《美麗的冬天》第2課時(shí)示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【部編人教版小學(xué)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)】_第1頁(yè)
《美麗的冬天》第2課時(shí)示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【部編人教版小學(xué)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)】_第2頁(yè)
《美麗的冬天》第2課時(shí)示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【部編人教版小學(xué)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)】_第3頁(yè)
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《美麗的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解祖國(guó)各地冬天不同美景,感受大自然的美。2.觀察冬日的不同游戲,感受不同樂趣。3.了解冬天特有的美食。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):了解祖國(guó)各地冬天呈現(xiàn)的不同特點(diǎn)。難點(diǎn):了解冬天特有的游戲、美食等。三、教學(xué)用具多媒體設(shè)備四、教學(xué)過程【新課導(dǎo)入】導(dǎo)語(yǔ):上節(jié)課我們了解了冬天的季節(jié)特征,知道了冬天的到來(lái)對(duì)人和動(dòng)植物的影響。出示任務(wù):我們一起來(lái)聽一首優(yōu)美的歌曲,感受下冬天的魅力。反饋指導(dǎo):播放歌曲《雪孩子》上圖為視頻“【課程引入】雪孩子”的截圖,如需使用,請(qǐng)插入視頻。教師總結(jié):這節(jié)課我們就繼續(xù)來(lái)了解不一樣的冬天。設(shè)計(jì)意圖:通過老師的闡述引入新課內(nèi)容。一、不一樣的冬天活動(dòng)一:一起說一說導(dǎo)語(yǔ):我們的祖國(guó)幅員遼闊,小朋友寒假出去玩的時(shí)候,你們覺得全國(guó)各地的冬天一樣嗎?出示任務(wù)1:根據(jù)你的旅行經(jīng)歷說說你所知道的“不一樣的冬天”。此環(huán)節(jié)可使用資源“【活動(dòng)設(shè)計(jì)】冬爺爺陪我去旅行”,建議打印出來(lái)使用。反饋指導(dǎo):學(xué)生交流回答問題,根據(jù)學(xué)生回答,老師進(jìn)行總結(jié)。預(yù)設(shè)出示圖片:三亞的冬日風(fēng)光,三亞的冬天溫度很高,適合看海游泳……出示圖片:昆明的冬日,昆明四季如春,即使是寒冷的冬季,依然艷陽(yáng)高照、鮮花滿城。出示圖片:哈爾濱的冬日,冬日去哈爾濱看雪雕、冰雕和冰雪城堡,感受屬于冰城的夢(mèng)幻與浪漫。教師過渡:同樣是冬天南北卻有著不一樣的風(fēng)景,有著不一樣的美麗。小朋友,你們喜歡各異的冬天嗎?(學(xué)生回答)教師總結(jié):我們的祖國(guó)幅員遼闊,冬天各地差別大,北方飄雪花,南方開鮮花,真是多姿多彩、不一樣的冬天!設(shè)計(jì)意圖:通過祖國(guó)不同地域的差別,感受不一樣的冬天,感受多姿多彩的冬季。二、冬天里好玩的活動(dòng)二:小小分享會(huì)導(dǎo)語(yǔ):冬天不僅美麗,而且很好玩。出示任務(wù)1:小朋友們,你玩過哪些好玩的冬季戶外游戲呢?跟大家分享一下你的冬季快樂吧!(學(xué)生交流分享)出示圖片:開心地堆雪人……出示圖片:快樂地打雪仗……出示圖片:在廣闊的雪地里滑雪……出示圖片:在結(jié)冰的湖面上溜冰……出示圖片:可以賞冰雪、觀冰雕……教師過渡:小朋友們,冬季好玩的東西真多。下雪日你們是否都出去玩耍,感受冬日的氣氛呢?教師總結(jié):下次下雪日,和伙伴們快樂地出去玩吧,感受冬日的樂趣還能鍛煉身體。出示任務(wù)2:冬季,好玩的事情可真多呀。小朋友玩時(shí)都要注意什么呢?反饋指導(dǎo):出示圖片:打雪仗時(shí),我們應(yīng)該注意哪些呢?預(yù)設(shè)(學(xué)生回答:雪球里不能加硬東西,不要朝對(duì)方的腦袋打等等)出示圖片:不安全的冰面上能滑冰嗎?為什么?(學(xué)生回答)出示圖片:運(yùn)動(dòng)出汗后,能立馬脫了衣服嗎?(學(xué)生回答:出汗后立馬脫衣服容易感冒等)教師總結(jié):堆雪人,打雪仗等是冬季特有的戶外活動(dòng),小朋友們?cè)诳鞓吠嫠r(shí),一定要注意自己和他人的安全。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生從親身經(jīng)歷入手,分享自己的冬季快樂,感受冬日的無(wú)限樂趣。三、冬天里好吃的活動(dòng)三:一起想一想導(dǎo)語(yǔ):冬天不僅有好玩的游戲,還可以吃到冬天獨(dú)有的好吃的東西。出示任務(wù):有一些美食特別適合在冬天吃。說一說,你知道是哪些嗎?反饋指導(dǎo):(學(xué)生交流)預(yù)設(shè):出示圖片:酸甜可口的冰糖葫蘆出示圖片:熱乎乎的烤紅薯教師過渡:冬天雖然寒冷,但是有誘人的美食,你知道還有哪些嗎?想一想,這些美食跟天氣是否有關(guān)系呢?教師總結(jié):冬天雖然寒冷,但是美食可以讓寒冷的冬天變得溫暖。你覺得是嗎?設(shè)計(jì)意圖:從冬天特有的美食入手,讓大家感受冬天的美好和樂趣。【課堂小結(jié)】通過

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