吉林省長春市農(nóng)安縣五校聯(lián)考高一上學期期末考試生物

絕密★啟用前長春市農(nóng)安縣五校聯(lián)考2020-2021學年高一上學期期末考試生物(試卷總分：100分考試時間：90分鐘)注意事項：，務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。，必須使用黑色墨水筆或者黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。，在試題卷上答題無效。，只將答題卡交回。一、選擇題(本題共40小題，，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的)，對此理解不正確的是，如：新陳代謝、繁殖，細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，正確的是被其他元素替代，共由574個氨基酸構(gòu)成，則血紅蛋白分子中含有的肽鍵數(shù)和至少含有的游離氨基數(shù)和游離羧基數(shù)分別是A.574、574、574B.570、570、570C.574、4、4D.570、4、4D.核苷酸由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成存在于B.細胞核、線粒體、核糖體C.細胞核線粒體、葉綠體D.細胞核、葉綠體，發(fā)現(xiàn)它們只含有C、H、O三種元素，該樣品可能是C.水分子以自由水和結(jié)合水兩種形式存在于細胞中，自由水的含量一般較少，下列說法中不正確的是，按①②③④的順序依次為A.葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜B線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜C.細胞膜、高爾基體膜線粒體膜核膜D.細胞膜、葉綠體膜線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，不正確的是A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)，所以不存在核酸C.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)，在左側(cè)加入紅色的細胞色素(為相對分子質(zhì)量13000的蛋白質(zhì)，不能通過半透膜)的水溶液，右側(cè)加入清水，并使左右兩側(cè)液面高度一致。經(jīng)過一段時間后，實驗結(jié)果將是一致，右側(cè)為無色－致，右側(cè)為紅色，右側(cè)為紅色，右側(cè)為無色，不正確的是①的基本單位是脫氧核苷酸②是一層選擇透過性膜C.③中含有核糖體，能夠合成蛋白質(zhì)D.④在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性，正確的是①白細胞吞噬病菌②細胞膜外K+的濃度遠低于膜內(nèi)③變形蟲的變形運動④唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶⑤海帶細胞內(nèi)的I濃度遠遠高于海水中的I濃度A.①③④B.②④⑤C.①③D.②⑤，對該圖的正確理解是C.葡萄糖、性激素是以II方式進入細胞的2O、CO2、O2是以I方式進入細胞的放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測量細胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是A.該組織細胞吸收甲、乙兩種離子的方式不相同進入細胞的限制因素可能是載體蛋白數(shù)量D.增加細胞外甲、乙兩種離子的濃度，一定會導(dǎo)致細胞吸收甲、乙兩種離子的速率增大一種RNaseP酶，是由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成的，如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去，并提高Mg2+的濃度，則留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性，這一結(jié)果表明NA具有生物催化作用，少數(shù)是RNA一性，采用的最佳實驗方案是，在測定胃蛋白酶活性時，將胃蛋白酶溶液pH由10降到1的過程中，酶的活性將；圖乙表示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線。下列與圖示相關(guān)的敘述中正確的是A.從圖甲可知pH為7時植物淀粉酶的活性最高C.圖乙影響AB、BC段反應(yīng)速率的主要原因不同℃，一些抑制劑也會降低酶的催化效果。圖甲為酶作用的機理及兩種抑制劑影響酶活性的機理示意圖；圖乙為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。下列說法不正確的是A.圖甲中非競爭性抑制劑降低酶活性的機理與高溫、低溫對酶活性抑制的機理不同B.根據(jù)圖甲可推知，競爭性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競爭酶的活性位點，限制曲線A酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度23.如圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖。恩吉爾曼進行光合作用實驗時，把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對水綿細胞的不同部位(如a處)做點狀投射，發(fā)現(xiàn)水中的好氧細菌明顯聚集在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。此實驗不能說明22的釋放需要光照2來源于H2O，正確的是，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小，暗反應(yīng)過程直接將3個CO2分子合成一個C32濃度的大棚中，光照強度對某植物光合作用的影響。下列有關(guān)說法正確的是，光反應(yīng)最強，細胞中的ATP大量積累，此時植物光合作用強度等于呼吸作用強度，植物細胞只進行光合作用“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，正確的操作順序是→進行紙層析→在濾紙條上畫線→將實驗材料研磨B.將實驗材料剪碎、研磨→提取濾液→在濾紙條上畫線→進行紙層析→提取濾液→在濾紙條上畫線→將實驗材料研磨D.將實驗材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→提取濾液→進行紙層析27.下列生物學研究與其采用的科學研究方法(或技術(shù))的敘述，不正確的是——構(gòu)建細胞膜流動鑲嵌模型——說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細胞核有關(guān)——探明CO2中的C在光合作用中的轉(zhuǎn)化途徑——研究分泌蛋白的合成和分泌，進行了甲、乙兩組實驗，實驗裝置如圖所示，除圖中實驗處理不同外，其余條件相同。一段時間內(nèi)產(chǎn)生CO2總量的變化趨勢是表示人體呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑的部分圖解。酶1、酶2和酶3依次分別存在于A.線粒體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)B.線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C.細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)D.細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體O2濃度對植物組織CO2釋放的影響，下列相關(guān)敘述不正確的是，EF段有氧呼吸逐漸增強D.和D、F點相比，圖乙中E點對應(yīng)的O2濃度更有利于貯藏水果和蔬菜，正確的是2可使面團“發(fā)起”，其干重先降后升2供應(yīng)D.低溫、低氧、干燥有利于水果保鮮，分別為甲(豬的成熟紅細胞)和乙(菠菜成熟的篩管細胞)，經(jīng)過觀察，乙細胞中存在線粒體和葉綠體。甲能存活120天，而乙能夠存活好幾年。下列有關(guān)的說法不合理的是A.甲、乙細胞主動運輸需要的能量都來自呼吸作用+的速率不受O2濃度的限制D.甲、乙細胞壽命的差異與細胞核的有無有關(guān)，有多個實驗用到酒精。下列有關(guān)酒精的敘述錯誤的是III染液鑒定花生子葉中的脂肪時，酒精的作用是洗去浮色，顏色由藍變綠再變黃，酒精的作用是作為有機溶劑，酒精和鹽酸的混合液可用于解離體，有絲分裂后期細胞中DNA分子數(shù)和染色單體數(shù)分別是A.20個、20條B.40個、40條C.20個、40條D.40個、0條，最可能發(fā)生在同一時期的是36.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列有關(guān)描述正確的是裂中期的細胞，可清晰看到赤道板和染色體，因此可選擇一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，不正確的是，細胞功能隨之改變38.細胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是，尾部細胞隨著發(fā)育逐漸凋亡清除是細胞壞死的結(jié)果39.細胞自噬是指生物膜包裹部分細胞質(zhì)和細胞內(nèi)需要降解的細胞器、蛋白質(zhì)等形成自噬體，最后與溶酶體融合降解所包裹的內(nèi)容物，以實現(xiàn)細胞穩(wěn)態(tài)和細胞器的更新。下列關(guān)于細胞自噬的理解，不準確的是，不正確的是，因此全能性最高，不能表達全能性，細胞未分化，全能性很高一定條件下能表現(xiàn)出全能性二、非選擇題(本題共5小題，共40分)41.(8分)圖甲是細胞結(jié)構(gòu)模式圖，數(shù)字代表相應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu)；圖乙表示幾種細胞器的化學組成。請據(jù)圖回答：(1)圖甲所示細胞與藍細菌相比主要區(qū)別是，動物細胞與圖甲細胞相比不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是(填數(shù)字序號)。(2)若圖甲細胞的[4]的基質(zhì)中CO2分子擴散進入相鄰細胞的[3]的基質(zhì)中，則CO2分子需要穿過層磷脂分子。觀察細胞質(zhì)的流動情況時常選擇圖甲中的(填數(shù)字序號)作為運動標記物。(3)若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)基培養(yǎng)圖甲所示細胞，發(fā)現(xiàn)在合成蛋白質(zhì)的過程中產(chǎn)生了H218O，則能說明氨基酸分子中被標記的基團是。生成H218O的細胞器最可能對應(yīng)圖乙中的(填字母)。(4)若圖乙中的a普遍存在于動、植物細胞中，則其功能是；b在細胞生物膜系統(tǒng)中所占比例最大，則其名稱是。(1)本實驗的自變量是，因變量是，可觀測的指標是。(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷，請寫出改進方案：。在完成改進方案后，預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論：①；②。(3)為了將此多余的豬肝研磨液保留到下次使用，應(yīng)對它進行(填“高溫”或“冷藏”)處理。(4)如果用出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時間來表示酶的活性，那么所需的時間越長，酶的活性越。43.(7分)圖甲是表示光合作用的過程圖解；圖乙是將一植株置于夏季晴朗天氣的室外一晝夜測得的實驗結(jié)果圖。請據(jù)圖回答下列問題：(1)光合色素參與圖甲中A過程的生理活動，具體進行的場所是。(2)圖甲中，A過程為B過程的進行提供，如果將植物從光下移至黑暗處，短時間內(nèi)，ATP含量，C3含量。(3)圖乙中，這一天中葉片干重最重為時。ef曲線下降的原因是。44.(8分)以洋蔥和新鮮菠菜為材料進行實驗。請回答下列有關(guān)問題：g/mL的蔗糖溶液，用吸水紙從另一側(cè)吸水，重復(fù)幾次后，可根據(jù)是否發(fā)生現(xiàn)象來判斷。(2)取新鮮菠菜葉片烘干粉碎，若提取光合色素時，甲組未加入碳酸鈣，與加人碳酸鈣的乙組相比，甲組的提取液會偏色。分離光合色素時，由于不同色素在層析液中的溶解度不同及在濾紙上的吸附能力不同，導(dǎo)致4種色素隨層析液在濾紙條上的不同而出現(xiàn)色素帶分層的現(xiàn)象。若用不同波長的光照射葉綠素a提取液，測量并計算葉綠素a對不同波長光的吸收率，可繪制出該色素的。(3)在洋蔥根尖細胞分裂旺盛的時段，切取根尖制作植物細胞有絲分裂臨時裝片，經(jīng)染色后用拇指輕壓蓋玻片，其作用是。制作染色體組型圖時，通常選用處于有絲分裂期細胞的染色體，原因是。45.(6分)福橘是我國的傳統(tǒng)名果，科研人員以航天搭載的福橘莖尖為材料，進行了研究。請回答下列問題：(1)福橘莖尖經(jīng)組織培養(yǎng)后可形成完整的植株，原因是植物細胞具有性。此過程發(fā)生了細胞的。(2)為探索航天搭載對細胞有絲分裂的影響，科研人員對組織培養(yǎng)的福橘莖尖細胞進行顯微觀察：②觀察時拍攝的兩幅顯微照