冀教版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治三 溫暖的班集體 教案

三溫暖的班集體教案教學(xué)目標(biāo)：1和同學(xué)一起回憶在班級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴班級(jí)的溫暖。2學(xué)友好相處學(xué)間的友愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：通過和同學(xué)一起回憶在班級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受班級(jí)的溫暖。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)和同學(xué)友好相處，感受與同學(xué)間的友愛之情。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1我的家哼唱2、師：孩子們，我們每個(gè)人都有一個(gè)家，你愛你的家嗎？你能說說家里的人都是怎么愛這個(gè)家的嗎？3、師：孩子們，其實(shí)，我們除了自己的那個(gè)家，我們還有另外一個(gè)共同的家，那就是——我們班級(jí)。我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)已經(jīng)共同生活了快三年了，這個(gè)班級(jí)也是你和同學(xué)們共同的家這個(gè)家共同生活六年，這個(gè)“家”也同樣需要大家的愛。二、了解我們的班集體：1、我們的教室：師：我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，溫馨的教室是我們

在學(xué)校的家。我們的教室里有什么特別的地方？你最喜歡教室里的哪一片小天地一說2、班級(jí)情況：師：介紹一下我們的班級(jí)，從班主任、老師、班長(zhǎng)、班級(jí)人數(shù)、班級(jí)榮譽(yù)、班級(jí)口號(hào)等方面介紹。3、設(shè)計(jì)班徽：師：班徽，是一個(gè)班級(jí)的象征，它體現(xiàn)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)精神他班級(jí)的班徽，然后請(qǐng)同學(xué)們介紹自己設(shè)計(jì)的班徽。4、為班級(jí)做過什么：師讓班級(jí)這個(gè)大家庭更溫馨，更團(tuán)結(jié)呢？說說同學(xué)為班級(jí)出力和爭(zhēng)光的事。三、我們?cè)谝黄穑?、集體的溫暖：師：我們?cè)谶@個(gè)班集體中和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起歡笑已經(jīng)快三年了。分享一下三年里，同學(xué)之間難忘的事情？你幫助過誰或接受過誰的幫助（設(shè)計(jì)意圖：回憶班級(jí)生活，講述班級(jí)故事，引導(dǎo)學(xué)生感受班級(jí)生活的快樂和班級(jí)大家庭的溫暖，喚起學(xué)生對(duì)班級(jí)的喜愛之情2、學(xué)會(huì)處理矛盾：師：同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，

你會(huì)怎么說，

怎么做呢？（指名說一說3、猜猜我的好朋友是誰？師：介紹游戲規(guī)則。（1出好朋友的名字。（2你好朋友的一些

特征（可以從多方面描述（3根據(jù)他（她）的描述猜猜她的好朋友是誰。（設(shè)計(jì)意圖：同學(xué)們喜歡炫耀自己的好朋友，通過描述紹自己的好朋友進(jìn)了同學(xué)之間的友誼4、希望寄語：與人善言，暖于布帛；

傷人以言，深于矛戟?！髯?/p>

四、課堂小結(jié)：同學(xué)們，只有我們班的每一個(gè)人都團(tuán)結(jié)在