全日制教育333綜合各校真題

全日制教育333教育綜合多校（2010-師范2011年教育333考研（6*5（4*10（4*20分）蔡元培的“思想自由“兼容并包”原則以及其對的診斷性評價、形評價、終結(jié)性評價的內(nèi)涵師范333考師范333考PAGE2012一、(6*5分)二、簡答題（4*1023．韋納的動機(jī)理論4．材料：教育無目的論，生活即教育。（杜威的思想）（1）這個思想是誰，請對一、名詞解析（6*5分《國家在中的報(bào)告二、簡答題（4*10分三、論述題（4*20分華中師華中師范2010年教育專碩332考(2010年華中師大教育為332，次年改為一、題（共6小題，每小題5分，共30分二、簡答題（41040分三、分析論述題（42080分華中師華中師范PAGE2011年教育專碩333考一、一、15二、形知華東師范PAGE華東師范PAGE2010333考一、簡述埃里克森發(fā)展理論的教育意義試分析學(xué)校背景下教師的基本素養(yǎng)一、“生活教育班級授課制優(yōu)缺點(diǎn)及教學(xué)組織形式方向華東師范華東師范PAGE2012333考東北師范PAGE東北師范PAGE2010333考一、一、2．教育評述20世紀(jì)60年代的課程一、2“應(yīng)試教育”和“素質(zhì)教育”簡要回答教學(xué)過程應(yīng)處理好的幾種關(guān)系。（10分簡要回答我國教育目的的基本精神。（10分論影響人身心發(fā)展的因素及其各自作用。（10分（20分一、（每個5分，共20分二、論述題（2040分試論20世紀(jì)60年代中小學(xué)的課程一、（每個5分，共10分二、簡答題（1020分一、一、評述教育思潮一、東北師范2013年教育333考研一、一、試論述杜威的課程與論的相關(guān)內(nèi)容及其現(xiàn)實(shí)意義一、

師范2010年教育333考研簡述教學(xué)與的關(guān)系試述當(dāng)代中國學(xué)校教育價值取向更新的基本結(jié)合教學(xué)實(shí)際，論述你對教學(xué)評價的看法。試用相關(guān)教育理論評析案例中的“無人監(jiān)考”一、

華南師范2011年教育333考研華南師范2012年教育333考一一4．華南師范2013年教育333考我國基礎(chǔ)教育課 的目3.首都師范PAGE首都師范PAGE2010333考一、5.19226.1944年《教育法》一、一、學(xué)生評價理論和實(shí)踐的當(dāng)代教育的功能和社會功能的關(guān)系西南大2010西南大2010333考一、解釋題(520分)二、簡答題(1030分l.我國當(dāng)前教育之基本精神是什么中國古代書院教育的重要特點(diǎn)是什么近代人文主義教育的基本主張有哪些三、論述題(2040分四、綜合題(3060分)教育思潮的基本觀點(diǎn)是什么?國實(shí)際加以舉例闡述西南大2013西南大2013333考一、中山大PAGE2010中山大PAGE2010333考一、概念解釋(6530分)知識二、簡答題(41040分)三、論述題(42080分)一、概念解釋（6530分形評二、簡答題（41040分為什么育在人的發(fā)展中起主要作用我國隋始采用何種方式集中選士大權(quán)？有何特點(diǎn)三、論述題（42080分）寧波大2010年教育333考研一、(6小題，每小題5分，共30分)教師的專業(yè)發(fā)二、簡答題(41040分簡述教育的功 2．孔子的教育思想及其歷史影三、分析論述題(42080分)論述學(xué)習(xí)教育學(xué)的價值和意義 2．論述新文化運(yùn)動影響下的教育思曲阜師范2010曲阜師范2010333考一、簡答題（1060分簡述1958年《國防教育法》的基本內(nèi)容和意義二、分析論述題（3090分試分析論述教育的優(yōu)先發(fā)展有人說：“現(xiàn)在是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)時代了，結(jié)構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論了。”試評論此觀點(diǎn)曲阜師范2012曲阜師范2012333考論述要素主義的內(nèi)容及其在當(dāng)代的意一、教育（狹義

聊城大2010年教育333考研為什么說學(xué)校教育在發(fā)展中起主導(dǎo)作用試分析分層教學(xué)體現(xiàn)的教學(xué)意義以及其對教學(xué)管理可能帶來的2青島大2010年教育333考研一、(每小題4分，木題共20分)教育討二、簡答題(530分)影響發(fā)展的因素有哪些現(xiàn)行德育課程內(nèi)容的主要特點(diǎn)有哪些五、論述題(2060分教學(xué)中應(yīng)該注意哪些教學(xué)原則?試述班級授課制的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、局限及其力一向師范2010年教育333考研一、《1988年教育法簡述公立學(xué)校運(yùn)動的主要內(nèi)容簡述宋朝歷史上三次著名的興動。分析論述蔡元培的大學(xué)教育思想和對的浙江師范2010年教育333考研一、教**二、簡答題（41040分三、分析論述題（42080分浙江師范2011年教育333考研一、題（共6小題，每小題5分，共30分二、簡答題（41040分三、分析論述題（42080分請對我國現(xiàn)行中的教育提出你認(rèn)為合理的建議請例舉三種對我國教育有意義的國外教育思想浙江師范2013年教育333考研一、（共6小題，每小題5分，共30分二、簡答題（41040分三、論述題（42080分陜西陜西師范2011年教育333考研一、二、填空題公立學(xué)校之父騎士教育七技赫爾巴特三種教育方法皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的四個階段三、簡答題四、論述題（2*20’）2012年教育專碩333考研一、6學(xué)制1皮亞杰針對兒童認(rèn)知發(fā)展四個概念：———、同化、———和整合234．我國近代最成學(xué)制是————5課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)———、—————、————。1 3簡述班的素養(yǎng)的主要內(nèi)容陜西師范2013年教育專碩333考研回憶一、單項(xiàng)選擇二、（5*5）蔡元培的辦學(xué)方針、德育、創(chuàng)造性、蒙學(xué)、杜威-我的教育信條等蔡元培的辦學(xué)方針是“崇自由，尚個性多教學(xué)是直觀教學(xué)的一種形式。五、論述題（15*3）談?wù)勅绾卧谡n堂管理中啟發(fā)性原則六、材料題（15*1）根據(jù)材料談?wù)劷逃慕?jīng)濟(jì)功能并結(jié)合實(shí)際談?wù)勎覈?dāng)前教育需要怎樣做使教育的經(jīng)濟(jì)功能發(fā)揮最大？

浙江大2012年教育333考研論述洋務(wù)教育湖南師范2011年教育333考研一、（5﹡6=30分4二、簡答題（10﹡2=20分三、分析論述題（20﹡5=100分）5．2007年領(lǐng)到書的比爾﹒蓋茨在母校畢業(yè)典禮上的中這樣說到：“人類最偉大的進(jìn)步并不來自于這些發(fā)現(xiàn)，而是來自于那些有助于減少人類不的發(fā)現(xiàn)。不管通過何種——制度、健全的公共教育體系、高質(zhì)量的醫(yī)療、還是廣泛的經(jīng)濟(jì)機(jī)會師范333考師范333考PAGE2011一、...問題解決（認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)12論述當(dāng)代學(xué)制的趨勢3簡述“六藝”教育及其對教育的啟示4三分析論述題2陶行知的生活教育理論34一、山東師范2010年教育333考研二簡答題三分析論述題有人認(rèn)為“近墨者黑”，有人認(rèn)為“近墨者未必黑”。請聯(lián)系相關(guān)理論和實(shí)踐談你對這個問題中國當(dāng)前的教育主要表現(xiàn)在哪幾個方面？請你選擇某一方面并分析其產(chǎn)生的原因，嘗試提出 山東師范2012年教育333考研“三八條目中國教育現(xiàn)象例舉，并就其中一例說明出現(xiàn)的原因以及解決的措山東師范2013年教育333考研一、杭州師范2011杭州師范2011333考一、（6小題，每小題5分，共30分二、簡答題（41040分三、論述題（42080分人類的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界”等等。請從“蠟燭論”和“工程師論”中任杭州師范2013杭州師范2013333考一、（6小題，每小題5分，共30分二、簡答題（41040分布魯納的認(rèn)知--2060,70三、論述題（42080分1922？師范大學(xué)2013年教育333考研一、幾種代表性的教育理基礎(chǔ)教育目福建師范2012年教 333考一、二簡答題三論述題1國的中小學(xué)教育現(xiàn)狀，試論述其現(xiàn)代中小學(xué)教學(xué)制度的要求福建師范2013年教育333考研一、學(xué)校教育制度及我國學(xué)校教育制度的方蘇州大2013年教 333考研一、云南師范大2013年教育333考研一、第二部分中外教育史一、第三部分教育心理學(xué)徐州師范大徐州師范大PAGE2010年教333考—二簡答題三論述題—二簡答題簡析的教師三論述題試論教育思想及其對學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的意義師范大333師范大333考PAGE2010年教—二簡答題三論述題—綜合中動的特征有哪些三論述題河北師范大河北師范大PAGE20