九下-3-短詩(shī)五首

吳縣中先后·學(xué)案領(lǐng)高課導(dǎo)案

總

課課

題短詩(shī)五首》執(zhí)

筆：張世軍

設(shè)計(jì)：

馮苗苗梁琴?gòu)埗鹪鄰埩嶂酒G李占審

核：九語(yǔ)備課組

學(xué)案使用者：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合詩(shī)歌寫作背景，理解詩(shī)歌的主旨與情感點(diǎn)）2.分析詩(shī)歌的語(yǔ)言，感受詩(shī)歌的意境美和畫面感點(diǎn)）3.對(duì)比閱讀這幾首詩(shī)，理解早期白話新詩(shī)的共同特點(diǎn)點(diǎn)）【課時(shí)計(jì)劃建議本課依學(xué)情分課時(shí)一課時(shí)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知梳。第二課時(shí)進(jìn)課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測(cè)?？蛇m當(dāng)調(diào)節(jié)。第課時(shí)《月夜蕭紅墓畔口占自1917年刊登白目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一(1971)，原名君默，杰出的學(xué)者、詩(shī)人、書1917指識(shí)(除了屈原)，(1)這首小詩(shī)描繪了一幅月夜圖景，請(qǐng)用你自己的語(yǔ)言將這幅《短詩(shī)五首》第1頁(yè)共6頁(yè)

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課(2)這是一首很隱晦的詩(shī)，看似是紀(jì)實(shí)，簡(jiǎn)單地描寫記錄當(dāng)時(shí)立著”是思想的在嚴(yán)寒下不妥協(xié)孤這首詩(shī)表現(xiàn)墓1舒(1950)，現(xiàn)代著名詩(shī)人。1929月中1941(1911－1942)，原名張廼瑩19351940年1月歲《短詩(shī)五首》第2頁(yè)共6頁(yè)

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課(1)．小時(shí)”說(shuō)明時(shí)間之長(zhǎng)實(shí)寞既(2)到你頭邊放一束紅山茶。．明確“藏著詩(shī)人痛惜她幻想(3)我等待著，長(zhǎng)夜漫漫。夜漫漫(4)你卻臥聽著海濤閑話。．．．明”陪伴著逝者洗練又富情感表現(xiàn)第課時(shí)《斷章風(fēng)雨吟統(tǒng)一》今193510目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一(1)這首詩(shī)雖只有三《短詩(shī)五首》第3頁(yè)共6頁(yè)

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課人在剎那的觀賞中象上的你”明月子(2)詩(shī)歌的八個(gè)意象是相互交叉重疊的，由這些意象組合成了樓上飾裝飾了別”與“夢(mèng)”互不相關(guān)，大像海分析語(yǔ)言理解(1)開頭兩雨從大地奔來(lái)“《短詩(shī)五首》第4頁(yè)共6頁(yè)

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課(2)雨”雨又有(3)面對(duì)這樣的“大地又是一個(gè)“一本是對(duì)立的關(guān)系，者認(rèn)一切果實(shí)多是個(gè)謊言《短詩(shī)五首》第5頁(yè)共6頁(yè)

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