第三節(jié)-課題-動(dòng)物細(xì)胞

第三節(jié)-題-動(dòng)物細(xì)胞第三節(jié)題動(dòng)細(xì)胞【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟。2.知道細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的名稱及功能?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】觀察動(dòng)物細(xì)胞、繪圖?！绢A(yù)習(xí)】一.導(dǎo)學(xué)引航研讀教材動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些共同點(diǎn)？與植物細(xì)胞相比有什么不同之處？觀察植物細(xì)胞步驟：擦→滴→撕→展→→染→吸二.預(yù)習(xí)反饋?zhàn)灾魈骄孔屑?xì)閱讀教材47實(shí)驗(yàn)“觀察人口腔上皮細(xì)胞”比較步驟：觀察動(dòng)物細(xì)胞：擦→滴→→→→蓋→染→吸觀察動(dòng)物細(xì)胞要滴加，目的是?！咎骄俊咳?分組合作討論解疑1.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為什么要用生理鹽水，用清水行不？2.為什么用稀碘液對(duì)人的口腔上皮進(jìn)行染色？3.人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是怎樣？四.展示互評(píng)深化理解/

第三節(jié)-題-動(dòng)物細(xì)胞1.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用生理鹽水，人的細(xì)胞形態(tài)、功能可保持正常。若在清水中，人的細(xì)胞會(huì)吸水漲破。2.人的口腔上皮細(xì)胞扁平，在光學(xué)顯微鏡下一般呈無色狀態(tài)，不易觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。用稀碘液染色后，可見較清晰的細(xì)胞核。3.人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。4.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也含葉綠體，但動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體，通常也沒有液泡?！居?xùn)練】五.自我檢測(cè)允許差異1.用顯微鏡觀察時(shí)，所要觀察的生物材料必須是透明的，其原因是（）A、便于放置在顯微鏡上B、能讓光線透過C、不易污染目鏡D、易于染色2.用從生物體上撕下的材料制成的撥片標(biāo)本，叫做（）A、切片B裝片C、涂片D、永久切片3.讓顯微鏡的鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視物鏡，其目的是（）A、方便操作B、以便物鏡能對(duì)準(zhǔn)同光孔C、保護(hù)載物臺(tái)D、以防物鏡的鏡頭壓壞裝片，損壞鏡頭4.幾位同學(xué)圍著使用一臺(tái)顯微鏡，觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)視野黑暗看不到細(xì)胞原因最可能是（）A、物鏡未對(duì)準(zhǔn)通光孔C、有同學(xué)阻擋光線

B、目鏡的放大倍數(shù)太小D、標(biāo)本未放在通光孔中央5.在顯微鏡下觀察某一物象在視野的左下方，要使它移到視野中央，應(yīng)將裝片移向

（）/

第三節(jié)-題-動(dòng)物細(xì)胞A、左下方B、左上方C、右下方D、右上方6.在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，高倍鏡與低倍鏡在視野中看到的物像相比，高倍鏡看到的是A、視野明亮，細(xì)胞數(shù)目少B視野明亮，細(xì)胞數(shù)目多

（）C、視野較暗，細(xì)胞數(shù)目少D、視野較暗，細(xì)胞數(shù)目多．制作人腔上皮細(xì)胞時(shí)，使用的生理鹽水的濃度是（）A．0.9B．％C．0.01％．％7動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括（）A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核8口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（）A．液泡B細(xì)胞核C．葉綠體D．細(xì)胞壁9夠控制細(xì)胞內(nèi)有益物質(zhì)不隨意滲出害物質(zhì)不能隨意進(jìn)出的結(jié)構(gòu)）A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞壁10在制作人的口腔上皮臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片中央滴一滴___,目的是______________________,果滴的是清水,果則是____________;用涼開水漱口的目的是___________________;將帶一些碎屑的牙簽在液滴中均勻的涂抹幾下,目的是_____________;蓋蓋玻片時(shí)一側(cè)先接觸水滴后緩緩放平,目的是__________;色時(shí),在蓋玻片一側(cè)滴加碘液吸水紙從另一側(cè)吸引,/

第三節(jié)-題-動(dòng)物細(xì)胞目的是____________________。11當(dāng)你在自然界暢游時(shí)，自然界的植物五彩繽紛，大自然的鳥語花香，飛禽走獸會(huì)給你帶來無窮的樂趣與遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細(xì)胞開始。⑴細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核其中_________可以控制物質(zhì)的進(jìn)出。⑵“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。⑶杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細(xì)胞相比，前者具有細(xì)胞壁和液泡。⑷為了便于在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞或動(dòng)物細(xì)胞驗(yàn)課上我們通常要制作臨時(shí)__________（填“切片”或“裝片⑸請(qǐng)推測(cè)存在于生物體中的活細(xì)胞是平面的還是立體的。答：___12.回憶《觀察植物細(xì)胞》和《觀察人的口腔上皮細(xì)胞》兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫。(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始在載玻上分別用滴管滴一滴

和察植物細(xì)胞》和《觀察人的口腔上皮細(xì)胞》的實(shí)驗(yàn)中使用的染液都是。洋鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞相比，共同的結(jié)構(gòu)是、和；黃瓜表皮果肉細(xì)胞的

是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。(4)一個(gè)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖并標(biāo)注各部分名稱（注意人的細(xì)胞是動(dòng)物/

第三節(jié)-題-動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞，不含細(xì)胞壁，主要有三部分）學(xué)生自我評(píng)價(jià)表(請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)可的項(xiàng)目下劃√)評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率

優(yōu)：70%以上

良：50%~70%

一般以下合作探究參與度

積極

一般

很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間

35分鐘以上20