分層教學(xué)初探-分層教學(xué)的有效性課件_第1頁(yè)
分層教學(xué)初探-分層教學(xué)的有效性課件_第2頁(yè)
分層教學(xué)初探-分層教學(xué)的有效性課件_第3頁(yè)
分層教學(xué)初探-分層教學(xué)的有效性課件_第4頁(yè)
分層教學(xué)初探-分層教學(xué)的有效性課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分層教學(xué)初探——分層教學(xué)的有效性一、分層教學(xué)的必要性二、分層教學(xué)的首要條件——對(duì)學(xué)生分層三、一些措施的思考不同的學(xué)生，根底知識(shí)狀況、對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)水平、智力水平、學(xué)習(xí)方法等都存在差異，他們接受知識(shí)的情況也就有所不同。要最大限度地發(fā)揮教學(xué)在具體實(shí)施過(guò)程中的效能，做到有針對(duì)性的因材施教，就需要作為教學(xué)主導(dǎo)的教師成認(rèn)學(xué)生的層次差異，了解學(xué)生的開(kāi)展水平，根據(jù)不同層次學(xué)生的實(shí)際情況去實(shí)施教學(xué)。一、分層教學(xué)的必要性涵義：

所謂分層教學(xué)，就是在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生不同的個(gè)性特征與心理傾向、不同的知識(shí)根底與接受能力，設(shè)計(jì)多層次的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用不同的方法進(jìn)行教學(xué)，從而使全體學(xué)生都能在原有根底上學(xué)有所得，先后到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。二、分層教學(xué)的首要條件——對(duì)學(xué)生分層處在低層次的學(xué)生——“促內(nèi)化、助遷移、漸放手〞；處在中層次的學(xué)生——“爭(zhēng)上游、夯根底、并肩走〞；處在高層次的學(xué)生——“立志向、導(dǎo)探索、自己走〞。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)以及學(xué)生的認(rèn)知開(kāi)展水平，可以把學(xué)生分為３個(gè)層次來(lái)對(duì)待：三、一些措施的思考1、提問(wèn)分層；2、練習(xí)分層；3、作業(yè)分層；4、評(píng)價(jià)分層?？傊?，實(shí)施分層教學(xué)，需要在備課過(guò)程中，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)步驟、教學(xué)方式到教具準(zhǔn)備都堅(jiān)持與好、中、差各類(lèi)學(xué)生的實(shí)際相適應(yīng)，這樣就能強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，既保證"面向全體"，又兼顧"提優(yōu)"、"補(bǔ)差"，使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論