藝術節(jié)活動總結模板

PAGE頁碼頁碼藝術節(jié)活動總結模板20____藝術節(jié)活動總結藝術節(jié)活動總結總結是對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況進行____探討的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成果，因此我們要做好歸納，寫好總結?？偨Y怎么寫才不會一模一樣呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼乃囆g節(jié)活動總結，與保藏。藝術節(jié)活動總結120xx年第四屆校內(nèi)文化節(jié)術節(jié)即將閉幕，一年來在校領導的關切和正確領導下，在各年級組、各部門、尤其在音、體、美組的全體老師共同努力下，這一屆的藝術節(jié)舉辦的特別勝利，亮點頗多，成果斐然。這一屆藝術節(jié)以“繼繼華蜜力”為主題，以培育學生的綜合素養(yǎng)為核心，以普及性、自創(chuàng)性、綜合性、特性化為原則，以各種形式的藝術表演參與為載體，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐實力為目標，開展了豐富多彩的藝術實踐活動。現(xiàn)總結如下：一、內(nèi)容豐富，異彩紛呈1、開展了初一、初二年級的社會實踐活動，近半個月的社會實踐活動熬煉了同學們的體魄，磨練了同學們的意志，形成了團隊合作精神。并且在實踐的過程中我們政教處還組織學生集體爬山、集體練習廣播體操、集體練習跑步、評比學生的優(yōu)秀作品、增設專家講座、召開學生特別班會等，達到了預期效果。2、體育特色突出，成果喜人在政教處的細心組織下，我們舉辦了“校長杯”班級足球聯(lián)賽，全班細心選擇隊員，賽場上隊員努力拼搏，場邊同學呼喊助威，同學們更加喜愛足球，享受足球帶來的歡樂。我校男子足球隊在苗教練的帶領領下，參與了20xx年“區(qū)長杯”的中學生校內(nèi)足球競賽，在競賽中五戰(zhàn)五勝，以肯定優(yōu)勢獲得了區(qū)長杯冠軍，并且代表昆區(qū)教化局參與了20xx年“市長杯”足球賽，獲得了全市第八名的歷史最好成果，女子足球隊雖然剛組建，但是憑借同學們的拼搏精神，在“區(qū)長杯”的競賽中打贏了和平中學女子足球隊。張愛平老師帶領的長跑田徑隊，冬練三九，夏練五伏，“功夫不負有心人”在20xx年昆區(qū)冬季越野賽上，我校10名運動員奮力拼搏為我校獲得團體總分第一的歷史最好成果，大大地提升了51中的社會地位，并代表昆區(qū)聯(lián)隊參與了XX市越野賽，獲得團體第一名。在張愛平、____、賈商三位教練的刻苦訓練，科學指導下，我校在20xx年昆區(qū)中小學生田徑運動會18所初中校中，獲得了團體總分第四的歷史最好成果，而且還獲得了道德風尚獎。在學校秋季田徑運動會開幕式上進行了學生廣播體操和跑步競賽、這學期政教處又布置了趣味運動會，競賽內(nèi)容包括初二年級萬米接力和初一年級過障礙接力，都取得了特別好的效果。感謝教練和體育老師的辛勤負出，感謝51中體育健兒的奮力拼搏。3、班級文化建設以學生為主體，全員參加，亮點突出根據(jù)政教處的統(tǒng)一支配，28位班主任組織本班全體同學，共同設計班微、班訓、班級口號、班級公約、班主任寄語、班級心愿樹、班級圖書角，政教處進行了仔細的評比，發(fā)覺了很多很有創(chuàng)意的作品。我們欣喜地發(fā)覺越來越多的同學參加到藝術節(jié)中，不僅有學生的身影，也有學校老師的參加，這說明藝術節(jié)已成為學校師生共同關注的熱點，它不僅為學生張揚個生、表現(xiàn)自我，展示藝術才華供應了一個平臺，也是構成我校德育工作立體____的一個重要組成部分。4、學校藝術課的走班制度穩(wěn)步推動，藝術教化吸引了更多同學的眼球，主動加入合唱團、舞蹈隊、書法愛好班、勞技創(chuàng)新團隊的同學越來越多，同時在參與學校和上級藝術節(jié)的競賽中也取得了可喜的成果，音樂組老師組織學生編排的音樂劇參與了XX市藝術節(jié)展演，獲得XX市一等獎，美術組老師組織學生參與全國第23屆中小學生繪畫書法作品大賽多人獲得一等獎和二等獎，學校的合唱團參與了昆區(qū)教化局“德潤校內(nèi)，快樂歌聲”合唱團的展演受到好評，音樂組組織了初一年級的班歌競賽。劉豐旭老師負責的校內(nèi)電視臺也獲得了很多大獎，學校被評為全國校內(nèi)影視試驗學校，國家校內(nèi)電視臺。5、政教處組織學生制作勞技作品，評出的優(yōu)秀作品參與昆區(qū)教化局第七屆勞技節(jié)作品大賽，獲昆區(qū)一等獎7個，二等獎7個，學校獲昆區(qū)優(yōu)秀組織獎，組織初一、初二全體學生參與“致青春藝術節(jié)”萬米畫卷集體涂鴉作畫，學生的愛好特別深厚，畫出很多好的作品。同學們在各項競賽中充分展示了藝術才華和組織實力，陶冶了情操，培育了正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許很多多的“藝術之星”展示了我校校內(nèi)文化特色和學生的特性特點，豐富了校內(nèi)文化生活，推動了校內(nèi)精神文明建設。二、反思與不足藝術節(jié)從籌辦到結束的每個過程也存在一些問題和不足之處，比如，沒有規(guī)范的方案和進程表，對每項活動的要求不太細致，各項活動支配的依次還須要調整，但總的來說，第四屆校內(nèi)文化藝術節(jié)的舉辦是特別勝利的，它讓學生有了展示才華的舞臺，有力地促進了校內(nèi)文化建設，在舉辦過程中發(fā)覺的問題對我們來說是極珍貴的閱歷教訓，這也讓我們更好的思索在今后如何將學校藝術節(jié)辦得更好。藝術是奇異的，它是人類的靈魂，是思維的閃爍，是心靈的安慰與憩息之所。當藝術節(jié)的第一個音符在校內(nèi)上空飄起來時，藝術已走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校內(nèi)的每一個角落，融入我們學習生活的每一天，藝術節(jié)上師生們表現(xiàn)出來的熱忱與興奮將恒久使人難忘，藝術的特別美感將在同學們心靈上留下恒久的漂亮與精彩。第四屆校內(nèi)藝術節(jié)已結束，第五屆藝術節(jié)的序幕即將拉開，希望我校全體師生踏著藝術之路，接著努力前進！藝術節(jié)活動總結2我園始終把藝術教化作為特色長抓不懈，藝術教化是素養(yǎng)教化的重要組成部分，它蘊涵著豐富而多元化的教化方法，既能提高幼兒對美的感受力和創(chuàng)建力，又能培育幼兒健康的審美情趣。因此，我園每年都會主動開展藝術節(jié)活動，使我園的藝術教化再結豐碩之果。本次藝術節(jié)活動以“展才藝、秀自我”為主題，展示了孩子們藝術風采；其目的在于豐富幼兒的文藝生活,展示幼兒藝術素養(yǎng),培育幼兒實踐實力,進一步推動我園藝術教化的發(fā)展。因此，我園于20xx年1月8日上午9:30，實行了本次藝術文藝匯演活動。從整體來看藝術的組織是很勝利的，達到了預期的目的。詳細表現(xiàn)在以下幾個方面：一、以“幼兒”為主體，全員參加?；顒又泻⒆觽儌€個是主角，他們都在歡樂體驗著，不但每一個節(jié)目都特別精彩，而且還秀出了孩子們的童真、童趣，秀出孩子們的特性，呈現(xiàn)出他們的藝術潛力，嬴得了家長的一樣好評。二、隆重喜慶，展示技藝。為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分敬重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。三、節(jié)目豐富，精彩無比。本次藝術節(jié)雖然打算時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。這次的表演形式多樣化，有打擊樂、親子才藝秀、舞蹈、歌曲串燒、童話劇表演等16個節(jié)目，整個現(xiàn)場氣氛熱情、掌聲不斷。四、不足之處：1.由于天氣的緣由，沒有進行彩排，導致一些班級表演時存在偏臺的現(xiàn)象。2.謝幕由于交代不夠清晰，導致謝幕的班級提前退場。xx區(qū)幼兒園一分園其次屆藝術節(jié)，在師生及家長們的掌聲與笑聲中圓滿落下帷幕。這次活動，每個孩子心中都種下了藝術的種子，讓歌聲與快樂伴隨他們健康成長！藝術節(jié)活動總結320xx年健康路小學校內(nèi)藝術節(jié)緩緩落下帷幕，可藝術之花依舊香溢校內(nèi)，久久沒有散去。本屆校內(nèi)文化藝術節(jié)以為主題，進一步豐富了我校校內(nèi)文化生活，營造主動向上，清爽高雅，健康文明的校內(nèi)文化氛圍，打造和諧校內(nèi)，呈現(xiàn)了我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的愛好和愛好，培育學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展，從而推動校內(nèi)精神文明建設，提高學校的辦學品位。一、就藝術節(jié)的活動作以總結：1.走廊文化本屆藝術節(jié)我們在全校征集優(yōu)秀書法、繪畫作品展，我們還激勵學生嘗試多種創(chuàng)新繪畫形式，努力使我校藝術作品呈現(xiàn)形式多樣化、風格多元化，達到百家爭鳴，百花齊放的效果，學校將優(yōu)秀作品鑲框，展示在各班走廊，形成了一道靚麗的走廊文化。2.“楊帆中國夢，唱響校內(nèi)情”歌手大賽本次競賽歷時一個月的時間，分班級海選、年級復賽、全?？倹Q賽三個賽程。經(jīng)過多日的層層選拔，19名勝利晉級的選手站在了決賽的舞臺，決賽現(xiàn)場氣氛驚慌而不失輕松歡愉，選手們懷揣著歡樂與希望，用他們奇妙的歌聲感染著師生的心靈。小男生潘翰文的《國家》激昂人心，吳雨璠的《外婆的澎湖灣》帶我們思念那暖和的臂腕，郝棣同學帶來一個淘氣的《一年級的小男生》，余璐瑤同學的《媽媽格桑拉》獻上異域風情，汪靖涵的《學習歌》帶動全校同學跟唱聞名黃梅戲藝術演員吳美蓮女士也陪伴兒子共同演唱了一曲《龍歸大海鳥入林》的黃梅戲表演更是贏得的全校師生陣陣熱忱的掌聲。此次校內(nèi)歌手大獎賽是我校藝術節(jié)中的精品活動之一，為健小的同學們供應了一個呈現(xiàn)自我的平臺，豐富了同學們的課余生活，使學生的才藝得到呈現(xiàn)，特性得到張揚，裝飾了他們的童年生活。3、細心打算參與區(qū)藝術節(jié)活動。____中小學生藝術節(jié)每兩年一屆。本屆藝術節(jié)作為今年素養(yǎng)教化“三節(jié)”活動之一，以“乘著藝術翅膀，放飛中國幻想”為主題，以促進學校藝術教化的改和發(fā)展，展示迎江中小學校藝術教化的豐碩成果為目標，旨在集中呈現(xiàn)中小學生酷愛生活、朝氣蓬勃、每天向上的精神風貌，進一步鞏固和展示該區(qū)“全國藝術教化先進單位”的豐碩成果?；顒又饕ㄎ乃噷鰠R演、書畫展板呈現(xiàn)、美術現(xiàn)場展示等。為呈現(xiàn)我校卓越的藝術功底，讓學生的藝術才能得以大力張揚，給全區(qū)師生以美的熏陶，提高學生的藝術素養(yǎng)和水平。我校派金靜和胡劍云兩位老師負責本次藝術節(jié)的節(jié)目，老師們經(jīng)過細心選擇，由24位美少女表演啦啦操。動感的音樂，____的舞蹈給觀眾帶來了美的盛宴。書畫展板有美術組劉丹老師負責，她細心選擇了我校同學的繪畫作品及書法作品，并制作成易拉寶，進行展示。二、縱觀藝術月的整體收獲：本屆藝術月老師們、同學們主動進取,團結一樣,取得了一個個好成果。這充分展示了我們健小人朝氣篷勃的精神風貌,這里的歡聲笑語，這里的藝術活力，為這所靈秀的校內(nèi)增加了無窮的魅力和深厚的文化底蘊，更加夯實了我們健康路小學的藝術規(guī)范化學校的基石?；厥姿囆g月這段短暫而開心的歷程,我們驚喜地發(fā)覺，有四個顯著特點:1、全體同學主動參加,熱忱如潮。本次藝術月共有展示與競賽類的項目,參與活動人數(shù)達近千人次。2、領導重視、全體師生對活動全力支持。大家以極強的責任心、務實的看法、團結協(xié)作的精神，同心協(xié)力，共襄盛舉。3、同學們身上呈現(xiàn)出極大的創(chuàng)新潛力和實踐實力?；顒訋恿艘淮笈?，激發(fā)了潛能，培育了實力，鍛造了一支求真務實的師生隊伍，涌現(xiàn)出一大批開拓創(chuàng)新的藝術人才。4、增加了我校與社會的互動效應，擴大了社會影響，溝通了學校教化與社會、家長聯(lián)系的綠色通道。藝術,是人類文明傳承的一大命脈,是社會文化弘揚發(fā)展的有力載體，她的感染力和教化力是潛移默化的,是超越語言信仰的。我們將攜起手來,接著開拓創(chuàng)新，提高水平，擴大影響，增加實效，為爭創(chuàng)達標，促進我校精神文明建設邁出更堅實的一步。藝術節(jié)活動總結4送去五月的芳香，迎來金色的六月。小摯友們邁著喜悅的步伐走進了六月，走進屬于他們自己的節(jié)日。在這個快樂的日子里，第三試驗小學開展了一系列豐富多彩的活動來慶?！傲弧?。在周一集體午會課和周二的紅領巾廣播站，老師和小主持就給大家介普及六一兒童節(jié)的來歷，還向全體同學介紹了世界各地都是怎樣過“六一”兒童節(jié)的。聽著小故事，隊員們對今年的“六一”更加期盼了。為營造輕松愉悅的校內(nèi)氛圍，創(chuàng)建文明和諧的校內(nèi)環(huán)境，“六一”期間，由音樂組張老師教唱“六一”歌曲《歡樂的節(jié)日》。童言童語唱出童年的精彩，葵園里回蕩著快樂的歌聲，讓“六一”更添一份快樂。學校的長廊里則展示了同學們參與“小腳丫走四方”葵園社會實踐美術作品展的作品，一張張生動形象的四格漫畫、線描畫、攻略圖描繪了孩子們心中那多姿多彩的內(nèi)心世界！每學年，三實小都會涌現(xiàn)一批批優(yōu)秀的少先隊員。為培育和踐行核心價值觀，在以創(chuàng)建文明校內(nèi)為目標和宣揚____美德少年的基礎上，三實小進一步開展校級優(yōu)秀隊員代表的評比與表彰?！傲弧碑斕?，全體隊員集中在操場，開展慶“六一”表彰暨藝術節(jié)閉幕式活動。在活動中表彰了“葵園好少年”、“美德好少年”、“葵園之星”、“小腳丫走四方”美術作品獲獎隊員和班隊合唱競賽獲獎的中隊。一份獎狀，也是一次激勵，激勵全部隊員向榜樣看齊，爭做新時代好少年。為激發(fā)隊員酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內(nèi)的情感，使他們在集體環(huán)境中體驗團結合作精神，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)，各中隊自主開展慶?；顒?。老師們細心布置教室，孩子們看著溫馨的教室可快樂了，他們打算了豐富多彩的文藝節(jié)目，有表演舞蹈、唱歌、小提琴、古箏等，真是大顯風采，同時還設計了許多好玩的小嬉戲，比如：腦筋急轉彎、蘿卜蹲、詞語接龍等。孩子們共享著從家里帶來的零食，將自己親自制作的小禮物送給好摯友，別提多興奮了，一張張小臉上掛著絢麗的笑容。下午第一節(jié)課，爸爸媽媽也來到了學校，原來“葵園Fm家長課堂”開講啦！來自一（2）班、二（2）班、二（4）班、三（1）班、三（5）班五名家長帶來了精彩的課堂內(nèi)容，有家庭用電平安、有繪本故事、有學習詩歌、有足球課。孩子們望見自己的爸爸媽媽來到教室里上課，心里別提多興奮、多驕傲了。六月，金色的童年是一首華蜜的歌。多彩的活動形式、才華橫溢的孩子們打造了這場豐富的節(jié)日盛宴，這些都離不開各中隊____員的主動協(xié)作！在這美妙的節(jié)日里，第三試驗小學的少年兒童用才智與熱忱，播散了希望的種子，用夢幻彩虹編織了一個絢麗的童年！藝術節(jié)活動總結5為期一周的師專三附小第七屆校內(nèi)文化藝術節(jié)已經(jīng)圓滿落下帷幕。本屆藝術節(jié)在校領導的關切和指導下，在各部門的支持和全體老師的共同努力下，活動舉辦得熱情、隆重，取得了圓滿勝利。在這段時間里，校內(nèi)披上了節(jié)日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語，學生們參與了藝術節(jié)各項豐富多彩的活動，充分展示了他們自身的素養(yǎng)和才華。藝術會讓人生活得更加美妙，更加精彩，多彩的校內(nèi)生活，帶給我們無限美妙的期盼。第七屆校內(nèi)文化藝術節(jié)以“七色花開”為主題，以培育學生的綜合素養(yǎng)為核心，呈現(xiàn)學生的陽光心態(tài)，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、特性化為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力為目標，開展了一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題顯明、情趣高雅等豐富多彩的藝術實踐活動，充分展示了同學們的藝術天賦。藝術節(jié)期間，共組織開展了第七屆藝術節(jié)開幕式文藝演出、參觀美術展板、班級學生才藝大比拼、學生英語口語才藝展演、美文誦讀觀賞、藝術節(jié)閉幕式及頒獎典禮等活動，給全體學生供應了一個展示才華的大好舞臺。這次藝術節(jié)領導、老師、同學們傾注了多數(shù)的心血，揮灑了多數(shù)辛勤的汗水，加班加點組織訓練，主動參加每一項活動。在整個藝術節(jié)活動過程中，音樂、美術老師和很多班主任做了大量的工作，為藝術節(jié)能夠高質量地進行供應了有力的保障。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學到了許多東西，增長了不少見識，提高了自身的藝術水平和各方面的素養(yǎng)。藝術節(jié)期間，同學們熱忱高漲，團結協(xié)作，主動參加各項活動，不僅熬煉了學生的實力，提高了學生的綜合素養(yǎng)，各項競賽使同學們充分展示了藝術才華和組織實力，陶冶了的情操，培育了正確的審美觀，同時也涌現(xiàn)出許很多多的“功勛少年”、“藝術之星”，展示了我校校內(nèi)文化特色和學生的特性特長，豐富了校內(nèi)文化生活，推動了校內(nèi)精神文明建設。這次校內(nèi)文化藝術節(jié)是校內(nèi)文化的集中展示；是同學們向老師的____匯報；是全面檢閱學校藝術教化水平的盛會，是師生相互溝通、相互學習、共同提高的難得機會；是學校推動教化教學改，全面實施素養(yǎng)教化，加強校內(nèi)精神文明建設的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實現(xiàn)教化全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。通過本次藝術節(jié)活動，進一步推動了我校的素養(yǎng)教化，用豐富多彩的校內(nèi)文化藝術活動，努力營造了健康活潑、主動向上、絢麗濃郁的校內(nèi)文化氛圍，活躍了學生的身心，豐富了學生的文娛生活，陶冶了學生的藝術情操。信任，我校的校內(nèi)文化建設肯定會取得更加輝煌的成果！藝術節(jié)活動總結6本次藝術節(jié)活動，亮出了老師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采，豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素養(yǎng),培育學生實踐實力,進一步推動我校藝術教化的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很勝利的，達到了預期的目的。詳細表現(xiàn)在以下幾個方面：一、共同籌劃，集中集體才智學校依據(jù)年初支配，在促進學生全面發(fā)展方面將開展系列活動，依據(jù)活動內(nèi)容和形式，就統(tǒng)一在校內(nèi)文化藝術節(jié)之下，四月底，成立了藝術節(jié)領導小組，召開了專題會和動員會，明確了藝術節(jié)的內(nèi)容和形式，初步支配了活動時間。體育組、書畫組和文藝組隨即對各版塊的活動進行了探討和支配，細化了實施形式和時間。二、全員參加，人盡其才從學校領導到班主任，從科任老師到學生乃至家長，人人建言獻策，活動呈現(xiàn)良好勢頭。英語老師、音樂老師、體育老師和班主任在體育版塊大顯身手，不斷將競賽從構想推向現(xiàn)實并勝利開展了競賽活動，在學校掀起了英語熱、體操熱和籃球熱；書畫組結合人才優(yōu)勢，主動宣揚引領，全力打造學校特色。文藝組集中了學校文藝尖子，無論臺前臺后的活動籌劃、舞臺布置以及登臺演出無不顯現(xiàn)專業(yè)特長，節(jié)目指導是關鍵，各班班主任和科任老師各盡所能，充分調動各方力氣，為全校師生和____打算了豐富的文藝大餐，演出時臺上臺下互動，場面熱情而感人，活動由此推向高潮。三、全面展示，打開校門迎檢本次藝術節(jié)是我校育人工作的大閱兵，從英語、音樂、體育、美術重點切入，同時檢閱了師生的組織協(xié)調實力、表達實力、專業(yè)特長以及集體協(xié)作精神。師生實力得到了考驗，同時也得到了展示，學校特色打造正往健康有序的道路邁進。校內(nèi)文化藝術節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結束，學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教化者的思索并未結束，我們思索本屆藝術節(jié)的勝利閱歷和失誤的教訓。我們信任：藝術教化活動必將迎來新的希望新的輝煌。藝術節(jié)活動總結7活動目的：為了弘揚民族精神，宣揚五四文化，提高同學們的愛國主義熱忱，同時也為了豐富同學們的業(yè)余生活并熬煉同學們對語言的運用實力，我院特舉辦了“詩韻華彩”詩歌朗誦大賽?；顒觾?nèi)容及特色：活動于5月14日晚在東校區(qū)高校生活動中心實行，第三屆“詩韻華彩”詩歌朗誦大賽冠軍張艷婷、文法學院柴XX老師等五人擔當了本場競賽的評委。來自全校800余名老師和學生觀看了本次競賽。在這次活動中，同學們踴躍報名，一共有來自不同院系的160位同學參與了競賽。在經(jīng)過初賽和復賽共有3個組合、7個個人組共18名同學憑借實力挺進決賽。眾多的選手，或自創(chuàng)詩歌，或名家經(jīng)典之作;或單人朗誦，或多人合誦;迷人的聲音，豐富的情感，敏捷的形式使得這次詩歌朗誦賽顯得新奇新穎而又具有較高水平。才藝展示，或雙節(jié)棍表演，或快速作畫，節(jié)目精彩紛呈，充分呈現(xiàn)了選手的多才多藝。在選手朗誦結束時，柴XX老師還做了精彩的點評，使同學們大開眼界，再一次把晚會推向了高潮。最終，經(jīng)過評委們客觀公正的評判，來自XX學院的王XX以《青春中國》和才藝展示《快速作畫》摘得了本次競賽的桂冠。來自職業(yè)技術學院學院的、文法學院的楊雅娜、外國語學院的包偉麗分別獲得二、三名以及最佳人氣獎。值得一提的是，本次活動采納了____報名，網(wǎng)上報名與現(xiàn)場報名相結合的報名方式，同時充分利用了高校生活動中心的各項設備，擴大了本次活動的影響力?；顒右饬x：該活動不僅響應了校團委“情系校慶，華彩燕圓”的號召，而且具有高雅的藝術情趣，既符合學校弘揚中國古典文化，提高校內(nèi)文化品嘗的宗旨，又具有濃郁的文學的特色;既可以弘揚民族精神，宣揚五四文化，又能夠提高同學們的愛國主義熱忱;可在激發(fā)同學們創(chuàng)新精神的同時，激勵同學們呈現(xiàn)自我?；顒幽康模邯q如流星劃破夜空，猶如火炬穿透黑夜。99年前——1999年5月4日，____的青年學生領先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)起了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從今成為中國人民特殊是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主科學”的精神火炬，經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。為了在高校生中弘揚以愛國主義為核心的宏大民族精神，不斷增加高校生的光榮感、責任感和使命感，努力為黨的發(fā)展而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作，特舉辦了這次以“傳承‘五四’精神，綻放青春光線”的大型學習溝通會?；顒觾?nèi)容及特色：主題班會于5月21日晚7：00準時起先，一句“我們的五四”拉開了主題班會的序幕，主持人就五四的歷史人物、事務等進行講解，同學們在接下來的五四學問競賽、英雄人物大探討中主動踴躍、暢所欲言，發(fā)表自已對五四精神的理解，他們的感言都深深地感動著其他的每一個人，也鼓舞著自己。另外在各班自主表演節(jié)目中，集體的詩歌朗誦、精彩的話劇表演……大家在表演中、在朗誦中、在歡樂中體會五四、感受五四。各班同學主動發(fā)言，主動探討，在實際行動中對五四有了更進一步的相識。本次活動采納干脆向大家介紹五四精神的方式，讓同學們對五四有了更清楚的相識，改善了很多同學只知道五四辦各種活動，卻對五四精神沒有深層理解的現(xiàn)狀?；顒右饬x：該活動不僅響應了校團委“情系校慶，華彩燕圓”的號召，而且加深了同學們對“五四”的相識，在高校生中弘揚了以愛國主義為核心的宏大民族精神，不斷增加高校生的光榮感、責任感和使命感，使同學們傳承了“五四”精神，綻放了青春光線?？偨Y：在____“情系校慶，華彩燕圓”的主旨下，我院通過舉辦“五四文化藝術節(jié)系列活動”，不僅讓同學們體驗到活動的精彩刺激，感受到高校生活的豐富多彩，更從精神生活上得到了升華，充分體現(xiàn)了舉辦活動的意義。同時我院學生會也從五四文化藝術節(jié)中收獲頗豐，不僅使學生會成員得到磨練，也加強了與兄弟學院之間的合作。在此也感謝各位督導員，他們不辭辛苦為我們在前期打算工作中提出很多珍貴的指導看法、建議，為活動的勝利舉辦起到重要的作用。五四運動已經(jīng)過去99周年了，但是五四運動所代表的愛國精神薪火相傳，已經(jīng)成為中華民族復興富強的巨大精神動力。我們要牢記使命，把五四精神與自己的實際生活、學習結合起來，和自己的志向、前途結合起來，為旺盛校內(nèi)文化而奮斗，為創(chuàng)建一個文明、和諧的校內(nèi)而努力!藝術節(jié)活動總結8本次藝術節(jié)文藝展演活動以“共享陽光、歡樂成長”為主題，亮出了新時代老師的形象，展示了新時期我校青少年的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素養(yǎng)，培育學生實踐實力，進一步推動我校藝術教化的發(fā)展。從整體來看文藝展演活動的組織是很勝利的，達到了預期的目的。詳細表現(xiàn)在以下幾個方面：一、學生主體，全員參加。本學期一開學，音樂美術兩組便比照工作安排，仔細學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學校領導班子探討論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案?；顒觾?nèi)容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝演出兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培育，要求編排的節(jié)目必需能展示出專業(yè)老師的水平。從活動狀況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能主動參加。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域，使得大部分同學都參加到活動中來。二、隆重喜慶，展示技藝。為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分敬重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。項目設計新奇。新增了音樂劇、歌伴舞、情景劇等，大大激發(fā)了同學們的熱忱。藝術的功能原來就是消遣身心的，但藝術的表現(xiàn)卻必需一絲不茍、勇于創(chuàng)建。舞臺上演員們的表現(xiàn)都特別的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚羨學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來觀賞藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)建的天性和自信的品質，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。隆重喜慶的第一屆校內(nèi)文化藝術節(jié)文藝展演活動，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但它的影響并未結束，學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠；教化者的思索并未結束，我們思索本屆藝術節(jié)的勝利閱歷和失誤的教訓。我們信任：藝術教化活動必將迎來新的希望新的輝煌。藝術節(jié)活動總結9為豐富校內(nèi)文化生活，培育學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，努力營造主動向上、百花齊放、格調高雅、文明有序的文化藝術教化氛圍，我校于3月底至6月初舉辦了第十一屆校內(nèi)科技文化體育藝術節(jié)，本次活動以“參加歡樂藝術、體驗藝術歡樂”為主題，以“親近藝術、展示風采”為口號，全面呈現(xiàn)了我校藝術教化的成果，充分展示了學生的綜合素養(yǎng)和藝術才華。本次藝術節(jié)活動在廣闊師生的大力支持下，順當完成預期目標?，F(xiàn)將本次活動總結如下：一、仔細策劃，合理支配在校長的統(tǒng)籌規(guī)劃下，藝術節(jié)組委會成員起先擬訂藝術節(jié)活動方案，兩次行政會議上，專題探討校內(nèi)文化藝術節(jié)有關事宜，會上確定了本屆藝術節(jié)的總體規(guī)劃，支配了相關籌備工作，各項活動負責人制訂了詳細的活動方案。為了不影響學生的正常學習，組委會各項活動負責人多次與校長、教務處領導溝通，剛好調整活動時間，以確保各項活動的正常開展。二、細心組織，重在實效4月28日上午，藝術節(jié)開幕式在“陽光體育”趣味運動會入場式中拉開序幕。各項活動舉辦得熱情、隆重，內(nèi)容可謂豐富多彩，活動取得了圓滿勝利。藝術節(jié)期間，共組織學生參與了其次十六屆“陽光體育”趣味運動會、第七屆“校內(nèi)之聲”卡拉ok、器樂大賽、中華經(jīng)典美文誦讀、科技作品展、“才藝大比拼”繪畫、書法競賽、課間嬉戲大比拼、學問產(chǎn)權創(chuàng)新大賽、市區(qū)其次屆中小學生運動會、市愛國主義讀書演講競賽、全國少兒書畫大賽及“慶六一”文藝匯演等。學生全員參加，人人登臺，共同走進了一個放松大腦、放飛心情的空間，融入到一個施展才華，塑造形象的舞臺。最為值得一提的是，本次藝術節(jié)活動，領導高度重視，老師、同學們傾注了多數(shù)的心血，揮灑了多數(shù)辛勤的汗水，加班加點組織訓練，主動參加每一項活動。除此之外，我們在活動中也發(fā)覺了一些具有文藝專長的好苗子，為學校今后藝術活動的組織開展打下了良好的基礎。三、百花爭艷、桃李芳香本次藝術節(jié)活動是歷年來學生參加面最廣，成果最為突出的一次。團體活動班班參加，個體活動報名踴躍。在各項活動順當開展的同時，我們也看到了師生取得的豐碩成果。20xx年5月16日至17日，____小學參與第三屆____青少年創(chuàng)意大賽及全國尚德電力杯青少年創(chuàng)意大賽____區(qū)選拔賽。五名小選手順當通過了太陽能創(chuàng)意小車現(xiàn)場拼裝創(chuàng)作及商標設計競賽；應用太陽能創(chuàng)意方案設計競賽；太陽能創(chuàng)意小車現(xiàn)場競速競賽；學問產(chǎn)權基本學問競賽，獲得團體二等獎的好成果。學生李丹妮、張軒、梁隨、曹雨獲小學生組二等獎。李丹妮創(chuàng)立太陽能創(chuàng)意車競速記錄。馬鵬飛、閆濤老師獲自治區(qū)級優(yōu)秀____老師獎。20xx年5月21日，我校16名學生代表參與XX市區(qū)其次屆中小學生運動會，學校榮獲小學組團體二等獎、體育道德風尚獎。我校分別在男子組、女子組4×100米；女子組4×200米接力賽中榮獲一等獎；男子組4×200米接力賽中榮獲二等獎；16名學生分別在各項賽事中獲獎。5月31日，在XX市圖書館舉辦的全市“愛國主義讀書演講”競賽中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎，周鵬老師榮獲優(yōu)秀____員獎，7名小選手分獲一、二、三等獎，優(yōu)秀獎；在全國少兒書畫____社和____員____社主辦的“雙龍杯”、“龍人杯”少兒書畫大賽中，我校分獲團體一等獎、優(yōu)秀集體獎；共有380余名學生參加了此項活動，并悉數(shù)獲獎。學校里，共有134名學生參與了第七屆“校內(nèi)之聲”卡拉ok、器樂競賽，其中83名學生分獲一、二、三等獎；230余名學生參與了“才藝大比拼”繪畫、書法競賽，其中62名學生分獲一、二、三等獎，其中有22名學生取得第三屆全國中小學生書法藝術節(jié)預選賽資格。這次校內(nèi)文化藝術節(jié)是校內(nèi)文化的集中展示；是同學們向老師的____匯報；是全面檢閱學校藝術教化水平的盛會；是師生相互溝通、相互學習、共同提高的難得機會；是學校推動教化教學改，全面實施素養(yǎng)教化，加強校內(nèi)精神文明建設的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實現(xiàn)教化全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。通過本次藝術節(jié)的開展，充分激發(fā)了學生酷愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱忱與才智，培育了創(chuàng)新意識和創(chuàng)建實力，有力地推動了校內(nèi)精神文明建設，提高了學生的綜合素養(yǎng)。同時也呈現(xiàn)了我校師生的良好精神面貌，展示了學生的特性和特長，增加了班級的集體榮譽感，達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。信任經(jīng)過我們的不懈努力，來年的校內(nèi)文化藝術節(jié)會更上一層樓！藝術節(jié)活動總結1020xx年10月10日，我校隆重地舉辦了校內(nèi)藝術節(jié)。今日，校內(nèi)披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當藝術節(jié)的第一個音符在校內(nèi)的上空飄起來時，藝術已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，激蕩在校內(nèi)的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。本屆藝術節(jié)在學校領導的高度重視下，得以有序的進行。從策劃到實施，臨時組建的藝術節(jié)領導小組經(jīng)過多次協(xié)商，才奪定而行。這里有廣闊師生的協(xié)作，也有領導的組織和承辦教研組的辛苦。正因為懷有一個共同的心愿：讓藝術融入校內(nèi)，讓藝術融入生活，才能夠使這次藝術節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術節(jié)的主題是：酷愛藝術、創(chuàng)建藝術、酷愛生活、創(chuàng)建生活。全部藝術節(jié)的活動都是圍圍著這個主題而進行。以集體競賽和表演為主，注意團隊精神。讓每個學生都能參加活動。通過競賽和表演，感受藝術所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。這次藝術節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比，還有以繪畫形式描繪的漂亮校內(nèi)，詩歌朗誦、書法、演講、課本劇。一系列的活動，使同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)建性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了特性，活躍了校內(nèi)文化，提高了綜合素養(yǎng)，促進了溝通，增加了友情，推動了學校素養(yǎng)教化和精神文明的發(fā)展。在這些活動中，我看到了很多班主任勞碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目競賽中，有好多班主任都參加了其中。學生因為班主任的參加熱忱高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生，沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角，我還會發(fā)覺三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中，有的學生用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術節(jié)中我們發(fā)掘了很多藝術好苗子和好的節(jié)目。校內(nèi)文化藝術節(jié)豐富了學生的學習生活，是學校一道亮麗的風景，是學校充溢生活力的源頭，是提高學生綜合藝術與修養(yǎng)的良好途徑，是師生、生生溝通的渠道，是學校與社會、家庭的紐帶，值得開展。藝術節(jié)即將結束。還是那句話：藝術的大門恒久為每個人放開著，讓我們在下一屆的藝術節(jié)中找尋更多的靈感。藝術節(jié)活動總結119月1日至30日，我校隆重舉辦了第一屆校內(nèi)文化藝術節(jié)。在這段時間里，校內(nèi)披上了節(jié)日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語。學生們參與了藝術節(jié)各項豐富多彩的活動，充分展示了他們自身的素養(yǎng)和才華。本屆藝術節(jié)，學校領導高度重視，德育處、團隊室細心籌劃和組織，廣闊師生主動參加，舉辦得特別勝利。本次藝術節(jié)以培育學生的綜合素養(yǎng)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性為原則，以各種形式的藝術表演活動為載體，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力為目標，開展了豐富多彩的藝術實踐活動，充分展示了同學們的藝術天賦。本次藝術節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)建性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了特性，活躍了校內(nèi)文化，提高了綜合素養(yǎng)，促進了溝通，增加了友情，推動了學校素養(yǎng)教化和精神文明的發(fā)展。同學們細心打算的舞蹈、手抄小報、書法繪畫作品，就像五彩繽紛的風箏在空中翱翔，充分呈現(xiàn)了同學們的多才多藝。這次藝術節(jié)領導、老師、同學們傾注了多數(shù)的心血，揮灑了多數(shù)辛勤的汗水，加班加點組織訓練，主動參加每一項活動。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學到了許多東西，增長了不少見識，提高了自身的藝術水平和各方面的素養(yǎng)。除此之外，我們在活動中發(fā)覺了一些具有文藝專長的好苗子，為學校今后藝術活動的建設和發(fā)展打下了良好的基礎。這次校內(nèi)文化藝術節(jié)是校內(nèi)文化的集中展示；是同學們向老師的____匯報；是全面檢閱學校藝術教化水平的盛會，是師生相互溝通、相互學習、共同提高的難得機會；是學校推動教化教學改，全面實施素養(yǎng)教化，加強校內(nèi)精神文明建設的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實現(xiàn)教化全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。通過本次藝術節(jié)活動，進一步推動了我校的素養(yǎng)教化，用豐富多彩的校內(nèi)文化藝術活動，努力營造了健康活潑、主動向上、絢麗濃郁的校內(nèi)文化氛圍，活躍了學生的身心，豐富了學生的文娛生活，陶冶了學生的藝術情操。信任，我校的校內(nèi)文化建設肯定會取得更加輝煌的成果！藝術節(jié)活動總結12校運動會暨藝術節(jié)成功落下帷幕，我們高二（137）班在本次運動會中取得了團體總分其次名的好成果，這與同學們的努力拼搏是分不開的。同學們在賽場上揮灑了汗水，收獲了志氣，更進一步地相識到了集體榮譽和責任心的重要，這些將能更進一步指引我們以后的.人生之路。除了團體總分其次名，我們班還獲得了以下榮譽：體育道德風尚獎、入場式隊列二等獎、有我們班上四位同學參與的節(jié)目詩歌朗誦《我要當老師》特殊獎。周彤、周雨熹同學的美術作品獲得一等獎，彭鏡伊、楊濤、侯婕、田靜等同學的美術作品獲得了二等獎，楊揚、田靜同學的作品獲得參加獎。運動會團體總分其次名主要是以下同學獲得的：連盛男子800第一名、李沁錦女子800米第一名、侯婕女子1500第一名、伍丹女子200米第一名、彭程女子400第一名、女子4×100米接力第一名（李沁錦、伍丹、李姣、楊夢蓮）、楊夢蓮女子跳遠第一名、彭程女子800米其次名、伍丹女子100米其次名、張涵女子立定三級跳其次名、彭紫蘭女子鉛球其次名、李沁錦女子100米第三名、潘斌元女子鉛球第四名、張涵女子跳高第四名、男子4×100米接力首先，讓我們把熱情的掌聲送給全部的獲得名次和沒有獲得名次的運動員同學，獲得名次的同學的拼搏贏得成功的精神值得我們學習和發(fā)揚，沒有獲得名次但努力了的同學同樣值得我們敬重，如何玲、楊純、葉梓、羅念念等同學，他們在賽場上也是全力以赴，特殊是葉梓、羅念念同學的1500米和3000米，兩位同學始終堅毅地跑完全程，即使沒有取到名次，但這種不輕言放棄的精神恒久值得發(fā)揚。三天時間運動場上充溢了驚慌、激烈、友好、喜慶的氣氛。我班參賽運動員充分發(fā)揚了不怕困難、奮勇爭先、堅韌拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風格。服務小組、宣揚小組、衛(wèi)生小組和平安小組的同學們，工作一絲不茍、仔細負責、堅守崗位，發(fā)揚了連續(xù)作戰(zhàn)的作風。這一切充分呈現(xiàn)了我們137班的團結向上，自強不息的精神風貌。本屆運動會暨校內(nèi)文化藝術節(jié)，從美術專業(yè)和播音主持同學打算的和參與競賽，從體育項目打算階段到競賽時刻，無不體現(xiàn)出同學們劇烈的班集體榮譽感。打算階段，我們班級的運動員同學就起先主動練兵，誓為班級爭光彩，這種不打無打算之仗的精神也是值得我們發(fā)揚在學習當中的很好的閱歷。特殊是在競賽階段，運動員堅韌拼搏主動備戰(zhàn)，取得了喜人的成果。同學們組成啦啦隊，齊聲為本班運動員呼喊助威。還有的同學自發(fā)組織救援小組，給中長跑運動員以終點救援。這都體現(xiàn)了我們班級良好的班風和團結一樣的精神風貌。尤其珍貴的是這些都是在老師于運動會前只做了簡潔支配的狀況下，同學們自主自發(fā)的進行的，通過這次活動，班干部同學自主管理的實力獲得了很大的熬煉和提高。當然也有個別的地方須要大家在以后留意。個別的同學紀律觀念不強，在運動會期間有的同學拿著出入牌后遲遲不回到班級大本營害得別的同學上廁所都還得借出入牌或讓老師陪伴。還有個別的同學缺乏大局意識，覺得事不關己高高掛起，當大部同學都在為我們班級的運動員搖旗呼喊的時候，他們卻麻木不仁。部分運動員實力尚可但是競賽技巧還有待提高。在這次活動中暴露出來的不足之處就是我們以后努力的方向。希望同學們要嚴格要求自己，在下一年的運動會當中做的盡善盡美。操場上，一個又一個鏡頭讓我這個班主任備感驕傲又深深地感動：當侯婕1500米、伍丹4×100米、彭程400米等等運動員沖線的時候，一群同學著急地呼喊助威又前去護理，當羅念念有點艱難地奔跑在3000米跑道上，連盛幾乎全程陪跑，鄒文豪也在陪跑（雖然陪跑并不被允許）的時候，還有，胡欣桐因為好摯友摔倒影響了成果又擔憂她摔傷難受而難過掉淚的時候，我看到的，是同學們內(nèi)心的那種劇烈的集體榮譽感、堅韌不息的拼搏精神和和善的品質！同學們，我為你們傲慢和驕傲，我對你們的將來充溢信念！賽場上同學們的堅韌拼搏精神令我感動，賽場外同學們的許多表現(xiàn)也讓我欣慰不已。羅念念同學除了堅持跑完3000米全程，還常常打掃班級大本營衛(wèi)生，周艷萍同學除了督促和親自打掃大本營的衛(wèi)生外，還充當了攝影師的工作，把一個又一個精彩的畫面拍攝下來，存留于我們的記憶之中；羅緒尚、宋子君等同學為班級宣揚工作做了許多努力；何玲同學在完成自己的競賽之后用心默寫英語單詞并在孫老師那里過關，還時常幫助清掃大本營的衛(wèi)生；曾薛蓉同學心無旁騖地看書背誦；還有一大群同學開快樂心地玩嬉戲，歡聲笑語環(huán)圍著我們的大本營，回響在競賽場……同學們，我為你們的責任感而驕傲，我歡樂著你們的歡樂，華蜜著你們的華蜜，看著你們的健康成長我感到無比地欣慰。運動會結束了，雖然我們沒有拿到第一（其實我們很有潛力拿到第一），但是我們所收獲的不僅僅是一個第一能換回來的，那份友情，那份感動，那份拼搏，那份收獲，我們很滿意！雖然說缺憾、失落，但是我們收獲的，遠遠超過的點缺憾、這點失落。感謝你們！同學們，我信任大家會把在運動會上表現(xiàn)出的團結一樣、堅韌拼搏、奮勇爭先的精神用在我們今后的學習、生活和工作中，為137班取得更大的進步而努力。藝術節(jié)活動總結13本屆學校藝術節(jié)歷時一個多月，分為年級組專場演出、“我為奧運添光彩”文明百日啟動儀式暨六一文藝匯演、署區(qū)級層面競賽三個階段。經(jīng)過各個班級、全體班主任、音美老師以及各部門的共同努力，我校今年的藝術節(jié)再一次取得了圓滿的勝利。一、年級專場精彩紛呈1.5/6、5/7、5/8、5/13、5/15分別實行了五場年級組文藝匯演，經(jīng)過評委的評比，28個節(jié)目獲得優(yōu)秀獎，14個節(jié)目獲得良好獎。2.節(jié)目讓人難忘表演唱聲情并茂，舞蹈活潑可愛，相聲和雙簧等令人捧腹（原本《開心的夢》、《小傻瓜》、《幽默二人組》參與民工子弟學校演出，后因故取消，老師們已經(jīng)著手打算了，但毫無怨言）；詩朗誦內(nèi)涵深刻、意義深遠（《我們是福娃》、《奧運來了》主題顯明、緊扣時代）；其它朗誦____滿懷，對學生的藝術表達素養(yǎng)和文學素養(yǎng)的提高有較大的促進作用（《憶江南》、《少年中國說》、《大堰河——我的保姆》、《春》、《現(xiàn)代詩歌聯(lián)誦》、《長江之歌》）；快板、韻律操、情景劇、小品等節(jié)目都讓人記憶深刻?！杜侄沼瓓W運》得到觀眾們的好評——引用教化署陸愛民老師的話。3.老師的付出：全部的班主任都不遺余力，孫波紅多次到商店選擇、訂購、置換演出服；張嫣韻抱病____學生詩朗誦；袁巍老師去江鎮(zhèn)小學借服裝，王英姿、孔燕媛去觀瀾小學借服裝，又將服裝借給一年級運用；褚玉華為了籌措道具——傘，三番兩次去____城隍廟選購 、置換（所以《憶江南》、《春》、舞蹈《愛心》、《為書包減肥》等道具精致，全部老師動足了腦筋）；各專場的組織紀律有序、小主持訓練有素、多媒體制作精致，特殊是一年級，每個成員在組長帶領下，分工明確、各司其職，每位成員的潛力得以充分發(fā)揮，團隊的力氣充分彰顯?！磁逵诶蠋煹膭?chuàng)建力，班級的凝合力，年級的向心力，感嘆于班主任的才智，年級組長的指揮，整體師資隊伍的團結，才使我校一個又一個大活動取得勝利。4.在全部優(yōu)秀獎的節(jié)目中由音樂組、藝術節(jié)領導小組共同協(xié)商、篩選，一批節(jié)目通過重新組合、加工、排練后進入六一文藝匯演名單。（1）由于啟動儀式的臨時加入，部分優(yōu)秀節(jié)目被臨時取消（一年級的快板《節(jié)日》、舞蹈《愛心》、表演唱《童謠聯(lián)唱》，二年級的朗誦《少年中國說》，四（5）班的舞蹈《小傻瓜》，四（3）四(4)的表演唱《開心的夢》，五（3）班的朗誦《現(xiàn)代詩歌聯(lián)誦》，全校性的器樂聯(lián)奏等），節(jié)目質量均屬上乘，但實在為現(xiàn)實所迫，不得不取消。（2）老師們聽從大局，犧牲勞動果實，表現(xiàn)出劇烈的集體意識（買來了衣服——《節(jié)日》，有的再次“招兵買馬”——《少年中國說》，有的重新編排，在服裝、道具、音樂、動作上精益求精）。得到節(jié)目被取消的消息，老師們嘴上說“沒關系”，其實心里確定留有缺憾，不是為自己付出的汗水缺憾，而是為學生得不到熬煉缺憾，為不能為學校增光缺憾（從“高麗群、瞿靜芬、郁秀敏、顧愛軍、王英姿、陳燕芬、畢奕奕等老師的言談）。機會總是會等待有打算的人，“是金子總是會發(fā)光的”，以后的社區(qū)演出、慰問表演等都是大家為學校爭光的機會。（3）補充新節(jié)目《奧運彩虹》、《我們都是好學生》、《運動伴我行》，丁孝紅、郭利、蔡晴玲、馬春來等老師二話不說一口答應，立刻投入到節(jié)目的籌備當中（如動作的編排，借了錄音筆音樂錄音、臺詞錄音2遍等）。二、“備戰(zhàn)”時刻全力以赴1.節(jié)目（從前講過的省略）參加匯演的：《我們與你同在》晚上加班加點；《奧絲》特地打算了服裝；小胖墩多次排練；《我們是福娃》用到了美麗的頭飾；快板《節(jié)日》費青老師與楊飛虹傾力合作；杜寶芳老師去租了禮服；校舞蹈隊一天多次排練，精益求精……還有許很多多老師們身上的感人事跡（與許多學校相比，我們的老師是最可愛的）。2.“備戰(zhàn)”中老師的感人事跡楊飛虹、陳燕芬既要排列學校的舞蹈，又要指導其它年級的節(jié)目，但她們多次放棄休息時間，熱心、主動地幫助許多班級和年級組指導節(jié)目；杜寶芳、畢奕奕亦是如此。馬春來、蔡晴玲上網(wǎng)查找服裝源頭，最終挖掘家長資源借服裝（瞿、高、郭等許多老師亦如此），蔡老師喉嚨也啞掉了；3.總務處：先期查看場館、策劃布置舞臺，背景、橫幅、二樓橫幅、影劇院外豎的橫幅（一再更改，但不厭其煩，按時高質量完成）、舞臺的花卉供應和擺放（豐富、艷麗，能見機行事，有閱歷和主觀能動性）、買噴灑彩帶、演講臺布置、有關演出器材、道具的搬運，演出前夕全部材料、器具的搬運以及小零小碎的打算（托盤、胸牌的打算等——感謝唐建軍）?！趨?、劍的指揮下，一切有條不紊、錯落有致，除了天賦之外，更多的是勤奮、仔細和集體主義意識。4.校長辦公室：____請柬；班級、____標識的打算；影劇院接待、簽到；嘉賓材料袋；授旗授牌禮儀隊員選擇、接旗接牌隊員選擇、訓練；啟動儀式的策劃；編排座位……許多的細微環(huán)節(jié)須要校長辦公室落實，張瑜、田梅團結協(xié)作，在校長的指導下協(xié)作默契，支配到位——小牛、雪蓮等力氣補充、相輔相成，每一環(huán)節(jié)考慮充分，沒有絲毫遺漏。5.音樂組：負責有關節(jié)目排練，幫助班主任節(jié)目把關；打算國歌音樂；打算演出結束時的歌曲音樂《明天會更好》，全場齊唱（事先教一教學生）。6.對學生教化到位：教化學生做一個文明的小觀眾：不隨意走動；在座位上不說小說話；不無故離席；每個節(jié)目起先、結束前熱情鼓掌、呼號聲音洪亮……7.德育處、大隊部：授旗授牌主持人（感謝王崢老師、莊添悅）、主持稿；學生代表發(fā)言稿（感謝談崢嶸）；演出主持人：感謝張奕文、郁知遙、張?zhí)煊?、丁宇航；感謝孟曉軍負責撰稿、訓練、服裝指導、后臺監(jiān)督。三、“決戰(zhàn)”時刻光線四射（充分打算后，一切水到渠成）1.啟動儀式圓滿勝利（上午講話已講過，引用署領導的話），很多兄弟學校借去了校長的發(fā)言稿、我們的主持搞，充分表示確定。2.演出節(jié)目在舞臺上效果精彩，陶校長連聲說好，我校老師真是厲害（“厲害”不僅僅是聰慧，更多的是仔細、有責任心、有團隊協(xié)作精神）3.舞臺演出工作人員默契協(xié)作，隨機應變——話筒的擺放、燈光的明暗、指導學生位置的站立、結束時噴灑彩帶等工作令人完全放心（感謝張劍青、吳衛(wèi)中、孟曉軍、陳德雄、曹陽、衛(wèi)劍華、宋強、章愛民、陳春——臨時人員，但發(fā)揮了重要作用）。4.放音楊飛虹水準不亞于專業(yè)人士。5.攝像宋莊民先期到達架好器具做好打算。全部人員表現(xiàn)出了園西人特有的團結協(xié)作、無私奉獻精神，不管是指定的，還是由于工作須要臨時邀請的，大家都把自己負責的環(huán)節(jié)根據(jù)要求順當圓滿完成。四、“成功”過后保持冷靜1.做好藝術節(jié)總結工作。2.接著投入精力完成競賽任務。3.有備無患、仔細打算年底的新區(qū)藝術特色學校的爭創(chuàng)檢查（下學期愛好課相應多開設一些藝術類科目，比照爭創(chuàng)標準找差距等），還有許多工作須要我們?nèi)プ?。總之，不管是藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、民族精神教化活動等，一場場“戰(zhàn)役”充分表現(xiàn)出我校教職員工強大的凝合力、向心力、戰(zhàn)斗力，大家對工作毫無怨言的付出、對學生滿腔熱忱的關愛，折射出我校教職工隊伍崇高的師德風范、健康的主流文化、一樣的價值取向、和諧的文化氛圍。在此，向全校教職員工表示感謝。最終，感謝我校的總舵手姚校長，正是有了他對每項活動的大力支持，我們各部門才能甩開膀子大干一場，正是由于經(jīng)費能夠得到保障，我們的活動質量才在逐年提高、規(guī)模逐年擴大。藝術節(jié)活動總結14本次藝術節(jié)活動，亮出了新時代老師的形象，展示了新時期少年的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素養(yǎng),培育學生實踐實力,進一步推動我校文體藝術教化的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很勝利的，達到了預期的目的。詳細表現(xiàn)在以下幾個方面：一、學生主體，全員參加。本學期一開學，體育組便比照工作安排，仔細學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經(jīng)學校領導班子探討論證，多次調整修改，于9月中旬定好方案?；顒觾?nèi)容包括體育、音樂兩大塊，校音樂小組早著手抓好特長學生的培育，要求編排的節(jié)目必需能展示出專業(yè)老師的水平。從活動狀況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能主動參加。首先表現(xiàn)在音樂和體育課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。二、隆重喜慶，展示技藝。為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分敬重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。項目設計新奇。新增了體育新的項目、紅歌聯(lián)唱，大大激發(fā)了同學們的熱忱。尤其是老師節(jié)目，老師一上場，觀眾個個都是熱忱洋溢、____高漲。氛圍營造得好。學校特地設置舞臺、音響、紅色禮炮震徹整個校內(nèi)；臺下學生按年級組成了方塊隊，更有不少演員，還帶了自