冀少版七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)題 第二單元 第四章 合理用腦 高效學(xué)習(xí)

冀少版七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)題第單元四章合理用腦效學(xué)習(xí)（無(wú)答案）第章合用高學(xué)一、選擇人特有的大腦層功能區(qū)是（）A.感中樞

B.聽(tīng)中樞

視中樞

語(yǔ)中樞人生命活動(dòng)主受到（）的調(diào)節(jié)A.體調(diào)節(jié)

B.激調(diào)節(jié)

神調(diào)節(jié)

以都不是專(zhuān)調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命動(dòng)的部位位A.大

B.小

腦干

脊髓某生掏耳垢時(shí)不小心戳壞耳朵中某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳,該構(gòu)最可能是A.外道

B.鼓

鼓管

半管歐人多是白皮膚藍(lán)眼睛，決定眼球顏色的構(gòu)是（）A.角

B.鞏

虹膜

脈膜下示人體的神經(jīng)系統(tǒng)，下列敘述正確的是）A.①包括腦、中腦和小腦③神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分神系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）

B.②只有反射功能①的本單位均為神經(jīng)元A.神

B.腦和脊髓

神元

腦調(diào)人體完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（）A.神系統(tǒng)

B.消系統(tǒng)

呼系統(tǒng)

生系統(tǒng)下敘述錯(cuò)誤的(A.神細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)和功能的基本單位B.神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成14

冀少版七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)題第單元四章合理用腦效學(xué)習(xí)（無(wú)答案）“紅停、綠燈行該射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層，是人類(lèi)特有的反射只呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命體征“植人腦一沒(méi)有受到損傷10.馬戲團(tuán)里的動(dòng)物在成功表演節(jié)目后，訓(xùn)獸員總要喂給它們一些食物，其作用是（）A.動(dòng)表演節(jié)目后消耗大量的能量，要及時(shí)給它們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)

B.對(duì)動(dòng)物出色表演的獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)它們對(duì)刺激形成的復(fù)雜反射11.下列現(xiàn)象屬于反射活動(dòng)的是（）A.草蟲(chóng)對(duì)刺激作出反植根的向地性

強(qiáng)它們對(duì)刺激形成的簡(jiǎn)單反射B.冬天冷得發(fā)抖用刺激蛙離體腸肌，肌肉收縮12.如圖為某人摸到燙手的饅頭產(chǎn)生的縮手反射示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.該射屬于復(fù)雜反射該射活動(dòng)的完成體現(xiàn)了脊髓的反射功能13.調(diào)節(jié)人體完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（）

B.被的人會(huì)先感到疼，再縮手該射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：→a→dA.神系統(tǒng)

B.消系統(tǒng)

呼系統(tǒng)

生系統(tǒng)14.高齡老人中，老年癡呆患者非常常見(jiàn)，非常需要得到全社會(huì)的關(guān)愛(ài)，這種患者經(jīng)系統(tǒng)受到損傷的部位是（）A.大

B.小

腦干

脊髓15.下列關(guān)于縮手反射的敘述，正確的是（）A.該射的神經(jīng)中樞在腦與望梅止”反射類(lèi)型一樣

B.手上的感受器受到針扎刺激產(chǎn)生了痛覺(jué)先手，后感到疼痛16.某人從黑暗的小屋走到充滿陽(yáng)光的室外，此時(shí)他的瞳孔會(huì)（）A.變

B.變小

不

不確定17.下列各項(xiàng)中，不屬于反射的是（）A.小聽(tīng)到主人呼喚就吃食物小躲開(kāi)樹(shù)上掉下來(lái)的樹(shù)枝

B.草履蟲(chóng)游向物海頂球表演18.田徑運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到槍聲奮力起跑，在該反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是（）A.眼傳入神經(jīng)元﹣脊﹣傳出神經(jīng)元﹣肌肉耳﹣傳入神經(jīng)元﹣脊髓﹣傳出神經(jīng)元﹣肌肉

B.眼傳入神經(jīng)元﹣大腦﹣傳出神經(jīng)元﹣肌肉耳﹣傳入神經(jīng)元﹣大腦﹣傳出神經(jīng)元﹣肌肉24

冀少版七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)題第單元四章合理用腦效學(xué)習(xí)（無(wú)答案）二、綜合題19.請(qǐng)你圍繞著A吃梅止渴；B．看梅渴C．梅止渴，并結(jié)合如圖回答相關(guān)問(wèn)題：（）上三個(gè)動(dòng)中，屬于簡(jiǎn)單反射的________屬于人類(lèi)特有的反射活動(dòng)的________（填寫(xiě)代表過(guò)程的字母）（）中表，用圖中數(shù)及箭頭表示出完成A過(guò)的反射弧的組成以及傳導(dǎo)方_．（）完成梅渴過(guò)程的反射弧中a位于_______上，接受激后產(chǎn)生興奮，興奮最終通過(guò)視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)．20.如圖為人眼主要部分結(jié)構(gòu)的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題（）眼中的白”“黑眼”實(shí)際上是指和．（）從暗室到陽(yáng)光下會(huì)變小，以調(diào)節(jié)進(jìn)入眼球內(nèi)光．（眼里容不沙說(shuō)明眼的感覺(jué)很靈敏因在于含有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢．21.為提高廣大師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，掌握災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本法，我市不少學(xué)校舉行了應(yīng)急疏散演練．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（）生聽(tīng)到關(guān)指令后立即疏散到指定位置，這屬________反，完成該反射活的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________．（）練時(shí)，學(xué)們用濕毛巾捂住口、鼻，以防止過(guò)量的有害氣體進(jìn)入呼吸道，說(shuō)明呼吸道對(duì)所吸入的空氣具有的作用．34

冀少版七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)題第單元四章合理用腦效學(xué)習(xí)（無(wú)答案）（）圖中能示劇烈疏散運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的呼吸曲線圖________．（）練過(guò)程，同學(xué)們反應(yīng)靈敏，呼吸加速、心跳加快、血壓升高、面紅耳赤等，說(shuō)明人體的生命活動(dòng)不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，還受_的響．22.近年來(lái)，青少年的近視率不斷上升，高達(dá)36.7%．防近視，珍愛(ài)雙眼，注意用眼衛(wèi)生，青少年要從我做起．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：（）種人的眼睛是因?yàn)閳D1中標(biāo)________]結(jié)的色是黑色的．（）晚看書(shū)突然停電，瞬間眼前一