七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三次月考試題及答案(完整)

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自《2017年中國(guó)微型小說(shuō)精選》，有刪改）1．小說(shuō)中的老師是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。2．簡(jiǎn)要分析文中劃線句的作用。3．這篇小說(shuō)意蘊(yùn)豐富，主題深刻，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?．小說(shuō)結(jié)尾并未交待山區(qū)的最后這個(gè)教學(xué)點(diǎn)是否被撤銷，你認(rèn)為結(jié)果會(huì)怎樣？結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)你的理由。四、寫(xiě)作題（40歲月匆匆，十四五歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門(mén)少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想；還多了一份責(zé)任、理想與憧憬。請(qǐng)以“十四歲，我多了一份”為題，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的記敘文。要求：（1）用真實(shí)的事例來(lái)表達(dá)真情實(shí)感。（2）把故事寫(xiě)完整，書(shū)寫(xiě)要工整。（3）字?jǐn)?shù)600字以上。7/9參考答案：一BCCDBC(1)落花時(shí)節(jié)又逢君(2)遙憐故鄉(xiāng)菊(3)三軍可以?shī)Z帥也匹夫不可奪志也(4)不義而富且貴于我如浮云(5)峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。二1．（1）待，等到（2）講述（3）使知道（4）應(yīng)答，回答2．宋君/令人/問(wèn)之于丁氏3．（1）尋到的消息如此，還不如不知道。（2）禽獸的詭詐手段能有多少啊？只是增加笑料罷了。（3）不只是打獵，做任何事情都是這樣。4．甲文：對(duì)于傳聞，要以審慎的態(tài)度進(jìn)行分析、甄別?；颍翰灰p易傳播未經(jīng)證實(shí)的傳聞。乙文：在辦任何事情時(shí)，不要一味蠻干，要考慮事物之間的相互聯(lián)系，找出關(guān)鍵所在，再想方設(shè)法加以解決。關(guān)鍵問(wèn)題解決了，事情就可以辦好。或：如果遇到困難，善于思考，努力學(xué)習(xí)或工作，困難就能解決。三【答案】1．花瓣嬌小不起眼；藍(lán)色的花容讓人驚艷；花瓣成對(duì)綻開(kāi)，如起舞的蝴蝶；散發(fā)幽幽的香氣，沁人心脾。2．運(yùn)用比喻、擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地描繪出藍(lán)蝴蝶花清婉美麗的花容，表達(dá)了對(duì)藍(lán)蝴蝶花濃濃的憐愛(ài)之情。3．CE8/94．結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開(kāi)頭并總結(jié)全文：內(nèi)容上，升華主旨，表達(dá)了對(duì)美麗的藍(lán)蝴蝶花不俗不媚、一身正氣的美好品質(zhì)的贊賞和追求。【答案】1．（1）關(guān)愛(ài)學(xué)生，甘于奉獻(xiàn)：每天放學(xué)送學(xué)生離校；為學(xué)生爭(zhēng)取過(guò)冬的衣物；為保護(hù)學(xué)生以致腿瘸；怕學(xué)生們上學(xué)不便堅(jiān)持不撤點(diǎn)到最后。（2）堅(jiān)守崗位，仍激情澎湃地教孩子們讀書(shū)。（3）淡泊名利，甘于寂寞：吃的是玉米粥、窩窩頭、腌制的蘿卜干。一輩子當(dāng)一位鄉(xiāng)村代課老師，不圖名不圖利，為了學(xué)生默默地堅(jiān)守到最后。2．環(huán)境描寫(xiě)，交