小學(xué)道德與法治人教五年級(jí)上冊(cè)第三單元我們的國(guó)土我們的家園-中華民族一家親

《中華民族一家親》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求1、基于課程性質(zhì)道德與法治是小學(xué)開(kāi)設(shè)的一門(mén)以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以形成具有良好道德與行為習(xí)慣為核心、促進(jìn)學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的綜合課程。2、基于課程理念以《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守，引導(dǎo)兒童熱愛(ài)生活、學(xué)習(xí)做人，懂法守法，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和社會(huì)規(guī)則，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的兒童結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期將一如既往地扎實(shí)落實(shí)思品學(xué)科的各項(xiàng)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率，同時(shí)加大學(xué)科科研力度，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)。二、教材分析《中華民族一家親》包括“中華民族大家庭”、“各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)”、“互相尊重、守望相助”三部分,旨在幫助學(xué)生培養(yǎng)熱愛(ài)各民族人民的情感，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。三、學(xué)情分析五年級(jí)的學(xué)生在班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)中，希望自己得到他人和群體的認(rèn)同與接納。認(rèn)識(shí)到我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家；知道各民族誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，在分布上交錯(cuò)雜居，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟(jì)上相互依存，情感上相互親近,形成了你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的格局，共同創(chuàng)造了博大精深的中華文明。四、教學(xué)目標(biāo).知道我國(guó)各民族只有相互了解，彼此尊重，互幫互助，才能真正成為相親相愛(ài)的一家人。知道各民族一律平等，加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié)。.能夠把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)落實(shí)在具體的行動(dòng)中。五、評(píng)價(jià)任務(wù).通過(guò)本課學(xué)習(xí)，知道我國(guó)各民族只有相互了解，彼此尊重，互幫互助，才能真正成為相親相愛(ài)的一家人。知道各民族一律平等，加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié)。.通過(guò)查閱和搜集資料，能夠把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)落實(shí)在具體的行動(dòng)中。六、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。中華大地?cái)?shù)千年波瀾壯闊的歷史，中華民族數(shù)千年自強(qiáng)不息的奮斗，各民族共同開(kāi)拓了遼闊的中國(guó)國(guó)土，共同發(fā)展了悠久燦爛的中華文化，共同締造了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。我們應(yīng)該怎樣正確處理各民族之間的關(guān)系呢？這就是我們這節(jié)課要解決的內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：講授新課（一）活動(dòng)一：展風(fēng)采.以小組為單位展示課前搜集的民族風(fēng)俗習(xí)慣、特色服飾、語(yǔ)言文字等。（可以用圖片,、視頻、歌舞等多種方式）.教師小結(jié)：我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。56個(gè)民族如同56朵絢麗的鮮花，盛開(kāi)在神州大地，裝點(diǎn)著祖國(guó)的錦繡河山，共同締造了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。（二）活動(dòng)二：聽(tīng)故事.簡(jiǎn)要講述故事“昭君出塞”“文成公主進(jìn)藏”“彝海結(jié)盟”以及新時(shí)期，各族人民團(tuán)結(jié)互助一家親的事例。.同學(xué)們，聽(tīng)完這些故事，談?wù)勀愕氖斋@和感受。.教師小結(jié)：千百年來(lái)，在長(zhǎng)期的交流融合中，在血與火的淬煉中，尤其是在新中國(guó)成立后，我國(guó)各族人民更是形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。大家互相尊重、互相幫助、互相支持，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。（三）活動(dòng)三：談行動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們討論，在日常的學(xué)習(xí)生活中，如何與少數(shù)民族同學(xué)相處，或?yàn)榫S護(hù)民族團(tuán)結(jié)能做哪些力所能及的事情？七、課堂總結(jié)（-）請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷或看過(guò)的資料、向同學(xué)介紹一個(gè)少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日?？蓢@下面問(wèn)題進(jìn)行介紹。.節(jié)日的名稱(chēng)是什么？.這個(gè)節(jié)日給你印象最深的習(xí)俗是什么?它有什么寓意？.如果有人想?yún)⒓舆@一節(jié)日的活動(dòng)，你想提醒他注意什么？.教師通過(guò)課件介紹傣族的潑水節(jié)、彝族火把節(jié)和藏族采花節(jié)。八、教學(xué)反思我講授了《中華民族一家親》一課，學(xué)生們學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，他們了解了各民族的特點(diǎn)。學(xué)生們發(fā)言很枳極，課堂氣氛特別活躍，收到了較好的效果。在課堂中，我采用了小組合作學(xué)習(xí)的方式，學(xué)生們的學(xué)習(xí)枳極性很高，能主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，收到了事半功倍的效果。我采用了表演的方式，學(xué)生們很喜歡這種方式，在表演中，他們進(jìn)一步理解了所學(xué)內(nèi)容，孩子們的學(xué)習(xí)效率很高。我很善于評(píng)價(jià)學(xué)生，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了孩子們的自信心，讓他們找到了自身的價(jià)值，嘗試到了成功的喜悅，收到了事半功倍的效果，提高了課堂的教學(xué)效率。不足:.有個(gè)別學(xué)生發(fā)言不積極。.