培訓心得體會幼兒園園長崗位培訓學習心得總結

幼兒園園長崗位培訓學習心得總結園長的專業(yè)水平直接影響著幼兒園的發(fā)展,關系到學前教育質量的提高。接下來就隨著的腳步一同去看一下對于幼兒園園長崗位培訓學習心得總結吧。幼兒園園長崗位培訓學習心得總結篇19月15日，我代表玉林市玉東新區(qū)參加對于幼兒園園長的國培培訓班學習，在此時期，我們傾聽了培訓中心各位專家對于幼教事業(yè)的講座;觀光了皇家國際幼兒園以及玉林市幼兒園，聽取了各幼兒園園長的管理經驗介紹;課余時間我與來自各地的部分園長同行就辦園經驗、管理方略、幼兒園特點等問題進行了交流商討。經過國培計劃，不單使我開辟了視線，增加了見解，更讓我經歷了一場深刻的教育思想，看法的浸禮。第一，在培訓學習和觀光，觀察過程中，使我真實認識什么事教師專業(yè)，什么是教師專業(yè)發(fā)展，我們的教師專業(yè)發(fā)展存在的幾個問題，以及如何去進行教師的專業(yè)發(fā)展，為我們此后展開教師培育和自己培育方面指了然方向。其次，作為一名園長，對于當什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面對的問題。玉林市幼兒園蘇蔚園長說得好，沒有滿意的員工就沒有滿意的客戶。蘇園長的管理是：他以愛關注每一位員工，對員工的愛表此刻以事業(yè)留人，關懷員工的事事到處，不時刻刻，用優(yōu)化環(huán)境，美化心靈，創(chuàng)建豐富厚重的校園文化。以情動人，關懷員工的工作和生活。他在組織培育中肩負兩重身份，急用好自己的智慧，管理好幼兒園他大的智慧，激發(fā)交工潛能，把個人的智慧轉變?yōu)榻M織的智慧。打造一充滿活力和情味的現(xiàn)代幼兒教師。因而可知，有了號員工就有好的團隊，有了好的團隊才能在迅速發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育中立足。講座很明確你的給我們提出了現(xiàn)代化園長應具備的看法和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應當達到的要求，明確了幼兒園的管理不容忽略，從師資、設施、環(huán)境、孩子，家長等各方面做了全方向的剖析，幼兒園一定朝著精美化方向發(fā)展。再次，侯老師的講座，改變了我們的育兒看法，讓我們學到了好多科學的育兒方法，更讓我深刻的意識到幼兒園校園安全的要點和難點，由來至園外的、也有來自園內的，有災的，也有禍的，經過最大努力把安全損害降到最低點，特別是近期，校園血案頻發(fā)生。再次突顯幼兒園安全問題。經過培訓明確了幼兒園不是幼兒的法定監(jiān)護人，也不是指定監(jiān)護人，最多是被拜托人，以及在事故辦理中的法律依照，參加依照，經過很多的事例剖析，使我認識了園方和家長的矛盾集結點，發(fā)生的原由和啟迪;補償?shù)呢熑闻c范圍;妥當辦理的對策以幼兒園對幼兒三個責任，即教育、管理、保護。在此后的工作中，我們要拿起法律武器保護教師、幼兒的合法權益不受損害。在培訓中，多半專家對幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀。作為一名管理者，應先領悟幼兒園科學發(fā)展的內涵，確實轉變教育管理理念，努力創(chuàng)建科學發(fā)展的氣氛，為幼兒園走上科學發(fā)展之路踴躍創(chuàng)建條件。在教育理念方面，要進一步系統(tǒng)學習《大綱》精神，建立嶄新的幼兒素質看法，在管理方面，要摒棄傳統(tǒng)的監(jiān)察，檢查者的看法，確實建立為家長服務，為教師服務的看法，心甘寧愿當好家長同等的合作伙伴，當好教員工展開幼教工作的支持者，合作者與助手，放下架子，深入教員工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同舟共濟促進幼兒教育科學發(fā)展。此次培訓不但是知識上的收獲，更多的是意識上的提高，使我體會到"活到老學到老"的真實含義。在此，感謝國培計劃為我們供給了此次極大的學習時機，在此后的工作中要不停的充電、學習、加油。用知識武裝腦筋，用法律解決，努力做一個學習型，知識型、研究型的現(xiàn)代化的管理者。幼兒園園長崗位培訓學習心得總結篇2特別有幸于20xx年1月8日—12日在學區(qū)張校長和研訓員趙紅芳老師率領下，參加了承德市"xx"第一期幼兒園園長任職資格培訓班的學習。此次學習時機異樣難得，所以分外珍惜。在此時期，我們傾聽了培訓中心安排的專家們的講座，觀光了承德市第一幼兒園，聽取了幼兒園園長的管理經驗介紹。經過此次學習培訓，不單使我進一步開辟了視線，增加了見解，結納了很多幼教行業(yè)的新朋友，為此后我們幼兒園的發(fā)展指了然方向。同時我也找到了差距，了然了我所在幼兒園存在的不足之處?；厥状舜螌W習過程，真是得益匪淺，感觸頗深。第一，經過培訓學習、觀光，使我理解了"以人為本"的幼兒園教育理念，懂得了與幼兒園息息有關的教育法例，更進一步深入的體會到幼兒園教育應當如何科學管理、如何做好安全工作、如何做一名教員工喜愛的園長、如何科學地展開幼兒園的活動、如何正確指引家長修養(yǎng)看法的轉變、如何有效與家長交流，真實認識了什么是教師專業(yè)成長，教師應當如何關注孩子，如何去研究孩子，以及如何創(chuàng)新幼兒園的管理等，此次學習培訓為我們此后展開教師培育和自己培育方面指了然方向，進而防止管理和教育的盲目性。其次，作為園長，對于當什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面對的問題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應具備的看法和要求。明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學習中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽略，從師資、設施、環(huán)境、孩子、家長等各個方面做了全方向的剖析，幼兒園一定朝著精美化方向發(fā)展。再次，在此次培訓學習中，我們深刻的感覺到了學區(qū)張校長和趙老師勤苦學習的干勁，學習時期張校長的一句樸素的話時刻繚繞耳畔：我也得多學習，不學就不知道幼兒教育怎么發(fā)展了。不知道我作為一名直接的幼兒園的管理者，還有什么原由不好勤學習呢?第一，增強學習，不停提高綜合素質。學政治、習管理、學理論、學專業(yè)等，時刻關注學前教育的策法例發(fā)展動向，不停豐富自己的管理知識，確實轉變教育管理理念，讓理論提高自己的整體素質，拓展自己的知識構造，深入自己的知識領域，努力創(chuàng)建科學發(fā)展的氣氛，為幼兒園走上科學連續(xù)發(fā)展之路積極創(chuàng)建條件，讓自己站于教師隊伍前沿，當好教員工展開幼教工作的支持者、指引者、合作者與助手，確實做到依法辦園，依法治教，努力發(fā)揮示范園的輻射作用。第二，深入實踐，勤于反省。要確實建立為家長服務、為幼兒服務、為教師服務的看法，在平時事務忙碌中要科學安排時間，常常深入教員工和家長中，確實解決問題，充散發(fā)揮團隊精神，同舟共濟促進幼兒園科學發(fā)展。每日要擠出時間進行反省，反省自己的全部工作，從反省中自省，從反省中明理，從反省中提高自己的管理水平，發(fā)揮楷模作用。幾日的培訓結束了，靜下心來，查找差距，借鑒識人反省自己，確立此后努力的方向：一、明確幼兒園的發(fā)展方向依據(jù)學區(qū)幼兒園發(fā)展的整體目標及詳細規(guī)劃，中心幼兒園在實質工作中不?？偨Y經驗，完美不足，促進幼兒園管理日益規(guī)范化、精美化，辦園水平優(yōu)良化，力求做到在發(fā)展中創(chuàng)特點，在特點中求提高。爭創(chuàng)鄉(xiāng)村示范性幼兒園。二、詳細舉措1、增強培訓力度，全面提高教師隊伍的整體素質。我園教師的實質狀況：教師老齡化突出，專業(yè)知識人材貧乏，教師數(shù)目少，任務重，這對幼兒園的發(fā)展來說是不容樂觀的。幼兒園科學發(fā)展的要點在師資。在現(xiàn)有條件下，我們只有堅持以人為本的原則，加速教師專業(yè)成長的步伐，提高師資隊伍的整體素質，才能為我園幼兒教育科學發(fā)展供給強有力的保障。所以，經過縣直教師培訓、學區(qū)教師培訓、幼兒園內培訓、園本教研等，幫助教師在業(yè)務上成長起來，經過傳幫帶的形式，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有教師在思想業(yè)務方面趕快成熟起來，鼓舞老師們踴躍參加教育科學研究，磨煉組織教育活動與展開班級管理工作的藝術，不停提高業(yè)務素質。2、完美查核、評論等制度，促進幼兒園科學化、規(guī)范化管理，增強教員工的凝集力。依據(jù)幼兒園的實質狀況，完美幼兒園的教員工的查核、評論管理制度，增強幼兒園科學的管理體系，增強教員工的主人翁意識和責任感。完美班級管理制度，增強班級精美化管理力度。3、加大園本課程開發(fā)的科研力度，辦出特點連續(xù)展開鄉(xiāng)村美術園本課程的開發(fā)，多商討，多實踐，多累積經驗。爭取做到，每周一交流商討，每班一特點，每學期展開一次美術作品展評。4、著重養(yǎng)成教育，培育幼兒優(yōu)秀的行為習慣，為幼兒一世奠定。在幼兒養(yǎng)成教育方面，要擬訂幼兒園的整體方案，月活動主題，周活動安排。班級要擬訂相應的活動方案及有關的教育內容，將無形的知識，實行到有形的教育中。幼兒園將擬訂班級養(yǎng)成教育評選方案。5、規(guī)范一日生活，提高保教水平，保證幼兒安全健康成長。要依照幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進每個孩子在原有基礎上健康、和諧、快樂的成長。為實現(xiàn)這一目標，增強細節(jié)管理，在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)加大教育、指引力度，讓每一個幼兒實現(xiàn)科學發(fā)展。6、多與家長交流，轉變育兒看法。我們要以同等的態(tài)度對待家長，耐心、誠意聽取家長的一些合理化的建議。經過展開家長會、親子活動等活動;利用家長接送幼兒的時間，家訪等多種形式與家長進行交流和交流，爭取創(chuàng)建和睦、自然、輕松、快樂的家園共育的氣氛。經過展開育兒交流主題會，耐心告訴家長要運用科學的育兒方式，一定孩子的成績，增強孩子連續(xù)努力的心理，爭取每個孩子都不停的提高成長。7、做好幼兒園資料的累積和活動的宣傳工作。幼兒園平時的教育教課內容是幼兒園成長的可貴資料，它不單記錄著幼兒園自己的發(fā)展，也記錄著孩子成長的每一步，我們幼兒教師要實時整理教課內容和孩子的成長作品。經過孩子的作品，我們教師認識到孩子的個性特點，走進孩子的心里世界;家長直觀看到孩子的成長，心里非常寬慰;孩子積蓄作品財產，更是長大后永久美好的回想。我們幼兒園的資料累積工作成就的是多人的夢想與將來。此外，開設育兒專題欄，不按期的