科研工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(3篇)_第1頁
科研工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(3篇)_第2頁
科研工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(3篇)_第3頁
科研工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(3篇)_第4頁
科研工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁科研工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文在密山市教育學(xué)會、科研所指導(dǎo)下,在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,____年的科研工作即將結(jié)束,現(xiàn)將一年來科研工作情況總結(jié)如下:一:迎接雞西市教育學(xué)會、教育科研所階段檢查的情況:今年年初雞西市教育學(xué)會、教育科研所,對全雞西市立項課題,進(jìn)行階段性大檢查,我校教導(dǎo)主任司有生主任負(fù)責(zé)的雞西市級課題《課堂愉快悅性研究》順利通過驗收,并被定為雞西市重點課題。司有生主任被雞西市心理咨詢師協(xié)會選為專業(yè)委員會理事。二:校級重點課題研究情況:在校長姜秀琴同志親自指導(dǎo)下,由政教主任任日忠同志主持的,由劉曉梅申請立項的密山市科研課題《針對初中學(xué)生開展心理咨詢的研究》的研究工作歷經(jīng)兩年的努力,在我校黨、團組織、工會的協(xié)助下,在政教主任任日忠同志帶領(lǐng)全校的班主任,進(jìn)行了大量探索工作,收到良好的效果。他們?yōu)槿W(xué)生建立了心理咨詢檔案。對特殊學(xué)生進(jìn)行心理咨詢輔導(dǎo),并保存有記錄。課題組成員對學(xué)生個體進(jìn)行跟蹤記錄,形成個體案例,20多份。課題組成員撰寫各級、各類論文20多篇。課題組負(fù)責(zé)人任日忠同志,被雞西市心理咨詢師協(xié)會選為專業(yè)委員會理事。該課題被定為我校重點課題,被雞西市心理咨詢師協(xié)會選為研究課題。三:領(lǐng)導(dǎo)全員參與課題研究:以校長姜秀琴同志為首的領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與科研課題的研究,使課題研究工作正常有序進(jìn)行有了保證。校長姜秀琴負(fù)責(zé)國家級子課題《農(nóng)村中小學(xué)校長實踐智慧的研究》的研究工作,同時指導(dǎo)心理類課題的研究。從研究方法到資料收集、提供等方面都給課題組有力的幫助。教導(dǎo)主任司有生同志負(fù)責(zé)雞西市立項重點課題《課堂愉悅性研究》的研究工作。政教主任任日忠同志主持的,密山市立項的科研課題《針對初中學(xué)生開展心理咨詢的研究》的研究工作。我校團委書記孫曉霞、工會主席衣常寶、總務(wù)主任鐘長君同志都參與該課題的研究工作??蒲懈敝魅螌O景林負(fù)責(zé)密山市立項課題《分組分層次游藝教育模式》的應(yīng)用研究工作。副校長關(guān)福祿、副校長于書生都參與了劉秀蓮?fù)矩?fù)責(zé)的密山市立項課題《從心理輔導(dǎo)入手,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展》的研究工作。由于我校領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)行科研研究,并建立了從國家到學(xué)校,不同級別的、從心理教育到課堂教學(xué)、從班主任工作方法到教育模式不同類型的研究體系,有力的推動教育教學(xué)的進(jìn)步,收到可喜的成果。今年雞西市教育學(xué)院校長研修班在我校開展研修活動,我校提供研討課五節(jié)。我校全年共寫科研論文、案例等200余篇,____年我校被評為雞西市科研工作先進(jìn)集體,副校長關(guān)福祿被評為雞西市先進(jìn)工作者??蒲泄ぷ骺偨Y(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二)我根據(jù)學(xué)校的工作計劃和教研工作要求,結(jié)合自己的實際,為進(jìn)一步搞好教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,而積極參加各項教研活動,認(rèn)真開展教研工作,具體工作總結(jié)如下:一、加強理論學(xué)習(xí),注重課堂實踐。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,鉆研教材,精講每一節(jié)課。2、在課堂教學(xué)中,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,與學(xué)生建立民主平等和諧的師生關(guān)系,營造和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3、積極參與校本教研,按時參加學(xué)校組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、等活動?;顒又?,集思廣益,博采眾長,深入反思自己的教學(xué)行為,以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,提高自己的教研能力。本學(xué)期共聽課30節(jié),評課30節(jié),學(xué)校教學(xué)比武成績顯著,課堂教學(xué)位于前列,每學(xué)期做會診課中心發(fā)言人2次,上公開課2節(jié),促進(jìn)了自身的成長。二、勤于教研,提升素質(zhì)。1、按時參加數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí),并經(jīng)常向優(yōu)秀教師虛心請教,不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用課余時間,學(xué)習(xí)、閱讀相關(guān)的教育教學(xué)文章、書籍,做好學(xué)習(xí)筆記,本學(xué)期我閱讀了《新課程下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》、《現(xiàn)代教學(xué)理論》等書籍,撰寫了近一萬字的學(xué)習(xí)筆記,為順利完成各項工作奠定了理論基矗2、能積極、主動地參加各種理念培訓(xùn)學(xué)習(xí),今年____月參加了骨干教師培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),切實轉(zhuǎn)變觀念,夯實了自己的理論基矗拓寬了視野,了解教學(xué)改革的最新動態(tài)。三、加強教改與教學(xué)科研,努力出成果。在教學(xué)教研實踐中,及時進(jìn)行教學(xué)反思,總結(jié)教學(xué)中的得失,積極撰寫論文,取得了點滴成果。1、____年長春市小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)廣角”教學(xué)研討課二等獎。2、獲得了長春市數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師榮譽稱號。3、教學(xué)教研之余,我還鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽,取得一定的成績。獲學(xué)生讀寫大賽一等獎。4、____年論文《滲透數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》獲吉林省基礎(chǔ)教育校本科研一等獎。在忙忙碌碌的工作中,我的教學(xué)、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高,但是也有不足和困惑,如教研的開展不夠深入,效果不明顯等問題。在今后的工作中,我將腳踏實地,爭取更大的進(jìn)步和提高??蒲泄ぷ骺偨Y(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(三)本學(xué)期我校科研工作緊緊圍繞學(xué)校的整體工作計劃和要求,在陽光教育理念下,在團隊成員的共同努力下,堅持以課題研究為載體,不斷開拓教研思路,創(chuàng)新教研工作方式,強化校本教研,努力提高教科研質(zhì)量,取得了一定的進(jìn)步:教師的科研意識逐步增強,科研水平不斷提高,促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)的全面發(fā)展,對學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。一、科研工作目標(biāo)學(xué)??蒲泄ぷ饔刑厣?,教科研有品牌,創(chuàng)建科研工作開展的先進(jìn)學(xué)校。二、科研工作開展的具體措施(一)加強科研培訓(xùn),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展1、本學(xué)期繼續(xù)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力探討校本培訓(xùn)的多種形式,通過不同形式的理論培訓(xùn)和實踐研討,使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實施水平不斷提升,努力實現(xiàn)高效課堂。2、教師自學(xué)教育科研理論知識,同時學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章,促進(jìn)教師自我提高。3、針對研究過程中存在的問題,邀請相關(guān)的專家到校進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座;同時組織教師走出去,積極參加各級各學(xué)科的教研活動。4、通過多種課型,比如推門課、考核課,公開課等鼓勵教師課前、課中、課后進(jìn)行反思,提高教師反思質(zhì)量,促進(jìn)教師深層次思考,努力培養(yǎng)出更多的專家型教師。5、建立科研骨干培養(yǎng)機制,繼續(xù)培養(yǎng)校級科研骨干教師,以我校小課題科研團隊為核心,以點帶面,帶動全校教師樹立科研意識,提高科研水平。(二)加強課題研究,抓好課題管理本學(xué)期堅持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則,把教科研作為學(xué)校的重點工作來抓,努力提高教科研工作實效。圍繞課題研究,加強我校科研課題管理工作,注重過程材料的積累,健全科研管理檔案,對部分小課題做好結(jié)題工作。(三)提煉科研成果,深化優(yōu)質(zhì)科研工作本學(xué)期我校鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗,課題研究論文、教育教學(xué)案例等,并及時進(jìn)行評比、交流,認(rèn)真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學(xué)刊物投稿,其中優(yōu)秀的文章參加省級優(yōu)秀科研成果征集和評選活動。多名教師的研究論文獲獎。(四)獎勵鼓動,激發(fā)教師參與教科研的熱情本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或?qū)嵤┯媱?、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎,學(xué)校給予了適當(dāng)?shù)莫剟?。三、開展的活動1、開學(xué)初的一個半月時間,學(xué)校進(jìn)行了“聚焦陽光課堂提升教研水平”的課堂教學(xué)考核課。把課堂教學(xué)凸顯的一些共性問題以及亟待要解決的教學(xué)困惑、教學(xué)疑難,進(jìn)行全面匯總,并分年段、教研組座談交流,使教師們直面問題,從根本上轉(zhuǎn)變陳舊的教學(xué)理念,最大化的找到優(yōu)化課堂教學(xué)的途徑、辦法,進(jìn)而不斷提升自己的課堂教學(xué)水平。2、____月____日,學(xué)校開展了教師小課題階段成果交流活動,我校葛金玉老師和李秀娟老師從小課題的提出、課題研究的內(nèi)容、課題研究的措施、研究的成果以及下一步設(shè)想等方面為全校教師做了細(xì)致鮮明的引航指導(dǎo)。3、____月____日上午,金湯小學(xué)召開了以“深化教育科研促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為主題的科研開放周活動。本次科研開放周,金湯小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心準(zhǔn)備,本著“日常工作正常開展各種活動真實展現(xiàn)”的原則,向與會領(lǐng)導(dǎo)、教師呈現(xiàn)了一個真實的金湯。開放周活動分為四大板塊:1、觀看學(xué)校以來教育科研工作專題片及課題檔案資料;2、四年五班戰(zhàn)英老師執(zhí)教一節(jié)語文課《白鵝》;3、四學(xué)年教師結(jié)合《白鵝》一課展開課堂教學(xué)與小課題相結(jié)合的小課題專題研討;4、活動小結(jié)及征求與會領(lǐng)導(dǎo)、教師對本次活動的意見和建議。此次活動以科研團隊的形式向與會領(lǐng)導(dǎo)、教師展示了課堂教學(xué)與小課題研究相結(jié)合的小課題專題研討,取得了很好的效果。4、____月____日,金湯小學(xué)迎來省、市義務(wù)教育階段基礎(chǔ)教育課程改革示范校評估檢查團一行4人對學(xué)?;A(chǔ)教育課程改革系列工作的評估檢查。5、____月____日上午,金湯小學(xué)開展了以“落實‘四基’教學(xué),培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)”為主題的數(shù)學(xué)觀摩課展示研討活動。通過此次活動,全體班主任對各自學(xué)段怎樣上好數(shù)學(xué)課,如何以生為本,各學(xué)段重點對學(xué)生進(jìn)行哪些方面的訓(xùn)練有了明確而系統(tǒng)的認(rèn)識,為今后的教學(xué)指明了方向。6、____月____日,經(jīng)過精心、細(xì)致的籌備,我校迎來了丹東市中小學(xué)“銀杏杯”大賽——學(xué)校德育、校本科研工作的評委。我校龐校長、孟校長針對學(xué)校校本科研、德育品牌創(chuàng)建工作進(jìn)行了詳細(xì)匯報,市教育局、進(jìn)修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真傾聽了匯報并對相關(guān)工作進(jìn)行了檢查、評估,給予了指導(dǎo)性的意見。同時學(xué)校選派了5名教師參加“銀杏杯”大賽的個人項目評比。7、____月____日“丹東市小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)觀摩會”(元寶區(qū)分會場)在金湯小學(xué)召開。金湯小學(xué)姜瑩瑩老師執(zhí)教的四年級《確定位置》獲得好評。8、____月我校共上交遼寧省教育學(xué)會論文、教學(xué)實錄、教學(xué)設(shè)計7篇。。9、丹東市規(guī)劃課題《小學(xué)生實踐性作業(yè)的策略研究》、《小學(xué)實施“陽光教育”實踐的研究》完成課題實驗任務(wù),相關(guān)結(jié)題材料已經(jīng)上交市區(qū)科研室。10、本學(xué)期學(xué)校分別邀請了中醫(yī)院專家做了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論