小學(xué)水平一足球教案（lxy）

長郡雨花外國語學(xué)校體育教案姓名劉向陽專業(yè)足球適用年級水平一足球教案水平一第1次課教材內(nèi)容1、學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)2、專項體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)。2、發(fā)展力量和柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生傳接球技術(shù)運用能力。教學(xué)重點腳內(nèi)側(cè)傳接球掌握技術(shù)教學(xué)難點腳背內(nèi)側(cè)傳接球掌握技術(shù)安全提示踝關(guān)節(jié)扭傷、大腿后側(cè)肌肉拉傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、慢跑二、徒手靜力拉伸練習(xí)1、頭部2、上肢3、腰部4、下肢、5、踝關(guān)節(jié)三、游戲：“貼膏藥”5′15′XXXXXXXXXXXX△一、全班成兩路縱隊繞足球場邊線慢跑2圈。二、成體操隊形站立，由教師示范后，領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。三、游戲方法：一名學(xué)生追逐另一名學(xué)生，被追逐的學(xué)生如被觸及身體某一部位，角色立即互換，被追逐者也可通過其它站立的學(xué)生交換位置互換角色?；静糠忠?、專項體能練習(xí)1、多級蛙跳15′一、1、成二路縱隊，兩人一組練習(xí)。2、距離15米，每人完成4組?；静糠侄鹘忧蚣夹g(shù)1、踢球技術(shù)動作：（1）腳內(nèi)側(cè)：踢定位球時，支撐腳踏在球的側(cè)面，踢球腿屈膝外展，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部，擊球后，身體跟隨移動。（2）腳背內(nèi)側(cè)：踢定位球時，支撐腳踏在球的側(cè)后方，踢球腿大腿帶動小腿，小腿做爆發(fā)式擺動，腳背繃直，腳尖外轉(zhuǎn)，用腳背內(nèi)側(cè)擊球的后中下部，擊球后，踢球腿及身體繼續(xù)隨球前送。2、接球技術(shù)動作：（1）接地滾球：身體正對來球方向，當(dāng)球快接近身體時，支撐腳膝關(guān)節(jié)微屈，接球腿提膝外展，用腳內(nèi)側(cè)正對來球并前迎，當(dāng)腳接觸球的一剎那迅速后撤，把球接在腳下。（2）接空中球：根據(jù)來球的速度及運動軌跡，及時移動到位，選擇適當(dāng)高度的接球點，將接球腿抬起，使腳內(nèi)側(cè)部位對準(zhǔn)來球的方向并前迎，當(dāng)腳在接觸球的一瞬間小腿迅速后撤，并將球停下來或接在所需的位置上。3、練習(xí)形式：（1）模仿練習(xí)（2）實際操作練習(xí)三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制10′30′20′二、1、教師講解傳接球技術(shù)動作要領(lǐng)并示范。2、兩人一球，3—5米腳內(nèi)側(cè)、15—20米腳背內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。3、練習(xí)過程中，個別與集體指導(dǎo)相結(jié)合。三、1、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊，但每組人員必須為7人或8人。2、教師做裁判員。3、比賽過程中，盡量運用所學(xué)技術(shù)。結(jié)束部分一、整隊二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場地器材足球場、20個足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思足球教案水平一第2次課教材內(nèi)容1、復(fù)習(xí)傳接球技術(shù)：腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)2、專項體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過練習(xí)，提高傳接球技術(shù)。2、發(fā)展力量和柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，提高傳接球技術(shù)運用能力。教學(xué)重點腳內(nèi)側(cè)傳接球掌握技術(shù)教學(xué)難點腳背內(nèi)側(cè)傳接球掌握技術(shù)安全提示踝關(guān)節(jié)扭傷、大腿后側(cè)肌肉拉傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、慢跑二、徒手靜力拉伸練習(xí)1、頭部2、上肢3、腰部4、下肢、5、踝關(guān)節(jié)三、游戲：“漁夫打魚”5′15′XXXXXXXXXXXX△一、全班成兩路縱隊繞足球場邊線慢跑2圈。二、成體操隊形站立，由教師示范后，領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。三、游戲方法：在一塊規(guī)定的場地范圍內(nèi)，由2—3名學(xué)生手拉手組成“魚網(wǎng)”去捕抓在場地范圍內(nèi)自由跑動的其他同學(xué)，如被抓住同學(xué)便加入“魚網(wǎng)”，至到最后一名同學(xué)被抓住結(jié)束。基本部分一、專項體能練習(xí)1、仰臥起坐15′一、1、全班集體練習(xí)。2、每組做12次，做4組。3、必須符合基本要求，否則補做一組基本部分二、傳接球技術(shù)1、練習(xí)形式：（1）原地腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)（2）行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)、腳背內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)（3）原地長短結(jié)合傳接球練習(xí)三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制10′10′15′25′二、1、兩人一球，距離腳內(nèi)側(cè)5—8米，腳背內(nèi)側(cè)15—20米。2、學(xué)生同一方向練習(xí)3、練習(xí)過程中，個別指導(dǎo)三、1、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊，但每組人員必須為7人或8人。2、教師做裁判員。3、比賽過程中，盡量運用所學(xué)技術(shù)。結(jié)束部分一、整隊二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場地器材足球場、20個足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思足球教案水平一第3次課教材內(nèi)容1、傳接球射門：直接射、間接射2、專項體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過練習(xí)，提高學(xué)生踢球技術(shù)能力。2、發(fā)展力量和柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實戰(zhàn)中射門能力。教學(xué)重點射門腳法的掌握技術(shù)教學(xué)難點銜接技術(shù)的運用安全提示踝關(guān)節(jié)扭傷、大腿后側(cè)肌肉拉傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、慢跑二、扛上拉伸練習(xí)三、游戲：“搶奪足球”5′15′XXXXXXXXXXXX△一、全班成兩路縱隊繞足球場邊線慢跑2圈。二、在脅木扛上進(jìn)行下肢牽拉練習(xí)三、游戲方法：將學(xué)生分成兩排，站在中線兩側(cè)10-15m處，在每兩人中間的中線上放一個足球，聽到信號后，雙方迅速沖上搶球，首先拿到球者為勝?；静糠忠弧ｍ楏w能練習(xí)1、俯臥撐練習(xí)15′一、1、全班集體練習(xí)。2、每組做12次，做4組。3、必須符合基本要求，否則補做一組?；静糠侄?、傳接球射門1、練習(xí)形式：（1）接同伴傳球直接射門（2）接同伴傳球運過障礙射門三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制6′6′15′25′二、1、教師講解射門技術(shù)應(yīng)注意的事項及要求并示范。2、學(xué)生練習(xí)：（1）圖1（2）圖2三、1、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊，但每組人員必須為7人或8人。2、教師做裁判員。3、比賽過程中，盡量運用所學(xué)技術(shù)。結(jié)束部分一、整隊二、小結(jié)三、放松3′XXXXXXXXXXXX△場地器材足球場、20個足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思足球教案水平一第4次課教材內(nèi)容1、戰(zhàn)術(shù)技能介紹：比賽陣形、場上位置、職責(zé)2、專項體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過介紹，使學(xué)生初步了解比賽陣形、場上位置、職責(zé)概念及意義。2、發(fā)展靈敏性和柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，使學(xué)生逐步轉(zhuǎn)化概念于實戰(zhàn)中。教學(xué)重點場上隊員位置教學(xué)難點場上隊員職責(zé)安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、原地傳接球練習(xí)二、扛上拉伸練習(xí)三、游戲：“四一傳搶球”5′15′XXXXXXXXXXXX△一、兩人一球，5-8米距離原地傳接球練習(xí)。二、在脅木扛上進(jìn)行下肢牽拉練習(xí)。三、游戲方法：四名學(xué)生圍成一個圈進(jìn)行傳接球，一名學(xué)生在圈內(nèi)進(jìn)行搶截。如果觸及到球或某一人失誤，便于觸及前傳球的同學(xué)交換位置。外圍學(xué)生如傳遞7腳球不被觸及或不失誤，圈內(nèi)的學(xué)生做俯臥撐?；静糠忠?、專項體能練習(xí)1、躲閃運球2、蛙跳。20′一、1、將全班分成兩組，一組學(xué)生每人一球在一定區(qū)域內(nèi)自由運帶球，另一組學(xué)生每人一球在規(guī)定地區(qū)域外圍。外圍的學(xué)生用球向場地內(nèi)運帶球的同學(xué)腳下踢去破壞他們的球2、兩路縱隊，距離10米，進(jìn)行蛙跳練習(xí)一趟一組，完成三組?；静糠侄⒈荣愱囆?、場上位置、職責(zé)常見陣形：（7人制為例）3—2—1，3—1—2，3—3基本位置：后衛(wèi)：中后衛(wèi)，邊后衛(wèi)前衛(wèi)：中前衛(wèi)，邊前衛(wèi)前鋒：中鋒，邊前鋒3、基本職責(zé)：中后衛(wèi)：進(jìn)攻時，主要發(fā)動組織進(jìn)攻，同時保持與前衛(wèi)和邊后衛(wèi)聯(lián)系。防守時，主要阻止對方中路進(jìn)攻，同時協(xié)助邊后衛(wèi)防守邊路進(jìn)攻。邊后衛(wèi)：進(jìn)攻時，主要參與邊路進(jìn)攻。防守時，主要阻止對方邊路進(jìn)攻，同時及時彌補中后衛(wèi)空缺的位置。中前衛(wèi)：進(jìn)攻時，主要整體組織進(jìn)攻調(diào)度，創(chuàng)造進(jìn)攻機會。防守時，主要阻止對方中路進(jìn)攻，同時保護、協(xié)防、彌補邊路同伴及邊路對方進(jìn)攻。邊前衛(wèi)：進(jìn)攻時，主要邊路進(jìn)攻組織，創(chuàng)造進(jìn)攻機會。防守時，主要阻止對方邊路進(jìn)攻，同時協(xié)防、彌補中衛(wèi)與邊后衛(wèi)及中路、邊路對方進(jìn)攻。前鋒：進(jìn)攻時，主要是創(chuàng)造與利用空間射門得分。防守時，主要做為第一防守者進(jìn)行阻止和延緩對方快速進(jìn)攻，必要時還要回防到本方禁區(qū)內(nèi)。三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制10′35′二、教師講解并分析，讓學(xué)生明白場上位置、職責(zé)的重要性。XXXXXXXXXXXX△陣形站位形式：（1）圖3（2）圖4三1、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊，但每組人員必須為7人或8人。2、每隊自己安排場上位置，以及比賽陣形。3、教師做裁判員。4、比賽過程中，出現(xiàn)錯誤情景，鳴哨暫停進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白錯在哪里。結(jié)束部分一、整隊二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場地器材足球場、20個足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思足球教案水平一第5次課教材內(nèi)容1、學(xué)習(xí)運球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運球2、專項體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過教學(xué)，初步掌握其運球技術(shù)。2、發(fā)展靈敏性和柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實戰(zhàn)中運控球能力。教學(xué)重點間斷觸球技術(shù)環(huán)節(jié)掌握教學(xué)難點運球技術(shù)運用安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、慢跑二、雙人徒手牽拉練習(xí)1、上肢2、腰部3、背部4、下肢三、游戲：“叫號追拍”5′15′XXXXXXXXXXXX△一、1、全班成兩路縱隊繞足球場邊線慢跑2圈。2、慢跑過程中，聽教師指令變換跑（側(cè)身跑，后退跑等）二、兩人一組合作練習(xí)，由教師示范后，學(xué)生聽口令集體練習(xí)。三、游戲方法：將全班分成相等的兩組人員一對一相向站立，間隔1米距離，聽教師報出的簡單算數(shù)后，進(jìn)行運算，如是單數(shù)，單數(shù)追拍雙數(shù)同學(xué)，反之，雙數(shù)追拍單數(shù)同學(xué)?；静糠忠?、專項體能練習(xí)1、前滾翻2、后滾翻3、側(cè)滾翻4、坐臥體前屈15′分兩組同時練習(xí)。學(xué)生在海綿墊上做指定動作后，拿墊邊放好的球快速運帶到限制線。基本部分二、腳背內(nèi)、外側(cè)運球技術(shù)技術(shù)動作：（1）腳背外側(cè)運球時，身體持正常跑動姿勢，上體稍前傾，步幅不宜過大，運球腿提起，膝關(guān)節(jié)稍屈，髖關(guān)節(jié)前送，提踵，腳尖向內(nèi)旋轉(zhuǎn)，使腳背外側(cè)正對運球方向，在運球腳落地前用腳背外側(cè)推撥球的后中部。（2）腳背內(nèi)側(cè)運球時，身體稍側(cè)轉(zhuǎn)，步幅小，上體前傾，運球腿提起，膝關(guān)節(jié)微屈外轉(zhuǎn)，提踵，腳尖外轉(zhuǎn)，使腳背內(nèi)側(cè)正對運球方向，在運球腳落地前用腳背內(nèi)側(cè)推撥球，使球隨身體前進(jìn)。練習(xí)形式：（1）慢速運球練習(xí)（2）快速運球練習(xí)（3）變速運球練習(xí)（4）變向運球練習(xí)三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制10′15′25′二、1、教師講解運球技術(shù)動作要領(lǐng)并示范。2、每人一球，相距15米。3、練習(xí)過程中，個別與集體指導(dǎo)相結(jié)合。4、學(xué)生練習(xí)：（1）圖5三、1、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊，但每組人員必須為7人或8人。2、教師做裁判員。3、比賽過程中，盡量運用所學(xué)技術(shù)。結(jié)束部分一、整隊二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場地器材足球場、20個足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思足球教案水平一第6次課教材內(nèi)容1、復(fù)習(xí)運球技術(shù)：腳背內(nèi)、外側(cè)運球2、專項體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過練習(xí)，鞏固學(xué)生腳背內(nèi)、外側(cè)運球技術(shù)。2、發(fā)展反應(yīng)速度和柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實戰(zhàn)中運控球能力。教學(xué)重點間斷觸球技術(shù)環(huán)節(jié)掌握教學(xué)難點運球技術(shù)運用安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、原地傳接球練習(xí)二、徒手靜力拉伸練習(xí)1、頭部2、上肢3、腰部4、下肢、5、踝關(guān)節(jié)三、游戲：“穿越隧道”5′15′XXXXXXXXXXXX△一、兩人一球5-8米距離原地傳接球練習(xí)。二、成圓形站立，由教師示范后，領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。三、游戲方法：兩組同學(xué)縱向站立，下肢分開，每組排頭同學(xué)持球，聽到令后，迅速運帶球至排尾，然后將球從所有同學(xué)跨下傳出至排頭，然后第二名同學(xué)再持球運帶至排尾傳球，依此類推，最先結(jié)束的一組獲勝?；静糠忠弧ｍ楏w能練習(xí)1、運球中看信號進(jìn)行變向、變速。15′一、1、分兩組交替練習(xí)，時間1分鐘一節(jié)，完成3節(jié)。2、練習(xí)的一組每人一球，沿一個方向運帶球，看教師的手勢進(jìn)行變向，變速練習(xí)。基本部分二、腳背內(nèi)、外側(cè)運球技術(shù)1、練習(xí)形式：（1）繞圓順時針運球練習(xí)（2）繞圓逆時針運球練習(xí)（3）轉(zhuǎn)換運球方向練習(xí)三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制6′6′8′30′二、1、分兩組交替練習(xí)。2、注意技術(shù)運用的合理性。順時針應(yīng)運用右腳腳背外側(cè)和左腳腳背內(nèi)側(cè)，逆時針相反3、練習(xí)過程中，個別與集體指導(dǎo)相結(jié)合。4、學(xué)生練習(xí)：（1）圖6三、1、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊，但每組人員必須為7人或8人。2、教師做裁判員。3、比賽過程中，要求進(jìn)入對方半場盡量運球，但本半場減少運球。結(jié)束部分一、整隊二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場地器材足球場、20個足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思足球教案水平一第7次課教材內(nèi)容1、運控球射門：無障礙、有障礙2、專項體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運控球過程中射門能力。2、發(fā)展動作速度和柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，提高學(xué)生實戰(zhàn)中的射門能力。教學(xué)重點動態(tài)中射門腳法的掌握技術(shù)教學(xué)難點銜接技術(shù)的運用安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、自由運帶球二、雙人徒手牽拉練習(xí)1、上肢2、腰部3、背部4、下肢三、游戲：“通過封鎖線”5′15′XXXXXXXXXXXX△一、兩人一球，一個人自由運帶，另一人徒手跟隨身后。運帶者運一段距離后將球傳給身后的同學(xué)，接球的同學(xué)開始運帶，傳球的同學(xué)跟隨。兩人交替練習(xí)。二、兩人一組，合作練習(xí)，由教師示范后，聽口令學(xué)生集體練習(xí)。三、游戲方法：將全班分成兩隊，一隊進(jìn)攻，一隊防守。各隊站在本方場區(qū)線外，在兩隊中間有一塊封鎖區(qū)，聽指令后，防守一方迅速跑到封鎖區(qū)內(nèi)進(jìn)行阻截，如果進(jìn)攻一方通過封鎖區(qū)一個人得一分，依此累加。交替攻防。基本部分一、專項體能練習(xí)1、30′快速傳球接15米加速跑10′一、1、兩人一球，相距2米，一次性傳球。2、傳球30秒后接15米加速跑。3、教師計時發(fā)指令，完成6組。基本部分二、運控球射門練習(xí)形式：無障礙左、中、右運球射門（2）有障礙左、中、右運球射門三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制15′15′25′二、1、教師講解技術(shù)運用時注意事項并示范。2、要求每個方向必須練習(xí)3次。3、學(xué)生練習(xí)：（1）圖7（2）圖8三、1、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊，但每組人員必須為7人或8人。2、教師做裁判員。3、比賽過程中，盡量運用所學(xué)技術(shù)。結(jié)束部分一、整隊二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場地器材足球場、20個足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思足球教案水平一第8次課教材內(nèi)容1、戰(zhàn)術(shù)技能介紹：進(jìn)攻時、應(yīng)如何參與進(jìn)攻2、專項體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過介紹，使學(xué)生了解比賽進(jìn)攻原則。2、發(fā)展耐力與柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，使學(xué)生逐步貫徹進(jìn)攻原則于實戰(zhàn)中。教學(xué)重點進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)原則掌握教學(xué)難點進(jìn)攻時機的掌握安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、慢跑二、徒手靜力拉伸練習(xí)1、頭部2、上肢3、腰部4、下肢5、踝關(guān)節(jié)三、戰(zhàn)術(shù)技能介紹：進(jìn)攻時、應(yīng)如何參與進(jìn)攻5′15′XXXXXXXXXXXX△一、1、全班成兩路縱隊繞足球場邊線慢跑2圈。2、慢跑過程中，聽教師指令變換跑（側(cè)身跑，后退跑等）二、成圓形站立，由教師示范后，領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。三、游戲方法：一名學(xué)生追逐另一名學(xué)生，被追逐的學(xué)生如被觸及身體某一部位，角色立即互換，被追逐者也可通過其它站立的學(xué)生交換位置互換角色?；静糠忠?、專項體能練習(xí)1、400米三組20′一、1、全班集體練習(xí)。2、要求：第一組1′10″，第二組1′5″，第三組1′00″。3、每組間歇時間為1分鐘。基本部分二、進(jìn)攻時、應(yīng)如何參與進(jìn)攻一旦由守轉(zhuǎn)攻時，貫徹進(jìn)攻原則1、利用場地寬度，拉開防守者橫向防守面積，以制造便于利用的進(jìn)攻空間。2、采用滲透性的縱向傳球（向前的傳球）尋找進(jìn)攻和創(chuàng)造射門的機會。3、持球隊員安全接控球，保持控球權(quán)，不輕易丟球。4、無球隊員有目的的跑位，接應(yīng)，應(yīng)注重前插防守者身后尋找機會5、創(chuàng)造機會射門得分的方法：邊路傳中，中路傳切配合，運球突破，外圍吊沖，遠(yuǎn)射，補射。三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制15′30′二、教師講解并分析，讓學(xué)生明白由守轉(zhuǎn)攻時貫徹防守原則的重要性。XXXXXXXXXXXX△三、1、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊，但每組人員必須為7人或8人。2、每隊自己安排場上位置，以及比賽陣形。3、教師做裁判員。4、比賽過程中，出現(xiàn)錯誤情景，鳴哨暫停進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白錯在哪里。結(jié)束部分一、整隊二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場地器材足球場、20個足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思足球教案水平一第9次課教材內(nèi)容1、學(xué)習(xí)搶截球技術(shù)：側(cè)面搶截球2、專項體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握側(cè)面搶截球中的合理沖撞技術(shù)。2、發(fā)展反應(yīng)速度和柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，培養(yǎng)學(xué)生實戰(zhàn)中搶截球技術(shù)能力。教學(xué)重點搶截球技術(shù)的運用教學(xué)難點搶截時機掌握安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷以及肩關(guān)節(jié)損傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、行進(jìn)間自由傳接球練習(xí)二、雙人徒手牽拉練習(xí)三、游戲：“漁夫打魚”5′15′XXXXXXXXXXXX△一、兩人一球，在足球場內(nèi)行進(jìn)間自由傳接球。二、兩人一組，合作練習(xí)，由教師示范后，聽口令學(xué)生集體練習(xí)。三、游戲方法：在一塊規(guī)定的場地范圍內(nèi)，由2-3名學(xué)生手拉手組成“漁網(wǎng)”去捕抓在場地范圍內(nèi)自由跑動的其他同學(xué)。被抓住的同學(xué)便加入“漁網(wǎng)”，至到最后一名同學(xué)被抓住結(jié)束?；静糠忠弧ｍ楏w能練習(xí)1、各種姿勢的起動跑（1）正面站立（2）側(cè)面站立（3）背向站立（4）原立轉(zhuǎn)身（5）原立半蹲（6）后退中轉(zhuǎn)身（7）原立起跳落地15′一、1、成二路縱隊，兩人一組聽信號練習(xí)2、起跑后距離3-5米，每項內(nèi)容跑2次基本部分二、側(cè)面搶截球合理沖撞技術(shù)動作：防守者重心稍下降，靠近對手一側(cè)的手臂緊貼身體，利用對手同側(cè)腳離地的過程，用肘關(guān)節(jié)以上部位適當(dāng)沖撞對手同樣的部位。沖撞過程中肘關(guān)節(jié)不可以外展，否則屬犯規(guī)。練習(xí)形式：（1）兩人一組，側(cè)向站立，原地做模仿練習(xí)。（2）行進(jìn)間做模仿練習(xí)。（3）行進(jìn)間有球消極對抗練習(xí)。（4）行進(jìn)間有球積極對抗練習(xí)三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制10′15′25′二、1、教師講解技術(shù)動作并示范。2、模仿練習(xí)做兩組，有球練習(xí)做三組。3、練習(xí)過程中，出現(xiàn)的錯誤動作，集體直到或個別指導(dǎo)。（2）圖9（3）（4）圖10三、1、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊，但每組人員必須為7人或8人。2、教師做裁判員。3、比賽過程中，盡量運用所學(xué)技術(shù)。結(jié)束部分一、整隊二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場地器材足球場、20個足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思足球教案水平一第10次課教材內(nèi)容1、搶截球射門：直接射，間接射2、專項體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生搶截后的射門能力。2、發(fā)展位移速度和柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，提高學(xué)生實戰(zhàn)中的射門能力。教學(xué)重點對抗中射門技術(shù)的掌握教學(xué)難點對抗中技術(shù)的運用安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷以及肩關(guān)節(jié)損傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、自由運帶球二、徒手靜力拉伸練習(xí)1、頭部2、上肢3、腰部4、下肢5、踝關(guān)節(jié)三、游戲：“護球比賽”5′15′XXXXXXXXXXXX△一、兩人一球，一個人自己運帶，另一人徒手跟隨身后。運帶者運一段距離后將球傳給身后的同學(xué)，接球的同學(xué)開始運帶，傳球的同學(xué)跟隨。二、成圓形站立，由教師示范后，領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。三、游戲方法：在一個規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，8名同學(xué)每人一球在區(qū)域內(nèi)自由運球，4名同學(xué)徒手在區(qū)域內(nèi)破壞其他8名同學(xué)的球，只是把球踢出區(qū)域或造成對方失誤球出區(qū)域，但不能搶奪?；静糠忠?、專項體能練習(xí)1、10米、30米、60米快速跑15′一、1、成兩路縱隊，兩人一組練習(xí)。2、每項各完成2組。3、根據(jù)情況，安排間隙時間?；静糠侄尳厍蛏溟T1、練習(xí)形式：（1）面向球門搶截球后直接射門（2）背對球門搶截球后轉(zhuǎn)身突破射門三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制15′15′25′二、1、教師講解技術(shù)運用時注意事項并示范。2、要求每人必須練習(xí)5組。學(xué)生練習(xí)：（1）圖11（2）圖12三、1、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊，但每組人員必須為7人或8人。2、教師做裁判員。3、比賽過程中，盡量運用所學(xué)技術(shù)。結(jié)束部分一、整隊二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場地器材足球場、20個足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思足球教案水平一第11次課教材內(nèi)容1、戰(zhàn)術(shù)技能介紹：防守時、應(yīng)如何參與防守2、專項體能練習(xí)3、教學(xué)比賽教學(xué)任務(wù)1、通過介紹，使學(xué)生了解比賽防守原則。2、發(fā)展耐力與柔韌性。3、通過教學(xué)比賽，使學(xué)生逐步貫徹防守原則于實戰(zhàn)中。教學(xué)重點防守戰(zhàn)術(shù)原則掌握教學(xué)難點防守時機的掌握安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述課的內(nèi)容和要求四、整理服裝，安排見習(xí)生一、慢跑二、扛上拉伸練習(xí)三、游戲：“穿越隧道”5′15′XXXXXXXXXXXX△一、全班成兩路縱隊繞足球場邊線慢跑2圈。二、在脅木扛上進(jìn)行下肢牽拉練習(xí)。三、游戲方法：兩組同學(xué)縱向站立，下肢分開。每組排頭同學(xué)持球，聽到口令后，迅速運帶球到排尾，多面手將球從所有同學(xué)胯下傳出至排頭，然后第二名同學(xué)再持球運帶至排尾傳球，依此類推，最先結(jié)束的一組獲勝。基本部分一、專項體能練習(xí)400米一組600米一組800米一組20′一、1、全班集體練習(xí)。2、要求：400米1′40″，600米2′50″，800米3′40″。3、間歇時間為1分鐘、2分鐘?；静糠侄⒎朗貢r、應(yīng)如何參與防守一旦由攻轉(zhuǎn)守時、貫徹以下原則：1、延緩對方向前進(jìn)攻速度爭取時間讓同伴及時回防到位。2、緊盯持球者，緊逼接應(yīng)隊員，注意保護與對手爭搶的同伴。3、縮小門前危險區(qū)域的空間，封閉通向球門的“通道”，限制對手向前傳球、向前運球突破的滲透性行動。4、高度集中注意力，緊盯對手，不讓其輕易射門。三、教學(xué)比賽1、7人制或8人制15′30′二、教師講解并分析，讓學(xué)生明白由攻轉(zhuǎn)守時貫徹防守原則的重要性。XXXXXXXXXXXX△三、1、將全班分為兩組或三組相等人數(shù)的隊，但每組人員必須為7人或8人。2、每隊自己安排場上位置，以及比賽陣形。3、教師做裁判員。4、比賽過程中，出現(xiàn)錯誤情景，鳴哨暫停進(jìn)行分析，讓學(xué)生明白錯在哪里。結(jié)束部分一、整隊二、小結(jié)三、放松5′XXXXXXXXXXXX△場地器材足球場、20個足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思足球教案水平一第12次課教材內(nèi)容1、專項測試：腳背內(nèi)側(cè)長傳球教學(xué)任務(wù)1、通過測試，考察學(xué)習(xí)效果，評定成績。2、嚴(yán)格考察過程，客觀地評價學(xué)習(xí)效果。教學(xué)重點嚴(yán)格考核要求教學(xué)難點評價尺度的掌握安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分準(zhǔn)備部分一、整隊，點名二、師生問好三、簡述測試內(nèi)容和要求四、整理服裝一、腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)二、徒手靜力拉伸練習(xí)1、頭部2、上肢3、腰部4、下肢5、踝關(guān)節(jié)三、腳背內(nèi)側(cè)長傳球練習(xí)10′25′XXXXXXXXXXXX△一、兩人一球，自由進(jìn)行地滾球傳接球練習(xí)。二、學(xué)生自己進(jìn)行準(zhǔn)備練習(xí)。三、兩人一球，自由進(jìn)行長傳球練習(xí)?；静糠忠?、專項測試：腳背內(nèi)側(cè)長傳球1、方法：兩名受試者相距為20—25米，相互用腳背內(nèi)側(cè)長傳球。2、要求：必須用腳背內(nèi)側(cè)，每人測試5次傳球。50′測試形式：可單獨測試某一位學(xué)生，也可同時測試兩位學(xué)生。受試者可以自己挑選傳球同伴。結(jié)束部分一、集合二、對測試進(jìn)行評述三、師生再見5′XXXXXXXXXXXX△場地器材足球場、20個足球、標(biāo)志物課后小結(jié)與反思足球教案水平一第13次課教材內(nèi)容戰(zhàn)術(shù)技能介紹：足球傳控球練習(xí)2、專項體能練習(xí)3、趣味游戲：傳遞奧運火炬教學(xué)任務(wù)1、學(xué)生能積極參與小足球的學(xué)習(xí)與游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣。2、通過對足球傳控球的練習(xí)，使80%的學(xué)生能掌握足球傳控球的技術(shù)。3、通過游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作與競爭意識，體驗與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受。教學(xué)重點腳內(nèi)側(cè)傳球和前腳掌停球的動作方法。教學(xué)難點傳停球的力度和準(zhǔn)確性。安全提示踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)扭傷課序教學(xué)內(nèi)容教師教法與學(xué)生活動場地時間一1、教學(xué)常規(guī)隊列練習(xí)2、出示圖片（貝克漢姆）3、看誰的平衡能力好把球放頭上、背上、胸前、手臂、大小腿等4、看誰的控制能力好5、顛球比多1、師生問好2、進(jìn)入小貝訓(xùn)練營3、學(xué)生自主嘗試比比誰球停的時間長4、把球放在兩腿間，手背在背后，用身體合理沖撞，把對方球撞落地者為勝，誰先搶到2次勝利，就請對手獎勵一個笑臉給勝者。5、學(xué)生自主嘗試比比誰碰球的次數(shù)多1、2、組織××××××××××××××××××××××××△3、組織：散點4、組織兩人一組散點5、組織：散點36二傳控球練習(xí)1、一傳一停兩人一組，對面?zhèn)髑蚩谠E：腳尖向上翹大腿往外翻踢球踢中部傳球方向正2、自傳自停人手一球，在規(guī)定的場地內(nèi)練習(xí)1、先是四列橫隊，教師站兩排中間講解并示范傳球動作，然后由學(xué)生自己找伙伴兩人一組對面?zhèn)髑蚓毩?xí)。教師在中間巡回指導(dǎo)，并請1—2組同學(xué)展示。（動作好的獎勵小笑臉）3、分4小組，集體傳停球練習(xí)，教師先示范，第一組先站在線后，“哨響”把球踢出去后快速跑上前把球停住，然后再踢出去再停住，一直做到對面橫線后排隊，后幾組依次進(jìn)行。練習(xí)一個來回。接下來增加難度，把球踢出后一定要停在長方形內(nèi)，然后運球到排尾依次進(jìn)行。練習(xí)兩次。注意：控制好力量（腳要停在球滾動的前方）1、組織：兩人一組散點×↑↓××↑↓××↑↓××↑↓×3、組織：×××××××4×××××××3×××××××2×××××××1↓↓↓↓↓↓↓×××××××10三趣味游戲：傳遞奧運火炬教師講解規(guī)則并模仿示范動作學(xué)生認(rèn)真聽講全班4隊，每組一個火炬。站起跑線后，”哨響”，把足球踢出起跑線，快速跑上去把球停在長方形內(nèi)，再往前跑繞過安全樁回來把球傳給下一個同學(xué)，下一同學(xué)先停住球，等奧運火炬?zhèn)鞯阶约菏种性倮^續(xù)進(jìn)行。最先傳完火炬的隊就是勝利隊，獎勵笑臉。嘗試一次，比賽一次。要求：如果球沒有傳到自己隊的方框里，就必須踢回來防好后再繼續(xù)進(jìn)行。組織：××××××××××××××××××××↓↓↓↓10四1、歌曲《生命之杯》放松舞蹈2、課堂小結(jié)評出本課的小足球明星1、在音樂伴奏下，圍在教師身邊，跟著教師唱起來，跳起來。要求：自我放松，歡快舞蹈1、組織：圍教師散點2、組織：散點坐草地上6場地器材足球32只，圖片一張，火炬4個，錄音機一只課后小結(jié)與反思一、運球運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。運球是為個人突破、擺脫對方阻擊和戰(zhàn)術(shù)配合服務(wù)的，只要掌握動作要領(lǐng)，運球技術(shù)很容易學(xué)會。運球也是傳球、射門技術(shù)的基礎(chǔ)，運與傳、射的技術(shù)要領(lǐng)相似．輕輕將球往前推送是運球，力量稍為大一點擊球就是傳球；對著門，加大力量踢球，就是射門。從運球?qū)W起，再學(xué)傳球、射門技術(shù)就能觸類旁通、事半功倍，在訓(xùn)練中取得較好和較快的效果。這里介紹十四種運球的技術(shù)動作和方法。第一課時：腳背外側(cè)運球教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、

腳背外側(cè)運球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。第14次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背外側(cè)運球：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)：1．腳接觸球的部位——以第五腳趾(即小腳趾)根背為中心，腳跟提起。2．球的接觸部位——球的后下中部。3．支撐腳的位置——腳尖向正前方，在球的內(nèi)側(cè)，離球約十五公分。4。上體——上體稍向前傾，膝微彎屈。身體重心在左支撐腳上，兩臂放松，保持身體平衡，提起腳尖向內(nèi)轉(zhuǎn)。5．視向——當(dāng)用腳背外側(cè)輕輕推球前進(jìn)時，眼睛看著前方。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個。課后小結(jié)：第二課時：腳背內(nèi)側(cè)運球教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、

腳背內(nèi)側(cè)運球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。第15次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背內(nèi)側(cè)運球：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)：1．腳接觸球的部位——以第一腳趾(即大拇趾)跟背部為中心，腳跟提起．2．球的接觸部位——球的后下中部。．3．支撐腳的位置——離球約二十公分，腳尖向正前方，腳跟與球的前部成平行。4·上體一在觸球時，上體側(cè)身轉(zhuǎn)，面對球，腳離球時，上體轉(zhuǎn)向正前方。5．視向——當(dāng)用腳背內(nèi)側(cè)輕輕推送球前進(jìn)時，用余光看前方。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個。課后小結(jié)：第三課時：轉(zhuǎn)體一百八十度，接雙腳交替后拖球教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、轉(zhuǎn)體一百八十度，接雙腳交替后拖球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。 第16次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、轉(zhuǎn)體一百八十度，接雙腳交替后拖球：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：”1．身體重心在左支撐腳上。2．右腳外側(cè)推球。．3．調(diào)整步法，空跑三至五米。4.動作順序：以左支撐腳為軸，跳起向右轉(zhuǎn)身一百八十度，同時用右腳前腳掌輕輕點球的頂部，馬上換用左腳前腳掌拖球，接交替后拖球。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個。課后小結(jié)：第四課時：腳背接外側(cè)運教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、腳背接，外側(cè)運。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。第17次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背接，外側(cè)運：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1·雙腳前后開立，左前右后，雙手持球輕輕向正前方拋球，同時，重心向前移動，重心落在左支撐腳上。2．當(dāng)球拋出時，支撐腳向前移動，調(diào)整步法。3．當(dāng)支撐腳向前跑動時，用右腳正腳背趾跟背部，向上迎球，觸球的底部接球，觸球時一剎那，腳背做后撤緩沖落地動作。4．當(dāng)球落地時，立即向前移動，調(diào)整步法。5．用右腳背外側(cè)推送球前進(jìn)．中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個。課后小結(jié)：第五課時：大腿接外側(cè)運教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、大腿接，外側(cè)運。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。 第18次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、大腿接，外側(cè)運：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明。1．雙腳前后開立，左前右后。雙手持球向上輕輕拋球，同時重心向前移動，重心落在左支撐腳上。2．用大腿中前部向上迎球，觸球的底部．，觸球一剎那，大腿做后撤緩沖落地。3．放松、自然，調(diào)整步法。4．5．銜接腳背外側(cè)運球。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個。課后小結(jié)：第六課時：胸接腳背接外側(cè)運教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、胸接腳背接外側(cè)運。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。第20次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、胸接腳背接外側(cè)運：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1，雙腳前后開立，左前右后。雙手持球，向上方拋起。超過頭部約五十公分。2.當(dāng)球下落時，雙腳跟提起，雙臂自然張開，挺胸迎球。3.挺胸，收下顎，憋氣，用胸部觸球，緩沖球速。.當(dāng)球下落時，調(diào)整步法。6．用右腳正腳背趾跟背部向上迎球，觸球的底部，觸球一剎那，腳背迅速后撤，緩沖球速．7—9．接球后，立即向前移動，調(diào)整步法，用腳背外側(cè)推送運球前進(jìn)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個。課后小結(jié)：第七課時：大腿顛腳背接外側(cè)運教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、大腿顛腳背接外側(cè)運。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。 第21次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、大腿顛腳背接外側(cè)運：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．用大腿中前部觸球的底部，將球顛起。2．當(dāng)球下落時，用右腳正腳背趾跟背部向上迎球，觸球的底部，觸球一剎那，腳背急速后撤，緩沖球速。3-5.接球后立即向前移動，調(diào)整步法，用右腳背外側(cè)推送球前進(jìn)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個。課后小結(jié)：第八課時：頭頂腳背接外側(cè)運教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、頭頂腳背接外側(cè)運。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。 第22次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、頭頂腳背接外側(cè)運：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：l·雙腳前后開立，左前右后，雙手持球平緩向上拋球，過頭頂約三十公分。2．雙眼注視球的落點。3．仰頭，挺胸用前額正面頂球的底部，向前方頂約1米。4．調(diào)整步子后用右腳正腳背向上迎球。5．用腳趾根背部觸球的底部，將球接下。6．7．接球后向前移動，調(diào)整步法，用右腳外側(cè)推送球前進(jìn)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個。課后小結(jié)：第九課時：腳背內(nèi)側(cè)運護球教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、腳背內(nèi)側(cè)運護球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。第23次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背內(nèi)側(cè)運護球：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：7號隊員以腳背內(nèi)側(cè)控制球或運球，支撐腳將4號隊員與球割離，側(cè)身護球。只要掌握這三個要素，對手很難從持球隊員腳下將球奪走。護球技術(shù)是取得進(jìn)攻主動權(quán)的主要手段，但是這一重要技術(shù)往往被人忽視。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個。課后小結(jié)：第十課時：頭頂胸接腳背挑教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、頭頂胸接腳背挑。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。 第24次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、頭頂胸接腳背挑：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．雙腳前后開立，左前右后，身體重心在后支撐腳上，雙臂自然張開，用前額正面將球頂起，約二十公分。2．當(dāng)胸部觸球一剎那，收顎挺胸，雙臂自然放松。3．當(dāng)球下落時，用腳背趾跟背部挑在球的底部。4．當(dāng)球挑到最高點時，迅速調(diào)整步子，尋找落點。5．重復(fù)l，循環(huán)練習(xí)。這是一個難度較大的空中組合動作，必須先熟練掌握頂球和顛球技術(shù)，才能做得比較成功。如果一時不好掌握，可分解練單個技術(shù)動作。先練頭頂球，胸部停球或挑球。接著，練挑、頂二個動作的組合。熟練后再將三個動作組合就容易了。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個。課后小結(jié)：第十一課時：腳背內(nèi)側(cè)運外側(cè)停教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、腳背內(nèi)側(cè)運外側(cè)停。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。 第25次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背內(nèi)側(cè)運外側(cè)停：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：’1-4．同腳背內(nèi)側(cè)運球(第三例)。5．上體側(cè)轉(zhuǎn)身，身體重心在左支撐腳上，右腳腳尖外轉(zhuǎn)，用右腳背外側(cè)攔球的前下部。為了便于重復(fù)練習(xí)運球技術(shù)，在練習(xí)運球過程中，可以先讓初學(xué)者學(xué)會掌握最簡單的外側(cè)停地滾球技術(shù)．中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個。課后小結(jié)：第十二課時：腳背內(nèi)側(cè)運外側(cè)停教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、腳背內(nèi)側(cè)運外側(cè)停。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。 第26次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背內(nèi)側(cè)運外側(cè)停：運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運球時，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個動作。為了掌握側(cè)身空中顛球技術(shù)，必須先熟練掌握顛球技爿要有連續(xù)顛球三十次以上的基礎(chǔ)。注意：培訓(xùn)少年兒童踢足球，必須在一開始時就同時用左、右腳，發(fā)展全面技術(shù)。如果等一腳練熟后再抓另一腳訓(xùn)練，另一腳就難掌握了。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明。1．側(cè)身，支撐腳站在球下落的側(cè)前方，支撐腳腳尖向正前方。2．用右腳正腳背顛球的底部．3.當(dāng)球顛起后，馬上身體轉(zhuǎn)向正前方。調(diào)整步法。4.調(diào)整步法后，立即側(cè)身轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備顛球。5．重復(fù)圖2，循環(huán)練習(xí)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個。課后小結(jié)：二、控球在過去的教材中，控球的技術(shù)沒有列為一個專門的項目但許多世界著名球星都很重視控球技術(shù)，球在他們的腳下就象粘住似的，非常馴服。其奧秘就是這些球星既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個球體，進(jìn)行立體控制。這樣的技術(shù)練熟了，球在腳下不僅非常馴服，而且將腰部和髖、膝。踝三個關(guān)節(jié)的靈活性也大大的加強了，身體就不會僵硬。控球技求只要按動作要領(lǐng)認(rèn)真訓(xùn)練，少年兒童在短時期內(nèi)就能熟練的掌握，為下一步練好過人技術(shù)打下基礎(chǔ)。下面介紹十一例控球的技術(shù)和方法．第一課時：單腳跳撥球和行進(jìn)中單腳跳撥球教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、

單腳跳撥球和行進(jìn)中單腳跳撥球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。 第27次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、單腳跳撥球和行進(jìn)中單腳跳撥球：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個球體，進(jìn)行立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．球的部位，球的左右二側(cè)側(cè)后方。2．腳觸球的部位、腳背內(nèi)側(cè)和腳背外側(cè)。3．支撐腳的位置，在球的側(cè)后方約二十公分。練習(xí)單腳跳撥球時，一跳二撥，撥球腳不著地，連續(xù)撥球，接球份量要輕，輕輕用腳背內(nèi)外側(cè)點在球的兩側(cè)，支撐腳腳尖朝向正前方，髖、膝、踝三關(guān)節(jié)放松。初學(xué)時可以用實心球在原地練習(xí)。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．在左支撐腳跳躍同時，用右腳背內(nèi)側(cè)撥球的外側(cè)后下方，支撐腳在球的錙后方，腳離球約十五公分，上體自然放松。2．在左支撐腳重復(fù)跳躍同時，用右腳背外側(cè)撥球的內(nèi)側(cè)后下方，支撐腳在球的側(cè)后方，腳離球約十五公分，上體自然放松．3．如圖。練習(xí)時要求撥球腳不著地，一次練習(xí)約十米，距離不宜長，左右腳輪換進(jìn)行。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個。課后小結(jié)：第二課時：單腳側(cè)跨跳教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、單腳側(cè)跨跳。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。 第28次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、單腳側(cè)跨跳：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個球體，進(jìn)行立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明t1．右支撐腳站在球的內(nèi)側(cè)約十公分，左腳提起，上體自然放松。2．右腳蹬地跳起，側(cè)身跨過球的頂部。3．右腳落在球的外側(cè)約十公分。在球的左右重復(fù)進(jìn)行側(cè)跨跳。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個。課后小結(jié)：第三課時：單腳原地左右前后跳踩球教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、單腳原地左右前后跳踩球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。 第29次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、單腳原地左右前后跳踩球：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個球體，進(jìn)行立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．左腳支撐在球的內(nèi)側(cè)約十公分，右腳前腳掌踩球的頂部。2．左支撐腳，用力蹬地跳起，右腳側(cè)跨球。3·右腳支撐在球的內(nèi)側(cè)約十公分，左腳前腳掌踩球的頂部。4·右支撐腳用力蹬地跳起。5·左支撐腳站在球的側(cè)后方約十公分，右腳前腳掌踩球的頂部。6．左支撐腳用力蹬地跳起，前跨。7·右支撐腳站在球的側(cè)前芳約十公分，左腳前腳掌觸球地頂部。這一訓(xùn)練方法可以；①提高支撐腳的力量，②提高腳前掌對球頂部的感覺。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個。課后小結(jié)：第四課時：左右腳后拖球教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、左右腳后拖球。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。 第30次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、左右腳后拖球：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個球體，進(jìn)行立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．觸球的頂部。2．右腳前腳掌觸球。3．左支撐腳站在球的側(cè)后方，約三十公分·4．左支撐腳向后跳躍時，右腳將球向后拖·5．右支撐腳向后跳躍時，左腳將球向后拖。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個。課后小結(jié)：第五課時：原地左右踩球轉(zhuǎn)體一百八十度教學(xué)內(nèi)容：1、

熟悉球性的練習(xí)；2、原地左右踩球轉(zhuǎn)體一百八十度。教學(xué)目標(biāo)：運動參與：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學(xué)的運動動作；運動技能：知道所學(xué)的足球運動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。 第31次課課的部分時間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊長整隊集合報告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊長檢查服裝成隊形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、練習(xí)一、成兩路縱隊繞跑道跑走