（本科）大學(xué)生心理健康教育戀愛與性心理相關(guān)案例

（本科）大學(xué)生心理健康教育戀愛與性心理相關(guān)案例（本科）大學(xué)生心理健康教育戀愛與性心理相關(guān)案例（本科）大學(xué)生心理健康教育戀愛與性心理相關(guān)案例案例一戀愛與學(xué)習(xí)沖突案例黃某某，大四旅游管理專業(yè)的女生，來自北方，苗條、白凈、溫柔。自述：我中學(xué)英語已經(jīng)過了四級(jí)，高考失利，無耐來到南方這所大學(xué)。據(jù)班主任說我入校時(shí)分?jǐn)?shù)也是全班最高分的。大一第一學(xué)期，我的成績(jī)還是班里第一名，可是現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻很糟糕，可能是班里倒數(shù)幾名了，我心情很糟糕，我想是戀愛影響了我的學(xué)習(xí)。我的男朋友偉，他是計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生，他是我們老鄉(xiāng)。他學(xué)習(xí)很好，見多識(shí)廣，我開始很崇拜他，他也很欣賞我，開口閉口叫我“才女老鄉(xiāng)”他很關(guān)心我，我們就走到一起，后來就形影不離，我上課、吃飯、睡覺，腦子里都是他的影子。他學(xué)習(xí)很刻苦，我就犧牲我自己的時(shí)間來支持他，幫他打飯，幫他洗衣服，幫他查資料，陪他散步，他成了我生活的中心。我自己的學(xué)習(xí)變得次要了。因?yàn)樵瓉碜约夯A(chǔ)好，大一考試成績(jī)很好，大二我們開始戀愛，我考試還能應(yīng)付過去，可大三就不行了，成績(jī)一落千丈，出現(xiàn)兩門補(bǔ)考。男朋友安慰我，也勸我要把學(xué)習(xí)搞好，還說他不值得我為他犧牲學(xué)業(yè)。可我還是總?cè)滩蛔∫胨?、幫他，沒法集中精力學(xué)習(xí)。有時(shí)我又安慰我自己：他們計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生前途都是很光明的，即便我將來學(xué)業(yè)不好，找不到好工作，我就做他的全職太太，反正“成功的男人背后總有一個(gè)女人的影子”我就做他背后的影子算了。偉真的很優(yōu)秀，他今年又考上了北方一所大學(xué)的博士，本來我想我們分開了，我就有時(shí)間和精力管我自己的學(xué)習(xí)了，但情況并不是這樣，我更加牽掛他，一天給他打幾次電話，發(fā)幾個(gè)段信，而且很害怕失去他。偉可能是忙，可能是嫌我煩，也許是省手機(jī)費(fèi)，手機(jī)經(jīng)常關(guān)機(jī)，我找不到他，就想入非非，越想越傷心，越想越害怕，因?yàn)樗f過他不欣賞那些成績(jī)?cè)愀獾耐瑢W(xué)，也許是鞭策我，但如果他不欣賞我喜歡我了，我該怎么辦？他這么優(yōu)秀，我又不在他身邊，喜歡他的女孩子一定很多……本來指望愛情、學(xué)業(yè)雙豐收，可我現(xiàn)在卻學(xué)無所成，愛無把握。我很煩，不知該怎么辦。案例二單戀心理案例陳某某是計(jì)算機(jī)專業(yè)的大四畢業(yè)班的男生，九月三十晚九點(diǎn)多鐘，氣喘吁吁、神情緊張地來到心理咨詢室。以下是他的陳述：我大四了，馬上就要畢業(yè)了，我還沒談過戀愛，還沒有女朋友。我從大一開始就喜歡我們班的一位女同學(xué)，但我不知道她是不是喜歡我，所以我一直都不敢向她表白，我們?cè)谝黄鹫剬W(xué)習(xí)上的事情，我就覺得愉快，我想這就是人們說的愛情吧，我想過無數(shù)次，怎么向她表白，讓她知道我喜歡她。明天就是國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假了，我決定打電話給她，問她是不是可以做我的女朋友，如果可以，我就約她出去玩，我一定要對(duì)她表白我的感情，否則我會(huì)后悔一背子的。剛才我給自己鼓了勇氣，撥他們宿舍的電話，她們宿舍的電話一直占線，好不容易撥通了，我心砰砰直跳，把準(zhǔn)備了幾年的話要向她說，對(duì)方傳來的聲音說，她不在，今晚出去了。我放下電話，開始有點(diǎn)失望，但轉(zhuǎn)而一想，謝天謝地，好在她不在，如果她在電話里拒絕了我，我們以后連朋友都做不成了，我們還有半年多才能畢業(yè)，我以后怎么見她？案例三戀愛導(dǎo)致暴力案例不久前北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部大三學(xué)生崔某被利器砍死，事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)在北京世紀(jì)壇醫(yī)院南區(qū)教學(xué)樓。事后，死者一同學(xué)被警方帶走。據(jù)了解，此前兩人都追求過同一個(gè)女生，曾為一些過節(jié)大打出手……分析：校園暴力的產(chǎn)生與社會(huì)文化背景有關(guān)。工作節(jié)奏、生活節(jié)奏加快，社會(huì)總體的速度也在加快，而人的精力是有限的，跟上社會(huì)步伐的速度比較慢，這樣很容易讓人心情浮躁，恨不得一下子就奔向成功。相對(duì)來說，社會(huì)道德約束的力量就弱了。來自各方面的壓力最后積聚起來的破壞力是很大的，導(dǎo)火索可能就是平常人看起來很正常的一件事，在他看來就是很大的事了。所以覺得自己受到傷害時(shí)，本能地憤怒和攻擊，但他不是以一個(gè)社會(huì)認(rèn)可的方式發(fā)泄，而是尋找一種極端行為進(jìn)行發(fā)泄，那么就可能對(duì)傷害他的人產(chǎn)生暴力傾向。對(duì)于在學(xué)校的老師和學(xué)生來說，需要加強(qiáng)心理這方面的監(jiān)督，比如搞一些活動(dòng)，讓人的能量能夠通過正常途徑轉(zhuǎn)化。如果老師和學(xué)生有心理健康的概念，那么就可以早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)別人的不對(duì)勁，幫他緩解問題，就可能避免極端行為的發(fā)生。案例四性的迷惑案例小樊與小路是高?！胺蚱薏柯洹敝械囊粏T，兩人在校園附近租下一套房子，過起了同居生活。兩人在接受記者采訪時(shí)坦言，雙方對(duì)未來都沒有太明確的想法，目前生活在一起只是為了“相互取暖”。最近一個(gè)對(duì)高校大學(xué)生的調(diào)查表明，在受調(diào)查的同學(xué)中，有13%的人坦言大學(xué)期間有過性行為。分析：在現(xiàn)代教育體系下，青年人“知、情、意”不平衡?？赡苤巧瘫容^高，情商比較低，那么意志力就更弱了，不能很好地管理自己。那么在身體某方面曾經(jīng)沒有得到滿足，就會(huì)產(chǎn)生缺失性需要，就會(huì)通過各種途徑來獲得滿足。嚴(yán)重的可能有露陰癖，產(chǎn)生一種兒童心理。這是在某些壓力下，人會(huì)回避退型，退回到兒童心理階段，那么就會(huì)有這樣一種行為發(fā)生。但這是極端的一種表現(xiàn)，在學(xué)生中存在的大多是性渴望、性焦慮等等，這恰恰表現(xiàn)出在性教育問題上缺乏一定的指導(dǎo)。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，他們對(duì)性充滿渴望，但是真正了解的并不多，也有的情侶因?yàn)槭欠裥枰l(fā)生性關(guān)系而鬧翻，這些都很深地困擾著現(xiàn)在的大學(xué)生。學(xué)生們可能沒有很強(qiáng)的意識(shí)，那就是愛和性不僅是一種心理和生理上的體驗(yàn)和感受，它背后還有一個(gè)嚴(yán)肅的責(zé)任問題。這些是不可回避的，那么對(duì)于學(xué)生來說，健康、科學(xué)地對(duì)待性問題，了解性問題，更要理智思考并約束自己的行為，是大學(xué)生精神健康很重要的一部分。案例五情感困惑案例前段時(shí)間大連一知名網(wǎng)站的論壇上出現(xiàn)了一個(gè)“出租自己”的帖子，引起了許多網(wǎng)友的注意。帖子稱，“本人欲將自己出租，只要不違背法律的要求都在考慮范疇！陪聊，陪逛，陪吃……價(jià)格再議。”發(fā)帖人自稱是一名22歲剛從新西蘭回國(guó)的大學(xué)生，“出租自己”只因?yàn)椤疤珶o聊”。分析：相當(dāng)一部分大學(xué)生是在一種不成熟的狀態(tài)下，憑著自己青春期的沖動(dòng)，把任何事物都看得很美好。他們?nèi)鄙俅煺坼憻?，心理承受力太弱。另外，在大學(xué)里，可能無形之中同學(xué)之間會(huì)有一個(gè)比較，比如同宿舍的人都有男（女）朋友了，但是自己沒有，那么可能就造成一個(gè)心理落差，情緒上很不穩(wěn)定，精神比較空虛。有的則是一旦失戀后，就痛苦不堪，無法恢復(fù)自己正常的生活學(xué)習(xí)，好像沒了