暑期實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)

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炎炎夏日列日當(dāng)頭，我在酷暑中迎來了作為高校生的第一個(gè)暑假，也是我第一次經(jīng)驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。只是一名大一的學(xué)生，我抱著貼近社會(huì)，熬煉自己的愿望，參與了高校生社會(huì)實(shí)踐。希望在進(jìn)入社會(huì)之前，積累多點(diǎn)社會(huì)閱歷，提早與社會(huì)來個(gè)零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人溝通，團(tuán)結(jié)合作等等。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的實(shí)力能否被社會(huì)所認(rèn)可。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足以及差距所在。對(duì)于一個(gè)高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。有人這樣形容現(xiàn)在的高校生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)峻的拜金主義傾向，只不過我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎樣生存。

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，身為年輕的莘莘學(xué)子的我們擁有絢麗的青春年華，而身為80后的我們正經(jīng)受著21世紀(jì)的考驗(yàn)。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，感受到了在社會(huì)上應(yīng)當(dāng)感受到的東西。高校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。

作為當(dāng)代中國(guó)的高校生，應(yīng)當(dāng)不再只是被動(dòng)的等待別人告知你應(yīng)當(dāng)做什么，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在高校期間我覺得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題，對(duì)以后的發(fā)展和接著深造都是特別特別有好處的。當(dāng)然，也要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，切不行因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生珍貴的高校學(xué)習(xí)時(shí)期。正如出名的Google公司副總裁李開復(fù)教授曾說過的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充，學(xué)習(xí)才是最重要的”。

頭起先拿到社會(huì)實(shí)踐這個(gè)作業(yè)覺得挺郁悶，學(xué)校干嘛要支配我們這個(gè)，而且還算兩個(gè)學(xué)分？然而當(dāng)我完成為期10天的暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)，我對(duì)這個(gè)實(shí)踐有了全新的相識(shí)。在注意素養(yǎng)教化的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

經(jīng)過水族館雙語講解——為國(guó)內(nèi)外友人供應(yīng)語言服務(wù)；共享教化、共享學(xué)問——為貴州貧困學(xué)校捐款：為貧困地區(qū)孩子欺壓簽名活動(dòng)；導(dǎo)游接力——微笑服務(wù)，成就幻想；張像大海魅力——海洋科普學(xué)問宣揚(yáng)；關(guān)切國(guó)家大事，陶冶愛國(guó)情操；貼近社會(huì)，讓高校生清晰了解自己的發(fā)展方向；文明**、平安**有我們等一系列貼近社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)讓我更進(jìn)一步的了解了這個(gè)社會(huì)：

社會(huì)是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高校生的自身價(jià)值。今后的工作是要在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上不斷拓展社會(huì)活動(dòng)的范圍和實(shí)力，因此主動(dòng)地參加進(jìn)去是很有必要的。

實(shí)踐是我們高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了相識(shí)問，分析問題，解決問題的實(shí)力。為相識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自，用書本充溢自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

實(shí)踐讓我走向?qū)嶋H應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇菍W(xué)問，而是缺少將學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這須要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己相識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了許多社會(huì)閱歷，自己的實(shí)力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。

學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的服務(wù)行業(yè)，對(duì)我來說并不是很生疏，但要想把工作做好，就必需了解更多這方面的學(xué)問，對(duì)其各方面都有更深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次暑期實(shí)踐也讓我深感文化等理論學(xué)問的重要性。正所謂“實(shí)踐是相識(shí)的來源，相識(shí)對(duì)實(shí)踐有能動(dòng)的作用”。正確的相識(shí)對(duì)實(shí)踐是有巨大的促進(jìn)作用的。服務(wù)窗口的工作并不是想象中的那么簡(jiǎn)潔，它須要肯定的學(xué)問為基礎(chǔ)，須要我們把這些學(xué)問運(yùn)用起來，運(yùn)用到實(shí)踐中，指導(dǎo)實(shí)踐，從而促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展。

總結(jié)我的這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次勝利的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐，這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

以上是我的社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。在勞累勞碌的十天里，我也體會(huì)到了實(shí)踐的歡樂，同時(shí)也感到了所學(xué)學(xué)問的不足，在以后的日子里必需接著更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)學(xué)問，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)學(xué)問求發(fā)展。在以后的日子里，不行避開的，我還將面對(duì)更多的問題，將擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐，就算是我走向社會(huì)的第一步吧！

暑期實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)2

xx年7月13日我隨劉xx老師帶的實(shí)踐隊(duì)前往xx市xx縣xx敬愛雙語幼兒園做一個(gè)關(guān)于兒童社會(huì)福利與救助的實(shí)踐活動(dòng)。雖然表面上我與大家同為實(shí)踐隊(duì)員，其實(shí)我們的性質(zhì)是不同的。這次參與暑期實(shí)踐活動(dòng)彌補(bǔ)了我高校三年的缺憾。在即將升入大四的暑期能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)我來說是特別寶貴的。大一大二的時(shí)候也曾經(jīng)有過期望，但始終無緣參與，所以這一次的參與對(duì)我來說意義非凡。在這次實(shí)踐活動(dòng)期間，我從老師和同學(xué)那學(xué)到了好多東西，我信任其他人也同我一樣，從中獲益匪淺。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于大家來說是一個(gè)很好的機(jī)遇，更是一次巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兺械年?duì)員中既有學(xué)習(xí)社會(huì)保障與福利專業(yè)，也有學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的，此次的實(shí)踐活動(dòng)需依靠這兩個(gè)專業(yè)作為依托，進(jìn)而才可以綻開。現(xiàn)在調(diào)研活動(dòng)基本上已經(jīng)結(jié)束（還有一些后續(xù)工作），對(duì)此我們特別有必要做一些文字上總結(jié)性的工作。雖然這次活動(dòng)表面上看起來做的不錯(cuò)，但是我們應(yīng)當(dāng)清晰，其中還有很多做的不足的地方，我們應(yīng)當(dāng)從中總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

首先，我們應(yīng)當(dāng)總結(jié)一下此次實(shí)踐活動(dòng)中值得表?yè)P(yáng)的地方。第一，我們有一個(gè)特別優(yōu)秀的指導(dǎo)老師。劉老師有著特別淵博的學(xué)問，在看待問題上比我們看得遠(yuǎn)看得深，與劉老師相處的七天，我們對(duì)劉老師有了肯定的了解，劉老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，看待問題深遠(yuǎn)，能形成自己獨(dú)特的看問題的視角，可以將一個(gè)普遍的問題上升到肯定高度，并給與不同于我們平常的理解和相識(shí)，讓我們充分相識(shí)到與老師之間的差距。這種差距不僅是由于閱歷造成的，還有一部分緣由是因?yàn)槲覀兤匠？吹膶I(yè)書太少啦，經(jīng)過此次實(shí)踐活動(dòng)，我堅(jiān)信了無論何時(shí)都應(yīng)當(dāng)不斷讀書充溢自己，不要固步自封。其次，大家的打算工作都做得很充分。由于我們的隊(duì)員有大一、大二、大三這三個(gè)年級(jí)，有一部分人是第一次參與這種暑期實(shí)踐，并且我們的指導(dǎo)老師對(duì)我們的要求也比其他老師多，所以每個(gè)人都做了充分的打算。大家提前分工打算了不同對(duì)象的調(diào)查問卷，并對(duì)將來調(diào)查涉及的問題都提前做了功課。第三，實(shí)踐隊(duì)員之間相處很是融洽，很團(tuán)結(jié)，這為后來的實(shí)踐調(diào)研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，大家之間分工明確，使得實(shí)踐活動(dòng)得以順當(dāng)完成。第四，大家對(duì)實(shí)踐活動(dòng)所抱得看法也是我們實(shí)踐活動(dòng)圓滿勝利的必要條件之一。這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)許多人來說是第一次，我也不例外，我不僅是第一次，而且是最終一次。我想我今生不會(huì)再有這么一次以學(xué)生的身份參與的實(shí)踐活動(dòng)了，因此我格外珍惜這次的實(shí)踐活動(dòng)。第五，我們實(shí)踐隊(duì)有一個(gè)實(shí)力超群，閱歷豐富的領(lǐng)隊(duì)。對(duì)我們隊(duì)員來說，不行能時(shí)時(shí)刻刻跟劉老師溝通，但是我們卻可以跟領(lǐng)隊(duì)溝通。有什么問題，什么事情不能解決的都可以找領(lǐng)隊(duì)。我們的領(lǐng)隊(duì)陳xx同學(xué)的確不負(fù)我們所望，七天的時(shí)間讓我們充分全面的更加確定了她的實(shí)力。她不僅要與老師商討每天的行程，還要每天寫新聞稿和日志，還得想最終實(shí)踐報(bào)告的一系列事情，實(shí)力真的很強(qiáng)。

確定了表現(xiàn)好的地方，下來應(yīng)當(dāng)說說這次事務(wù)調(diào)查存在的問題。由于許多隊(duì)員是第一次參與實(shí)踐活動(dòng)，所以有些事情考慮的還不是很周全。第一，隊(duì)員做的調(diào)查問卷沒有達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)。因?yàn)榇蠹叶枷胫總€(gè)家長(zhǎng)都會(huì)填寫的，可是直到讓家長(zhǎng)填寫時(shí)，許多家長(zhǎng)就不情愿了。幼兒園人數(shù)原來就不多，這樣一來干脆影響調(diào)查結(jié)果的公正性。其次，調(diào)研過程中大家總結(jié)溝通的機(jī)會(huì)還是太少。每個(gè)人對(duì)同一個(gè)問題的看法是不一樣的，常常性的溝通可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。雖然剛起先大家還是有溝通的機(jī)會(huì)的，但是到最終這種機(jī)會(huì)就越來越少。第三，大家對(duì)調(diào)研的熱忱隨著時(shí)間的消逝也在變淡，對(duì)調(diào)研的仔細(xì)程度也在降低。這次調(diào)研原來是訪談與問卷調(diào)查相結(jié)合，可是實(shí)施起來只見到了問卷調(diào)查的結(jié)果，訪談大家都沒有做記錄，聊的內(nèi)容也很隨意，沒有目的性，使得最終產(chǎn)生的結(jié)果缺少事實(shí)依據(jù)。

經(jīng)過上述總結(jié)，我們知道這次事務(wù)調(diào)查有很多令大家不滿足的地方，因此我們就應(yīng)當(dāng)想方法去變更它，以使以后的實(shí)踐活動(dòng)盡可能的完備。因此我有以下幾點(diǎn)建議：第一，實(shí)踐活動(dòng)起先前應(yīng)當(dāng)對(duì)參與的學(xué)生進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)潔的培訓(xùn)，如新聞稿的`書寫，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們花了好長(zhǎng)時(shí)間在新聞稿上，一個(gè)好的新聞稿不是隨時(shí)都會(huì)的，應(yīng)當(dāng)要先學(xué)會(huì)新聞稿的寫作模式，再學(xué)習(xí)其精華，我覺得這個(gè)很有培訓(xùn)的必要。其次，調(diào)查前應(yīng)當(dāng)對(duì)所調(diào)查的地方有一個(gè)具體的了解，并大致確定調(diào)查期間的日程，使得時(shí)間不知荒廢，還可以是事情有條理的進(jìn)行。第三，每天應(yīng)當(dāng)給全部隊(duì)員留一段自我反思和總結(jié)記錄自己心得的時(shí)間，雖然我們每天都寫日記，但是因?yàn)橐辖?，所以寫的時(shí)候會(huì)有所顧慮，使得自己的心得體會(huì)沒有剛好被記錄，最終經(jīng)過時(shí)間的沖刷，昨天的感受今日都變了。第四，在實(shí)踐活動(dòng)中，大家要學(xué)會(huì)主動(dòng)，主動(dòng)讓家長(zhǎng)填寫調(diào)查問卷，主動(dòng)與老師進(jìn)行訪談，這樣實(shí)踐的任務(wù)才可以完成，同時(shí)還能熬煉每個(gè)人的社交實(shí)力，大家又何樂而不為呢。

短短的七天時(shí)間，對(duì)我來說的確值得用一生去回味和學(xué)習(xí)的，在這七天我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西。我知道一次實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)起先時(shí)應(yīng)當(dāng)干什么，在這個(gè)過程中我們又應(yīng)當(dāng)做什么等等，我最終深刻相識(shí)到不能一味去學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問，還應(yīng)當(dāng)去參與實(shí)踐，將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。

此次社會(huì)實(shí)踐，可以說每個(gè)人都付出許多時(shí)間和精力。大家都很專心，很仔細(xì)?？傮w效果還是不錯(cuò)的，值得確定。但我們不只是要簡(jiǎn)潔地收獲那些不錯(cuò)的效果，我們更須要不斷地反思，提升自身的實(shí)力，以便于勝任以后的工作，甚至是為畢業(yè)工作打好基礎(chǔ)。

暑期實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)3

我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。在這個(gè)過程中我們受益匪淺，體會(huì)到許多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的閱歷如同牡蠣腹中的珍寶經(jīng)驗(yàn)了時(shí)間的磨礪與侵蝕終會(huì)發(fā)出刺眼的光線而絢爛奪目的。信任有了它我們的人生就更加精彩絢麗。

高校時(shí)一個(gè)小社會(huì)，社會(huì)是一個(gè)高校堂。我們不再是象牙塔里不受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨礪，我醒悟地相識(shí)到，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去。才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)建良好條件；才能使我們學(xué)有所用，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在今后的工作中會(huì)在實(shí)踐活動(dòng)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培育人才的潛力。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與自己的專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為社會(huì)創(chuàng)建新的財(cái)寶。

我滿懷激烈的心情來到公司的下屬銷售部門上班，部門的經(jīng)理和主任很熱忱，把我?guī)У轿业膶?shí)習(xí)崗位并把我介紹給四周的同事。同事們很好教了我好多東西，這些東西都是書本上學(xué)不到的。主任也常常的關(guān)切我工作和生活上的事給我很多好的看法，使我有溫馨的感覺。前輩在教我的時(shí)候都是面帶微笑，這樣我的學(xué)的很快也很歡樂。這使我在工作中保持著良好的的狀態(tài)。

暑期社會(huì)實(shí)踐是高校生思想政治教化的重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)高校生了解社會(huì)，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才能，奉獻(xiàn)社會(huì)，熬煉毅力，培育品行，增加社會(huì)責(zé)任感具有不行替代的作用。加深了我們對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解。親身社會(huì)社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，明確了自己的發(fā)展方向，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。作為高校生，我很清晰的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手實(shí)力還很弱的狀況下，我更樂意從最基本的東西學(xué)起、做起，而且在和人人們的接觸中可以不斷的提高自己交際水平。使我的學(xué)問與理論完善的結(jié)合起來。在實(shí)習(xí)的過程中我不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)的學(xué)問，更學(xué)會(huì)了微笑、學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、學(xué)會(huì)了塌實(shí)努力、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了積累的道理。

通過實(shí)習(xí)，我也相識(shí)到自己的不足和缺陷：因?yàn)樽约喝狈ぷ鏖啔v，許多詳細(xì)問題而不能分清主次，一些問題沒能剛好發(fā)覺。我想通過實(shí)習(xí)的進(jìn)行以及自身不斷的努力，我肯定會(huì)積累起閱歷。在工作時(shí)不能馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)是需時(shí)刻記住。因?yàn)槲业囊恍┕ぷ魃系氖д`造成了其他人在工作上的困擾。通過實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)我明白了對(duì)待任何事都要仔細(xì)再仔細(xì)。

是啊，實(shí)習(xí)是當(dāng)代高校生面對(duì)社會(huì)、面對(duì)生活的第一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，它對(duì)我們以后的社會(huì)觀、思想觀、價(jià)值觀等有著深遠(yuǎn)的影響。在實(shí)習(xí)過程中我也曾想過退縮、想過放棄，但每當(dāng)我想起家中父母做的活比我們更苦更累，我的心就不由的陣痛。父母為了我能上高校在家里辛勤操勞了大半輩子都沒有喊過苦，我怎么可以為了一點(diǎn)點(diǎn)的小困難而退縮呢？

實(shí)習(xí)，是高校生重要的一課，付出了便有收獲。在工作溝通的過程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力氣?？傊?，這次實(shí)習(xí)，讓我獲得了閱歷，相識(shí)了不足，在以后的路上，我會(huì)珍惜這些閱歷，讓自己做得更好。

暑期實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)4

古往今來凡成大事者，無不經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗(yàn)。這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐給了我接受歷練和考驗(yàn)的機(jī)會(huì)?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值。實(shí)踐過程能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志，讓我們切切實(shí)實(shí)地“受教化、長(zhǎng)才能、做貢獻(xiàn)”。

這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開拓了我的視野，增加了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，同時(shí)讓我對(duì)自己的志向和艱苦工作的客觀現(xiàn)實(shí)有了清晰的相識(shí)，這樣珍貴的機(jī)會(huì)和難忘的經(jīng)驗(yàn)也讓我有了許多收獲和感受。

從活動(dòng)前期的成員選拔培訓(xùn)，到付諸實(shí)施，再到完成總結(jié)，整個(gè)過程讓人經(jīng)驗(yàn)了一次蛻變。前期的打算工作是驚慌的，中期的開展工作則是井然有序的。作為勝利中標(biāo)的團(tuán)中央重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，我們不僅要結(jié)合城口縣的詳細(xì)狀況，以旅游資源調(diào)研規(guī)劃和交通調(diào)研規(guī)劃為重點(diǎn)，還要開展黨史宣揚(yáng)、唱讀講傳、關(guān)愛留守兒童、教化幫扶、科技支農(nóng)等系列活動(dòng)。在感到有壓力的同時(shí)也讓人充溢了期盼。我們秉承著“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人們學(xué)習(xí)”的看法，做好了充分的心理打算和前期的探討搜集信息等工作，為順當(dāng)實(shí)施方案，完成此次調(diào)研任務(wù)打下了基礎(chǔ)。

下鄉(xiāng)進(jìn)山去，流連山水間

在去往城口縣的路上，要經(jīng)驗(yàn)七個(gè)小時(shí)左右的車程。縱然乏累，但是一路有山水相伴，讓人賞心悅目，感覺更親近自然。當(dāng)車駛進(jìn)大山深處的時(shí)候，成片的青山綠樹風(fēng)景畫般印入眼簾。這里是自然的“心靈牧場(chǎng)”“養(yǎng)生天堂”，原生態(tài)的氣息一下子吸引了許多人駐足和流連?！吧铰吩獰o雨，空翠濕人衣”，七月的季節(jié)異樣燥熱郁悶，但是車越往深處走，越是可以耳聞溪澗瀑布，眼觸青山翠柏，人仿佛都快被這片綠色打濕，心里一陣沁涼。遠(yuǎn)處的高山重疊，峽谷起伏，車在狹窄的小路上行駛，在車?yán)镅鲆曋饷娴娘L(fēng)景。或許“山之妙在峰回路轉(zhuǎn)，水之妙在風(fēng)起波生”，置身山水之間，才覺得自己對(duì)大自然有著與生俱來的憧憬和敬畏。只愿青山安詳寧?kù)o，綠水長(zhǎng)流不息。城市的繁雜和慌亂一掃而空，大好河山多秀麗，此山此水讓人看了更加心胸開闊，若谷虛懷。還未到達(dá)城口，旅游資源開發(fā)的環(huán)境優(yōu)勢(shì)已經(jīng)隱隱可見，這讓我一起先就對(duì)城口旅游資源調(diào)研規(guī)劃充溢了愛好和信念。

帶著激情上路，傾聽訓(xùn)誨成長(zhǎng)

調(diào)研活動(dòng)的行程經(jīng)過了帶隊(duì)老師們的深思熟慮和周密支配，在城口縣委縣府的支持和幫助下，每天的日程緊湊，雖然只有十天卻都過得很充溢，可以說是累并歡樂著。在幫助老師們處事的過程中，我受益良多。自己不僅得到了許多熬煉的機(jī)會(huì)，也深刻體會(huì)到踏實(shí)做事的同時(shí)要注意細(xì)微環(huán)節(jié)，勇于創(chuàng)新的同時(shí)也要懂得虛心求教的道理。我是懷揣著一份激情和一份熱忱來的，目的是想讓自己通過實(shí)踐成長(zhǎng)起來，不斷磨礪和錘煉意志，為將來發(fā)展打基礎(chǔ)做鋪墊。調(diào)研過程中專業(yè)指導(dǎo)老師們閱歷豐富、具備許多專業(yè)學(xué)問，他們有針對(duì)性的指示和引導(dǎo)，給了我們供應(yīng)了很大的幫助。尤其是他們與大家同甘共苦的工作精神令我們欽佩和敬重，潛移默化中，起到了很大的勉勵(lì)和促進(jìn)作用。老師的指責(zé)和指正是值得我們珍視的財(cái)寶，要虛心接受，剛好改正才能對(duì)自己有所幫助。而且，我相識(shí)到在溝通中要敢于提出自己的想法和看法，給自己一份志氣和自信，你會(huì)做得更好。不敢嘗試的人，恒久也走不出自己的圈子。

暑期實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)5

在七月八日至七月十一日這短短的四天內(nèi)，我們?cè)谕]新合鄉(xiāng)小學(xué)與那里的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)了一段美妙的時(shí)間。

七月七日，早晨九點(diǎn)，陽光正好，我們踏上了前往桐廬新合鄉(xiāng)小學(xué)的路途。

在第一天，我們給孩子們帶去了故事課，課上，孩子們?cè)趦A聽他人的故事之后，暢所欲言，主動(dòng)共享。接下去便是地理課，我們一起探究了宇宙的隱私。最終是平安教化的課程，終歸平安是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)關(guān)注的。

在其次天，我們帶去了關(guān)于臺(tái)風(fēng)，關(guān)于酸雨的學(xué)問，還有共同動(dòng)手的紙上公益以及環(huán)保酵素。希望孩子們能以飽滿的熱忱去擁抱這個(gè)世界，善待自然，愛惜環(huán)境。

在第三天，我們介紹了杭州的人文歷史和桐廬歷史。并共享了感恩的故事。感恩父母，感恩自然。

最終一天，我們與孩子們合作出演了一場(chǎng)精彩的文藝匯演，將這些天內(nèi)所學(xué)到的，所感悟的，用表演的形式表達(dá)。

本次活動(dòng)，我們關(guān)注留守兒童的健康發(fā)展，開展豐富的實(shí)踐活動(dòng)，為他們送去關(guān)懷和祝愿，在寓教于樂中傳達(dá)正確的價(jià)值觀和豐富的學(xué)問，我們?cè)诖送瑫r(shí)探討留守兒童形成的困難性，由點(diǎn)及面，呼吁全社會(huì)的人們都關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)。xxxx，關(guān)愛童年。

暑期實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)6

走出寢室門的時(shí)候，外面的天瞬間都亮了，陽光絢麗，藍(lán)天白云，微微的柔風(fēng)帶來一絲涼快。今日是我們實(shí)踐隊(duì)研學(xué)之路的第三天，也是最終一站，一行人穿著最醒目的靚麗綠色隊(duì)服乘坐校車前往目的地——濱江商務(wù)中心。

太陽的灼熱隨著時(shí)間的改變而愈加的劇烈，身著綠色隊(duì)服的我們通過條條斑馬線和紅綠燈口。在陽光的照耀下綠色的隊(duì)服與路旁綠色的樹木顯得特別和諧。綠色是夏天最美的顏色，也是一年之中生命朝氣的顏色，綠色一個(gè)充溢希望正能量的色調(diào)，18個(gè)小小跳動(dòng)音符邁著步伐來到了江邊。

我們趴在江邊的圍欄上遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的江面，貨船一艘接著一艘地從江面上緩緩駛過，天空很藍(lán)很藍(lán)，白云在緩緩的飄動(dòng)，對(duì)面的山在云的遮擋下和天空靠的那么近，一群少年靜靜地感受這份灼熱中的美妙。

天氣很熱，戶外的灼熱感直襲皮膚，假如不是心中的一份堅(jiān)持，我想我們真的就頹廢不前了，人的惰性總是與生俱來的，喜愛一勞永逸的生活，燥熱的天氣對(duì)于研學(xué)之路的我們而言無疑也是一種考驗(yàn)。身處的自然環(huán)境我們無法變更，但選擇擁有怎樣的一個(gè)心態(tài)是由我們自己駕馭的。

希望我們不管在什么時(shí)候都可以保持這份堅(jiān)持，在我看來“市情研學(xué)”學(xué)的不僅僅是文化學(xué)問的深化探究，更是一種務(wù)實(shí)向上精神。

暑期實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)7

20xx年的7月1日我來到了東莞，意味著我的暑期生活更添一道光。

剛到東莞的時(shí)候我們都懷著一份向往、懷著一份掙錢、掙閱歷的想法去探究。然而找到了一家工廠——慶幫（做音響）！第一天上班，我與其他同學(xué)分開了，我在二樓電感部給主管當(dāng)助理（寫材料、發(fā)貨單），而其他的同學(xué)則在4樓做流水線，那時(shí)我覺得我的運(yùn)氣比較好，主管就看上了我，忽然讓我有點(diǎn)點(diǎn)小快樂，連續(xù)做了個(gè)把星期，因廠里趕貨把我從辦公室里面調(diào)到了流水線上，第一天到流水線上感覺蠻好，因?yàn)槭虑楸容^輕松，簡(jiǎn)單。一天的暑期實(shí)踐很快就結(jié)束了，在這短短的日子里，讓我學(xué)到了許多在學(xué)校課堂上和書本上所學(xué)不到的學(xué)問，擴(kuò)大了自己的視野。

兩個(gè)月的暑期生活就這樣匆忙結(jié)束了，還有我的這次社會(huì)實(shí)踐。讓整日宅在家里的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種體會(huì)，才是最寶貴的收獲。

整個(gè)暑假我都在充忙中渡過、每天7點(diǎn)半就起先上班，5點(diǎn)半下班，6點(diǎn)半又加班。以至于一天都沒吃頓飽飯，做事也慢，但到后面，因?yàn)樵趶S里相識(shí)幾個(gè)小毛孩（未成年）！成天坐著一起說話且在我忙不過來的時(shí)候幫我的忙教我這么做、以至于我的速度也漸漸放快了，這樣才讓我習(xí)慣了上班。還讓我感覺到人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間同心同德去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。

在這次實(shí)踐中讓我領(lǐng)率到了，當(dāng)別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服，那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對(duì)其各方面都有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)驗(yàn)，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己相識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

暑期實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)8

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

作為祖國(guó)將來的事業(yè)的繼承人，新一代高校生應(yīng)當(dāng)及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)實(shí)力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的熬煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參與社會(huì)實(shí)踐、提高自身實(shí)力的機(jī)會(huì)。很多學(xué)校也主動(dòng)激勵(lì)高校生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的實(shí)力；另一方面可以積累工作閱歷對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最志向的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)踐，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本學(xué)問在實(shí)踐中運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的高校生，由于本身具備的專業(yè)學(xué)問還非常的有限，所以我選擇了打短工作為社會(huì)實(shí)踐的方式，目的在于熟識(shí)社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理。通過短短一個(gè)月的打工經(jīng)驗(yàn)可以讓長(zhǎng)期處于校內(nèi)的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的相識(shí)。

這次暑假社會(huì)實(shí)踐我做的是賓館的服務(wù)員，那是一家規(guī)模相對(duì)來說還是蠻大的有點(diǎn)皇家氣派的飯店。一上班我就干脆去做事，而沒有自己想象中的會(huì)有一個(gè)簡(jiǎn)潔的培訓(xùn)。一切好像都來得那么快，也迫使我要很快的進(jìn)入角色。老板叫一個(gè)年輕的女孩子帶帶我，也叮囑我要好好跟著學(xué)?；蛟S這就是我所想那種所謂的培訓(xùn)吧。真的不敢信任就怎么一個(gè)做起事來游刃有余，鎮(zhèn)定自若的年輕人比我大那么一點(diǎn)點(diǎn)。這是我后來閑聊的時(shí)候所了解到的。她看來人緣很好，跟其他服務(wù)員有說有笑的。有時(shí)候的我很不知所措，她就始終寬慰我說，沒什么的，事情很簡(jiǎn)潔等等諸如此類的話。我很是感謝，想我一出來便遇上了一個(gè)好人。那么以后在這里的日子也就好過了。

還記得上班第一天，我都不怎么開口，不知道如何開口與客人溝通，與同事之間也沒有什么話要講。第一天就那么的埋頭的跟著先來的服務(wù)員學(xué)習(xí)拖地，洗拖把，沖馬桶，鋪臺(tái)子，擺碗筷子，寫菜單，拿酒水以及一些應(yīng)付那些客人的刁蠻的“服務(wù)”。知道嗎？就簡(jiǎn)潔的鋪臺(tái)布也大有學(xué)問，原以為只要鋪上就好了，可在賓館里有許多東西是很規(guī)范的，就連站姿都有肯定的標(biāo)準(zhǔn)。夏每天氣熱工作那里都有空調(diào)，工作環(huán)境與伙食還是蠻不錯(cuò)的，剛起先我還有點(diǎn)飄飄然，感覺到了上流社會(huì)的生活，但賓館的人事管理很有問題，有好幾次我都被氣得想不干了，但我還是堅(jiān)持了下來，認(rèn)仔細(xì)真做事。原來堅(jiān)持下去，生活可以更加充溢，原來“自食其力”是挑戰(zhàn)與樂趣并存的。

記得有次來了一位客人要看包廂。他，是一個(gè)很特別的客人，因?yàn)樗哪_有點(diǎn)拐。當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]有客人又加上是我一個(gè)人在值班，就有點(diǎn)猥瑣。以前在電視上看到的那些可怕的親親喔喔的鏡頭就如潮水般涌來。忽然心驚膽顫的膽怯 著?？墒窍胂胱约菏悄弥习宓男剿?，怎么可以拒絕客人拒絕老板的生意呢！于是等我鼓足志氣打算進(jìn)去的時(shí)候老板娘來了。她問我怎么啦，我說來了一位男客人要來定包廂。聽我這么一說，又看到我的那顫抖的腿，老板娘二話沒說就打開包廂看看是什么人。然后老板娘說：“呵呵，沒事，他是我們的老顧客。進(jìn)去吧，放心好了。不會(huì)對(duì)你怎樣?！甭犃死习迥锏脑?，心里像是吃了定心丸似的，于是就帶著一顆忐忑的心進(jìn)去了。最終，幸運(yùn)的是，老板娘真的很好，而他也是特殊的好。因?yàn)樗隽它c(diǎn)菜以外，還教會(huì)怎么處事怎么和人溝通怎么擺盤子。而且還介紹他的摯友給我相識(shí)，還讓我給自己也點(diǎn)一個(gè)菜請(qǐng)我一起吃酒飯。但是，還是被我很客氣的拒絕了。不過，他很理解我沒有怪罪我。

暑期實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)9

今年暑假我參與了學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。

也通過三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實(shí)力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的實(shí)力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。

深化基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，相識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才能，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、相識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。

通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

暑期實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)10

一年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐匆忙的來了，這次我參與的是由學(xué)院組織的科技下鄉(xiāng)活動(dòng)。雖然是一名即將離開校內(nèi)的高校生，平常也時(shí)常下鄉(xiāng)，但下鄉(xiāng)到x參與這樣的暑期社會(huì)實(shí)踐還是第一次。因此，剛到實(shí)踐地時(shí)，還感到有點(diǎn)茫然，不知所措。

頂著夏日的烈陽，我們爬山涉水，沿著鄉(xiāng)間的羊腸小道，我們幾乎走遍了x的每個(gè)村組，每每走到一戶x，我們都會(huì)和他們親切的交談，了解x的現(xiàn)實(shí)狀況。經(jīng)過幾天這樣的走訪，原本就“嬌弱”的我們有些吃不消了，但我們大家卻沒有人叫苦、叫累。反而將x的想法和見解納入到我們每晚的探討中。本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實(shí)際問題時(shí)，我們卻掏空頭也搜尋不到答案。時(shí)常陷入尷尬之中，也總是在這時(shí)，我才真真的意識(shí)到自己所到的學(xué)問是那么的有限，可以說可能僅僅是我專業(yè)的一點(diǎn)皮毛吧！

不過，還好我有機(jī)會(huì)向老師請(qǐng)教，也還有時(shí)間了彌補(bǔ)?？梢粤⒖檀螂娫拞栂嚓P(guān)老師或回來翻書查資料，也可以上網(wǎng)找，幸運(yùn)的是每次都還能找到答案。同時(shí)也就在這樣的過程中也學(xué)到了許多書本上可能恒久也學(xué)不到的東西，然而這些東西卻使我終身受用。盡管我遇到了許多我以前沒有見過的問題，也有許多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問題，時(shí)常也感覺很無助，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問題都以不在是問題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力氣大，人多好做事。

我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人，一起的七天，我想難免會(huì)有些摩擦、間或也應(yīng)當(dāng)有些爭(zhēng)吵的，可我們大家似乎很有默契是的，即使有不同的看法或見解，都會(huì)相互的體諒和比較，最終得到一樣的答案。我們很少鬧口角，但是并不表示我們是不愛爭(zhēng)吵的團(tuán)隊(duì)，是個(gè)死氣沉沉的團(tuán)隊(duì)，每當(dāng)開起玩笑時(shí)，我們便起先了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，此時(shí)誰都不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)摹Ｒ矁H在此時(shí)我們才覺得輕松。

短暫的七天的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣的結(jié)束了，然而活動(dòng)的每個(gè)場(chǎng)面卻深深的印在我的老海里，雖然是又苦有累的七天，但我覺得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)，我又結(jié)識(shí)了幾位新的摯友，開闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長(zhǎng)了不少才能。

每次的社會(huì)實(shí)踐，我都有著新的感受：人的一生中，學(xué)校并不是真正恒久的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式，是使促使高校生投身改革建設(shè)，向x學(xué)習(xí)，培育熬煉才能的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛８咝Ｉ谛掠^念汲取新的思想與學(xué)問。

七天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了許多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂。在那片廣袤的天地里。我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)時(shí)代的須要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。尤其要做個(gè)一心一意為x服務(wù)的人。

暑期實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)11

我們“xxxx”團(tuán)隊(duì)本著關(guān)愛留守兒童的心愿，來到桐廬縣新合小學(xué)開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的教學(xué)不僅僅局限于單純的支教活動(dòng)，我們依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)。

1.學(xué)問性課程

我們通過開展地理課，平安課，故事課，歷史課，科學(xué)課教授孩子們一些有關(guān)天文，杭州和桐廬的歷史和人文等學(xué)問，提示孩子們留意有關(guān)交通，食品衛(wèi)生，用電，校內(nèi)，居家等多方面的平安問題，告知孩子們臺(tái)風(fēng)的成因，教會(huì)孩子們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)難。

2.動(dòng)手課程

我們通過帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行測(cè)試PH值和堿性小蘇打吹氣球的試驗(yàn)，普及酸堿性等科學(xué)小學(xué)問，培育孩子們自主做試驗(yàn)的實(shí)力。我們還開展了一些特色教學(xué)，例如紙?jiān)赣心悖ɡ脧U舊紙張做各種手工，例如紙飛機(jī)，愛心，蝴蝶結(jié)等，美化空白本子等），環(huán)保酵素DIY(利用果蔬制作環(huán)保酵素)，教化孩子們要愛護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)廢物利用。

3.感恩班會(huì)

我們引導(dǎo)孩子們主動(dòng)共享身邊的感恩的故事，同時(shí)我們讓孩子用書信表達(dá)對(duì)他人的感恩之情。在課堂上我們還教孩子們學(xué)唱感恩的心,并且教授手語，將愛與感恩始終傳遞下去。

4.文藝匯演

我們激勵(lì)每一個(gè)孩子主動(dòng)參與最終的文藝匯演，由志愿者帶領(lǐng)孩子們排練唱歌，跳舞，詩(shī)朗誦，T臺(tái)秀等節(jié)目，解放了孩子們的天性，讓內(nèi)向的孩子變得更加自信，提高他們參加活動(dòng)的主動(dòng)性。

這一次獨(dú)特的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)于支教有了更深刻的體會(huì)。我自己除了教授孩子手語和排練感恩的心之外沒有參加實(shí)質(zhì)性的課程教授，所以我有了更多的時(shí)間和孩子們相處溝通，同時(shí)也讓我發(fā)覺了這些孩子身上存在的問題。

我負(fù)責(zé)的孩子里有兩個(gè)混世小魔王，上課不仔細(xì)聽講，各種搗蛋，亂扔垃圾，還欺壓其他小摯友，怎么教化他們都不聽，可謂是毒瘤。跟他們相處的第一天，我發(fā)覺很難和他們溝通，他們還時(shí)時(shí)?？谕屡K話。細(xì)致了解后我發(fā)覺他們這一切問題的成因在于父母對(duì)他們的管教不夠。他們的父母工作忙，把他們?nèi)釉诩依铮麄儧]人陪伴，只能成天與手機(jī)，電腦為伍，養(yǎng)成了許多的陋俗，而在學(xué)校里他們?nèi)狈εc人為善的品質(zhì)，無法與其他小摯友和平相處。一到了暑假，父母覺得把孩子留在家里他們只會(huì)玩電腦，所以就把他們?nèi)拥綄W(xué)校希望老師能夠管管孩子。當(dāng)然我發(fā)覺這兩個(gè)孩子并不是對(duì)全部的課程都不感愛好，他們只是對(duì)一些學(xué)問性，略顯枯燥的課程無感，相反的他們對(duì)做試驗(yàn)和手工一些動(dòng)手課程還是很有愛好的。他們會(huì)主動(dòng)參加試驗(yàn)的過程，仔細(xì)學(xué)習(xí)我交給他們的手工，并且在課后用我的手機(jī)搜尋折紙教程自己制作。其實(shí)我覺得對(duì)于這樣的孩子，因材施教還是很有必要的，利用一些動(dòng)手課程激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好，主動(dòng)和他們進(jìn)行溝通，幫助他們?nèi)谌爰w，學(xué)習(xí)不肯定是最重要的，但是和人友好相處，改掉身上的陋俗是他們這個(gè)階段須要做到的。

同時(shí)對(duì)于一些留守兒童來說，如何提高他們的志氣，也是我們這些志愿者須要思索的。有些留守兒童比較自閉和膽小，不敢舉手回答問題，表達(dá)自己的看法，不敢上臺(tái)參與表演，不敢呈現(xiàn)自我。我?guī)ьI(lǐng)的感恩的心節(jié)目里有這樣一個(gè)小摯友，好不簡(jiǎn)單鼓起志氣參與節(jié)目表演，卻因記不住動(dòng)作失去信念不愿接著演出。我覺得這樣內(nèi)向的孩子能夠站上舞臺(tái)本身就是一種突破，我告知他動(dòng)作什么都不重要，要信任自己，自信是最重要。最終盡管他動(dòng)作參差不齊，但至少他已經(jīng)做到了突破自我就很好了。

參加了這次社會(huì)實(shí)踐，我覺得缺憾的是自己和孩子相處的時(shí)間不長(zhǎng)，沒能進(jìn)一步了解他們，幫助他們解決問題。我希望以后的志愿者都能對(duì)這些孩子們悉心照看，了解他們的需求，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們?nèi)谌爰w，增加自信。

暑期實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)12

送文藝下鄉(xiāng)是主動(dòng)宣講科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)基層農(nóng)村文化建設(shè)和滿意農(nóng)夫群眾文化需求的有效途徑和有力手段，也是我校歷年來“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和重要內(nèi)容。

為了這次的匯演，我們幾個(gè)主要負(fù)責(zé)人成立文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)籌備組，對(duì)節(jié)目進(jìn)行制作、加工、彩排、篩選等工作，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)通過歌頌、相聲、小品、朗誦等基層人民群眾喜聞樂見的、呈現(xiàn)新時(shí)期文化風(fēng)采的、宣揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀念的、突出學(xué)校文藝優(yōu)勢(shì)的藝術(shù)形式，呈現(xiàn)應(yīng)科學(xué)子風(fēng)采，并在活動(dòng)中號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)基層人民群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和勤勞質(zhì)樸、樂觀向上的生活看法，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注新農(nóng)村生活，增加同學(xué)們服務(wù)基層的意識(shí)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)供應(yīng)精神動(dòng)力和人才保障。

晚會(huì)籌備的時(shí)候，白天我們走在下梅村，村里貼著村委員會(huì)對(duì)我們將在這里舉辦文藝匯演的紅紙告示，我們也熱忱的邀請(qǐng)河畔邊的村民們相互轉(zhuǎn)告來觀看，這份我們送給山城的特殊的禮物。

湊巧的是，我們?cè)谧咴L村民的過程中還遇到了來此旅游寫生的，來自我們福建師范高校的美術(shù)學(xué)院的校友。熱忱的學(xué)長(zhǎng)說，晚上肯定帶上整個(gè)隊(duì)伍來給我們捧場(chǎng)。我突然想起一首耳熟能詳?shù)耐{《歌聲與微笑》,我想我們此次專心的愛心匯演最想要的就是讓在場(chǎng)的人“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”

夜晚的下梅村叢林深處，兜兜奇妙，在疏影橫斜中綻放幾顆星星。紅色的燈籠，朦朧的燈影映照著古橋，本是安靜的河畔在飯后陸接連續(xù)有了波瀾，熙熙攘攘漸漸擁擠起來的人群，搖著扇子的爺爺奶奶，淘氣天真的孩子們，熱忱豪邁的大叔大嬸……那叫賣聲，那呼喊聲，對(duì)這個(gè)村落的瞬間印象是七月里的一迭畫卷，聽到它在麥兜兒里的隱隱耳語，是與星光的對(duì)話，述說著那飛揚(yáng)的童話。林間聽海，情定日落橋告知我們星月童話花事未了，風(fēng)來的時(shí)候，沐風(fēng)，檸檬香草，寄語天藍(lán)。這是我作為晚會(huì)主持人站在這特別搭建的舞臺(tái)上，等待晚會(huì)起先前的感覺。

在一場(chǎng)預(yù)熱的開場(chǎng)舞后，帶著悸動(dòng)的心情，作為主持人的我邀請(qǐng)了下梅村委員會(huì)的紀(jì)委委員李聰慧以及我們應(yīng)科院的余書記上臺(tái)為我們此次武夷之行文藝匯演致辭，在匯演中，我們的同學(xué)們獻(xiàn)上了細(xì)心打算的詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》、紅歌聯(lián)唱《映山紅》《紅旗飄飄》以及舞蹈表演《我和我的祖國(guó)》等豐富多彩的文藝節(jié)目。精彩的演出贏得了在場(chǎng)村民的陣陣掌聲。特殊是舞蹈隊(duì)的姑娘們更是得到了孩子們的追捧。

讓我印象深刻的是上臺(tái)為我們唱山歌的老人，早晨他就找到我讓我給他支配一個(gè)節(jié)目，那種熱心與對(duì)我們的支持讓我動(dòng)容。于是我在安排之外，支配我們的志愿者接待我們這位可愛又有才華的老爺爺，順當(dāng)融入到我們的匯演節(jié)目中來。雖然他的山歌我們不能完全聽懂，但是那份愛心的傳遞跟我們是一樣。

匯演在相親相愛一家人的大合唱中落下帷幕，當(dāng)我宣布晚會(huì)結(jié)束的時(shí)候，還在心潮澎湃中，看著村民漸行漸遠(yuǎn)的身影，我的眼角瞥見了孩子們的不舍。特殊是那幾個(gè)我們一有活動(dòng)，就跑來的小女孩們，在我候場(chǎng)的時(shí)候，圍著我問姐姐你是做什么的，穿得這么美麗，然后嘰嘰喳喳爭(zhēng)論開來的孩子們。忘不了，大人們逗她們說以后要不要跟這個(gè)姐姐學(xué)主持呀？還要唱歌，跳舞？她們那羞澀的不好意思了一會(huì)，跟我拉鉤的樣子，我不知道姓名的孩子們……

這些不舍和感動(dòng)都留在了xx年的夏日，留在了我這份難舍難分的暑期實(shí)踐之旅。

暑期實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)13

本次暑假期間，我們小組主動(dòng)地組織開展了暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研，這次活動(dòng)，我受益匪淺。

我們小組深化調(diào)查了幾所高三學(xué)生心儀的高校。中學(xué)的校內(nèi)中充滿著一種濃郁的書香氣息，每個(gè)學(xué)生都非常的勞碌充溢。再次進(jìn)入中學(xué)校內(nèi)，不禁讓我想起了自己的中學(xué)時(shí)期。在我中學(xué)時(shí)，亦是非?？炭嗯Φ模K歸中學(xué)生們每天不是看書就是做題，也沒有什么人會(huì)跟你閑聊。所以我的中學(xué)時(shí)期，成果自然是不錯(cuò)的。但是到了高校之后，我遺忘了學(xué)習(xí)學(xué)問的重要性，每天不是看小說就是看視頻，再也沒有好好學(xué)過習(xí)，因此，我變成了最差的學(xué)生。但是這一切依舊沒有引起我的留意，我每天還是照玩不誤。我早已遺忘了中學(xué)時(shí)的目標(biāo)，遺忘了學(xué)習(xí)學(xué)問這個(gè)初衷。如今，看到這些中學(xué)生就似乎看到了兩年前的我一樣，努力學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。在這里，我想祝他們馬到勝利，心想事成。

這次社會(huì)實(shí)踐之后，我才恍然明白，學(xué)生的職責(zé)究竟是什么?；叵脒^去兩年，我每天都花上好幾個(gè)小時(shí)看課外書，寫摘抄，看視頻，這本身無可厚非，但是，我疏于對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，就連上課都在看小說，這就非常的不應(yīng)當(dāng)了。我常常熬夜，有時(shí)為了看完一本書整整一星期每天只睡兩小時(shí)，有時(shí)甚至不睡覺，這樣白天就會(huì)頭疼，就會(huì)聽不進(jìn)課程。我還常常為了看視頻不出去買飯，就那么餓著，要么就吃點(diǎn)零食。過去兩年，我沒有參與任何社團(tuán)和組織，連身體也被搞得越來越不好，專業(yè)學(xué)習(xí)亦是一團(tuán)糟。如今重回高三，我想起了我原本的初衷，我真的非常對(duì)不起父母老師，我更加對(duì)不起的人是我自己。

如今還有兩年時(shí)間，我要起先為以后的考研做打算，彌補(bǔ)前兩年落下的專業(yè)課，學(xué)習(xí)本學(xué)期的專業(yè)課，從今年起先，我要努力學(xué)習(xí)，變更自己，為自己拼搏一次，努力一回。我要主動(dòng)備戰(zhàn)考研，要明白，自己的將來始終駕馭在自己手里。

社會(huì)實(shí)踐作為我國(guó)高等教化的一個(gè)重要組成部分，在我國(guó)高等教化中發(fā)揮著不行替代的重要作用。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)生參加社會(huì)生活的一個(gè)主要途徑，對(duì)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)也可起到肯定的主動(dòng)作用。社會(huì)實(shí)踐正是我們高校生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的有效途徑。同時(shí)，也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)于社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

盡管這次活動(dòng)時(shí)間很短，但是它培育了我很多的實(shí)力，我從中熬煉了自己，也學(xué)到了許多課本上沒有的東西?？傊?，對(duì)于這次活動(dòng)的結(jié)果，我非常滿足。

暑期實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)14

20xx年7月，我在酷熱中迎來了作為高校生的其次個(gè)暑假，也滿懷激情地報(bào)名參與了學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)高校生有別于中學(xué)生就在于他更重視培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力，在注意素養(yǎng)教化的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高校生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我們加入了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)．

我們此次暑期實(shí)踐的主題是了解新農(nóng)村建設(shè)給人民生活帶來的影響，為了全面了解，我們必需從多方面了解，如醫(yī)療方面，環(huán)境衛(wèi)生方面，養(yǎng)老保險(xiǎn)方面等。雖然此次實(shí)踐只有短短幾天時(shí)間，但我真的從中學(xué)到了許多東西。因?yàn)樘鞖獾膼灍?，我們?yōu)榱四鼙M快結(jié)束，盡量縮短時(shí)間，所以我們每天都有許多任務(wù)要完成，每天都過得很充溢。雖然很熱很累，可是我們的熱忱卻絲毫未減，覺得每天都是歡樂的，說實(shí)話那段日子真是叫人懷念。

此次實(shí)踐我深深感受到一個(gè)人在自己工作崗位上的那份熱忱的重要。此次實(shí)踐要不是同學(xué)們秉承著對(duì)實(shí)踐的熱忱，我想實(shí)踐活動(dòng)也不會(huì)堅(jiān)持到最終。我也慢慢明白：任何一個(gè)崗位，我們必需以飽滿的熱忱，付出加倍的努力，靠著對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)決的信念才能走向完備的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間中，我們相互幫助相互關(guān)切，像一個(gè)融洽的大家庭。終歸每個(gè)人的起居習(xí)慣會(huì)有所不同，但我們都