2023-2024學(xué)年福建省建甌市初中語文七年級下冊期末自測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（

）A．吞噬（shì）

欽佩（qīng）

厄運（è）

海市蜃樓（shèn）B．熾熱（chì）

俯瞰（kàn）

概率（lǜ）

五臟六腑（zàng）C．點綴（zuì）

吟唱（yín）

蒙眬（méng）怏怏不樂（yàng）D．無虞（yù）

稠密（chóu）

魯莽（mǎng）主觀臆斷（yì）2、下列詞語書寫無誤的一項是（

）A．哀微

獨裁

瀝盡心血

慷慨淋漓B．梳頭

澎湃

目不窺園

警報疊起C．抱歉

秩序

迥乎不同

昂首挺胸D．赫然

卓越

一反既往

形式緊張3、下列句子組成語段順序排列正確的一項是（

）

①也許我們會在糾結(jié)一段時間后幡然醒悟：既然無法回避，我們?yōu)楹尾荒馨褭C器人當(dāng)作朋友呢？

②這些新物種將在地球上與我們共存共生共居，變成一個“人工合成”的新地球公民。

③人類社會的每一次巨大發(fā)展，都會對我們原有的道德觀念造成沖擊。

④更準確地說是一種生物，而且是自然界無法產(chǎn)生的具有智慧的新物種。

⑤那時的機器人將是一種擁有自主意識和行為的“機器”。A．③⑤①②④B．⑤④②③①C．③①⑤④②D．②⑤④①③4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．針對最近發(fā)生在校園里的一些違法案件，教育部要求地方有關(guān)部門，對侵犯少年兒童權(quán)益、損害少年兒童身心健康，要從嚴查處并依法打擊。B．閱讀文學(xué)經(jīng)典，就是與文學(xué)大師進行精神的對話和心靈的溝通，這對我們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展將產(chǎn)生極為積極而深遠的影響。C．《二泉映月》自始至終讓人感受到一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思想情感，同時，作品展示了獨特的民間演奏技法與風(fēng)格也讓人嘆為觀止。D．今年母親節(jié)來臨之前，學(xué)校要求每個學(xué)生在母親節(jié)為自己的母親自制一個充滿愛心的禮物，從而在校園濃郁地營造出感恩母親的節(jié)日氣氛。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫：

①_____，陰陽割昏曉。

②《登幽州臺歌》中“_____，_____”體現(xiàn)作者獨立于天地之間，孤獨寂寞之情，不禁油然而生。

③王安石《登飛來峰》中富于哲理，借情抒景，表達自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：_____，_____。

④陸游在《游山西村》中描摹當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗畫卷，贊美古老鄉(xiāng)土文化的一聯(lián)是：_____，_____。

⑤《己亥雜詩》寫詩人雖然辭官，但仍關(guān)心國家的前途和命運的詩句是：_____，_____。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，回答下面小題。陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？1．解釋下列加點的詞語。

（1）有龍則靈_____________

（2）談笑有鴻儒____________

2．將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）苔痕上階綠，草色入簾青。

3．請用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏，每句劃一處。

山不在高，有仙則名。

4．本文結(jié)尾提到“諸葛廬”與“子云亭”的用意是什么？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀議論文《精神拾荒三步曲》，回答下列小題。①“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@是孔子的名言。意思是說:只讀書不思考后果是糊涂；只思考不讀書，后果是危險。②孔子當(dāng)然不是無的放矢，“學(xué)而不思”和“思而不學(xué)”是好些聰明人也容易犯的毛病。有一種人，讀書很多，稱得上博學(xué)，但始終沒有真正屬于自己的見解，還有一種人酷愛構(gòu)筑體體系，發(fā)現(xiàn)新的真理，但拿出的結(jié)果往往并無價值，即使有價值也是前人已經(jīng)說過而且說得更好的。一個人真正好讀書就必定是有所領(lǐng)悟，真正愛思考就必定想知道別人在他所思問題上的見解，學(xué)和思怎么能分開呢？學(xué)和思是互相助興的，讀書引發(fā)思考，帶著所思的問題讀書，都是莫大的精神享受。③如此看來，學(xué)和思不可偏廢。在這兩者之外，我還要加上第三件也很重要的事——錄。常學(xué)常思，必有所得，但如果不及時錄下來，便會流失，豈不可惜？不但可惜，如果任其流失，還必定會挫傷思的興趣。席勒曾說，任何天才都不可能孤立地發(fā)展，外界的激勵，如一本好書，一次談話，會比多年獨自耕耘更有力地促進思考。托爾斯泰據(jù)此發(fā)揮說，思想在與人交往中產(chǎn)生，而它的加工和表達則是在一個人獨處之時。這話說得非常好，但我要做一點修正。根據(jù)我的經(jīng)驗，思想的產(chǎn)生不僅需要交往亦即外界的激發(fā)，而且也需要思想者自身的體貼和鼓勵。如果沒有獨處中的用心加工和表達，不但已經(jīng)產(chǎn)生的思想材料會流失，而且新的思想也會難以產(chǎn)生了。黃山谷說，三日不讀書，便覺得自己語言無味，面目可憎。我的體會是，三天不動筆，就必定會思維遲鈍，頭腦發(fā)空。④靈感是思想者的貴賓，當(dāng)靈感來臨的時候，思想者要懂得待之以禮。寫作便是迎接靈感的儀式。當(dāng)你對較差的思想也肯勤于記錄的時候，較好的思想就會紛紛投奔你的筆記本了。就像孟嘗君收留了雞鳴狗盜之徒，齊國的人才就云集到了他的門下。⑤所以，不但學(xué)和思是互相助興的，錄也是助興行列中的一個重要角色。學(xué)而思，思而錄，是愉快的精神拾荒之三步曲。1．本文的中心論點是（

）A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。B．學(xué)和思是互相助興的，讀書引發(fā)思考，帶著所思的問題讀書，都是莫大的精神享受。C．不但學(xué)和思是互相助興的，錄也是助興行列中的一個重要角色。D．思想的產(chǎn)生不僅需要交往亦即外界的激發(fā)，而且也需要思想者自身的體貼和鼓勵。2．對選文論證思路分析不正確的一項是（

）A．第①②段先用孔子的名言引出話題，然后列出生活中好些聰明人也容易犯的毛病為例證，用以證明博學(xué)的人都是讀書很多的。B．第③段開頭“如此看來，學(xué)和思不可偏廢”一句在文章中起承接上文的作用。C．第③④段是緊緊圍繞“我還要加上第三件也很重要的事—錄”這一觀點展開論述的。D．第⑤段的作用在于:畫龍點睛，既總結(jié)全文，又照應(yīng)題目，使文章結(jié)構(gòu)顯得十分緊湊。3．對文章理解、品析不正確的一項是（

）A．第②段以“有一種人”“還有一種人”為例，從反面證明學(xué)和思是不能分開的。B．第③段中席勒與托爾斯泰都認為思想不能孤立地產(chǎn)生，需要與人交往等外界激勵。C．第④段中“待之以禮”用得很生動，強調(diào)思想者在靈感面前，要顯得有禮貌，有修養(yǎng)。D．第④段結(jié)尾以孟嘗君為喻，證明“對較差的思想也肯勤于記錄的時候，較好的思想就會紛紛投奔你的筆記本了”。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首唐詩，回答問題。1．歷代詩人寫詩都講究煉字【甲】詩中的“斗”字，和【乙】詩中的“爭”字都被認為是精彩之筆。請你根據(jù)【甲】詩的批注，完成【乙】詩中加點字“爭”的批注。

2．人們歷來對“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”兩句的理解頗有爭議，小語和小文也對此進行了討論。

小語：“韓愈在詩中說楊花榆英‘無才思’，明顯是一種貶抑嘛?！?/p>

小文：“反而認為韓愈是在贊揚楊花榆英的某種品質(zhì)?！?/p>

你贊同哪一種看法？請你結(jié)合詩歌內(nèi)容和詩人所表達的思想感情，談一談理由。六、語言表達（共10分）簡答（不得直接摘抄原文句子）

（1）孫權(quán)勸呂蒙讀書的原因是什么？

（2）文中哪