刊出版環(huán)境，促進學術期刊健康發(fā)展，根據(jù)《關于規(guī)范學術期刊出版秩序促進學術期刊健康發(fā)展的通知》《關于開展學術期刊認定及清理工作的通知》，總局組織開展了學術期刊認定工作。經(jīng)過各省、區(qū)、市新聞出版廣電局，中央期刊主管單位初審上報，總局組織有關專家嚴格審定，2014年11月18日，總局對第一批學術期刊認定名單進行公示，共5737種（2014年），其中社科類學術期刊2043種。把這個數(shù)據(jù)與2015年新聞出版業(yè)基本情況數(shù)據(jù)作比較，不難發(fā)現(xiàn)，這一數(shù)據(jù)低于哲學、社會科學類期刊的數(shù)量，這還不包括綜合類、文化教育類、文學藝術類期刊。據(jù)此可以判斷，還有一些期刊并沒有參加社科類學術期刊的認定。所以，總局又組織開展了第二批學術期刊認定工作。2016年5月，總局辦公廳下發(fā)《關于開展第二批學術期刊認定及清理工作的通知》（下文簡稱《通知》）。這是繼2014年認定第一批學術期刊之后，總局第二次開展學術期刊認定及清理工作。第二批學術期刊認定名單正式公布后，總局將建立學術期刊名錄及數(shù)據(jù)庫，對學術期刊進行動態(tài)管理，并在學術期刊認定工作的基礎上培育精品學術期刊?！锻ㄖ穼Φ诙鷮W術期刊認定報送的范圍、學術期刊認定中期刊審核的內容、發(fā)現(xiàn)問題后的處理辦法以及報送時間等做出明確的規(guī)定。通知要求各省級新聞出版廣電行政主管部門、各中央期刊主管部門于2016年6月30日前將材料報送至總局?？偩纸M織專家對報送的學術期刊進行最終認定，向社會公示后形成第二批學術期刊認定名單。（三）部分新創(chuàng)社科學術期刊情況為鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，推動學術研究傳播，服務文化走出去戰(zhàn)略，2016年我國又新創(chuàng)了一批期刊。根據(jù)新聞出版廣電總局官方網(wǎng)站公布的數(shù)據(jù)，截至2016年10月底，新批創(chuàng)辦期刊43種，其中哲學、社會科學類期刊有7種，分別是《社會政策研究》《世界社會主義研究》《紅色文化學刊》《法治現(xiàn)代化研究》《地方立法研究》《中國應用法學》《當代舞蹈藝術研究》（中英文）。但是，在這7種新批準的哲學、社會科學類刊物中，只有《社會政策研究》在2016年已經(jīng)出刊，其他6種刊物，還沒有正式出刊。2016年新出版發(fā)行的刊物中，有幾種是2015年批準的。2016年新出版發(fā)行的社科類學術期刊有《高校馬克思主義理論研究》《社會主義核心價值觀研究》《社會政策研究》《文化軟實力研究》《世界社會主義研究》等?！陡咝ｑR克思主義理論研究》與《社會主義核心價值觀研究》由教育部主管、清華大學主辦、清華大學馬克思主義學院承擔學術組織工作，清華大學出版社出版發(fā)行的學術期刊，刊物秉承追求卓越的辦刊宗旨，瞄準前沿、力爭上游，以開闊視野積極探索，以包容精神激勵創(chuàng)新，精心遴選國內外學界宿耆與中青年才俊的原創(chuàng)性精品力作，致力于打造有水平、有影響的學術期刊?！陡咝ｑR克思主義理論研究》為季刊，《社會主義核心價值觀研究》為雙月刊。2016年5月22日，由中國社會治理研究會和中國民政雜志社聯(lián)合主辦的《社會政策研究》雜志在北京創(chuàng)刊?！渡鐣哐芯俊肥菄鴥鹊谝槐疽陨鐣邽檠芯繉ο蟮膶W術期刊，主要刊載基于中國本土實踐的理論與實證類研究文章，推動構建中國特色社會政策體系。由民政部政策研究中心主任王杰秀出任社長，清華大學社會科學院院長、著名社會學家李強擔任主編。2016年6月5日，由教育部主管、武漢大學主辦的《文化軟實力研究》雜志正式創(chuàng)刊?！段幕泴嵙ρ芯俊窞殡p月刊，刊物宗旨是提供一個理論聯(lián)系實際，跨學科協(xié)同研究，增進國際文化交流與對話，反映國內外文化軟實力研究最新動態(tài)和成果的高端學術平臺，服務和促進我國文化軟實力的發(fā)展。2016年10月1日，《世界社會主義研究》正式創(chuàng)刊，該刊由中國社會科學院主管，中國社會科學院信息情報研究院和社會科學文獻出版社主辦，中國社會科學院世界社會主義研究中心承辦，面向國內外公開發(fā)行?！妒澜缟鐣髁x研究》是雙月刊。二社科類期刊數(shù)字化的探索：以域出版為例2015年以來，全國高等學校文科學報研究會與超星公司合作，研究推廣域出版，這也成為2016年社科類學術期刊的一個重要動向，必將對國內社科學術期刊的未來發(fā)展產(chǎn)生重大影響。（一）域出版的前身是網(wǎng)刊2003年11月，教育部啟動名刊工程，12月評出了首批11家名刊工程刊物。2004年2月26日，教育部召集首批名刊主編舉辦名刊學報建設座談會，會議取得了三項重要成果：一是通過《建設高校學術理論名刊，促進哲學社會科學繁榮——首批入選教育部高校哲學社會科學名刊的11家學報聯(lián)合倡議書》；二是行業(yè)自律，倡導學術自由和學術規(guī)范；三是建立具有聯(lián)絡性質的“高校社科名刊主編論壇”，各名刊定期輪流主辦。2010年10月，仲偉民、朱劍等十幾位名刊主編開始謀劃創(chuàng)辦網(wǎng)刊，網(wǎng)刊最初是由17所高校名刊聯(lián)合發(fā)起，對加盟期刊的文章進行精選，并按專業(yè)或專題重組，借助中國知網(wǎng)在線免費傳播，網(wǎng)刊一開始就堅持免費傳播、開放獲取的思路，把不同期刊特別是綜合學報的文章進行一種以學科和問題為邊界的重組，目前已有140多家學術期刊加盟，創(chuàng)辦的刊物有《馬克思主義學報》《哲學學報》《文學學報》《歷史學報》等12種一級學科的專業(yè)期刊，以及《三農(nóng)問題研究》等7種專題期刊。此后，名刊主編們分別討論網(wǎng)刊的不同話題，如網(wǎng)刊的合法性身份、與名刊工程關系、國家立項經(jīng)費支持、內部運行機制完善、網(wǎng)刊的緣起、取得的成就和未來的方向、專業(yè)網(wǎng)刊的實體化和擴容、公共網(wǎng)絡采編平臺建設等，召開了多次會議，見表1[《重慶大學學報》（社會科學版）編輯部，2016]。表1網(wǎng)刊召開的會議與討論的話題會議時間會議地點會議主題2013年11月廣西民族大學建立一個關于網(wǎng)刊的協(xié)同創(chuàng)新中心2014年10月云南大學通過協(xié)同創(chuàng)新，實現(xiàn)高校學術期刊專業(yè)化、網(wǎng)絡化、集約化、實體化發(fā)展2015年5月南開大學數(shù)字化給綜合性學術期刊帶來的機遇與挑戰(zhàn)2015年10月陜西師范大學數(shù)字化背景下如何突破高校學報固有的綜合性、校際化局限，找尋網(wǎng)絡時代專業(yè)化、集約化傳播及“專欄合作”新途徑|Excel下載表1網(wǎng)刊召開的會議與討論的話題（二）域出版的發(fā)展進程網(wǎng)刊發(fā)展面臨的瓶頸，迫使名刊主編們思考如何進一步創(chuàng)新，實現(xiàn)網(wǎng)刊的升級問題。2015年，在清華大學召開的以原來的“中國高校系類專業(yè)期刊”為框架的文學編輯小組會議上，朱劍正式提出以專欄為基本單元重構網(wǎng)絡期刊的設想。2015年5月，高校文科學報研究會（簡稱“研究會”）在南開大學召開的“綜合性學術期刊數(shù)字化傳播方式研討會”上，開始檢討此前期刊數(shù)字化理念的缺陷和不足。2015年6月，在武漢大學召開域出版領導小組會議，會議上確立了幾個原則，那就是高校學報研究會作為一個集體，與超星集團開始合作，探索未來期刊數(shù)字化的發(fā)展之路，成立以青年工作委員會為基礎的域出版領導小組，取名為“全國社科期刊創(chuàng)新聯(lián)盟”。此后，葉娟麗牽頭建立起十幾個分學科的包括學者與編輯在內的微信群。2015年10月，在陜西師范大學召開“網(wǎng)絡專欄合作方式研討會”，討論如何實現(xiàn)域出版問題。2015年12月，以幾十家教育部名刊為代表的高校學報，與超星公司簽訂了合作協(xié)議。2016年4月，在重慶大學召開“學術期刊專欄出版暨學術平臺建設研討會”，會上討論了有關域出版的設計和檢驗問題。2016年9月10～11日，全國高等學校文科學報研究會、全國社科期刊創(chuàng)新聯(lián)盟在長春召開“‘域出版’暨學術期刊聯(lián)盟建設研討會”，會議圍繞“全國社科期刊創(chuàng)新聯(lián)盟的建設與‘域出版’合作方式探討”“‘域出版’在線學術平臺的演示與討論”“學術熱點、學科生長點與‘專域’設置”“學術期刊數(shù)字化趨勢與青年編輯職業(yè)發(fā)展”4個議題展開了熱烈、充分的討論。2016年10月20～21日，超星公司在北京外國語大學舉辦期刊智能出版?zhèn)鞑テ脚_暨“域出版”發(fā)布會，會議包括研發(fā)技術介紹、編輯系統(tǒng)功能詳解、使用單位經(jīng)驗分享和實操培訓等內容。（三）域出版的具體設想2016年，域出版理念的締造者朱劍教授提出“專域學術在線出版平臺”的基本架構，他把該平臺命名為“超云”?！笆紫?，從閱讀界面來看，構成‘超云’的基本單元是專域，專域本身就是一個個學科或問題邊界清晰的小平臺，在理論上，有多少個可以劃分的學科和問題域，平臺上就可以有多少個專域，供讀者任意選擇訂閱。其次，從工作界面來看，它又由6個子平臺組成。再者，根據(jù)功能的不同，各子平臺與專域有不同的連接方式。每個專域和子平臺均根據(jù)需要分別開設有作者、編輯、審稿人和讀者的專門入口，實現(xiàn)閱讀與工作（如投稿、審稿、評論等）以及作者、編輯、審稿人、讀者的互動，從而實現(xiàn)‘超云’的各種功能?！薄俺啤钡幕纠砟詈驮瓌t是：開放、互動、協(xié)同、質量、規(guī)范、服務、評價。其6個子平臺分別是：投稿組稿平臺、專家審稿平臺、編輯運營平臺、在線出版平臺、傳播互動平臺、學術評價平臺（朱劍，2016）。李祖平把域出版的特點歸納為“立足三創(chuàng)新，鎖定五要素，夯實二基石，打響一品牌”。域出版是為了適應互聯(lián)網(wǎng)下的新媒體環(huán)境而生的，以先知先覺的學術期刊從業(yè)者為合作伙伴，共同搶占移動出版的戰(zhàn)略高地，這是第一個創(chuàng)新點；第二個創(chuàng)新點是評價指標與內容為王的動態(tài)均衡；第三個創(chuàng)新點是技術支撐與以人為本的優(yōu)勢迸發(fā)。在發(fā)力點上，域出版牢牢鎖定五要素，主要包括：移動互聯(lián)成為支撐、社長主編成為名家、責任編輯成為專家、欄目運行成為平臺、內容聚類成為服務。由此，一直以期刊機構為運行與評價要素的現(xiàn)行結構，被重構再造、深化創(chuàng)新，尤其是鎖定社長主編和責任編輯等智力要素的優(yōu)勢后，其影響力將更快地超越以學術內容引用評價為本的現(xiàn)有模式。通過“以智帶欄”模式，域出版依托移動互聯(lián)網(wǎng)的社交手段，匯集學者、作者、讀者、用戶、大眾就相關欄目與主題開展觀點交流與碰撞，打造包括專欄出版、文獻、圖片、音頻、視頻、論壇和授課等多媒體功能在內的學術交流移動互動平臺，針對各種聚類問題提出解決方案，使學術傳播的范圍達到最大化。域出版平臺上已經(jīng)形成了在國內7000多種學術期刊基礎上構建的由1萬名社長主編和責任編輯組成的移動出版名家專家智庫，以及在“以智帶欄”與欄目平臺化運行模式下構建的由1萬個專題、主題、品牌欄目組成的移動出版平臺服務群（李祖平，2015）。桑海認為，“超云”平臺和域出版并不是同一個東西，域出版強調的是“超云”平臺里成果呈現(xiàn)的部分，而“超云”平臺應該是稍微大一點的概念，它涵蓋的功能比較多，但有時我們在實際應用中會出現(xiàn)混用。他認為：“構想中的在線學術平臺應該是集成果發(fā)布、期刊組稿、學術檢索、學術評價、學術動態(tài)、互動社交、增值服務等功能于一體的多媒體的、跨屏的學術服務門戶，為學者提供便捷貼心的服務?！盵《重慶大學學報》（社會科學版）編輯部，2016]三期刊與期刊人的數(shù)字化生存2016年，社科類學術期刊和期刊人在數(shù)字化方面進行了大膽的嘗試，引起學界、刊界以及社會各界的廣泛關注。（一）《社會學研究》刊慶中利用微信公眾號進行預熱《社會學研究》是國內最重要的社會學專業(yè)期刊，創(chuàng)刊于1986年，2016年迎來了30周年慶典。主辦單位中國社會科學院社會學研究所于2016年10月29日在北京隆重地召開了《社會學研究》創(chuàng)刊30周年紀念研討會。為了迎接30周年慶典，《社會學研究》開通官方微信（微信號：shxyjcass），官微上推送一系列原創(chuàng)文章，分為作者系列、審稿人系列，在學界產(chǎn)生了很好的影響和示范作用。正如編者按所言：“今年正值《社會學研究》創(chuàng)刊30周年?！缪小⑿殴娖脚_特設‘社研30周年紀念專題’，包括‘審稿人篇’、‘作者篇’、‘編者篇’等專欄，分別推送由本刊審稿專家、作者、編者撰寫的原創(chuàng)紀念文章。歡迎關注?！比绫?所示，“作者篇”從2016年6月3日推出劉世定教授的《作為學術孵化器的〈社會學研究〉》到10月21日劉子曦的《激勵與擴展：來自〈社會學研究〉的禮物》，一共推送17篇文章，這里面既有社會學界的著名教授，也有一些中青年社會學人，雖然文風各異，但都是真情實感，對讀者來說既有可讀性，又有啟發(fā)性。表2“社研”官方微信號“作者篇”推送的文章序號作者篇名1劉世定《作為學術孵化器的〈社會學研究〉》2蔡禾《對一場學術爭論的回憶》3馮仕政《我與〈社會學研究〉的緣分》4周怡《我讀〈社會學研究〉》5楊善華《〈社會學研究〉見證了我的學術探索之路》6梁玉成《一路走來，我和〈社會學研究〉》7應星《社會學敘事的韻味與界限》8黃冬婭《〈社研〉往事：政治學者的跨界與體會》9符平《在承襲中前行》10王春光《認知與回應》11吳愈曉《定量研究中的“定性”元素》12孫飛宇《學統(tǒng)傳承與理論創(chuàng)新》13紀鶯鶯《跟〈社會學研究〉學做研究》14陳家建《理解、理性、理論：質性研究的三個關鍵詞》15李駿《〈社會學研究〉是青年學者之幸》16周飛舟《從實求知與科學方法：個人研究經(jīng)歷的回顧與反思》17劉子曦《激勵與擴展：來自〈社會學研究〉的禮物》|Excel下載表2“社研”官方微信號“作者篇”推送的文章“審稿人篇”推出了邊燕杰教授的《切磋的平臺，學術的家園》、陳云松教授的《審稿視野中的社科量化研究寫作與修改》、渠敬東教授的《審稿與識人》共3篇。這3位審稿人就匿名審稿的有關問題，寫了自己的感受，對于想給《社會學研究》投稿，又不知道外審的流程和外審專家關注點的作者來說，讀完這幾篇文章也同樣會很有收獲。（二）社科期刊人——“石頭君”的微信備受關注除了《社會學研究》應創(chuàng)刊30年慶典之需約請作者和審稿專家撰寫回憶文章，通過微信公眾號推送，產(chǎn)生了很好的反響之外，還有一些學術編輯也開通微信公眾號，推送一些大家感興趣的文章，其中比較有意思的如《學術研究》編輯部王雨磊的公眾號“學術與社會”（微信號：W-Scholar），在公眾號上他自稱“石頭君”，推出一系列博士論文回憶文章，約請幾十位學者撰文回憶自己撰寫博士論文的心路歷程。作者以社會學及相關專業(yè)為主，其中不乏周雪光、楊宜音等知名教授，也有不少是學術新銳。如表3所示，從2016年3月21日起，截止到2016年底，共約請了36位博士論文的作者，來分享各自博士論文創(chuàng)作背后的故事，引起了廣泛關注，尤其是引起了年輕學者和在讀碩士、博士的高度關注，深受他們的歡迎。表3“石頭君”微信公眾號推送的文章序號作者篇名推送時間1黎相宜《我去美國做田野》2016.3.212馬強《在俄羅斯的田野上》2016.3.243陳濤《理論研究作為一門手藝》2016.3.284樊佩佩《追考“災政”——汶川地震災區(qū)田野記事》2016.4.15狄金華《游走在田野與理論之間》2016.4.116高學德《定量研究的痛與樂》2016.4.167蘇熠慧《在田野中探索學術與生命》2016.4.278劉子曦《量化歷史研究的樂趣》2016.4.289姚澤麟《追尋醫(yī)生職業(yè)的困境》2016.5.710夏循祥《如何拯救失敗的田野作業(yè)》2016.6.111洪巖璧《理解“穆斯林”》2016.6.612孫慶忠《田野調查的技巧與修養(yǎng)》2016.7.513馮猛《田野研究三級跳》2016.8.214余成普《跨界的體驗》2016.8.3115郭臺輝《我的學術逆襲之旅》2016.9.216黃曉星《小社區(qū)、大故事》2016.9.1417肖索未《我的“二奶”研究》2016.9.1618劉文楠《為愛國而禁煙》2016.9.2319施蕓卿《從既定的田野中開掘果實》2016.9.2720李榮山《讀書如砍柴》2016.9.3021汪仕凱《我的工人政治研究》2016.10.322張茂元《“灰頭土臉”的史證研究》2016.10.1223丁瑜《我的“小姐”研究歷程》2016.10.1424張翔《探索民間金融中的“社”與“會”》2016.10.2025張飛岸《我的民主揭秘之旅》2016.10.2426高波《歷史學不是年輕人的學問》2016.11.227林盼《“學術變道”的痛與樂》2016.11.828李連江《我的上訪研究之路》2016.11.1229楊宜音《發(fā)現(xiàn)社會心理學的“社會”與“心理”》2016.11.1430周雪光《規(guī)章制度與組織變遷》2016.11.1631富曉星《我的“男同”研究》2016.11.2132陳超《我的“三線企業(yè)工人”研究》2016.11.2933張慧《探究羨慕嫉妒恨》2016.12.534張長東《覺今是而昨非》2016.12.1435酈菁《探析轉型時代的經(jīng)濟學家》2016.12.2236賈文娟《一入國企深似?！?016.12.27|Excel下載表3“石頭君”微信公眾號推送的文章王雨磊的公眾號還推出過“學術論文寫作指引”系列文章，共13篇，分別講述如何寫摘要、如何寫關鍵詞、如何擬標題、文章如何創(chuàng)新、文章如何對話、如何寫文獻回顧、研究如何發(fā)問、研究如何選題——兼談國家社科基金如何選題、研究選題的七大原則、學問三境界、校對論文的正確方法、編輯們都是咋約稿的、寫文章要自覺。這一系列文章也很受關注，有的點擊量達到5000次左右，每篇文章后面都有人踴躍留言。例如，讀者Vickywgh留言說：“編輯不易，如此用心投入這個公眾號的編輯我感覺特別有價值感！相信很多讀者和我一樣受用！我最近每天都來，尤其浮躁不定或者惶恐的時候，一到這里就滿血復活了～感謝石頭老師把這么多好東西好資源整合提煉起來，太棒了，你辛苦了?！贝送?，依托于中國人民大學書報資料中心多年來積累的品牌效應，人大數(shù)媒科技（北京）有限公司開發(fā)的“壹學者”移動學術科研服務平臺堅持用戶價值導向，打造“內容+工具+社交”的產(chǎn)品架構，致力于用戶價值運營，在打造新型“刊網(wǎng)互動”學術出版與評價模式，攜手國內學術期刊社共建良好循環(huán)的學術出版生態(tài)系統(tǒng)方面進行了有益的探索。201