《記憶猶新的一節(jié)課作文600字》作文

《記憶猶新的一節(jié)課作文600字》作文《記憶猶新的一節(jié)課》

在我們每一位學(xué)生的心中，都有一些記憶猶新的一節(jié)課，可能是因?yàn)槔蠋熃痰煤苡腥ぃ赡苁且驗(yàn)檫@節(jié)課上學(xué)到了特別重要的內(nèi)容，也可能是因?yàn)檫@一節(jié)課引發(fā)了我們?cè)S多想法。在我看來(lái)，我感覺(jué)最記憶猶新的一節(jié)課是上高三時(shí)候的歷史課。

那一節(jié)歷史課老師是一位把課堂氣氛調(diào)動(dòng)的很好的，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，上課她總是能將我們帶入到教材的話題中，并且會(huì)鼓勵(lì)我們嘗試去展開(kāi)自己的思考，并且給我們很多有用的建議和指導(dǎo)，即使在難以理解的問(wèn)題上，老師也會(huì)耐心地解釋?zhuān)屛覀兏玫乩斫膺@些歷史問(wèn)題。

在這一節(jié)歷史課上，我們學(xué)習(xí)了許多歷史知識(shí)，包括中國(guó)古代的各種文明，禮儀與典禮，以及那個(gè)時(shí)代的歷史人物，如果我們把零散的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)，不僅可以深入了解中國(guó)歷史，對(duì)比不同文明的發(fā)展進(jìn)步也能有更深的認(rèn)識(shí)。

同時(shí)，老師也經(jīng)常在課堂上提出一些關(guān)于當(dāng)下歷史問(wèn)題的思考，比如政治、經(jīng)濟(jì)、文化等，希望我們能夠通過(guò)對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)去探究解決當(dāng)今社會(huì)的問(wèn)題。這節(jié)課讓我深刻地明白了歷史人物的故事和當(dāng)代人的生活之間的聯(lián)系，以及歷史事件中不斷變化的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等方面的內(nèi)容。

總之，這一節(jié)歷史課給我留下了深刻的印象，老師的教學(xué)方式讓我不斷的產(chǎn)生著更多的思考，也讓我體會(huì)到了歷史的深刻，讓我更加重視歷史的學(xué)習(xí)，從歷史中可以學(xué)到許多有用的知識(shí)。《感受到的親情的一節(jié)課》

在我的記憶里，最令我難忘的一節(jié)課是上高二時(shí)上的地理課。這節(jié)課改變了我對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的看法，讓我感受到了親情。

地理老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，脾氣溫和卻堅(jiān)定不移的女老師。她總是能夠把地理知識(shí)講得輕松生動(dòng)有趣，讓我們熱衷于聆聽(tīng)。她還會(huì)結(jié)合實(shí)際情況給我們課堂上的練習(xí)，讓我們能夠更好的理解幾何圖形在物理地理中的應(yīng)用。

每一次課堂上，老師總是會(huì)發(fā)問(wèn)并懇求學(xué)生們踴躍回答，在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，老師也會(huì)很耐心地指導(dǎo)學(xué)生，尊重學(xué)生的回答，只要學(xué)生的回答接近正確，老師也會(huì)給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

在一次課堂活動(dòng)中，老師分組討論和分享一些關(guān)于地理知識(shí)的話題，當(dāng)時(shí)，我們也積極參與了老師的活動(dòng)，兩人小組里的學(xué)生們都相互鼓勵(lì)，分享了彼此的觀點(diǎn)，大家也相互協(xié)作，積極參與，總結(jié)出我們討論的結(jié)果。

在老師的指導(dǎo)下，我們不僅學(xué)習(xí)了地理知識(shí)，更重要的是感受到了老師的關(guān)愛(ài)和親情，也學(xué)會(huì)了珍惜和尊重彼此之間的友情。這節(jié)地理課不僅讓我更加深刻地理解了物理地理知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)精神，團(tuán)結(jié)合作?！扼w驗(yàn)到活力和激情的一節(jié)課》

當(dāng)我們回憶起我們?cè)?jīng)上過(guò)的課，總會(huì)有一節(jié)印象深刻、讓人難忘的課。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是我初中時(shí)期上的體育課。

體育課的老師很年輕，總是穿著一件直筒的球衣，一頭短發(fā)，性情開(kāi)朗，活力十足。他的教學(xué)方法特別有趣，每次課前都會(huì)先制定好一個(gè)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，全程都會(huì)用幽默的語(yǔ)言來(lái)激勵(lì)我們，同時(shí)，也會(huì)積極地鼓勵(lì)我們不斷的改善，他用來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法總能讓我們激勵(lì)不衰。

每次體育課上，老師也會(huì)給我們學(xué)生準(zhǔn)備一些游戲，通過(guò)游戲去加深我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的了解。當(dāng)時(shí)我們都很興奮，比賽的氣氛很濃厚，大家積極參與，相互幫助，最后取得了勝利，激發(fā)了大家的積極性，更重要的是我們體驗(yàn)到了活力和激情。

通過(guò)這節(jié)課，我們不僅獲得了體育和健康知識(shí)，也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，完成任務(wù)。我們也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)凝聚力和感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的活力和激情?！扼w會(huì)到學(xué)習(xí)的力量的一節(jié)課》

每個(gè)人在學(xué)校時(shí)期都會(huì)上過(guò)許多不同的課程，其中有些能夠給人留下深刻的印象。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最令人難忘的是上高三時(shí)上的數(shù)學(xué)課。

數(shù)學(xué)老師是一位性情溫和、細(xì)心周到的老師，他的教學(xué)方式和講解很生動(dòng)有趣，他會(huì)結(jié)合實(shí)際例子，讓我們對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題有更深入的理解，也會(huì)耐心地幫助解答學(xué)生的疑問(wèn)。

每一次課堂上，老師會(huì)給我們的練習(xí)，寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)都會(huì)及時(shí)帶回家寫(xiě)，老師會(huì)再次發(fā)回班上，很多時(shí)候，練習(xí)內(nèi)容會(huì)非常難，可是老師以他耐心的指導(dǎo)，讓我感受到了學(xué)習(xí)的力量，從而對(duì)數(shù)學(xué)有更深入的了解。

當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽几惺艿搅死蠋煹年P(guān)心和耐心，他總是會(huì)給學(xué)生最大的鼓勵(lì)，讓學(xué)生們能夠堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，讓我們從中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的力量。總之，這一節(jié)數(shù)學(xué)課給我一節(jié)令人難忘課程，也讓我更加喜歡數(shù)學(xué)，從而更加重視學(xué)習(xí)?！扼w驗(yàn)到團(tuán)結(jié)合作的一節(jié)課》

當(dāng)我回憶起以前上過(guò)的一些課程時(shí)，總有一節(jié)課程特別令人難忘。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是中學(xué)時(shí)期上的歷史課。

歷史老師三十多歲，長(zhǎng)發(fā)，性格開(kāi)朗，講解得非常通俗易懂，深入淺出，大家都很喜歡。她會(huì)總結(jié)過(guò)去發(fā)生的重要?dú)v史事件，然后舉例并解釋?zhuān)寣W(xué)生們能更加深入地理解所學(xué)知識(shí)，也能讓學(xué)生們從中學(xué)到許多有用的歷史知識(shí)。

放學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)布置一些團(tuán)隊(duì)游戲，讓學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中合作，總結(jié)發(fā)生的歷史事件，從而加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。參與游戲的學(xué)生們都積極參與，相互交流、互幫互助，最終取得