四年級語文下冊 落花生 1課件 人教

落花生

我們家的后園的有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們幾個那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧?！蔽覀兘愕軒讉€都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。 吃花生，議花生請你說一說：花生有哪些好處？花生的味美花生可以榨油花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃，這就是它的好處

誰能把花生的好處說出來？再讀課文，看看你對花生又有了什么新的認識？

花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不象桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。讀讀第１０自然段，說說花生最可貴的是什么，和同學(xué)交流自己的體會。填寫下表：花生桃、石榴、蘋果位置外表印象埋在地里

高高地掛在枝頭

矮矮地長

鮮紅嫩綠

挖起來才知道

一見就生愛慕之心對比讀句子，說說兩個句子有什么不同，你體會到了什么？１、“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”２、“那么，人要做有用的人，不要做講體面，而對別人沒有好處的人。”（兩句話意思不一樣，“只”是單單的意思，爸爸的意思是做人不能只追求外表的體面，更希望我們做一個腳踏實地、埋頭苦干、不計名利，像花生一樣的對別人有用的人。）

在我們的身邊也有許多像花生一樣品格的人或物，讓我們來贊美花生，贊美像花生一樣有用的事物。起早貪黑的清潔工人風(fēng)雨中的送報人我們親愛的老師.她燃燒了自己,照亮了別人!“我愛花生，它的好處很多，它雖然沒有（），但可貴的是（)。我們的（）不正像花一樣嗎？它（）。我贊美花生，我更要贊美（）?！痹诋斀竦纳鐣阆胱鲆粋€像桃子、石榴、蘋果一樣的人呢，還是做一個像花生一樣的人呢？為什么？.……………？

那一夜我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖澄锒汲酝炅?，父親的話卻深深的印在我的心上。（許地山這樣說，也是樣做的，他長大后埋頭苦干，默默奉獻，成為著名的教授和作家，他也因此取了個筆名叫落花生，這就是他筆名的由來。在抗日戰(zhàn)爭中，他為抗日奔波勞累過度而去世，他的確是一位具有花生精神的人。讓我們一起來讀讀他說過的這句話：“我要像落花生一樣，踏踏實實地做一個淳樸的人，有用的人，我要為中華而生為中華而貢獻?！睂嵲拰嵳f當今社會需要像“落花生”那樣的人還是像“蘋果、桃子、石榴”那樣的人？結(jié)合實際生活，小組討論再見內(nèi)容總結(jié)落花生。落花生。我們家的后園的有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們幾個那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧?！蔽覀兘愕軒讉€都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。吃花生，議花生?；ㄉ暮锰幒芏啵幸粯幼羁少F：它的果實埋在地里，不象桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。讀讀第１０自然段，說說花生最可貴的是什么，和同學(xué)交流自己的體會。桃、石榴、蘋果。對比讀句子，說說兩個句子有什么不同，你體會到了什么。１、“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。２、“那么，人要做有用的人，不要做講體面，而對別人沒有好處的人。我們親愛的老師.她燃燒了自己,照亮了別人。我們的（）不正像花一樣嗎。它（）。我贊美花生，我更要贊美（）。花生做的食物都吃完了，父親的話卻深深