2023年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

2023在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我承受我院學(xué)生會(huì)的建議，樂(lè)觀參與學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為一名將來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生，深入社會(huì)、實(shí)踐熬煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。由于我信任由于經(jīng)受所以懂得，只有了解社會(huì)，你才能真正做到融入社會(huì)。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們感受到自己的微薄，體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的分散力。一方面，我們熬煉了自己的力量，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增加了口頭表述力量，與人溝通。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后，我明顯地覺(jué)察自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力氣缺乏以改變一些東西，但假設(shè)整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家富強(qiáng)富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)。另一方面，我意識(shí)到了自己的缺乏，沒(méi)有閱歷，沒(méi)有與人溝通交往的力量，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出過(guò)失，假設(shè)我還這樣的話，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有學(xué)問(wèn)，還要擁有一些應(yīng)辨力量等綜合素養(yǎng),只靠在學(xué)校吸取學(xué)問(wèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)頭，就要培育自己的力量=。我們的社會(huì)會(huì)實(shí)踐力量。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增加我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)力量。而學(xué)校組織的活動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的今日，對(duì)于我們這些誕生牛犢的大學(xué)生們，獨(dú)立的培育和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更速度超快的今日，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們馬上面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。GZ851、封面：應(yīng)依據(jù)規(guī)定格式制作(詳詢各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū))。2、標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真學(xué)問(wèn)》。報(bào)告題目應(yīng)簡(jiǎn)短、明確，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。假設(shè)有些細(xì)節(jié)必需放進(jìn)標(biāo)題，為避開(kāi)冗長(zhǎng)，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。3、前言：寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)和參與者等。然后用現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)狀況報(bào)告于下等過(guò)渡語(yǔ)，順當(dāng)過(guò)渡到正文。作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)著重寫(xiě)自己的生疏，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì)，思考后的理性生疏，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)。5、結(jié)語(yǔ)：完畢語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展歸納和綜合而得到的收獲和感悟，可以包括實(shí)踐過(guò)程中覺(jué)察的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方法。6、附錄：對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。注：(1)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容可適當(dāng)借鑒、引用，但嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)覺(jué)察該實(shí)踐報(bào)告作廢，并賜予處分，沒(méi)有補(bǔ)救時(shí)機(jī)。用紙規(guī)格：a4字體要求：標(biāo)題：黑體小二居中;正文：宋體四號(hào);段落：首行縮228范文：很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問(wèn)，明天才能更好地為社會(huì)效勞。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，又參加了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,或許沒(méi)有經(jīng)受過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名患病吧!我并沒(méi)有由于我在他們面前沒(méi)有閱歷而退后,我信任9248:30并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種鼓勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì),了解了將來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有教師安排說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，到底學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的力量!記得教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡(jiǎn)單，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校進(jìn)展的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。青春的腳步，你我一同前行，共同進(jìn)步!在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的學(xué)問(wèn)一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎或許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是終究是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有尋常作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的學(xué)問(wèn)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。到底，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了熬煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問(wèn)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問(wèn)，明天才能更好地為社會(huì)效勞。今年暑假我參與了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，覺(jué)察了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我是一名大一學(xué)生，馬上走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、生疏社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，無(wú)視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到穩(wěn)固和提高。就是嚴(yán)密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)根本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)決的信念，我們?cè)诹胰障卤捡Y著。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并期望以后能夠常常參與實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比較的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到熬煉，才能使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和缺乏，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面力量得到了提高，也使我增加了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地效勞于群眾，效勞于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。建議暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁，它有助于大學(xué)生生疏社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手力量，熬煉自己的交際力量，加深對(duì)社會(huì)的全面生疏。但是，在實(shí)踐中,我們是要真正走進(jìn)基層,體會(huì)基層農(nóng)民的生活,所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí).既要對(duì)自己有只要我干我能行的信念,又不能自滿自負(fù),要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)展,急于求成只能是欲速則不達(dá).雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生,但我們了解的都是理論學(xué)問(wèn)并沒(méi)有實(shí)際閱歷,所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)民,由于他們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)了很多貴重的閱歷.因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆尋常心,一顆虛心求教的心,一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人.在實(shí)踐中不如意和挫折是不行避開(kāi)的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)受,我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀總結(jié)閱歷,積存貴重的財(cái)寶.我們要學(xué)會(huì)珍惜,珍惜來(lái)之不易的時(shí)機(jī);學(xué)會(huì)總結(jié),總結(jié)實(shí)踐中的閱歷;學(xué)會(huì)節(jié)約,節(jié)約積存來(lái)的財(cái)寶.懷著一顆感恩的心效勞農(nóng)民,認(rèn)真體會(huì)實(shí)踐經(jīng)受,那麼我們將不斷走向成熟,走向成功.2023【范文一】假設(shè)你覺(jué)得現(xiàn)在走的辛苦,那就證明你在走上坡路。接近放假，我開(kāi)頭規(guī)劃自己的暑期安排，當(dāng)我了解到這次浦東掛職實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我毫不遲疑的報(bào)名參與了這次活動(dòng)。由于我信任在這個(gè)活動(dòng)中，我肯定會(huì)有很大的收獲。7月10日，我略帶緊急的來(lái)到了此次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)浦東區(qū)辦公中心，但聽(tīng)了郭書(shū)記詼諧的介紹機(jī)關(guān)里的各種小事，我放下了心中的緊急，不僅如此，在郭書(shū)記再一次對(duì)沈書(shū)記赴北京的演講稿，讓我燃起了熊熊斗志。713上了擁堵的地鐵奔向自己的工作崗位。來(lái)到辦公室，我的帶教教師劉教師格外熱忱的歡送我的到來(lái)，前后勞碌了好久幫我安排了辦公地點(diǎn)，讓我感到格外的溫和。隨后我邊進(jìn)入了緊急的工作狀態(tài)，領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)會(huì)時(shí)，我?guī)椭贾脮?huì)場(chǎng)，安排簽到，經(jīng)過(guò)幾次會(huì)議，我對(duì)開(kāi)會(huì)整個(gè)流程漸漸生疏起來(lái)。此外，我也常常坐在一旁旁聽(tīng)，雖然開(kāi)會(huì)的內(nèi)容離我比較遙遠(yuǎn)，但學(xué)習(xí)他們的講話方式，還是讓我有很多收獲。閑暇之余，辦公室的教師們也會(huì)和我一起談天，或關(guān)心的詢問(wèn)我的學(xué)校以及專業(yè)，也會(huì)告知我一些做事的方法，這些都讓我受益匪淺。馬上就要離開(kāi)工作許久的崗位，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我對(duì)這已經(jīng)有了感情，我想這段經(jīng)受會(huì)成為我以后人生中一份貴重的財(cái)寶?！痉段亩磕衬衬甑倪@個(gè)暑假注定自己不平凡。在這個(gè)炎熱的夏季，當(dāng)別人都回家避暑的時(shí)候，我在努力地奮斗著;當(dāng)別人都出去逍遙的時(shí)候，我在勤奮地學(xué)習(xí)著;當(dāng)別人都無(wú)所事事的時(shí)候，我在歡快地忙綠著毋庸置疑，在一個(gè)的環(huán)境里，總會(huì)可以學(xué)到很多的，只要你留心的話。每一天的實(shí)習(xí)，都有種將來(lái)自己在上班一樣的感覺(jué)。感覺(jué)競(jìng)爭(zhēng)的劇烈，在這里，學(xué)問(wèn)淵博的人總是受人敬重的。固然，不管自己怎樣，首先在對(duì)人方面肯定要是禮貌，大方;在做事情上面，要堅(jiān)決，自信，勇敢。在這里，雖然每一天的工作都很平凡，但我每一天都可以學(xué)到的技能，不管是為人處世的方法，還是處理事情的力量。我覺(jué)得掛職是值得每個(gè)人去經(jīng)受的!它教給我們的不僅僅只是社會(huì)閱歷，不僅僅只是學(xué)習(xí)技巧，還有帶給我們更多的是歡快與自信!【范文三】此次我的掛職地點(diǎn)在浦東教育局辦公室，工作主要有簡(jiǎn)潔的文件分類、編輯、歸納，圖片處理，向相關(guān)學(xué)校傳達(dá)信息等。原本想著自己在學(xué)校學(xué)生會(huì)辦公室熬煉學(xué)習(xí)了兩年，來(lái)到一個(gè)相關(guān)度較高的崗位，做起事來(lái)應(yīng)當(dāng)是比較得心應(yīng)手的，然而社會(huì)和學(xué)校到底大有不同，困難自然不行避開(kāi)。由于有著教師的照看與指導(dǎo)，我在工作上的困難并不太多，但對(duì)于不是自來(lái)熟又相比照較安靜的我來(lái)說(shuō)，融入整個(gè)辦公室的氣氛著實(shí)讓我花了一番心思，可這也使我意識(shí)到自己在性格方面的缺乏，以便早早彌補(bǔ)。此外，掛職期間我還有兩點(diǎn)比較大的收獲。其一是我的時(shí)間觀念更強(qiáng)、作息更有規(guī)律了。以往在學(xué)校我總是踩點(diǎn)上課、做事壓著截止日期，而現(xiàn)在我總是提前半天到一天完成工作任務(wù)，早上提前十五分鐘左右到辦公室，從不遲到，這也使我在一天的工作中能夠以沉著不迫、精神飽滿的姿勢(shì)處事。其二是我更加懂得要用平和親切的態(tài)度對(duì)人處事。在學(xué)校做學(xué)生干部時(shí)，假設(shè)是有一些急事相關(guān)責(zé)任人沒(méi)有辦好，我多多少少會(huì)在說(shuō)話的語(yǔ)氣中夾雜一些急匆忙的態(tài)度，但我覺(jué)察我的帶教教師無(wú)論是布置任務(wù)還是催文件，都是用甜蜜的聲音、平和的語(yǔ)氣與人溝通，這讓人聽(tīng)上去很舒適，也不會(huì)有盛氣凌人的感覺(jué)，處事中綠燈也會(huì)增加。7個(gè)小層次。【范文四】這個(gè)暑假很快活參與了區(qū)政府組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在張江園區(qū)的張江慧誠(chéng)企業(yè)治理公司的市場(chǎng)進(jìn)展部就職實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我收獲頗多，得出了以下幾點(diǎn)：首先，工作