浙江教師招聘考試試題

教師招聘考試教育綜合知識(shí)全真模擬試卷（一）

教育學(xué)部分

一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合

題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)

1.傳統(tǒng)教育學(xué)的創(chuàng)始者是（）

A.杜威

B.孔子

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特

2.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（）

A.心理學(xué)

B.教育哲學(xué)

C.教育學(xué)

D.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

3.教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度起（）

A.促進(jìn)作用

B.制約作用

C.決定作用

D.促進(jìn)或延緩作用

4.人的發(fā)展主要是指人的（）

A.智力發(fā)展

B.知識(shí)的增長(zhǎng)

C.身心發(fā)展

D.體質(zhì)的增強(qiáng)

5.劃分課的類型的依據(jù)是（）

A.課的任務(wù)

B.課的內(nèi)容

C.課的方法

D.課的活動(dòng)形式

6.教學(xué)的基本組織形式是（）

A.個(gè)別教學(xué)

B.分組教學(xué)

C.模擬教學(xué)

D.課堂教學(xué)

7.思想品德形成的基礎(chǔ)是（）

A.道德認(rèn)識(shí)

B.活動(dòng)和交往

C.道德情感

D.道德意志

8.班主任在組織班級(jí)教育力量中所起的作用是（）

A.決定作用

B.領(lǐng)導(dǎo)作用

C.紐帶和橋梁作用

D.核心作用

9.課外校外教育是對(duì)課堂教學(xué)的一種（）

A.延伸

B.必要補(bǔ)充

C.發(fā)展

D.改革形式

10.學(xué)生的主體性最主要地體現(xiàn)在（）

A.自覺(jué)性

B.獨(dú)立性

C.創(chuàng)造性

D.能動(dòng)性

二、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）

11.教育學(xué)是研究揭示的一門(mén)社會(huì)科學(xué)。

12.歐洲封建社會(huì)里，曾出現(xiàn)過(guò)教育和教育兩種有代表性的教育體系。

13.造成人片面發(fā)展的根本原因是；實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一途徑是。

14.德育一般包括思想教育、政治教育、教育和教育四個(gè)基本方面。

15.教師的根本任務(wù)是：班主任的基本任務(wù)是。

16.教學(xué)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是在教師指導(dǎo)下學(xué)生的特殊過(guò)程和發(fā)展過(guò)程。

17.循序漸進(jìn)教學(xué)原則中的“進(jìn)”是指：①②。

18.課外校外教育的主要特點(diǎn)是、和實(shí)踐性。

19.班主任工作計(jì)劃一般分為計(jì)劃和計(jì)劃。

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）

20.教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用表現(xiàn)在哪些方面？

21.德育為什么把說(shuō)服教育作為主要方法？

22.教育目的有何重大意義？

23.如何正確理解教師勞動(dòng)手段的主體性？

四、論述題（本題滿分13分）

24.論述教育的相對(duì)獨(dú)立性的表現(xiàn)。

心理學(xué)部分

五、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。）在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符

合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）

25.在心理科學(xué)體系中，基礎(chǔ)學(xué)科是（）

A.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

B.普通心理學(xué)

C.發(fā)展心理學(xué)

D.生理心理學(xué)

26.科學(xué)的反射觀念是由下列哪一位心理學(xué)家建立的？（）

A.笛卡爾

B.謝切諾夫

C.巴甫洛夫

D.韋克斯勒

27.感性材料是想像活動(dòng)進(jìn)行的（）

A.原因

B.動(dòng)力

C.基礎(chǔ)

D.目標(biāo)

28.解決問(wèn)題的思維活動(dòng)要經(jīng)歷四個(gè)階段，卜列哪一項(xiàng)是其關(guān)鍵的階段（）

A.提出問(wèn)題

B.明確問(wèn)題

C.提出假設(shè)

D.檢驗(yàn)假設(shè)

29.行為主義療法常用下列哪項(xiàng)心理治療法（）

A.疏導(dǎo)宣泄

B.當(dāng)事人中心

C.自由聯(lián)想

D.系統(tǒng)脫敏

30.有的青少年抽煙、喝酒，打扮怪異，以此顯示自己的（）

A.獨(dú)立性

B.自我認(rèn)識(shí)

C.自尊

D.對(duì)抗性

31.能力形成與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）

A.遺傳素質(zhì)

B.早期營(yíng)養(yǎng)

C.環(huán)境

D.實(shí)踐活動(dòng)

32.盲人可以借助自己的觸摸覺(jué)來(lái)代替白己的視覺(jué)，這是感覺(jué)的（）

A.補(bǔ)償

B.相互作用

C.對(duì)比

D.適應(yīng)

33.注意的兩種最基本的特性是（）

A.指向性與選擇性

B.指向性與集中性

C.指向性與分散性

D.集中性與緊張性

34.直接表現(xiàn)為對(duì)事物的傾心和迷戀是（）

A.需要

B.目的

C.動(dòng)機(jī)

D.興趣

六、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）

35.心理學(xué)是研究及其的科學(xué)。

36.認(rèn)知過(guò)程是人腦對(duì)客觀事物、的反映。

37.定勢(shì)也叫心向，是指心理活動(dòng)的,它影響著后繼的同類心理活動(dòng)的。

38.人的性格形成的途徑有家庭、學(xué)校教育、和o

39.激情具有短暫性、和等特點(diǎn)。

40.一般能力包括、記憶力、想像力與能力等。

41.比更能激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，所以教學(xué)過(guò)程應(yīng)從多種角度積極稱頌、表?yè)P(yáng)學(xué)生。

42.知覺(jué)是人腦對(duì)感覺(jué)器官的客觀事物的反映。

43.原型內(nèi)化，即智力活動(dòng)離開(kāi)物質(zhì)或物質(zhì)化客體及形式，從而轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，常作用

于觀念對(duì)象，從而對(duì)事物的主觀表征進(jìn)行加工改造，并使其發(fā)生變化。

七、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）

44.意識(shí)有哪些基本特征？

45.影響解決問(wèn)題的因素有哪些？

46.氣質(zhì)和性格的關(guān)系是怎樣的？

47.注意分配的條件是什么？

八、論述題（本題滿分13分）

48.怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)？

教師招聘考試教育綜合考試全真模擬試卷（二）

教育學(xué)部分

一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合

題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）

1.現(xiàn)代教育派的代表人物是（）

A.杜威

B.陶行知

C.布魯納

D.柏拉圖

2.世界上最早專門(mén)論述教育問(wèn)題的文獻(xiàn)是（）

A.《論語(yǔ)》

B.《大學(xué)》

C.《學(xué)記》

D.《師說(shuō)》

3.普及教育始于（）

A.原始社會(huì)

B.奴隸社會(huì)

C.資本主義社會(huì)

D.社會(huì)主義社會(huì)

4.人對(duì)環(huán)境影響的接受是一個(gè)（）

A.積極過(guò)程

B.能動(dòng)過(guò)程

C.被動(dòng)過(guò)程

D.主動(dòng)過(guò)程

5.班級(jí)授課制在我國(guó)始于（）

A.明初

B.清末

C.辛亥革命時(shí)期

D.新中國(guó)成立

6.智育中的“智”是指（）

A.知識(shí)

B.知識(shí)技能和智力

C.智力

D.技能

7.古人所說(shuō)的“學(xué)不躅等”體現(xiàn)了（）

A.因材施教的教學(xué)原則

B.啟發(fā)性教學(xué)原則

C.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則

D.鞏固性教學(xué)原則

8.教師教育觀的核心是（）

A.質(zhì)量觀

B.素質(zhì)觀

C.教學(xué)觀

D.學(xué)生觀

9.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）

A.政治觀點(diǎn)的教育

B.思想品質(zhì)的教育

C.世界觀的教育

D.品德的教育

10.班集體形成的主要標(biāo)志是（）

A.組成集體領(lǐng)導(dǎo)核心

B.開(kāi)展了班級(jí)活動(dòng)

C.形成班集體正確的輿論

D.全班支持班主任工作

二、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）

11.教育是一種現(xiàn)象，是的活動(dòng)。

12.教育的兩大基本規(guī)律是；?

13.影響人發(fā)展的主要因素是、和教育。

14.教育目的既是教育工作的,又是教育工作的.

15.德育過(guò)程與個(gè)體思想品德形成過(guò)程二者之間是一種和的關(guān)系。

16.在一定年齡階段內(nèi)，年齡特征表現(xiàn)的是學(xué)生身心特征的性；個(gè)別差異表現(xiàn)的是學(xué)生身心發(fā)展

的性。

17.“發(fā)現(xiàn)法”的倡導(dǎo)者是；“掌握學(xué)習(xí)”的創(chuàng)立者是。

18.學(xué)校、、三結(jié)合，統(tǒng)一各方面的教育影響，形成教育合力。

19.我國(guó)的道德核心是精神，是德育的重點(diǎn)內(nèi)容；自覺(jué)紀(jì)律既是教育手段又是。

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）

20.在學(xué)校工作中，我們?cè)鯓硬拍茏龅揭越虒W(xué)為主？

21.為什么說(shuō)教師在教育過(guò)程中起主導(dǎo)作用？

22.學(xué)生為什么既是教育的客體又是自我教育和發(fā)展的主體？

23.建立學(xué)制的主要依據(jù)是什么？

四、論述題（本題滿分13分）

24.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，試論述這一德育過(guò)程規(guī)律。

心理學(xué)部分

五、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合

題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）

25.卜.列哪一項(xiàng)更準(zhǔn)確地表達(dá)了人的心理過(guò)程的內(nèi)容（）

A.認(rèn)知過(guò)程、情緒和情感過(guò)程

B.情緒、情感過(guò)程和意志過(guò)程

C.認(rèn)知、情緒、情感、意志過(guò)程

D.個(gè)性、情緒、情感和認(rèn)知過(guò)程

26.神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式是（）

A.反射弧

B.反射

C.感應(yīng)性

D.感受性

27.根據(jù)思維過(guò)程中憑借物或形態(tài)的不同，可以將思維分為（）

A.動(dòng)作思維、形象思維和抽象邏輯思維

B.動(dòng)作思維、形式邏輯思維和作形式邏輯思維

C.形象思維、抽象邏輯思維和求同思維

D.形象思維、動(dòng)作思維和形式邏輯思維

28.學(xué)生掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)是以下哪項(xiàng)（）

A.知識(shí)的感知

B.知識(shí)的理解

C.知識(shí)的鞏固

D.知識(shí)的運(yùn)用

29.“憂者見(jiàn)之則憂，喜者見(jiàn)之則喜”是受下列哪種情緒影響（）

A.激情

B.心境

C.應(yīng)激

D.熱情

30.下列明，項(xiàng)不是測(cè)驗(yàn)量表應(yīng)具備的條件（）

A.信度

B.效度

C.常模

D.主試

31.青少年異性交往的原則是（）

A.真實(shí)坦誠(chéng)

B.互相接納

C.自然、適度

D.第一印象

32.感覺(jué)是對(duì)（）

A.直接作用于自己感覺(jué)器官的客觀事物的…種反映

B.作用于自己感官的客觀事物的反映

C.直接作用于自己感官的客觀事物整體屬性的一種反映

D.宜接作用于自己感官的客觀事物個(gè)別屬性的一種反映

33.人的技能也被稱之為（）

A.天才

B.能力

C.才能

D.熟練

34.盡管刺激不完整，但人們?nèi)园岩粋€(gè)事物知覺(jué)為一個(gè)整體，這是因?yàn)橹X(jué)具有（）

A.恒常性

B.理解性

C.選擇性

D.整體性

六、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）

35.想像是人腦對(duì)已有進(jìn)行加工、改造而創(chuàng)造出的過(guò)程。

36.感受性是指人對(duì)的感覺(jué)能力。它是動(dòng)物心理反映的形式。

37.集中思維的主要特點(diǎn)是;發(fā)散思維的主要特點(diǎn)是。

38.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型是氣質(zhì)的,而氣質(zhì)是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的。

39,智商是指一個(gè)人與之間的比值.

40.行為療法常用的心理治療方法有和o

41.注意的兩大基本特征是和?

42.智力技能形成的階段有、原型操作和。

43.動(dòng)機(jī)按其持續(xù)的時(shí)間可分為和.

七、簡(jiǎn)答題

44.影響創(chuàng)造想像的因素有哪些？

45.簡(jiǎn)述遺忘規(guī)律的內(nèi)容。

46.能力與知識(shí)技能的關(guān)系怎樣？

47.注意的品質(zhì)特征是什么？

八、論述題

48.舉例分析制約能力形成發(fā)展的條件。

教師招聘考試教育理論模擬試題3

一、選擇題：本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

有一個(gè)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)內(nèi)。

1.狹義的教育制度是指（）

A.國(guó)民教育制度B.社會(huì)教育制度C.高等教育制度I）.學(xué)校教育制度

2.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（）

A.教育學(xué)B.教育哲學(xué)C.教育社會(huì)學(xué)D.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

3.1958年中共中央、國(guó)務(wù)院提出的教育工作方針是（）

A.教育必須為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

B.教育必須為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

C.教育必須為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)，必須與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合

D.教育必須為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，必須與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合

4.我國(guó)當(dāng)前全面發(fā)展教育的組成部分是德育、智育、體育、（）

A.美育B.勞動(dòng)教育C.愛(ài)國(guó)主義教育D.美育、勞動(dòng)教育

5.決定教育永恒性的是教育的（）

A.目的B.內(nèi)容C.方法D.功能

6.我國(guó)頒布的第??個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是（）

A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制

7.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備獲取知識(shí)的教學(xué)方法是（）

A.演示法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法

8.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過(guò)程中起（）

A.橋梁作用B.關(guān)鍵作用C.主導(dǎo)作用D.決定作用

9.教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展個(gè)別差異性，應(yīng)做到（）

A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.教學(xué)相長(zhǎng)D.防微杜漸

10.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的主張說(shuō)明教學(xué)應(yīng)遵循的原則是（）

A.啟發(fā)性原則B.因材施教原則C.鞏固性原則D.量力性原則

11.“足智多謀，隨機(jī)應(yīng)變”是思維的（）

A.廣闊性B.獨(dú)立性C.靈活性D.邏輯性

12.看書(shū)時(shí)，用紅色筆劃出重點(diǎn)，便于閱讀是利用知覺(jué)的哪種特性？（）

A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性

13.感受器在刺激物持續(xù)作用下，引起感受性起伏變化的現(xiàn)象是（）

A.感覺(jué)適應(yīng)B.感覺(jué)對(duì)比C.感覺(jué)相互作用D.實(shí)踐活動(dòng)影響

14.腦神經(jīng)屬于下列哪一類神經(jīng)？（）

A.交感神經(jīng)B.副交感神經(jīng)C.中樞神經(jīng)D.周圍神經(jīng)

15.有預(yù)定目的，用專門(mén)方法的識(shí)記是（）

A.有意識(shí)記B.無(wú)意識(shí)記C.意義識(shí)記D.機(jī)械識(shí)記

16.長(zhǎng)系列的材料，中間部分記憶的效果差，兩端效果好，這是由于中間部分要受哪種抑

制干

擾？（）

A.前攝B.倒攝C.單一D.雙重

17.遺傳素質(zhì)是能力發(fā)展的（）

A.動(dòng)力系統(tǒng)B.自然前提C.心理基礎(chǔ)D.核心成分

18.年齡智商的公式是（）

A.IQ=MA/CAxlOO%B.IQ=CA/MAxlOO%

C.IQ=MA/CAxlOOD.1Q=CA/MAxlOO

二、填空題：本大題共18個(gè)小題，每空1分，共36分。把答案填在題中橫線上。

21.實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育目的的根本途徑是____與______相結(jié)合。

22.我國(guó)封建社會(huì)的學(xué)校教育大體分為官學(xué)和兩種。歐洲封建社會(huì)的兩種教育思想

是______教育和騎士教育。

23.兩種對(duì)立的教學(xué)方法體系是和。

24.根據(jù)課程計(jì)劃以綱要形式編定的有關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件是___.教學(xué)的基

本組織形式是（或課堂教學(xué)）。

25.課的類型大致分為課和課兩大類。

26.教學(xué)是和共同組成的傳遞和掌握社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的雙邊活動(dòng)。

27.在學(xué)校教育過(guò)程中，學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體的主要表現(xiàn)是自覺(jué)性、、

28.三結(jié)合教育一般是指學(xué)校、一和一的三結(jié)合教育。

29.班主任工作的基本任務(wù)是帶好班級(jí)，。班主任有效地進(jìn)行工作的前提和基礎(chǔ)是

30.人最原始（或基本）的情緒有快樂(lè)、、和恐懼。

31.人的認(rèn)識(shí)過(guò)程包括感知、、和想象。

32.空間知覺(jué)包括形狀知覺(jué)、大小知覺(jué)、和。

33.馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為人的需要主要有生理、安全、社交、、__等五

個(gè)層次。

34.意志行動(dòng)的心理過(guò)程一般包括和兩個(gè)階段。

35.直接興趣與引起注意有密切關(guān)系；間接興趣與引起注意有密切關(guān)系。

36.成敗歸因的兩個(gè)維度是,四個(gè)方面因素是能力、、運(yùn)氣和o

37.自由聯(lián)想與是治療的基本方法。

38.原型內(nèi)化的教學(xué)要求之一是活動(dòng)在言語(yǔ)水平上先,以后再。

三、簡(jiǎn)答題：本大題共4個(gè)小題，39?46每小題6分，共48分。

39.說(shuō)明教育與生產(chǎn)力的關(guān)系。

40.教師如何備好課？

41.個(gè)合格的人民教師應(yīng)具有哪些知識(shí)素養(yǎng)？

42.德育的任務(wù)有哪些？

43.人的思維分哪些種類？

44.學(xué)生良好興趣品質(zhì)應(yīng)具備咖些特點(diǎn)？

45.韋氏智力測(cè)驗(yàn)的言語(yǔ)分量表、操作分量表包括哪些項(xiàng)目成分？

46.知覺(jué)有哪些基本特性？

四、論述題：本大題共2個(gè)小題，每題13分，共26分。

47.論述掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律。

48.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的良好性格？

教師招聘考試教育綜合考試全真模擬試卷（四）

教育學(xué)部分

一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）

1.教育是一種（）

A.生物現(xiàn)象

B.心理現(xiàn)象

C.自然現(xiàn)象

D.社會(huì)現(xiàn)象

2.教育學(xué)的源泉是（）

A.教育理論

B.教育規(guī)律

C.教育實(shí)踐

D.教育需要

3.學(xué)科課程的代表人物是（）

A.布魯納

B.赫爾巴特

C.羅杰斯

D.贊可夫

4.影響教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會(huì)（）

A.生產(chǎn)力

B.政治制度

C.經(jīng)濟(jì)制度

D.意識(shí)形態(tài)

5.古希臘的雅典教育比較重視對(duì)年輕一代進(jìn)行（）

A.軍事體操教育

B,政治哲學(xué)教育

C.天文數(shù)學(xué)教育

1）.多方面發(fā)展教育

6.我國(guó)最早采用班級(jí)授課制是在（）

A.1862年

B.1901年

C.1911年

D.1949年

7.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）

A.備課

B.上課

C.作業(yè)檢查

D.成績(jī)?cè)u(píng)定

8.研究德育過(guò)程，主要是探索德育的（）

A.目標(biāo)

B.內(nèi)容

C.方法

D.規(guī)律

9.對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的特殊途徑是（）

A.社會(huì)實(shí)踐

B.各科教學(xué)

C.班主任工作

D.課外活動(dòng)

10.在近代教育史上，認(rèn)為教學(xué)主要應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生思維而輕視傳授知識(shí)的理論被稱為是（）

A.現(xiàn)代教育理論

B.傳統(tǒng)教育理論

C.形式教育理論

D.實(shí)質(zhì)教育理論

二、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）

11.教育是與人類__出現(xiàn)的；教育的本質(zhì)屬性是______。

12.教育的社會(huì)屬性般包括、歷史性和。

13.歐洲奴隸社會(huì)曾出現(xiàn)過(guò)兩種著名教育體系是___教育和教育一。

14.品德是一種一—現(xiàn)象；道德是一種—現(xiàn)象.

15.教師勞動(dòng)具有時(shí)間的—性和空間的一性。

16.學(xué)生的主體性主要表現(xiàn)在性、性和創(chuàng)造性三個(gè)方面。

17.教材是知識(shí)接受活動(dòng)中的主要—是課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步。

18.課的類型大致分為和兩大類。

19.在教育目的確立依據(jù)問(wèn)題上，個(gè)人本位論的代表人物是____；社會(huì)本位論的代表人

物是。

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）

20.我國(guó)學(xué)制改革應(yīng)堅(jiān)持哪幾條基本原則？

21.班主任怎樣組織培養(yǎng)班集體？

22.德育過(guò)程和思想品德形成過(guò)程有什么重要區(qū)別？

23.教師的素養(yǎng)包括哪些基本內(nèi)容：

四、論述題（本題滿分13分）

24.論述教學(xué)的教育性規(guī)律。

心理學(xué)部分

五、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)這項(xiàng)中，

只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）

25.心理科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（）

A.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

B.普通小理學(xué)

C.發(fā)展小理學(xué)

D.生理心理學(xué)

26.下列哪一位心理學(xué)家在世界上建立了第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著心理學(xué)真正獨(dú)立成

為一門(mén)科學(xué)（）

A.艾賓浩斯

B.巴甫洛夫

C.馮特

D.謝切諾夫

27.記憶表象的基本特征是（）

A.形象性和系統(tǒng)性

B.抽象性和邏輯性

C.具體形象性和直觀性

D.直觀形象性和概括性

28.當(dāng)客觀條件發(fā)生了變化時(shí)，人們解決問(wèn)題的思路和方法若仍保持不變，這會(huì)影響對(duì)問(wèn)

題的順利解決。這個(gè)現(xiàn)象是下列啪個(gè)因素造成的（）

A.問(wèn)題情境

B.知識(shí)的遷移

C.原型啟發(fā)

I）.定勢(shì)

29.一種爆發(fā)性的、強(qiáng)烈而短暫的情緒狀態(tài)是（）

A.憤怒

B.激情

C.應(yīng)激

D.心境

30.下列哪種選項(xiàng)是一般能力（）

A.思維力

B.自制力

C.繪畫(huà)能力

D.數(shù)學(xué)能力

31.通過(guò)醫(yī)院或咨詢中心的心理門(mén)診進(jìn)行的心理咨詢是（）

A.現(xiàn)場(chǎng)咨詢

B.面談咨詢

C.小組咨詢

D.間接咨詢

32.在同一個(gè)圖形中，我們既可以把它看成是甲，也可以把它看成是乙，這是知覺(jué)的（）

A.理解性

B.整體性

C.恒常性

D.選擇性

33.“入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭”，這是感覺(jué)的（）

A.適應(yīng)

B,對(duì)比

C.補(bǔ)償

D.相互作用

34.剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激量，叫做（）

A.絕對(duì)感受性

B.差別感受性

C.絕對(duì)感覺(jué)閾限

D.差別感覺(jué)閾限

六、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）

35.思維的過(guò)程有分析與綜合、、具體化和系統(tǒng)化。

36.倒攝抑制是指的材料對(duì)先學(xué)習(xí)材料的干擾作用。

37.記憶表象的特點(diǎn)是、形象概括性、、個(gè)別差異性。

38.心理治療傳統(tǒng)的三大理論體系指、和人本主義療法。

39.情緒、情感是指人對(duì)一是否滿足自己的而產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。

40.性格的機(jī)能類型差異分為理智型、情緒型、和o

41.需要是個(gè)體因?yàn)槎η螳@得滿足的一種o

42.注意的品質(zhì)特征主要包括：注意的廣度、注意的穩(wěn)定性、和。

43.技能可以分為兩種：一是，二是一

七、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）

44.意志品質(zhì)的個(gè)別差異表現(xiàn)在哪些方面？

45.影響遺忘的因素有哪些？

46.心理健康的“未來(lái)新人類”標(biāo)準(zhǔn)是什么？

47.感覺(jué)和知覺(jué)有什么區(qū)別和聯(lián)系？

教師招聘考試教育綜合考試全真模擬試卷（五）

教育學(xué)部分

一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,

只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）

1.針對(duì)學(xué)生具體情況，德育可以有多種開(kāi)端，但按般教育順序，開(kāi)端于（）

A.知

B.情

C

.懸

D.行

2.法國(guó)社會(huì)學(xué)家利托爾諾倡導(dǎo)的教育起源理論被稱為教育的（）

A.心理起源論

B.生物起源論

C.意識(shí)起源論

D.需要起源論

3.決定教育性質(zhì)的根本因素是（）

A.上層建筑

B.科學(xué)技術(shù)

C.政治經(jīng)濟(jì)制度

D.社會(huì)生產(chǎn)力

4.班主任了解和研究學(xué)生的主要方法是（）

A.考核法

B.談話法

C.調(diào)查法

D.觀察法

5.義務(wù)教育的根本性質(zhì)是（）

A.全民性

B.基礎(chǔ)性

C.強(qiáng)迫性

1）.普及性

6.“分組教學(xué)”的分組主要是按學(xué)生的（）

A.年齡

B.學(xué)習(xí)成績(jī)

C.智力發(fā)展水平

D.學(xué)習(xí)興趣

7.教學(xué)改革的核心是（）

A.更新教學(xué)觀念

B.采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)

C.改革教學(xué)內(nèi)容

D.實(shí)施個(gè)別教學(xué)

8.德育過(guò)程的主要矛盾是（）

A.德育內(nèi)容與德育方法之間的矛盾

B.教育者與受教育者之間的矛盾

C.道德認(rèn)認(rèn)與道德行為之間的矛盾

D.教育者提出的道德要求與受教育者現(xiàn)有道德水平之間的矛盾

9.經(jīng)常在活動(dòng)中讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢查，這所體現(xiàn)的課外校外教育的特

點(diǎn)是（）

A.獨(dú)立性

B.多樣性

C.實(shí)踐性

D.自愿性

10.確立教育目的的重要依據(jù)是（）

A.生產(chǎn)力

B.政治制度

C.生產(chǎn)方式

D.生產(chǎn)關(guān)系

二、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）

11.人的發(fā)展包括____和______兩個(gè)方面。

12.教學(xué)的直觀手段有實(shí)物直觀、一—和——三種。

13.培養(yǎng)目標(biāo)一般是指在各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)的。

14.教學(xué)大綱主要由一和一兩部分組成。

15.課程內(nèi)容包括關(guān)于自然、社會(huì)和人的發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)知識(shí)；關(guān)于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)；關(guān)

于—的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

16.教師備課首先要做好鉆研教材、和____三方面的工作。

17.課外校外教育形式有群眾性活動(dòng)、活動(dòng)和活動(dòng)。

18.教師的素養(yǎng)包括素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和素養(yǎng)三個(gè)方面。

19.德育主要解決為誰(shuí)服務(wù)的問(wèn)題；智育主要解決為誰(shuí)服務(wù)的問(wèn)題。

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）

20.我國(guó)普通學(xué)校應(yīng)遵循哪些主要的德育原則？

21.教育在人的發(fā)展中為什么會(huì)起主導(dǎo)作用？

22.為什么把教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)作為教學(xué)的主要任務(wù)？

23.在教學(xué)實(shí)際中，怎樣正確貫徹教學(xué)的直觀性原則？

四、論述題（本題滿分13分）

24.試論述教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性。

心理學(xué)部分

五、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。只

有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）

25.記憶的信息保持時(shí)間為0.25?2秒之間的記憶，屬于（）

A.瞬時(shí)記憶

B.短時(shí)記憶

C.長(zhǎng)時(shí)記憶

D.形象記憶

26.一個(gè)簡(jiǎn)單的反射弧是由以下幾個(gè)部分組成（）

A.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、反饋、傳出神經(jīng)

B.傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)

C.感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、反饋

D.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

27.在思維過(guò)程中，從看似相似或相似的事物中尋找其不同點(diǎn)的比較，屬于下列哪種比較

形式？（）

A.同中求異

B.異中求同

C.同時(shí)對(duì)比

D.前后對(duì)照

28.下列選項(xiàng)哪一項(xiàng)是正確的氣質(zhì)類型差異（）

A.多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)、黏液質(zhì)

B.膽汁質(zhì)、黃膽汁、黑膽汁、黏液質(zhì)

C.活潑型、安靜型、弱型、不可遏制型

29.“己所不砍，勿施于人”反映了下列哪項(xiàng)內(nèi)容（）

A.第一印象

B.積極主動(dòng)

C.移情理解

D.相互接納

30.下列選項(xiàng)中哪項(xiàng)是情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)（）

A.生理需要

B.需要

C.態(tài)度

D.社會(huì)需要

31.首次使用智商概念來(lái)表示兒童智力發(fā)展水平的人是（）

A.比奈

B.西蒙

C.雅孟

D.韋克斯勒

32.黑人的牙齒總給人以特別潔白的感覺(jué)，“月明星稀”，都是感覺(jué)的（）

A.補(bǔ)償

B.適應(yīng)

C.同時(shí)對(duì)比

D.繼時(shí)對(duì)比

33.有目的、有計(jì)劃、較長(zhǎng)久的知覺(jué)是（）

A.思維

B.注意

C.識(shí)記

D.觀察

34.練習(xí)到了后期，出現(xiàn)了成績(jī)的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，也叫（）

A.高原現(xiàn)象

B.頂點(diǎn)原理

C.絕對(duì)停滯現(xiàn)象

D.效果率

六、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）

35.知識(shí)的理解是指學(xué)生運(yùn)用已有的去認(rèn)識(shí)教材中有關(guān)事物的的思維活動(dòng)。

36.意志行動(dòng)的目的就是意志行動(dòng)所要達(dá)到的。行動(dòng)目的的確立是意志行動(dòng)的

37.分析和綜合既是教師傳授知識(shí)的方法，也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。

38.素質(zhì)是有機(jī)體生而具有的。它是能力形成與發(fā)展的___.

39.性格是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的o

40.情緒按強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間可分為..、和應(yīng)激狀態(tài)。

41.知覺(jué)的基本特征有、整體性、理解性和。

42.注意的范圍，也叫注意的廣度，它受環(huán)境因素、主體的____與______以及客體的復(fù)

雜程度和活動(dòng)任務(wù)單?與復(fù)雜的影響。

43.技能的形成與知識(shí)的掌握是___、相互促進(jìn)和______。

七、簡(jiǎn)答題

44.怎樣防止遺忘現(xiàn)象的產(chǎn)生？

45.學(xué)校心理咨詢與學(xué)校政治思想工作的關(guān)系？

46.列舉氣質(zhì)與高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的關(guān)系。

教師招聘考試教育綜合考試全真模擬試卷（六）

教育學(xué)部分

一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）

1.教育起源于（）

A.無(wú)意識(shí)的模仿

B.本能

C.勞動(dòng)

D.心理意志

2.在前蘇聯(lián)教育家的代表作中，對(duì)我國(guó)教育界曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)最大影響的是（）

A.馬卡連柯的《教育詩(shī)》

B.加里寧的《論共產(chǎn)主義教育》

C.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》

1）.凱洛夫的《教育學(xué)》

3.我國(guó)頒布的第?個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是（）

A.壬寅學(xué)制

B.壬子癸丑學(xué)制

C.壬戌學(xué)制

D.癸卯學(xué)制

4.“出污泥而不染”，這句話反映出人接受環(huán)境影響具有（）

A.獨(dú)立性

B.主動(dòng)性

C.能動(dòng)性

D.被動(dòng)性

5.班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作是（）

A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育

B.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)

C.爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持

D.指導(dǎo)學(xué)生課余生活

6.教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心內(nèi)容是（）

A.教育知識(shí)

B.學(xué)科專業(yè)知識(shí)

C.廣博的文化知識(shí)

1）.政治理論知識(shí)

7.一節(jié)課組成部分以及各部分進(jìn)行的先后順序和時(shí)間分配是指（）

A.教學(xué)環(huán)節(jié)

B.教學(xué)計(jì)劃

C.課的類型

D.課的結(jié)構(gòu)

8.啟發(fā)式教學(xué)本質(zhì)上是一種（）

A.教學(xué)方法

B.教學(xué)原則

C.教學(xué)規(guī)律

D.教學(xué)思想

9.德育的基本方法是（）

A.說(shuō)服教育法

B.榜樣示范法

C.實(shí)際鍛煉法

D.陶冶教育法

10.教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性，做到（）

A.循序漸進(jìn)

B.防微杜漸

C.教學(xué)相長(zhǎng)

D.因材施教

二、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空、每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）

11.實(shí)用主義教育的代表人物是;結(jié)構(gòu)主義教育的代表人物是。

12.義務(wù)教育即依規(guī)定，適齡兒童和青少年必須接受，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必

須予以的國(guó)民教育。

13.普通中學(xué)教育的雙重任務(wù)是指為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)各行各業(yè)的；為高一級(jí)學(xué)校

輸送?

14.兩種對(duì)立的教學(xué)方法體系是和。

15.學(xué)生的年齡特征，是指青少年在一定年齡階段內(nèi)，身心在發(fā)展過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的那

種一般的、的和的特征。

16.教師在教育科學(xué)知識(shí)方面的素養(yǎng)，具體包括、和各科教材教法等方面的

知識(shí)。

17.教學(xué)的輔助形式有、和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

18.學(xué)制是的核心；教師愛(ài)學(xué)生是的核心。

19.《論語(yǔ)》中的“溫故而知新”所體現(xiàn)的是教學(xué)原則；《學(xué)記》中的“道而弗牽”

所體現(xiàn)的是教學(xué)原則。

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）

20.美育的基本任務(wù)是什么？

21.德育過(guò)程與智育過(guò)程有哪些重要區(qū)別？

22.確立教育目的的理論依據(jù)是什么？

23.課外校外教育活動(dòng)有什么意義？

四、論述題（本題滿分13分）

24.試論教學(xué)過(guò)程中的認(rèn)識(shí)規(guī)律。

心理學(xué)部分

五、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）

25.在相當(dāng)程度上體現(xiàn)著人類心理活動(dòng)的共性規(guī)律的是（）

A.情感過(guò)程、意志過(guò)程、個(gè)性傾向性

B.認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程、個(gè)性心理

C.認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程

D.認(rèn)知過(guò)程、意志過(guò)程、個(gè)性心理

26.一個(gè)人在思維中或者自以為是，或者人云亦云，都是缺乏（）

A.思維的邏輯性

B.思維獨(dú)立性

C.思維的靈活性

1）.思維批判性

27.對(duì)遺忘現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的首創(chuàng)性研究的心理學(xué)家是（）

A.法國(guó)的心理學(xué)家比奈

B.德國(guó)的心理學(xué)家艾賓浩斯

C.美國(guó)的心理學(xué)家艾賓浩斯

D.美國(guó)的心理學(xué)家斯坦福

28.下列哪項(xiàng)是原始情緒分類（）

A.心境激情應(yīng)激

B.心境憤怒悲哀快樂(lè)

C.快樂(lè)悲哀憤怒恐懼

D.快樂(lè)悲哀憤怒絕望

29.下列選項(xiàng)哪一項(xiàng)不是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的特性（）

A.強(qiáng)度

B.均衡性

C.惰性

D.靈活性

30.比率智商的計(jì)標(biāo)公式是（）

A.IQ=CA（實(shí)齡）/MA（智齡）X100

B.IQ=MA/CA

C.IQ=MA/CAxlOO

1）.1Q=1OO十15E

31.下列哪項(xiàng)是對(duì)心理咨詢對(duì)象的正確表述（）

A.正常人

B.有心理困惑的正常人

C?有心理疾病的人

D.異常人

32.注意是一種（）

A.獨(dú)立的心理活動(dòng)過(guò)程

B.心理活動(dòng)

C.個(gè)性

D.氣質(zhì)

33.一個(gè)學(xué)生以語(yǔ)詞的聲音表象、動(dòng)覺(jué)表象為支柱而進(jìn)行心智活動(dòng)，這主要屬于智力技能

形成的（）

A.物質(zhì)活動(dòng)或物質(zhì)化活動(dòng)階段

B.出聲的外部言語(yǔ)階段

C.無(wú)聲的外部言語(yǔ)階段

D.內(nèi)部言語(yǔ)階段

34.我們剛從電影院走入陽(yáng)光燦爛的室外，突然覺(jué)得陽(yáng)光很刺眼，但過(guò)不了多久，這種感

覺(jué)就減弱或是消失了。這屬于感覺(jué)的（）

A.適應(yīng)

B.對(duì)比

C.補(bǔ)償

D.相互作用

六、填空題（本大題共9個(gè)小題，18個(gè)空，每空1分，共18分。請(qǐng)把答案填在題中橫線上）

35.意識(shí)是以為基礎(chǔ)的一個(gè)有系統(tǒng)的整體，是一個(gè)人的總和。

36.個(gè)體心理是在心理過(guò)程中起來(lái)的，也是在心理過(guò)程中得以表現(xiàn)，已形成的個(gè)性

心理又著心理過(guò)程。

37.反射是指在____的作用下，有機(jī)體對(duì)內(nèi)外刺激所作的的反應(yīng)。

38.從氣質(zhì)與性格的性質(zhì)看，氣質(zhì)更多地受到的影響，性格更多地受到的制

約。

39.積極的情緒具有作用，而消極情緒具有____o

40.技能是通過(guò)訓(xùn)練而獲得的自動(dòng)化的或。

41.動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生有兩大條件，一是____,二是o

42.我們衡量一個(gè)人的感覺(jué)能力可借助于和。

43.練習(xí)后期，成績(jī)出現(xiàn)暫時(shí)停頓現(xiàn)象，即所謂的o在練習(xí)過(guò)程中，技能發(fā)展的速

度時(shí)而加快，時(shí)而減慢的現(xiàn)象，稱為練習(xí)成績(jī)的______現(xiàn)象。

七、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）

44.怎樣豐富學(xué)生的想像力？

45.情緒、情感與認(rèn)識(shí)過(guò)程的聯(lián)系與區(qū)別表現(xiàn)在哪些方面？

46.能力測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化工具應(yīng)具備哪些條件？

47.如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？

八、論述題（本題滿分13分）

48.成功地掌握某種技能，應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

教師招聘考試教育綜合考試全真模擬試卷（七）

教育學(xué)部分

一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）

1.《論演說(shuō)家的教育》是西方最早出現(xiàn)的論述教育問(wèn)題的專著，其作者是（）

A.昆體良

B.柏拉圖

C.亞里士多德

D.蘇格拉底

2.教育心理起源論的創(chuàng)始人是（）

A.利托爾諾

B.孟祿

C.涂爾干

D.沛.西能

3.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映對(duì)人發(fā)展產(chǎn)生影響的因素是（）

A.環(huán)境

B.教育

C.遺傳

D.社會(huì)活動(dòng)

4.經(jīng)常被人稱為“危機(jī)期”的年齡階段是（）

A.幼兒階段

B.小學(xué)階段

C.初中階段

D.高中階段

5.因材施教原則針對(duì)的（）

A.天才兒童

B.后進(jìn)生

C.特長(zhǎng)生

D.每個(gè)學(xué)生

6.“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體全面

發(fā)展的建設(shè)者和接班人”，這一教育目的以法的形式確定下來(lái)是在（）

A.1958年

B.1982年

C.1990年

D.1995年

7.課外校外活動(dòng)經(jīng)常在教室和校園以外開(kāi)展，是為了（）

A.實(shí)踐課堂所學(xué)的知識(shí)

B.擴(kuò)大學(xué)生活動(dòng)領(lǐng)域

C.協(xié)調(diào)各方面教育力量

D.利用校外教育資源

8.教學(xué)原則是有效進(jìn)行教學(xué)所必須遵循的（）

A.教學(xué)原理

B.教學(xué)程序

C.基本要求

D.教學(xué)模式

9.我國(guó)中小學(xué)生主要應(yīng)用的教學(xué)方法是（）

A.講授法

B.演示法

C.練習(xí)法

D.談話法

10.學(xué)生思想內(nèi)部的矛盾斗爭(zhēng)是其思想品德形成和發(fā)展變化的根本（）

A.目標(biāo)

B.途徑

C.動(dòng)力

D.內(nèi)容

二、填空題（本大題共9個(gè)小題，共18空，每空1分，共18分。把答案填在題中橫線上）

11.社會(huì)意識(shí)形態(tài)對(duì)教育的主要影響，一是表現(xiàn)在____上，二是反映在。

12.課程是為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的學(xué)科以及目的、內(nèi)容、范圍、和的總和。

13.陶冶教育主要有人格感化、和____三種方式。

14.教師的能力素養(yǎng)，一般包括組織教育和教學(xué)能力；能力；能力；以及自

我調(diào)控能力。

15.教學(xué)原則是根據(jù)和提出的，是進(jìn)行教學(xué)必須遵循的基本要求。

16.循序漸進(jìn)教學(xué)原則中的“序”，是指.和一。

17.品德認(rèn)識(shí)是人們對(duì)是非、善惡的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，它的內(nèi)容包括和兩個(gè)方面。

18.機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人的全面發(fā)展的和一

19.體育以____為基本內(nèi)容，體育的根本任務(wù)是。

三、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，每小題6分，共24分）

20.教育的兩大職能是什么？

21.在教學(xué)中如何貫徹啟發(fā)性原則？

22.選擇德育方法的依據(jù)是什么？

23.班主任的工作方法有哪些？

四、論述題（本題滿分13分）

24.試論教育如何適應(yīng)青少年身心發(fā)展規(guī)律？

心理學(xué)部分

五、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只

有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）

25.在日常生活中，人們所說(shuō)的“舉一反三”、“觸類旁通”等現(xiàn)象，屬于下列哪項(xiàng)的表現(xiàn)？

（）

A.聯(lián)想

B.遷移的作用

C.原型啟發(fā)

D.問(wèn)題表達(dá)方式

26.在下列哪一項(xiàng)活動(dòng)中，運(yùn)用了再造想像（）

A.作家塑造新的人物形象

B.科技人員研制出了一臺(tái)新機(jī)器

C.舞蹈演員編排新動(dòng)作

D.建筑工人根據(jù)圖紙想像新建筑物的形狀

27.意志行動(dòng)以下列哪一項(xiàng)為其行動(dòng)的基礎(chǔ)（）

A.自覺(jué)地行動(dòng)目的

B.受意識(shí)能動(dòng)地調(diào)節(jié)支配

C.隨意運(yùn)動(dòng)

1）.克服內(nèi)外困難

28.理性情緒理論認(rèn)為，引起情緒障礙的是（）

A.誘發(fā)事件本身

B.對(duì)事件的評(píng)價(jià)

C.當(dāng)事人的情緒與行為結(jié)果

D.A、B、C都是

29.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”表現(xiàn)了（）

A.情緒的兩極性作用

B.情緒對(duì)健康的影響

C.情緒與認(rèn)識(shí)的關(guān)系

D.A、B、C都不是

30.在能力的形成與發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）

A.遺傳素質(zhì)

B.環(huán)境

C.教育

D.主體活動(dòng)

31.下列選項(xiàng)中哪項(xiàng)是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)（）

A.生理需要

B.社會(huì)需要

C.態(tài)度

D.需要

32.通過(guò)外部分析器的活動(dòng)，接受外部刺激，反映外界事物個(gè)別屬性的是（）

A.外部感覺(jué)

B.感覺(jué)

C.內(nèi)部感覺(jué)

D.視聽(tīng)覺(jué)

33.