2023年高考生物一輪復(fù)習(xí)精選提分練15蘇教版

2023年高考生物一輪復(fù)習(xí)精選提分練15蘇教版PAGEPAGE1精選提分練151.(2022·銀川調(diào)研)將洋蔥鱗片葉放在0.45mol/L的蔗糖溶液中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離；放在0.35mol/L的蔗糖溶液中，細(xì)胞有脹大趨勢(shì)；放在0.4mol/L的蔗糖溶液中，細(xì)胞幾乎不發(fā)生什么變化，這說(shuō)明()A.洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)死亡B.細(xì)胞膜不允許水分子自由通過(guò)C.蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致滲透平衡D.細(xì)胞液濃度為0.4mol/L左右2.將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化關(guān)系如以下圖所示，其中b點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度，且a＝b。假設(shè)實(shí)驗(yàn)前蘿卜條細(xì)胞液的濃度均相同。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.蔗糖是生物大分子，只能通過(guò)非跨膜運(yùn)輸方式出入細(xì)胞B.蔗糖溶液濃度為a時(shí)，蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分子無(wú)跨膜運(yùn)輸C.蔗糖溶液濃度大于a時(shí)，蘿卜條細(xì)胞失水，蘿卜條質(zhì)量將減少D.將處于濃度為a的蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中，那么該蘿卜條細(xì)胞會(huì)因吸水而漲破3.(2022·廣州一模)在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁別離和復(fù)原〞實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖)。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域B.第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁別離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭D.為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟4.圖甲是人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線；圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。以下分析正確的選項(xiàng)是()A.從圖甲可見(jiàn)250mmol·L－1NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝B.圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是先減小后增大C.圖乙中a點(diǎn)細(xì)胞失水量最大，此時(shí)細(xì)胞吸水能力最弱D.人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在300mmol·L－1NaCl溶液中可能死亡，圖乙中的處理時(shí)間內(nèi)細(xì)胞一直有生物活性5.(2022·山東調(diào)研)撕取細(xì)胞生理狀態(tài)一致的紫色洋蔥外表皮，制成甲、乙、丙三組臨時(shí)裝片，置于顯微鏡下觀察，移動(dòng)裝片，使視野全為紫色，然后分別用質(zhì)量濃度為0.2g/mL、0.3g/mL、0.5g/mL的蔗糖溶液處理，一段時(shí)間后都用清水再處理。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中視野里紫色局部的面積占整個(gè)視野面積的比例變化如下圖，那么以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.a曲線說(shuō)明細(xì)胞既可以發(fā)生質(zhì)壁別離，又可以發(fā)生質(zhì)壁別離復(fù)原B.c曲線說(shuō)明細(xì)胞可能由于過(guò)度失水而死亡C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明洋蔥外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于0.2g/mLD.a、b、c三曲線分別代表乙組、甲組和丙組6.如圖表示植物葉表皮上氣孔的開(kāi)放原理。取同一葉片的兩塊表皮a和b，a放在清水中，b放在0.3g/mLKNO3溶液中，K＋、NOeq\o\al(－,3)離子可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。將a和b制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察一段時(shí)間，觀察到的表皮氣孔情況是()A.a開(kāi)啟、b關(guān)閉B.a關(guān)閉、b開(kāi)啟C.a關(guān)閉、b先開(kāi)啟后關(guān)閉D.a開(kāi)啟、b先關(guān)閉后開(kāi)啟7.(2022·大連模擬)將生理狀態(tài)相同的同種植物材料均分成兩組，分別置于A、B兩種溶液中。圖中曲線表示與實(shí)驗(yàn)初始含水量相比，兩組細(xì)胞失水量的變化情況。以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是()A.該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行B.假設(shè)適當(dāng)增大B溶液的濃度，那么曲線中a點(diǎn)下移C.6～10min兩條曲線的差異僅是由于A、B溶液的濃度不同D.10min時(shí)顯微鏡下觀察兩組細(xì)胞，均可觀察到質(zhì)壁別離現(xiàn)象8.(2022·汕頭模擬)將洋蔥鱗片葉的紫色外表皮細(xì)胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液、0.5mol/LKNO3溶液中，觀察液泡的體積隨時(shí)間的變化，結(jié)果如甲圖所示：(1)甲圖1、2、3曲線中，表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是________，由于細(xì)胞壁的伸縮性比原生質(zhì)層的伸縮性小，植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生____________________現(xiàn)象。(2)假設(shè)曲線3中ef段的細(xì)胞如乙圖，Ⅰ部位的物質(zhì)是____________，假設(shè)曲線2中bc段的細(xì)胞如乙圖，那么Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度的大小比擬：Ⅰ________Ⅱ(填“＜〞“＞〞或“＝〞)。(3)試簡(jiǎn)要分析2、3曲線差異的原因：____________________________________________。9.某校生物實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)動(dòng)物細(xì)胞是否也能通過(guò)滲透作用吸水和失水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，假設(shè)你是其中的一員，請(qǐng)分析答復(fù)以下問(wèn)題：(1)假設(shè)作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是動(dòng)物細(xì)胞能通過(guò)滲透作用吸水或失水，請(qǐng)你說(shuō)出作出該假設(shè)的理論依據(jù)：______________________________。(2)把下面的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)儀器、試劑：顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等。實(shí)驗(yàn)材料：為了便于取材和觀察，可選用人的______________細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)步驟：①配制并選用生理鹽水、蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液。②在載玻片的中央滴加一滴____________，放入所選細(xì)胞，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。制備同樣裝片假設(shè)干個(gè)，分別放在顯微鏡下觀察。③取一個(gè)臨時(shí)裝片，在載玻片的一側(cè)滴加蒸餾水，另一側(cè)____________________；另取一個(gè)臨時(shí)裝片，在載玻片的一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液，另一側(cè)操作同上。④用顯微鏡觀察。觀察指標(biāo)是____________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)預(yù)期及結(jié)論：如果你的假設(shè)成立，那么實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：在滴加蒸餾水的實(shí)驗(yàn)中，__________________；在滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液的實(shí)驗(yàn)中，__________________________。10.(2022·北京調(diào)研)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁別離和復(fù)原〞實(shí)驗(yàn)時(shí)，在老師的幫助下，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表：實(shí)驗(yàn)組5分鐘的現(xiàn)象再過(guò)5分鐘滴加清水5分鐘①0.3g·mL－1蔗糖溶液x無(wú)變化質(zhì)壁別離復(fù)原②0.5g·mL－1蔗糖溶液質(zhì)壁別離y無(wú)變化③1mol·L－1KNO3溶液質(zhì)壁別離質(zhì)壁別離復(fù)原z④1mol·L－1醋酸溶液細(xì)胞大小無(wú)變化細(xì)胞大小無(wú)變化細(xì)胞大小無(wú)變化請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：(1)x為_(kāi)_______，因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性________原生質(zhì)層，從而使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁別離。(2)y為_(kāi)_______，可能導(dǎo)致細(xì)胞__________，滴加清水后不再發(fā)生質(zhì)壁別離復(fù)原。(3)③組細(xì)胞會(huì)先發(fā)生質(zhì)壁別離，后發(fā)生____________。z為細(xì)胞__________________，細(xì)胞液顏色逐漸變淺。(4)④組細(xì)胞大小無(wú)變化是因?yàn)樵?mol·L－1醋酸溶液中，植物細(xì)胞________，導(dǎo)致原生質(zhì)層不再具有選擇透過(guò)性。

答案精析1.D[成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液通過(guò)原生質(zhì)層與外界溶液構(gòu)成了滲透系統(tǒng)。當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，反之細(xì)胞失水；當(dāng)二者濃度接近時(shí)，吸水、失水到達(dá)平衡。]2.C[蔗糖是二糖，不是生物大分子，A項(xiàng)錯(cuò)誤；蔗糖溶液濃度為a時(shí)，進(jìn)出蘿卜條細(xì)胞的水分子數(shù)相等，到達(dá)平衡狀態(tài)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；蔗糖溶液濃度大于a時(shí)，蘿卜條細(xì)胞失水，蘿卜條質(zhì)量將減少，C項(xiàng)正確；蘿卜條細(xì)胞有細(xì)胞壁，不會(huì)因吸水而漲破，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]3.B[第一次觀察時(shí)由于未滴加蔗糖溶液，細(xì)胞還沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁別離，較易觀察到的是紫色的大液泡，由于此時(shí)液泡占整個(gè)細(xì)胞體積的比例較大，因此觀察到的無(wú)色的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域應(yīng)較小，A項(xiàng)錯(cuò)誤；第二次觀察時(shí)已經(jīng)通過(guò)引流法使紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在蔗糖溶液中，可以發(fā)現(xiàn)首先從細(xì)胞的角隅處開(kāi)始發(fā)生質(zhì)壁別離，B項(xiàng)正確；吸水紙的主要作用是吸引蔗糖溶液或清水，使溶液浸潤(rùn)整個(gè)標(biāo)本，C項(xiàng)錯(cuò)誤；第一次顯微觀察是為了獲得實(shí)驗(yàn)前的現(xiàn)象，以便和實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象進(jìn)行前后對(duì)照，因此不能省略，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]4.D[圖甲中，250mmol·L－1NaCl溶液中紅細(xì)胞體積與初始體積之比小于1，說(shuō)明紅細(xì)胞失水皺縮，會(huì)影響紅細(xì)胞的代謝，A項(xiàng)錯(cuò)誤；圖乙中植物細(xì)胞失水量先變大后變小，之后表現(xiàn)為吸水，故植物細(xì)胞原生質(zhì)體體積先變小后變大，植物細(xì)胞由于有細(xì)胞壁保護(hù)，細(xì)胞體積幾乎不變，B項(xiàng)錯(cuò)誤；圖乙中，a點(diǎn)植物細(xì)胞失水量最多，此時(shí)細(xì)胞吸水能力最強(qiáng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；人紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處于300mmol·L－1NaCl溶液中可能會(huì)因失水過(guò)多而死亡，而圖乙細(xì)胞在處理時(shí)間內(nèi)細(xì)胞先失水后吸水，說(shuō)明細(xì)胞原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性，細(xì)胞一直具有活性，D項(xiàng)正確。]5.D[a曲線代表的細(xì)胞紫色局部的面積占整個(gè)視野面積的比例先減小后增大，說(shuō)明細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁別離和質(zhì)壁別離的復(fù)原，A項(xiàng)正確；用清水處理后，c曲線代表的細(xì)胞紫色局部的面積占整個(gè)視野面積的比例根本不變，原因可能是細(xì)胞在高濃度蔗糖溶液中過(guò)度失水而死亡，B項(xiàng)正確；三條曲線剛開(kāi)始都下降，說(shuō)明細(xì)胞都發(fā)生了質(zhì)壁別離，那么細(xì)胞液濃度應(yīng)該比三組蔗糖溶液濃度都小，C項(xiàng)正確；a、b、c三曲線應(yīng)分別代表甲組、乙組和丙組，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]6.D[a放在清水中，保衛(wèi)細(xì)胞吸水，那么氣孔開(kāi)放。b放在0.3g/mLKNO3溶液中，保衛(wèi)細(xì)胞首先失水，氣孔關(guān)閉，隨著細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收NOeq\o\al(－,3)和K＋，當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外液濃度時(shí)，細(xì)胞又能滲透吸水，所以保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)壁別離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原，氣孔開(kāi)放，D項(xiàng)正確。]7.A[該圖應(yīng)是探究質(zhì)壁別離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用成熟植物的活細(xì)胞，可選用綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞，A項(xiàng)正確；由圖分析可知，B是發(fā)生了質(zhì)壁別離的復(fù)原，如果適當(dāng)增大B溶液的濃度，a點(diǎn)會(huì)上移，B項(xiàng)錯(cuò)誤；6～10min兩條曲線的差異不僅是由于A、B溶液的濃度不同，主要是因?yàn)樗鼈兊娜苜|(zhì)性質(zhì)不同，細(xì)胞在B溶液中可以發(fā)生質(zhì)壁別離后自動(dòng)復(fù)原，C項(xiàng)錯(cuò)誤；10min時(shí)顯微鏡下觀察兩組細(xì)胞，只有A可觀察到質(zhì)壁別離觀象，B已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁別離復(fù)原，D項(xiàng)錯(cuò)誤。]8.(1)3質(zhì)壁別離(2)蔗糖溶液＜(3)蔗糖不能透過(guò)細(xì)胞膜，而K＋和NOeq\o\al(－,3)能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度變大，大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水，所以在KNO3溶液中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原，從而造成2、3曲線的差異9.(1)動(dòng)物細(xì)胞具有發(fā)生滲透作用的條件(或細(xì)胞膜有選擇透過(guò)性，當(dāng)細(xì)胞與外界溶液接觸時(shí)，膜兩側(cè)具有濃度差)(2)紅②生理鹽水③用吸水紙吸引，并重復(fù)幾次④細(xì)胞體積(或大小)和形態(tài)的變化(3)細(xì)胞體積變大甚至破裂細(xì)胞體積變小皺縮解析(1)動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜，相當(dāng)于一層半透膜，當(dāng)細(xì)胞與外界溶液接觸時(shí)，膜兩側(cè)溶液具有濃度差，所以能利用動(dòng)物細(xì)胞來(lái)探究其能否通過(guò)滲透作用吸水或失水。(2)在制備人的紅細(xì)胞裝片時(shí)，需在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，以便維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)。取一個(gè)臨時(shí)裝片，在載玻片的一側(cè)滴加蒸餾水，另一側(cè)用吸水紙吸引，并重復(fù)幾次，目的是使載玻片下的細(xì)胞能浸在蒸餾水中，觀察紅細(xì)胞的滲透吸水。動(dòng)物細(xì)胞在吸水時(shí)，細(xì)胞體積會(huì)增大甚至破裂；失水時(shí)，細(xì)胞體積會(huì)縮小，所以可將觀察到的細(xì)胞體積(或形態(tài))的變化作為細(xì)胞吸水和失水的指標(biāo)。(3)在滴加蒸餾水的實(shí)驗(yàn)中，由于外界溶液的濃度小于細(xì)胞液