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關(guān)于高中生物課外實的開展一些開展課,注重全體學,幫助并引導學生客觀全面地認識物此中組織,有利,有物實驗可即通正確地律理驗,有利于培養(yǎng)學生學習生物的興趣。
“興”生物教學很重要的任務(wù)是培養(yǎng)學生的,在學習生態(tài)學時，當,如,則會影響這樣生物中不少概念原理都是比開展課,要考慮學生,,要求學生完成太復(fù)雜的實驗,讓學生利用葡萄作葡萄酒,還使
要善于成,如何組織學生開展活動是很重要的一,活動就,很此前要員組每,好,有較強操小組,每,并組織本組成員討論實,,教師對對學生,他們也從中
,并對他們的制作成果集中評比或展,從也有利于加深教師與同學們的情感交問實,久,不否都,在高,有,很多同學應(yīng)用生題對
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