人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷2023

四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷一、請(qǐng)用你最漂亮的字體把下面這句話(huà)抄在方格里?！?分〕像翩翩歸來(lái)的燕子，在追覓昔日的春光；像茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，在追覓雨露和太陽(yáng)。拼音詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰?！?分〕lǒngzhàobáowùcànlànguīlǜjūnyún〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕jiàngérènpíngzhìhuìmǐnjiépínghéng〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕三、火眼金睛辨字詞。〔4分〕穩(wěn)〔〕疑〔〕燥〔〕歷〔〕隱〔〕凝〔〕躁〔〕厲〔〕四、詞海拾貝。〔5分〕1、填上意思相近或相反的詞。漫〔〕卷〔〕假設(shè)〔〕假設(shè)〔〕〔〕武〔〕威2、填上可愛(ài)的動(dòng)物。呆假設(shè)木〔〕膽小如〔〕如〔〕添翼龍飛〔〕舞五、看看誰(shuí)對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力最強(qiáng)?！?分〕創(chuàng)造覺(jué)察發(fā)現(xiàn)〔1〕新學(xué)期的第一天，一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，同學(xué)們就()操場(chǎng)北面有一面生動(dòng)活潑的文化墻。〔2〕本學(xué)期學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的〔〕創(chuàng)造能力，在科技月開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。只要----就如果-----就〔3〕〔〕明天下大雨，我們〔〕不要去公園了?！?〕開(kāi)車(chē)的司機(jī)〔〕全神貫注，〔〕會(huì)不出或少出事故。六、請(qǐng)你結(jié)合平時(shí)的積存填寫(xiě)句子。(3分)1、我會(huì)寫(xiě)出一句名人格言：2、我還會(huì)寫(xiě)出一副風(fēng)景名勝地的對(duì)聯(lián)：3、我從本冊(cè)課文中積存的一句比喻句：七、按要求給句子換一種說(shuō)法，不改變?cè)涞囊馑肌！?分〕1、巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬?！步o句子減肥〕____________________2、誰(shuí)都知道杜甫是唐代的大詩(shī)人?！哺臑榉磫?wèn)句〕________________________3、小樹(shù)在風(fēng)中一搖一晃的?！灿蒙蠑M人的寫(xiě)法〕__________________________4、在青海湖，藍(lán)藍(lán)的海水透明極了?！矊?xiě)成比喻句〕______________________八、精妙回放。〔１8分〕1、韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，；,。〞２、那翠綠的顏色，著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在。我從這句話(huà)中體會(huì)到榕樹(shù)。３、本學(xué)期，我們學(xué)了兩首送別詩(shī)，分別是??和??，兩首詩(shī)都表達(dá)了朋友之間之情。這兩首詩(shī)中“故人西辭黃鶴樓〞和“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人〞都出現(xiàn)了“故人〞一詞，他們分別指和。４、昨晚，我正在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，認(rèn)真摸索，反復(fù)計(jì)算還是找不到正確的解題思路，爸爸走過(guò)來(lái)給我做了指點(diǎn)，我很快就會(huì)了，這真是“，。〞〔填古詩(shī)名句〕５、在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了“為中華之崛起而讀書(shū)〞的，還有人品與作品都堪稱(chēng)楷模的大作家先生。6、在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我知道了世界上最長(zhǎng)的城墻---，美麗的皇家園林---，被譽(yù)為“世界第八大奇跡〞的。九、小小法官。〔對(duì)的打“√〞，錯(cuò)的打“×〞?！场?分〕1、“凈角〞的“角應(yīng)讀jiǎo.〔〕2、?白鵝?是老舍寫(xiě)的，從音調(diào)、步態(tài)和食相三方面來(lái)表現(xiàn)鵝的傲慢。〔〕3、?游山西村?的作者是宋代詩(shī)人陸游?！病?、“他好似什么也不知道。〞是比喻句?！病?、“鐵鍬〞的“鍬〞的讀音是“qiū〞?！病呈㈤喿x驛站?！惨弧场?3分〕貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它確實(shí)有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)()的地方，成天睡大覺(jué)，()，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么喚喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，確實(shí)是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么()。它()，一連就是好幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！1、這段話(huà)是圍繞這句話(huà)寫(xiě)的。這一段主要講了貓的性格既〔〕又〔〕，既〔〕又〔〕。〔３分〕2、在文中〔〕里填上適宜的詞?！?分〕3、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞。〔2分〕古怪〔〕確實(shí)〔〕任憑〔〕喚喚〔〕4用畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并換一種說(shuō)法不改變句子的意思?！?分〕5、文中畫(huà)"“——〞的句子說(shuō)明貓很〔〕?！?分〕文中畫(huà)“〞的句子說(shuō)明貓很〔〕?！?分〕6、造句?！?分〕〔1〕任憑……也……〔2〕非……不可……〔二〕(9分)鄉(xiāng)間，是樹(shù)的天地。公路兩旁，是高大的梧桐。梧桐枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長(zhǎng)廊。小河兩岸是〔蔥怱〕郁的垂柳，柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上，松樹(shù)和柏樹(shù)高大挺〔拔、撥〕，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹(shù)：有梅子、有桃樹(shù)、有李樹(shù)、有杏樹(shù)……春〔未、末〕夏初，各種果樹(shù)舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一座座農(nóng)家小院就掩〔映、印〕在濃濃的綠陰之中。1、用斜線(xiàn)劃去文中括號(hào)里錯(cuò)誤的字?！?分〕2、填空。這篇短文是圍繞“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〞這句話(huà)的意思來(lái)寫(xiě)的。作者依次對(duì)公路兩旁、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的各種樹(shù)進(jìn)行具體描寫(xiě)，突出了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〞這一地方特色，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村的＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情?！?分〕3、文中的省略號(hào)表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！?分〕4、用“〞標(biāo)出文中的比喻句。這句話(huà)把〔〕比作〔〕。你能仿寫(xiě)一句嗎？。(2分)十一、我是小作家?！?5分〕人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中，你一定經(jīng)歷過(guò)、聽(tīng)到過(guò)、或者見(jiàn)到過(guò)一些讓你心頭溫暖的事情。選擇一件寫(xiě)下來(lái)，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，最好還能寫(xiě)出自己的感受。試題答案一、根據(jù)情況給分。二、(每空0.5分)籠罩薄霧絢爛規(guī)律均勻間隔任憑聰明敏捷平衡三、靈活掌握。(每空0.5分)四、。(每空0.5分)1天地有無(wú)耀威2雞鼠虎鳳五、〔每題1分〕1、發(fā)現(xiàn)2、創(chuàng)造3、如果----就4、只要----就六、〔每題1分〕靈活掌握七、〔每題1分〕靈活掌握八、〔每空1分〕1、荒于嬉，行成于思，毀于隨。2、明亮地照射顫抖榕樹(shù)充滿(mǎn)活力(靈活)3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西依依惜別孟浩然王維4、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村5、周恩來(lái)葉圣陶6、長(zhǎng)城頤和園秦兵馬俑九、〔每題1分〕1、×2、×3、√4、×5、×十〔一〕1、貓的性格實(shí)在有些古怪(1分)老實(shí)貪玩(1分)貪玩盡職(1分)2、暖和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮盡職屏息注視(每空0.5分)3、答案略。(每空0.5分)4、說(shuō)它貪玩吧，確實(shí)是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？〔1分〕改寫(xiě)〔1分〕5、老實(shí)(1分)盡職(1分)6、答案略〔每題1分〕〔二〕1、略〔每空0.5分〕2鄉(xiāng)間，是樹(shù)的天地。小河兩岸山坡上農(nóng)家小院的前后鄉(xiāng)間，是樹(shù)的天地喜愛(ài)〔每空0.5分〕3、還有很多種樹(shù)〔2分〕4、略〔2分〕十一靈活掌握四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷一、拼音詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰?！?分〕lǎnduòníngshìcōngyùchéngchǔwājué〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二、火眼金睛辨字詞。〔4分〕堤〔〕裁〔〕彼〔〕辟〔〕提〔〕栽〔〕被〔〕僻〔〕三、詞海拾貝。〔5分〕風(fēng)〔〕浪〔〕屏息〔〕〔〕山〔〕地〔〕來(lái)〔〕去脈騎〔〕難下汗〔〕功績(jī)〔〕刀小試四、看看誰(shuí)對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力最強(qiáng)?！?分〕優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良〔1〕即使我們?nèi)〉?)成績(jī)，也不能驕傲。〔2〕我們要繼承艱苦樸素的〔〕作風(fēng)。只要……就……只有……才……〔3〕〔〕主人下達(dá)“同意入內(nèi)〞的指令后，大門(mén)〔〕會(huì)翻開(kāi)?！?〕主人在睡覺(jué)前，〔〕按一下開(kāi)頭，整棟房子〔〕進(jìn)入“休息狀態(tài)〞。五、按要求給句子換一種說(shuō)法，不改變?cè)涞囊馑?。?分〕1、我國(guó)的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石?！步o句子減肥〕____________________2、誰(shuí)都知道杜甫是唐代的大詩(shī)人?！哺臑榉磫?wèn)句〕________________________3、小樹(shù)在風(fēng)中一搖一晃的?！灿蒙蠑M人的寫(xiě)法〕__________________________4、我們的祖先大概可能誰(shuí)也沒(méi)有想到，他們的那么多夢(mèng)想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。〔修改病句〕______________________六、精妙回放?！玻?分〕1、陶淵明有一句鼓勵(lì)人們珍惜時(shí)間的名言：_________，_________，_________，_________。２、周恩來(lái)站了起來(lái)，地答復(fù)，“！〞這句話(huà)在描寫(xiě)人物時(shí)運(yùn)用了描寫(xiě)。３、20世紀(jì)是一個(gè)的的世紀(jì)，20世紀(jì)的成就真可以用“，。〞來(lái)形容。〔填古詩(shī)名句〕４、俗話(huà)說(shuō)：“當(dāng)局者迷〞。說(shuō)明這個(gè)道理的詩(shī)句是：“，。〞５、在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我知道了我國(guó)的、、這三處景觀被列入了?世界遺產(chǎn)名錄?。6、?巨人的花園?中蘊(yùn)含著的哲理。7、頌揚(yáng)醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高明和高尚醫(yī)的德的成語(yǔ)是。七、默寫(xiě)古詩(shī)?送元二使安西?，別忘了寫(xiě)上作者姓名?！?分〕十、閱讀驛站。〔25分〕〔一〕〔12分〕那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好似大地都被震得顫抖起來(lái)。1、這段話(huà)是按照〔〕順序來(lái)寫(xiě)的，突出了大潮〔〕的特點(diǎn)。〔2分〕2、這段話(huà)從〔〕、〔〕兩方面來(lái)描寫(xiě)大潮來(lái)時(shí)的景象，使人如聞其聲，如見(jiàn)其景?！?分〕3、這段中分別把浪潮比作〔〕、〔〕和〔〕?！?分〕4.畫(huà)波浪線(xiàn)的句子寫(xiě)得好嗎？為什么？〔3分〕5、這段話(huà)用“猶如〞來(lái)打比方，使潮來(lái)時(shí)那種壯觀的畫(huà)面更加真實(shí)可感。請(qǐng)?jiān)囍谩蔼q如〞寫(xiě)話(huà)。把某個(gè)事物的特點(diǎn)描述出來(lái)?！?分〕〔二〕最貴的項(xiàng)鏈〔13分〕店主站在柜臺(tái)后面，百無(wú)聊賴(lài)的望著窗外。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，整張臉都貼在了櫥窗上，出神地定著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。她說(shuō)：“我想買(mǎi)給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？〞店主狐疑的打量著小女孩，說(shuō)：“你有多少錢(qián)？〞小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開(kāi)所有的結(jié)，然后攤在柜臺(tái)上，興奮地說(shuō)：“這些可以嗎？〞她拿出來(lái)的不過(guò)是幾枚硬幣而已。她說(shuō)：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我。我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣。〞店主拿出了那條項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶。他對(duì)小女孩說(shuō)：“拿去吧，小心點(diǎn)。〞小女孩滿(mǎn)心歡喜，連蹦帶跳的回家了。在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來(lái)了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)翻開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上，問(wèn)道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@里買(mǎi)的嗎？多少錢(qián)？〞“本店商品的價(jià)格是賣(mài)主和顧客之間的秘密。〞姑娘說(shuō)：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻貨真價(jià)實(shí)。她買(mǎi)不起的。〞店主接過(guò)盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切!〞1、根據(jù)意思從文章中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里?！?分〕〔1〕形容非常謹(jǐn)慎和小心?！病场?〕實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)不假?！病?、根據(jù)文章內(nèi)容填空?！?分〕小女孩很想買(mǎi)那條項(xiàng)鏈，這可以從文章第一自然段中““〞這兩個(gè)詞知道。第三自然段中“連蹦帶跳〞一詞寫(xiě)出了小女孩買(mǎi)到項(xiàng)鏈之后的心情。3、根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈〞中的“貴〞有兩層意思，一是；二是?！?分〕4、請(qǐng)選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位,說(shuō)說(shuō)他或她給你留下了怎樣的印象?〔4分〕________________________________________________________________________________________________________十一、我是小作家。〔30分〕在我們身邊，有很多值得敬重的人。他(她)可能是每天關(guān)心自己的爸爸、媽媽?zhuān)部赡苁翘焯煜嗵幍男』锇?；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自?qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨??選擇其中的一位，通過(guò)具體事例，把他(她)的精神風(fēng)貌寫(xiě)出來(lái)，表達(dá)你對(duì)他(她)的敬重之情。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。題目自擬，能寫(xiě)出自己的感受。閱