大班主題旅游去教案反思

第第頁大班主題旅游去教案反思設(shè)計(jì)思路：

在我是中國人的主題活動中，孩子們對旅游去的活動特別感愛好，他們溝通著各自的旅行過的地方，回憶著開心的旅游經(jīng)受，顯得意猶未盡，對于大班的孩子來說，旅游能夠開拓他們的眼界，豐富他們?nèi)宋?、地理等方面的學(xué)問。更重要的是，旅游中一些不行預(yù)報的小意外能夠提高孩子們應(yīng)對突發(fā)大事的意識，有利于自理力量和自我服務(wù)意識的培育，滿意大班幼兒的進(jìn)展需要。于是，我們將中國好玩的地方作為我們設(shè)計(jì)教學(xué)的主題，一方面，通過旅游簡報制作、資料收集、照片展現(xiàn)和模型搭建豐富幼兒有關(guān)旅游的閱歷，使他們對中國幾個典型的旅游勝地的氣候、名勝、特產(chǎn)等有初步的了解；另一方面，通過采訪、資料收集等途徑就旅行中的歡樂和苦惱綻開調(diào)查和商量。了解旅游的意義和人們寵愛旅游的理由，了解在旅游途中可能遇到的突發(fā)狀況等等。最終，通過一系列預(yù)設(shè)活動來解決這些問題。

活動目標(biāo)：

1、了解去不同的地方旅游會遇到不同的問題，并能為這些問題找到解決的方法。

2、嘗試自己預(yù)備旅游物品。

3、鼓舞幼兒大膽說話和主動應(yīng)答。

4、

能學(xué)會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、商量的樂趣。

活動預(yù)備：

1、在教室區(qū)角內(nèi)搭建中國有代表性的旅游景點(diǎn)，如北京、海南、哈爾濱、上海等等

2、供應(yīng)各種旅行中可能用到的物品，如游泳衣、墨鏡、帽子、拐杖、相機(jī)、羽絨服、暈船藥、運(yùn)動鞋

3、幼兒人手一個雙肩背包

活動過程：

一、

1、今日那么多客人老師來到我們教室，都覺得我們搭的模型真美麗。請你們來介紹一下。〔引導(dǎo)幼兒講出該旅游地有哪些好玩的項(xiàng)目和氣候特點(diǎn)〕

2、那么多好玩的地方，你最想去哪里呢？

3、假如請你去這個地方旅游，你覺得要帶好什么東西呢？

二、

1、想去同一個地方旅游的小伴侶可以在一起商量一下，列一張選購清單。

2、一起去商場選購你們需要的東西，假如沒有找到，可以在清單上圈出來。

三、

1、你們預(yù)備去哪里旅游？帶了哪些東西？

2、為什么要帶這些東西呢？

3、在商量和選購的時候有沒有發(fā)生爭議呢？講講你們的理由

四、

1、今日你們動了許多的腦筋，下次你們可以出一份關(guān)于這些地方的旅游秘籍，以后哪個小伴侶要去這些地方旅游，就可以把你們的閱歷告知他。

2、下次和爸爸媽媽出去旅游的時候，也可以自己動手整理自己的東西。

活動反思：

旅游打算書這課是以設(shè)計(jì)、撰寫旅游打算書為主線，通過上網(wǎng)查詢天氣、列車時刻表和景點(diǎn)介紹等資源，使同學(xué)對利用搜尋引擎搜尋網(wǎng)上資料的操作技能進(jìn)一步嫻熟。本節(jié)課我首先提出一個問題：我們快要放寒假了，同學(xué)們想出去旅游嗎，你想到哪旅游？同學(xué)紛紛商量要到大城市去、到海邊城市、到香港、澳門等旅游。加入身邊只有6000元，為了能玩的快樂，我要進(jìn)行一下打算，寫一份旅游打算書，以便合理地支配旅游時間和行程。不知道同學(xué)們愿不情愿幫老師一起寫這個打算書呢？假如我們的同學(xué)有感愛好的路線，也可以提出來，那么同樣是6000元的.經(jīng)費(fèi)，如何支配才行？同學(xué)各抒己見〔云南，海南，香港，西安〕熬煉同學(xué)的自主性，同時熬煉小組的組織力量和工作安排力量。

本課的教學(xué)重難點(diǎn)是交通工具以及景點(diǎn)支配的搜尋及支配。選擇交通工具，一方面熬煉同學(xué)的自主性，對事情考慮的周全性，一方面也用網(wǎng)絡(luò)開頭嘗試查找自己所需要的信息。景點(diǎn)資料查詢，同學(xué)查找相關(guān)景點(diǎn)的內(nèi)容，進(jìn)行取舍。一方面提高搜尋力量，一方面讓同學(xué)體會風(fēng)絡(luò)的無邊魅力。最終撰寫打算書，支配每日行程。這個環(huán)節(jié)一方面熬煉同學(xué)對已有信息的`推斷、選擇、加工、整理力量。總之，通過本課的學(xué)習(xí)，既熬煉同學(xué)的評價力量，又展現(xiàn)同學(xué)的表達(dá)力量。

在作品展現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，各小組選出最好的旅游打算書，展現(xiàn)給同學(xué)們看。大家評一評哪個打算書最有創(chuàng)意，哪個最合理，哪個最美觀，哪個最具體這個環(huán)節(jié)一方面熬煉同學(xué)對已有信息的推斷、選擇、加工、整理力量，熬煉同學(xué)的評價力量和展現(xiàn)表達(dá)力量。但其中也有一些問題