九年級(jí)一輪復(fù)化合物

九年級(jí)一輪復(fù)化合物第1頁(yè)/共28頁(yè)考點(diǎn)掃描考試內(nèi)容考試要求1.酸和堿①列舉常見(jiàn)的酸、堿的主要性質(zhì)a②概述酸、堿的共性，并說(shuō)明原因b③舉例說(shuō)出常見(jiàn)的酸、堿的用途和人類(lèi)的影響a④知道強(qiáng)酸、強(qiáng)堿的使用注意事項(xiàng)a2.中和反應(yīng)①知道中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)a第2頁(yè)/共28頁(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)第3頁(yè)/共28頁(yè)要點(diǎn)梳理一、酸和堿1．酸的共性：

(1)酸能使紫色的石蕊試液變

色，無(wú)色酚酞試液

；

(2)酸與堿反應(yīng)生成

；

(3)酸與金屬氧化物反應(yīng)生成

；

(4)酸與活潑金屬反應(yīng)生成

；

(5)酸與某些鹽反應(yīng)生成

。酸有一些相同的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗兴犭婋x時(shí)生成的陽(yáng)離子

。紅不變色鹽和水鹽和水鹽和氫氣新鹽和新酸全部都是氫離子(H＋)第4頁(yè)/共28頁(yè)4．幾種常見(jiàn)的堿

(1)氫氧化鈉：俗稱(chēng)

，易溶于水，溶解時(shí)放出

。暴露在空氣中的氫氧化鈉固體易

，可作某些氣體的

。

(2)氫氧化鈣：俗稱(chēng)

，微溶于水，水溶液是

水。氫氧化鈉與氫氧化鈣都具有

性。二、中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)酸電離的

與堿電離的

結(jié)合成中性的

。

H＋＋OH－===H2O燒堿或苛性鈉大量的熱潮解干燥劑熟石灰或消石灰腐蝕石灰H＋OH－水第5頁(yè)/共28頁(yè)熱點(diǎn)聚焦深度剖析要點(diǎn)提示:

硫酸與鹽酸都具有酸的共性，能使酸堿指示劑變色，都能與活潑的金屬、金屬氧化物、堿和某些鹽發(fā)生反應(yīng)。硫酸與鹽酸有一些相同的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)榱蛩崤c鹽酸電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部都是氫離子(H＋)。但兩種酸又各有個(gè)性特點(diǎn)。熱點(diǎn)一硫酸與鹽酸的共性和個(gè)性第6頁(yè)/共28頁(yè)典例分析1(2009杭州)實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽脫落的溶液，只知道是鹽酸溶液和硫酸溶液。請(qǐng)用兩種方法，每次只用一種下列合適的試劑把它們鑒別出來(lái)，并填寫(xiě)在表中。①氧化鐵；②氫氧化鈉溶液；③碳酸鈉溶液；④氫氧化鋇溶液；⑤氯化鋇溶液選擇的試劑編號(hào)有明顯反應(yīng)現(xiàn)象的化學(xué)方程式方法一方法二第7頁(yè)/共28頁(yè)解析:

硫酸與鹽酸都能與氧化鐵、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液反應(yīng)，現(xiàn)象相同。硫酸與氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液反應(yīng)能產(chǎn)生白色沉淀。答案:④H2SO4＋Ba(OH)2===BaSO4↓＋2H2O

⑤H2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2HCl第8頁(yè)/共28頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練

1．欲除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))，同時(shí)，又不能引入新的雜質(zhì)，分別寫(xiě)出所加試劑和發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。物質(zhì)及雜質(zhì)所加試劑除雜原理(1)NaCl(Na2CO3)(2)HNO3(HCl)(3)Na2SO4(Na2CO3)(4)HCl(H2SO4)答案:(1)稀鹽酸Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑(2)硝酸銀溶液HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3(3)稀硫酸Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑(4)氯化鋇溶液BaCl2＋H2SO4===BaSO4↓＋2HCl第9頁(yè)/共28頁(yè)熱點(diǎn)二堿(可溶性堿)的共性堿的化學(xué)性質(zhì)舉例與酸堿指示劑反應(yīng)酚酞：遇堿變紅色；石蕊：遇堿變藍(lán)色與非金屬氧化物反應(yīng)2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O與酸發(fā)生中和反應(yīng)HCl＋NaOH===NaCl＋H2O與可溶性鹽發(fā)生反應(yīng)FeCl3＋3NaOH===3NaCl＋Fe(OH)3↓常用NaOH來(lái)吸收除去CO2，用Ca(OH)2來(lái)檢驗(yàn)CO2要點(diǎn)提示:

堿具有相同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A在水溶液中都能解離出OH－。第10頁(yè)/共28頁(yè)典例分析2(2011武漢)某無(wú)色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成。為探究其組成，小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：Ⅰ.取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色。再向試管中逐滴加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液，觀(guān)察到有沉淀產(chǎn)生。過(guò)濾，所得濾液為紅色。

(1)由實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是

____________(寫(xiě)化學(xué)式，下同)，一定不含有的物質(zhì)是________。為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在，小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：第11頁(yè)/共28頁(yè)Ⅱ.取適量實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中，滴加過(guò)量的稀硝酸，溶液變無(wú)色。再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，觀(guān)察到有白色沉淀生成。過(guò)濾，所得濾液為無(wú)色。Ⅲ.從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑，代替實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)Ⅰ均相同。通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ，小華得出結(jié)論：樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在。(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得無(wú)色濾液中，除酚酞以外，還含有的溶質(zhì)為：

________________________。(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是________溶液，可觀(guān)察到的現(xiàn)象為_(kāi)______________________________。第12頁(yè)/共28頁(yè)解析:從加入氫氧化鈣溶液有沉淀產(chǎn)生可知，一定有碳酸鈉(鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中只有碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)有沉淀)，而鹽酸不能與碳酸鈉共存；實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得的紅色濾液中除酚酞外一定含有過(guò)量的氫氧化鈣和氫氧化鈉(碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)可生成)，滴加過(guò)量的稀硝酸后再加入硝酸銀溶液有白色沉淀生成可說(shuō)明還有氯化鈉，因?yàn)檫^(guò)量硝酸將氫氧化鈣、氫氧化鈉反應(yīng)完，硝酸銀與氯化鈉恰好完全反應(yīng)，故實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得無(wú)色濾液中有HNO3、NaNO3和Ca(NO3)2；要證明有氫氧化鈉，在操作、試劑均給定的情況下，只有選擇氯化鋇溶液。因?yàn)橄×蛩?、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液加入氫氧化鈉溶液中都沒(méi)有明顯現(xiàn)象，而氯化鋇可以反應(yīng)完碳酸鈉，消除堿性的干擾，濾液仍為紅色可證明有氫氧化鈉。答案:

(1)Na2CO3

HCl

(2)HNO3、NaNO3、Ca(NO3)2

(3)BaCl2有白色沉淀產(chǎn)生，濾液仍然呈紅色第13頁(yè)/共28頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2．(2010衢州)敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出此過(guò)程的化學(xué)方程式：__________________?，F(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩。如圖表示反應(yīng)過(guò)程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。那么，圖線(xiàn)BC段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，在C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是____________。答案:

2NaOH＋CO2===Na2CO2＋H2O

有氣泡產(chǎn)生NaCl(或氯化鈉)第14頁(yè)/共28頁(yè)熱點(diǎn)三中和反應(yīng)要點(diǎn)提示:

酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng)。其實(shí)質(zhì)是酸的H＋離子和堿中的OH－離子反應(yīng)，生成了中性的水。屬于復(fù)分解反應(yīng)的一種。第15頁(yè)/共28頁(yè)典例分析3如圖所示，某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否完全反應(yīng)，該同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀(guān)察到酚酞試液不變色。于是他得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。第16頁(yè)/共28頁(yè)(1)你認(rèn)為他得出的結(jié)論是否正確__________，理由是____________________________________________。(2)寫(xiě)出在燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式

______________________________________________。(3)請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫(xiě)下表：(4)另一同學(xué)認(rèn)為不用指示劑也能證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，只要用難溶或微溶的堿，如Ca(OH)2。在兩只裝有Ca(OH)2

固體的試管中分別滴加等量水和稀鹽酸，只要觀(guān)察到

__________現(xiàn)象，即可證明Ca(OH)2能與稀鹽酸反應(yīng)。做

Ca(OH)2固體中加水的實(shí)驗(yàn)的作用是____________。實(shí)驗(yàn)方法可能觀(guān)察到的現(xiàn)象結(jié)論第17頁(yè)/共28頁(yè)答案

:(1)不正確；如果鹽酸過(guò)量，滴入酚酞也不會(huì)變色(酚酞在

酸性溶液中也為無(wú)色)

(2)NaOH＋HCl===NaCl＋H2O

(3)(以下

方法任寫(xiě)一種均可得分)①取樣，滴加紫色石蕊試液試液變紅鹽酸過(guò)量②取樣，滴加紫色石蕊試液試液不變紅恰好中和③取樣，滴加碳酸鈉溶液有氣泡產(chǎn)生鹽酸過(guò)量④取樣，滴加碳酸鈉溶液無(wú)氣泡產(chǎn)生恰好中和⑤取樣，加入鋅粒等活潑金屬有氣泡產(chǎn)生鹽酸過(guò)量⑥取樣，加入鋅粒等活潑金屬無(wú)氣泡產(chǎn)生恰好中和(4)加水的試管中有固體剩余，加鹽酸的試管中無(wú)固體剩余；做對(duì)比試驗(yàn)第18頁(yè)/共28頁(yè)3．如圖是稀硫酸與40克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)，溶液的pH隨加入溶液的質(zhì)量m變化的關(guān)系圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(1)反應(yīng)物中氫氧化鈉溶液中含溶質(zhì)________克。(2)據(jù)圖分析，在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中應(yīng)該往______溶液中滴加另一種溶液。(3)某同學(xué)借助無(wú)色酚酞試液觀(guān)察反應(yīng)進(jìn)程，當(dāng)觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______時(shí)，則反應(yīng)獲得的溶液的pH恰好為7。第19頁(yè)/共28頁(yè)答案:

(1)2

(2)氫氧化鈉(NaOH)

(3)溶液紅色恰好褪去(或溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色)第20頁(yè)/共28頁(yè)實(shí)驗(yàn)探究典例分析4

(2011達(dá)州)通過(guò)學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，我?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開(kāi)了探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與：

(1)提出問(wèn)題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？

(2)猜想與假設(shè)：同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況：沒(méi)有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)。第21頁(yè)/共28頁(yè)(3)實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置，①取上層清液，滴入無(wú)色酚酞試液，②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸

①無(wú)色酚酞試液變紅②

部分變質(zhì)①無(wú)色酚酞試液不變紅②

①

②沒(méi)有氣泡產(chǎn)生(4)小結(jié)與思考：①小蔓同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定該樣品已部分變質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。②氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰，農(nóng)業(yè)上常用來(lái)_______________。第22頁(yè)/共28頁(yè)解析:氫氧化鈣變質(zhì)就是與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣。若部分變質(zhì)，則成分為氫氧化鈣與碳酸鈣；若完全變質(zhì)，則成分為碳酸鈣；若沒(méi)有變質(zhì)，則成分為氫氧化鈣。氫氧化鈣的水溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅色。碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。答案:

(3)實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論②有氣泡產(chǎn)生②有氣泡產(chǎn)生全部變質(zhì)①無(wú)色酚酞試液變紅沒(méi)有變質(zhì)(4)①Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2OCaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑②改良酸性土壤第23頁(yè)/共28頁(yè)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練4．在初三(1)班的科學(xué)課上，老師向?qū)W生展示了兩瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液，它們分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液，要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以區(qū)別。

(1)如果你是初三(1)班的學(xué)生，你認(rèn)為可滴加什么試劑加以區(qū)別？________________(2)在實(shí)驗(yàn)操作前，老師提醒學(xué)生要注意安全，這是因?yàn)橄←}酸和氫氧