初三班主任工作計劃2023第二學期

第頁共頁初三班主任工作方案2023第二學期初三班主任工作方案2023第二學期(一)本學期即將面臨中考，對學生、對家長、對學校都非常重要，在教育教學工作上應該在增強學生責任感、強化課堂紀律，進步生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。一、指導思想貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的進步，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面進步。是班級工作更上一層樓。二、班級現(xiàn)狀分析^p我班共有xx名同學，在這個學期，學生都可以認識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學初呈現(xiàn)出比擬良好的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度，所以，擔憂局部同學不能持之以恒。三、詳細措施九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的根底上，根據(jù)我班的詳細情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。1、進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，形成思想進步，團結(jié)友愛的理想的班集體，認真核對班級公共用具。每周由值日的男生負責換飲用水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節(jié)約用水、確保平安。2、進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風。對于班級的日?；顒?，如升旗儀式、課間操活動，自習等建立制度，約束學生的行為。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。3、抓好教學質(zhì)量，親密配合科任老師的工作，和其他任課老師進展及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，改變?nèi)鮿莸穆浜髨雒?，確保及格率的根底上進步優(yōu)秀率。鼓勵學生多和科任老師溝通，有疑問及時解決。4、加強對學生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的根底。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒，定期找學生談話，及時理解學生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時解決，防止事態(tài)嚴重。及時進班級，理解班級情況。5、重視體育鍛煉，進步身體素質(zhì)。九年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)絡(luò)，共同重視對學生的安康教育。6、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析^p后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進生的作業(yè)，敦促其完成學習，改掉拖沓的習慣。在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。7、加強與家長的親密聯(lián)絡(luò)，對學生在學校的一些情況及時和家長獲得聯(lián)絡(luò)，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。定期和家長聯(lián)絡(luò)，使其理解學生的在校情況，對學生將來的開展有個初步的規(guī)劃，也使學生學習有目的。四、加強學風建立，建立學習目的，端正學習態(tài)度1、改善課堂相貌，杜絕亂課、倦課，注意自習課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料;副班長負責催促各科老師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。2、認真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學，老師要定期向家長匯報。3、注意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條。4、學習有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學習資料;課上認真記好筆記，保存好筆記本;準備記作業(yè)本，準備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。5、抓好會考，爭取獲得好成績。6、在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學風格。綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，用我的辛勤努力，換來所有學生美妙的將來。我相信，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良，班風良好，戰(zhàn)斗力較強的班集體。初三班主任工作方案2023第二學期(二)九年級，是初中進入關(guān)鍵一年，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，根據(jù)九年一班的詳細情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本學期工作方案。一、指導思想以學校德育教育的思路為指導,重視學生德育方面的教育工作，注重學生良好行為習慣的培養(yǎng)，關(guān)心保護每一位學生，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使他們在做人與學習上都能獲得進步，使全班學生都能順利完成九年義務(wù)教育，爭取更多的學生能升入高一級學校學習。二、班級現(xiàn)狀分析^p九x班有xx名學生。女生xx人，男生xx人。班級總體情況較好，有正氣，大局部學生行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活潑，尤其是課堂氣氛，學生主動舉手發(fā)言情況不是很理想，缺少學習的主動性。三、班級管理目的1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，進步學生競爭力。2、每個學生都有明確的目的方案，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的進步工作。四、工作重點1、加強班級管理，緊抓學生行為標準。2、定目的，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。五、詳細措施1、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。2、培養(yǎng)干部才能。要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。3、抓好教學質(zhì)量，確保及格率的根底上進步優(yōu)良率。和其他任課老師進展及時溝通，親密配合，使班級成績穩(wěn)步上升。4、加強對學生心理素質(zhì)的教育。由于初三學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想方法進步學生心理素質(zhì)，要讓學生懂得正確處理消極情緒。對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就將來”鼓勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。5、重視體育鍛煉，進步體育中考達線率，增強學生身體素質(zhì)。6、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，找到后進生的優(yōu)勢科目，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。8、加強教室學習環(huán)境管理，一要安靜，二要整齊，三要干凈。9、加強與家長的親密聯(lián)絡(luò)對學生在學校的一些情況及時和家長獲得聯(lián)絡(luò)，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。初三班主任工作方案2023第二學期(三)經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學期又開場了，這一學期不比以往，無論是老師還是學生，都很有緊迫感。對于九年級學生來說將面臨人生第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中最后半年呢?結(jié)合本班的實際情況，真正做到關(guān)注班中每一位學生的成長，進步學生的綜合素質(zhì)，為把班級建成“團結(jié)、嚴肅、緊張、活潑”的集體，制定以下班級工作方案：一、指導思想面向全體學生，對學生全面施行素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學生都能順利完成九年義務(wù)教育，并獲得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高一級學校學習，為高中培養(yǎng)好的生。二、學情分析^p從上學期的班務(wù)工作實際情況看，大局部學生還是想讀書才來到學校的，內(nèi)心深處想學，但根底差，底子薄，同時不少學生的行為習慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改良，自覺性較差，容易受外界不良風氣的影響，學習目的不明確，有種得過且過的傾向，要作為教育的重點。當然，也有極個別學生有較強的學習愿望，學習刻苦，上進心強，要將他們樹為學習的典范，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。三、班級目的繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣;掌握良好的學習方法;形成積極向上的精神風貌;促進學生的個性開展，希望每一位學生進入理想的學府。四、階段性工作重點首先，根據(jù)上學期定位考試的成績和所處檔次，結(jié)合每一個學生的實際情況和特點，為每一個學生制定他們的奮斗方向和目的。其次，根據(jù)第一階段的學習狀況，讓每一個學生現(xiàn)自己檢驗分析^p，在結(jié)合他們的結(jié)果分析^p每一個學生的情況，與學生溝通，必要時找局部家長交流，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。再次，各門學科根本上都進入第一輪的復習階段，相信所有的老師學生都進入緊張的復習迎考階段。作業(yè)量，各練習頻率都會上漲，而我們的學生到一定的階段或程度也會疲憊、厭倦。這時，更要時刻關(guān)心學生，做好他們的“心理咨詢師”“心理輔導員”，以認真的態(tài)度對待任何作業(yè)，練習等各項事務(wù)。最后，九年級的最后奮斗沖刺階段，在班中形成“成功由我自己創(chuàng)造”的學習斗志和氣氛，全力以赴進入最后的復習迎考階段。五、詳細措施1、加強學生行為標準，養(yǎng)成良好的行為準那么：用身邊事例，對學生進展誠信教育、利用校會、班會和主題活動、將行為標準訓練落到實處，真正抓好行規(guī)建立。2、在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為標準的檢查和監(jiān)視，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生以及校園公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生;做到“我的崗位我負責，別人的崗位我關(guān)心”，提倡人人為創(chuàng)立整潔美麗的校園做出自己的奉獻。3、安排學生午間作適當調(diào)整，創(chuàng)設(shè)安靜、舒適的休息學習環(huán)境。4、落實建立一支有進取心、才能較強的班干____伍，培養(yǎng)學生的自主管理才能;同時充分發(fā)揮團員的力量，帶動其他同學共同進步。5、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好早午晚自習的紀律，進步學習效率，與此同時盡量讓學生干部來管理班級，從而培養(yǎng)學生的.自主管理才能。6、發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。進步黑板報、版面和墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。7、以人為本，教育學生成為一個仁慈，老實，有智慧的人。掌握學問之前先學做人，領(lǐng)悟做人的根本準那么。8、為人師表，具有崇高的師德，以學生的切身利益為工作目的，給學生樹立一個好典范。六、學業(yè)方面1、關(guān)注學生的思想動態(tài)，九年級學生的學習壓力是比擬大的，作為班主任要及時掌握學生的情緒變化，及時疏導，調(diào)整心態(tài)，積極面對。親密關(guān)注學生心理的動向我覺得很重要，要加強對學生的心理安康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地進步學生的思想政治素質(zhì)，用校班會、自修課的時間進展常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為標準訓練經(jīng)常化、標準化，使每一個學生都能帶著安康愉快的心情投入到緊張而繁忙的學習生活中。與此同時，還要進一步加強對后進生及雙差生的教育和感化工作，使他們可以順利畢業(yè)。2、營造良好的學習環(huán)境，定期開展學習活動，如“手拉手”幫教活動，讓成績較好的學生來帶動一些暫時落后的學生，互相幫助，互相鼓勵，共同進步，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和正確有效的學習方法。3、定期與學生談心交流，正確進展引導和指導，及時疏導解決學生的問題，特別是弱勢群體的學生，多鼓勵多表揚他們，增強自信;成績好的學生要使他們可以勝而不驕，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績;同時也要讓個別自信心自我膨脹的學生認清現(xiàn)實狀況，勤奮踏實。4、采取多種形式促進老師和老師、老師和學生、老師和家長、學生和學生之間的溝通，更好的輔助教學。5、開好家長會，創(chuàng)立學習型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導工作，經(jīng)常與學生家長進展聯(lián)絡(luò)與溝通，多角度理解學生，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學生進展教育。6、作為班主任應盡力在學生的學習，生活中給予更多的關(guān)心和幫助，讓學生能有一個值得回憶的初中生活;同時也希望通過三個月的最后拼搏，每位學生能如愿以償?shù)倪M入理想學校。雖然九年級最后的工作雜而多，但我會一如既往，認真去執(zhí)行，并爭取在實際工作中可以結(jié)合實際情況，考慮更周全，工作做得更到位，讓我班所有學生都能獲得滿意成績，給家長學校交上一份滿意的答卷!初三班主任工作方案2023第二學期(四)初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期。本學期的工作目的是結(jié)合學校及德育處的工作方案，努力營造良好的學習氣氛，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上滿意的學校，緊抓學生的思想工作和日常行為標準，要求學生在學好做人的前提下進步成績。一、樹理想、定目的著名教育家xxx說得好：教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于鼓勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能鼓勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人。通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目的，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，把要我學轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W。學生思想上端正了，他們自然而然也不會出現(xiàn)不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象了，磨刀不誤砍柴工。而初三下學期是實現(xiàn)目的的最后階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。二、鼓信心、抓恒心初三下學期最后幾個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導啟發(fā)，盡快解決。首先，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤，抓恒心，及時進展思想的調(diào)整。其次，升學的幾大學科在完畢初三的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況實在可行的復習方案，對原來學習過的知識進展查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。再次，做好體育中考的各項準備工作，配合體育老師進展體育考前的訓練工作，力爭使得更多的同學在體育上獲得高分。三、齊進步、共進步xx在《xx心理學》一書中說到：教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的。在初三下學期中，要關(guān)注同學們各學科之間的平衡開展，根據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確道理。在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶著學生復習，時間對學生來說是最珍貴的。此時，著眼全局，以身作那么，與各科任老師親密配合，及時掌握學生的學習動態(tài)，催促學生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面進步的場面。對學情檢測、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析^p原因，找出對策。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。四、重細節(jié)、強管理紀律是成功的保證，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面開展，進步其責任心。五、常聯(lián)絡(luò)、謀開展我們知道三角形具有穩(wěn)定性，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)絡(luò)，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期這個沖刺期，以最正確心態(tài)迎接中考，使其到達我們理想的目的。六、加大平安教育力度平安是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的平安事故防范措施，經(jīng)常性地深化學生間理解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不平安因素。初三班主任工作方案2023第二學期(五)新的學年又開場了，我也繼續(xù)擔任初三的班主任工作。初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學生來說，獲得好成績就是最重要的事情。如今的xx風比擬不穩(wěn)定，學習成績在全級也不是很好，所以這個學期我們班就要先穩(wěn)定班風，然后在穩(wěn)定班風的根底上繼續(xù)抓好學風建立，爭取成績能有一個打破，到達理想的成績。為了到達這個目的，我制定了以下方案。一、嚴格抓好班風建立，帶動學風學風的好轉(zhuǎn)1、先從標準好儀容儀表入手學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種表達。雖然今年是初中的最后一年，學習比擬忙，但也不能放松這項工作，從穿著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。2、狠抓課堂紀律課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，經(jīng)過過去兩年來的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個班的成績一直上不來的原因，很大程度上就是因為班級紀律不夠好，學生不能很好的遵守學校的課堂紀律，嚴重影響了老師的教學質(zhì)量和學生的聽課效果，所以我這個學期，我將下大力度來抓本班的課堂紀律，這個學期我就準備將加強監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，理解好班里的紀律情況。對一下違紀行為和現(xiàn)象及時處理，對于嚴重的違紀行為將給予適當?shù)奶幏?。以確保我們班的課堂紀律。二、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注重對學生的學法指導這是進步全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，理解中下生的學習困難，盡可地進步中下生的學習成績，從而進一步進步全班總體成績。我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量進步中下生的學習成績。三、進一步進步衛(wèi)生、兩操程度衛(wèi)生、兩操是良好班風的表達。因此，每一個班都必須進步對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開場就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。四、認真抓好活動課程建立，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)今年是升學的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科興趣競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以進步同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。五、加大平安教育力度平安是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的平安事故防范措施，經(jīng)常性地深化學生間理解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不平安因素。初三班主任工作方案2023第二學期(六)面對滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生，作為一名初中畢業(yè)班的班主任，我的想法和過去一樣，為了使學生可以在學校里學到更多的本領(lǐng)，開展自己的個性，進步個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教誨這批學生認識自己，進步自己。九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。假如一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的工作神圣而又榮耀，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而榮耀。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下方案：一、班級現(xiàn)狀分析^p本班共有xx名學生，男同學xx人，女同學xx人。根據(jù)八年級成績分析^p，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重，特別是男生，有些比擬淘氣，不想學習。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向xx分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。二、指導思想九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜開展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析^p社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，準確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目的邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。三、工作目的目的：力爭人人都有進步。班風：團結(jié)進取、拼搏奮進、做最好的自己。以《xx》為主題，以“努力、務(wù)實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努