高三學習計劃范文800字

—高三學習計劃范文800字高三只有一次，高三階段，你是否有自己的學習方案呢？下面是學習啦搜集整理關于高三學習方案的資料，希望大家喜愛。高三學習方案篇一期末考試結束了，當我們還來不及喜或悲的時分，寒假就要來臨了。假如把高三備考比作是一場馬拉松競賽，可以說賽事已經(jīng)進行了2/3。想想在你長跑時既看不到終點，又已經(jīng)筋疲力盡時，你是什么心情？所以你如今的緊急、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了。寒假了，還是趕緊為自己訂個具體的學習方案吧。A給高三同學的八點復習建議人的一生中有許多事情是我們依靠本人的力量不能完成的，我們也不行能轉變全部的事，但高考的成敗確是真真實切地把握在你手中。那就是努力就肯定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時分，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。還有，我們并不孤獨。和同學三年同窗，甚至更久，在這關鍵時辰，我們有同樣的奮斗目標，還有關懷我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應當好好珍惜。說了這么多，希望高三同學能夠以快樂的心情迎接寒假的到來。另外，給大家提幾點復習建議。每天學習時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內）；2.學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。3.制定自己的學習方案，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快依據(jù)方案更換到其他的復習科目。千萬不要顯現(xiàn)方案總是趕不上改變的局面。4.晚上學習的最終一個小時建議把布置設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。5.每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目交叉進行。6.不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。7.有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之度外，打電話請教一下老師或同學吧!8.每天晚飯前后和父母散漫步，既錘煉了身體，呼吸了新奇空氣，又增進了溝通。真心的希望每個人都能將復習狀態(tài)調整到最正確，高效率、高質量地完成自己的復習方案!B三類高三考生備考指南分析與定向在制定寒假復習方案之前，要科學、精確地自我解剖、自我分析高三第一學期的學習狀態(tài)、狀況，包括平常測試、期中考試成果、期末考試成果，其中以期末考試成果為主，由于期末考試的可信度比擬高。自我分析的目標包括兩個方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，每個同學都可以明白自己總分的位置，你處在一個什么位置上？心里要非常清晰，這根本反映了你的實力。定位不必過細，一般分為上、中、下三個等級?！吧稀敝傅氖浅晒麅?yōu)秀的考生，“中”指的是成果一般的考生；“下”指的是根底薄弱考生，這是定位。所謂定向，就是說你的優(yōu)勢學科是什么？你的弱勢學科是什么？薄弱環(huán)節(jié)在哪兒？優(yōu)勢學科的優(yōu)勢原因是什么？三類考生詳細復習建議：優(yōu)秀考生仔細反思每一學科的失分點，假如是中低檔題失分過多，肯定要引起考生的警惕，這是優(yōu)秀生高考大忌!高三學習方案篇二作為一個新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學習狀態(tài)，轉到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢？這其中既包括學習規(guī)劃、心理調整，也包括飲食起居的詳情。我建議新高三生從如今起就要做好相關準備，制定高三學習和生活方案，盡快順應高三的學習生活。學習方面：打好根底注意積累高三的學習同高一高二有很大不同。高考的日益接近讓每個人都感到無形的壓力，而從前的學習方法、策略也不再順應高三快節(jié)奏、高效率的學習。新高三生應當針對高三學習的特點，修正學習方法和策略。高三的學習肯定要抓根底，并把學問網(wǎng)絡化、系統(tǒng)化，在此根底上學以致用，應用到實際生活中。由于如今的高考正由學問型向力量型轉化。有的同學喜愛陷入題海戰(zhàn)術，覺得自己做題越多越好，卻無視了最根本的課本學問。高考所考查的是同學對學問的整體把握和駕馭，所以有堅固的學問根底是非常必要的。對于高三同學來說，從如今開頭就應當扎扎實實打牢根底，第一步就應從穩(wěn)固課本學問做起。了解高考改變新高三生可利用暑假最終一個月的時間，了解以往考試的根本情況，如試卷結構、試題特點等，對高考有一個根本的熟悉，還要了解一下今年的考試改變，包括題型、內容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復習重點，只有對高考有較全面的了解，復習時才能做到心中有數(shù)。心理調整方面：激勵“立長志”防止“常立志”每個新高三同學在進入最終一年沖刺階段前，要冷靜、仔細地思索一下自己的奮斗目標。當然，這不是說憑借自己心頭一熱，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所觸及的進展方向有自己的愛好、特長作支撐，確立的目標以自己的實際力量和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標符合社會的需要，具有社會價值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要仔細思索的問題。既要做好“長準備”又要做好“短布置”飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三同學面對將近10個月的應試準備，既要做好切實可行的周密方案，又要做好按時調整自己復習策略的準備。這樣才能以最正確的方法取得最正確效果。在高考復習中，每個考生都會有自己的準備，有的準備放棄某些短項學科，努力提高長項學科的成果；也有的玩兒命補差科，抱著“硬骨頭”死啃究竟。殊不知，任何事情一旦走入極端便會導致偏頗。在自我感覺良好的時辰，高三生也要常常做一些“瞻前顧后”的事情。這時分最需要的就是用好身邊的“高參”——各學科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時間，對每個同學的情況知根知底。因此，在考生制訂“長準備”時不妨征求一下老師的看法，按時進行調整，做一些個人方案與老師建議相融合的“短布置”，努力使復習效果到達最正確狀態(tài)。身體方面：儲藏充足體能由于高考不僅是拼學問，也是拼毅力和體力。每年高考前，都有一些考生因生病堅持不到最終，即使有堅強的毅力，帶病堅持到了最終，效果也不好。生活上要留意合理的膳食養(yǎng)分及飲食衛(wèi)生，堅持體育錘煉，增加體質。體育錘煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠，仰臥起坐等。保證充足睡眠也是儲藏充足體能不行或缺的因素，新高三生要保持良好的作息習慣，保證充足的睡眠。高三學習方案篇三高三上半學期1.綻開第一輪全面復習2.留意對自己的評估和反應，力爭每隔一段時間成果上升一個檔次選擇自己最有可能選擇的幾類專業(yè)，對培育目標、課程設置等情況進行了解；對學校的學費、地理位置、主要學科特色等進行了解，確定自己最感愛好的學科領域對各專業(yè)的力量要求進行調查，并和自己力量上的優(yōu)劣勢結合起來1.了解最有可能選擇的幾類專業(yè)在畢業(yè)時的最正確出路和進展前景2.高三是關鍵階段，應當依據(jù)方案心無旁騖地進行學習3.堅持錘煉身體，保證養(yǎng)分和飲食起居的正常高三下半學期一、二三月份，連續(xù)綜合復習提高成果，對于尚有弱勢的學科尤其要留意重點突破，初步確定自己的專業(yè)方向、自己的學校檔次，對同檔次的學校綻開調查。1.不能四平八穩(wěn)，而要有所側重2.對專業(yè)和學校檔次確實定要依據(jù)自己的實際情況并預留調整的空間二、四五月份1.抓住幾次地區(qū)性模擬考試的時機，了解自己在本校和本地區(qū)的排名情況，確定自己的位置區(qū)間，依據(jù)新的招生政策和其他信息對專業(yè)選擇進行調整A.了解和自己排名相近的同學所去的學校和專業(yè)B.依據(jù)招生政策和招生方案的變動調整學校檔次C.尋求自己愛好和專業(yè)方向的更佳的結合點D.查找有無二次選擇時機E.借模擬考試的時機調整自己的心態(tài)，提高應試技能F.從性格、潛能等更深的層次確定自己是否合適于學習某個專業(yè)2、將自己和專業(yè)出路情況結合起來進行考慮（推舉進行SWOT分析）A.每年四五月份是信息集中的時期，應當抓住這些信息對自己的目標進行調整B.通過模擬考試，明確自己成果的競爭力三、六七月份1.參與高考并對自己的成果進行預估2.等候成果并填報志愿A.結合試題的難度和自己對成果的預估調整專業(yè)選擇，；留意各個志愿之間的合理分布B