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文檔簡介
12我的環(huán)保小搭檔第三單元綠色小衛(wèi)士(第2課時(shí))新課導(dǎo)入
你們想給未來的地球留下些什么呢?新課導(dǎo)入我想要給地球留下美麗的森林和草原!新課導(dǎo)入我想要給地球留下清澈的湖水和小溪。新課導(dǎo)入我想要給地球留下很多可愛的小動(dòng)物。新課導(dǎo)入
我們要愛護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園!一起選出班級(jí)里的環(huán)保小達(dá)人一、環(huán)保小達(dá)人活動(dòng)一:誰是環(huán)保小達(dá)人一、環(huán)保小達(dá)人活動(dòng)一:誰是環(huán)保小達(dá)人
林林是我們班級(jí)里的環(huán)保小達(dá)人,每次同學(xué)們都走光了以后,他總是會(huì)幫忙檢查有沒有關(guān)好了燈。選出環(huán)保小達(dá)人教室里沒人??!一、環(huán)保小達(dá)人活動(dòng)一:誰是環(huán)保小達(dá)人選出環(huán)保小達(dá)人
強(qiáng)強(qiáng)是我們班級(jí)里的環(huán)保小達(dá)人,他用紙巾擦手的時(shí)候都會(huì)把一張紙巾分成兩半,這樣就可以用兩次了!一、環(huán)保小達(dá)人活動(dòng)一:誰是環(huán)保小達(dá)人選出環(huán)保小達(dá)人
天天是我們班的環(huán)保小達(dá)人,他每次用草稿紙都是雙面使用,計(jì)算得又整齊又滿。一、環(huán)保小達(dá)人活動(dòng)一:誰是環(huán)保小達(dá)人
我們班級(jí)里的環(huán)保小達(dá)人們真是太棒了!同學(xué)們,讓我們大家都一起來當(dāng)一個(gè)環(huán)保小達(dá)人吧!二、環(huán)保大展示活動(dòng)二:介紹環(huán)保搭檔
今天你們都帶了哪些環(huán)保搭檔,大家一起介紹分享下吧。二、環(huán)保大展示活動(dòng)二:介紹環(huán)保搭檔我的環(huán)保搭檔——環(huán)保布袋
我的環(huán)保小搭檔是一個(gè)環(huán)保布袋,每次帶著它一起去購物就可以節(jié)省好多的購物袋。二、環(huán)保大展示活動(dòng)二:介紹環(huán)保搭檔我的環(huán)保搭檔——環(huán)保盆栽
我的環(huán)保小搭檔是一個(gè)環(huán)保盆栽,它每天在我的窗臺(tái)上陪著我,還可以凈化空氣呢。二、環(huán)保大展示活動(dòng)二:介紹環(huán)保搭檔我的環(huán)保搭檔——環(huán)保手帕這一位是我的環(huán)保小搭檔,它是一條小手帕。夏天到了,我每天都會(huì)出很多的汗,媽媽說用小手帕可以節(jié)省紙巾、保護(hù)森林,更加環(huán)保。二、環(huán)保大展示活動(dòng)二:介紹環(huán)保搭檔
同學(xué)們的環(huán)保搭檔們真的有創(chuàng)意了!只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中還會(huì)有很多很多的環(huán)保搭檔。二、環(huán)保大展示活動(dòng)二:介紹環(huán)保搭檔想一想,我們家人的環(huán)保搭檔都有些什么呢?二、環(huán)保大展示活動(dòng)二:介紹環(huán)保搭檔填一填:我和我家人的環(huán)保搭檔我+_____________=環(huán)保搭檔媽媽+___________=環(huán)保搭檔爸爸+___________=環(huán)保搭檔_______+________=環(huán)保搭檔二、環(huán)保大展示活動(dòng)二:介紹環(huán)保搭檔
每個(gè)家庭成員組織起來,牢牢抱成一團(tuán),從生活的方方面面著手去認(rèn)識(shí),去改進(jìn),將節(jié)能環(huán)保的主題落到實(shí)處。二、環(huán)保大展示活動(dòng)二:介紹環(huán)保搭檔“地球一小時(shí)”也稱“關(guān)燈一小時(shí)”
這個(gè)活動(dòng)的目的不是為了省電,而是為了讓人們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境節(jié)約能源的重要性,按照全球2007年資源消費(fèi)和排放二氧化碳的平均水平計(jì)算,人類需要1.5個(gè)地球才能滿足需要。每個(gè)人的一小步,是地球的一大步。
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