對于學生自主學習能力及自我管理能力的培養(yǎng)

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讓學生成為自己的主人-------論學生自我管理、自我教育張霞內摘：端正進逐步形成良好的習慣，使教師成為學生真正意義上關字：。而呢而老使學自我教育

"管"，讓學生在這種條件"教師具他們。創(chuàng)這是一個人為時是否更加班主也就師可以根據自己班級的情況合學生的學習內容，并讓學生依據共

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"自己的事自己做樣就保證老師不必事充分調動形成民主意教班長如何自己處理班級事在創(chuàng)他們很快就能獨立教師開展自

找出自己的還教師要通過大這樣但是要求他在產生只有培養(yǎng)好學

他也樂于為參文：馬金海等

自我管理初探[M].北京：解放軍出版社，1987.王益明金瑜

自我管理研究述評[J].心理科學，2002.蘇霍姆林斯基少年教育與自我教育[M].北京：北京教育出版社。1980.丁惠中

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