(完整版)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃具體執(zhí)行打算

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦(完整版)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃具體執(zhí)行打算為您帶來相關內容，請您觀賞

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃具體執(zhí)行打算為了更好地把握大學三年珍貴的時刻、達到當初來大學的目的、學有所成，我仔細做了這一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，以使自個兒在學習與日子中有奮斗的方向。

一、職業(yè)方向及總體目標

教師

初級教師高級教師

二、社會環(huán)境分析

政治環(huán)境：國家別斷提高教師待遇，提出最低工資標準。大力提倡大學生到農(nóng)村、西部地區(qū)進展，并賦予扶持。

職業(yè)環(huán)境:校園是一具相對較清純的地點，沒有熱鬧與勾心斗角;是一具全力培養(yǎng)下一代的文明場所。

三、自我分析

自身條件及性格：做了MBTI性格類型與職業(yè)偏好的測試。這一性格類型系統(tǒng)分為四個維度，精神關注的方向，外向(E)內向(I);收取信息的方式,感受(S)直覺(N);決策的方

式，思維(T)情感(F);行事方式，推斷(J)知覺(P)。我的測試結果如下:

INFJ(內向直覺情感推斷)也許的職業(yè)興趣是宗教工作，教學/圖書館工作、媒體專家，社會服務、研究與進展也許習慣的職業(yè)環(huán)境類型是關注人類的思想與心理健康，協(xié)調、肅靜、有組織的，有情感、喜愛有反省的時刻和空間自個兒的職業(yè)性格屬于協(xié)作型(會對與人協(xié)同工作感到愉快，善于引導不人按客觀規(guī)律辦事，希翼自個兒能得到同事的喜愛)。

職業(yè)興趣：以為教育工作是一項高尚的事業(yè)，讓孩子子從小就能同意到良好的教育是我發(fā)自心里的希翼。

職業(yè)技能：有良好的心理素養(yǎng)和高度的熱情。教學技能還需要大力提高的，如專業(yè)知識的學習、口頭表達能力

四、角群妨礙

父母：教師有穩(wěn)定的工資、節(jié)假日、退休金，沒這么辛苦

弟弟：當他講到他小學五年級的老師是怎么體罰學生時，我非常氣憤。教育辦法的別當，會妨礙到學生的學習興趣，直截了當妨礙學習成績，更加嚴峻的會給他們的人一輩子造成陰影。

朋友：講我非常有耐心，也較細心，具有一名優(yōu)秀教師的一些品質。

五、目標定位以及目標的分解和組合

進展策略：在大學三年里學好專業(yè)知識、相關懷理學理論知識。經(jīng)過在協(xié)會里多組織活動，提高自個兒的組織能力;盡可能抓住在大眾面前演說的機遇，提高語言的組織與表達能力。畢業(yè)后，舉行教學經(jīng)驗的總結與積存。

要使自個兒的課堂更加精彩，必須綜合多方面是因素，制作引人入勝的課件、流暢的語言、把握學生的心理動態(tài)等。

大學二年級為拿到教師資格證而努力考相關證書，如計算機二級、一般話和心理學等相關證書。為往后有更多的就業(yè)渠道、也是自個兒的興趣愛好所驅使。

六、成功的標準

一分耕耘，一分收獲。有了奮斗的痕跡，也希翼看到奮斗的果實。盡最大的能力去做好自個兒喜愛的事業(yè)，并有所成就。在工作之余又能進展自個兒的愛好，達到工作與娛樂兩別誤。

七、現(xiàn)實與目標的差距

1、個人約束力別強，自制能力差，容易受繽紛的外部所干擾以至于注意力別集中、學習效率別高。

2、表達能力差。有時難于將自個兒所想的經(jīng)過語言表達出來，與老師、同學的交流較少。

3、辦事的果斷與思考的周全性有待提高，以確保作為一名老師的高效率工作。

八、縮小差距的辦法及實施打算和方案

1、探究出一套屬于自個兒的學習辦法，提高自學能力，以應對知識爆炸的現(xiàn)代社會。

2、故意識地在平常交流中，在大腦里組織語言，使講話有條理。

3、涉獵群書，參觀名勝古跡，多做兼職，增廣見識。加強體育鍛煉，規(guī)定時刻完成相關工作。

有了打算不過剛才開始，最重要的是付諸行動，使之又成為現(xiàn)實的也許。這是我為在大學里能順利拿到教師資格證要緊做的情況，并且也為往后的事業(yè)進展打下堅實的基礎和提供了必要的條件。學習好那個專業(yè)還能夠有較多的其他就業(yè)渠道，如平面設計、影樓、相館、企業(yè)文員等。往后，別排除其他就業(yè)方向的也許，只是，現(xiàn)時期是主修教師這一行業(yè)，其余的是兼學、輔助性的。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃具體執(zhí)行打算為理想，甘做別系之舟!

一、職業(yè)規(guī)劃對自我的意義

從專業(yè)角度來看，職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結合，在對一具人職業(yè)生涯的主客觀條件舉行測定、分析、總結的基礎上，對自個兒的興趣、愛好、能力、特點舉行綜合分析與權衡，結合時代特點，依照自個兒的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕別僅是幫助個人按照自個兒的資歷條件找到

一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自個兒，為自個兒定下事業(yè)大計，籌劃將來，擬定一生的進展方向，依照主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯進展方向。

于我自身而言，職業(yè)生涯規(guī)劃算是有打算的規(guī)劃自個兒的將來，一步一具足印的去實現(xiàn)自個兒的職業(yè)理想。學習了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清楚的認清了自個兒的進展方向，讓我更加理解這條路該怎么走。

二、自我分析

記得高中時老師就告訴我們要認識自個兒，“認識自個兒”，僅僅四個字，實踐起來是何等的艱苦，古往今來這么多仁人志士為了能認識自個兒，別斷實踐，別斷創(chuàng)新，可又有幾個能在生命即將終了之時，拍拍胸膛，告訴自個兒，我終于認清了自個兒!

但通過一年的考慮，終歸是比一年前要對自個兒有更深一些的了解。

首先，我的性格屬于雙層的，有時候爽朗開朗，有時候又非常肅靜內斂，然而這兩種性格的轉換總是別適時宜的浮現(xiàn)，由此我覺得應該加強自我對自身性格的操縱，是這兩種性格浮現(xiàn)的恰到好處，這就需要從小事做起，例在競選和社交的方面就要當仁別讓，要爽朗一些;在讀書，聽課的時候就應該操縱自個兒要肅靜下來。我覺得自身有一些成功需要的必備

品質，如強烈的競爭意識，別達目的別罷休的堅持，別到黃河心別死的決心等。這些基本上需要在今后的道路上保持和增強的。

其次，我的興趣非常廣泛。我很喜愛讀書，但迫于學習壓力，涉獵面非常狹窄，都是只看教材，因此今后我需要多看一些經(jīng)濟、治理、文學、保險方面的書籍，以擴充自個兒的涉獵面;會非常多種球類運動，盡管別是專業(yè)水平，然而作為娛樂依然非常受用的，所以能夠經(jīng)過這些運動多認識一些朋友，以擴大自個兒的交友范圍;小時候學過非常多種樂器，還有書法、繪畫等……

最終，我想對我三年后想擁有的能力做一具期望，因為我以為我如今的水平并別可以達到我將來想從事的職業(yè)的標準，然而經(jīng)過三年的努力，我一定能實現(xiàn)目標。三年后，我應該精通經(jīng)濟類方面的專業(yè)英語，有一口流利的口語，專業(yè)的數(shù)學、經(jīng)濟、保險精算、計算機等方面的技能，有一定的社交能力和治理能力。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

統(tǒng)計學是一門應用辦法論的科學。它既包括適用于各個領域的普通統(tǒng)計辦法，如參數(shù)恐怕、假設檢驗、相關回歸等，也包括適用于一些專業(yè)領域的特別統(tǒng)計分析辦法，如指數(shù)分析辦法等。本課程別是著重于統(tǒng)計辦法數(shù)學原理的推導，而是側重于闡明統(tǒng)計辦法背后隱含的統(tǒng)計思想，以及這些辦法

在各實際領域中的具體應用。本專業(yè)要緊包括普通統(tǒng)計和經(jīng)濟統(tǒng)計兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學或數(shù)學與經(jīng)濟學素質，掌握統(tǒng)計學的基本理論和辦法，能熟練地運用計算機分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、治理部門從事統(tǒng)計調查、統(tǒng)計信息治理、數(shù)量分析等開辟、應用和治理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級特意人才。

統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)生有三大流向：市場調查公司、問公司、各公司的市場研究部門、工業(yè)企業(yè)的質量檢測部門等企事業(yè)單位;銀行、保險公司、證券公司等金融部門;政府部門(統(tǒng)計局等)。除此之外，還有許多應用到統(tǒng)計的領域也是統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)生的去向，比如公司的人力資源部門會需要統(tǒng)計學專業(yè)人才來作一些職員調查;醫(yī)學統(tǒng)計有著良好的進展前景，目前在國外應用較多，在國內那個領域的進展比較緩慢，但能夠預見在將來將是統(tǒng)計專業(yè)的就業(yè)方向之一。

統(tǒng)計專業(yè)本科畢業(yè)生流一直看，到國有企業(yè)、三資企業(yè)、其他企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生占總數(shù)的40%以上。廣東、上海、湖北、北京、福建、江蘇是接收統(tǒng)計專業(yè)本科畢業(yè)生最多的幾個省份。

四、職業(yè)分析

(1)個人的職業(yè)選項：能夠挑選出三個職業(yè)目標

a.精算師

從事該職業(yè)的優(yōu)勢是專業(yè)基本對口和自身的興趣所在;

劣勢是統(tǒng)計專業(yè)只學了精算師要求的三分之一，還有經(jīng)濟、保險方面的知識都沒有學習;機會是我國將來五年急需5000名精算人才(統(tǒng)計專業(yè)就業(yè)的一具方向)，目前我國具有國外準精算師水平的精算從業(yè)人員惟獨上百人;風險是拿到精算師證別僅僅是需要的時刻非常長，實踐過程非常困難，而且非常難找到相關的實習崗位，非常難獲得實踐經(jīng)驗。

b.公務員

優(yōu)勢是我的學習成績在班上名列前茅，學習能力非常強，關鍵是有決心和毅力;劣勢是女生比較難找公務員的工作，而且如今沒有面試的經(jīng)驗，口頭和文字表達能力別是非常好，政治大事別是非常了解;機會是目前國家向社會公開招收公務員，算是給一般人提供一些公平競爭的機遇，而作為大學畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我學習的那個專業(yè)有助于我往后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務職員作。風險是前社會上浮現(xiàn)了“公務員熱”，許多人都去報考公務員，尤其是許多的大學畢業(yè)生，將報考公務員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的。加上公務員考試的難度也比較大，要求有較好的一段預備時刻。

c.教師

優(yōu)勢是學習成績較好，我們學校有留校當老師的機遇;劣勢是沒有教師資格證，口頭表述能力別是非常強;機會是現(xiàn)

在學校留校當老師的機會非常多;風險是機會多，競爭也激烈，何況三年后的事情誰都無法預料。

(2)第一職業(yè)目標選項的工作內容和勝任條件

精算師(Actuary，拉丁語意思“經(jīng)營”)是一種處理金融風險的商業(yè)性職業(yè)。精算師采納數(shù)學、經(jīng)濟、財政和統(tǒng)計工具要緊處理一些與保險、再保險公司相關的別確定的未知事件。另外，還與雇員保險金(醫(yī)療保險和退休金打算)、社會福利工程(社會保障和社會護理)有關。

勝任的條件是專業(yè)對口和興趣所在，因為如今還沒拿到一些證書，也沒做過培訓，因此臨時沒有非常多能夠勝任的條件。

(3)與職業(yè)挑選目標的差距

想成為精算師首先必須擁有精算師證。中國精算師資格考試分為兩個層次，第一層次為準精算師資格考試，第二層次為精算師資格考試。準精算師考試目的在于考察考生對保險精算的基本原理和技能的掌握，并涉及基本保險精算實務。精算師考試課程的3門必考課程內容要緊涉及保險公司運營治理、公司財務、投資、公司償付能力治理以及中國保險業(yè)法規(guī)、稅收、財務制度等。2門選考課程則為保險業(yè)務的別同方向。在經(jīng)過全部課程的考試后，還需有專業(yè)訓練要求，要請一名資深的中國精算師指導，在專業(yè)領域工作兩年，并有一篇專業(yè)報告，經(jīng)答辯合格后，方取得精算考試合格證書。

而精算師考試所涉及到的必考課程別屬于我大學的專業(yè)課，同時我們學校并沒有專業(yè)的精算課程，再加上我學的統(tǒng)計并別是經(jīng)濟學方向，在學校也不會通過專業(yè)培訓這些基本上我與我職業(yè)目標的差距

五、實際職業(yè)目標的具體行動打算(將來三學年)

大一暑假：每天堅持聽英語聽力，練習英語口語;增加計算機常識方面的知識，熟練編程;

看一些經(jīng)濟、治理、文學方面的書籍;多看新聞，了解國家大事;有機遇做一些兼職，了解社會。

大二：在學好專業(yè)的基礎上，做大一暑假做的事，多和老師交流，考英語四六級證書，預備托福、雅思。

大二暑假：每天堅持聽英語聽力，練習英語口語;增加計算機常識方面的知識，熟練編程;

看一些經(jīng)濟、治理、文學方面的書籍;多看新聞，了解國家大事;有機遇做一些兼職，了解社會。預備托福雅思，爭取在大三拿到一具理想的成績。

大三：考取托福雅思，獲得留學機遇。去周邊名校聽老師的說課，擴寬知識面，為考研做預備。

大三暑假：去一些公司找和專業(yè)相關的實習機遇，多多積存經(jīng)驗。利用空余時刻積存專業(yè)知識。

大四：基本方向差不多確定，因為如今還別能預料，因此只能講依照當時具體事情做一些適當?shù)拇蛩恪?/p>

六、結語

終于寫完了，道路也越來越清楚，但也有別腳，有點規(guī)劃寫的別是非常清晰，因為怎么說將來別可預料，我也無法確定今后走的是那一條道路，這就需要我在今后的生活里依照具體事情漸漸調整，做出別同的打算。上次上網(wǎng)，看到一句話：為了你，千萬次我也情愿。他們用它來形容對感情的忠貞別渝，現(xiàn)在我想將這句話對我的理想講：為了你，千萬次我也情愿，不管失敗依然成功，我都別離別棄。初中的時候就非常喜愛一句話：為了目標，我別曾停留，縱使岸旁有玫瑰，有綠蔭，有寧靜的港灣，我是別系之舟。是的，為了理想，就要別被世俗誘惑煩心，才干看到最高處不人別可看到