學(xué)生會(huì)開學(xué)計(jì)劃書高中老師開學(xué)計(jì)劃書

[學(xué)生會(huì)開學(xué)計(jì)劃書]高中老師開學(xué)計(jì)劃書隨著201x年暑假的到來，我們又開頭了新的征程。到了高二要重新分班，意味著高一的班級(jí)全部打散，分成文理科，每個(gè)班又像高一新入學(xué)一樣，一切都要重新開頭。雖然是這樣，依舊思念去年的高一10班，那幫熊孩子雖然沒少讓我操勞，但帶給我的更多是歡樂。有很多美妙的回憶，有很多得意的笑臉在我腦海里如影相伴。我的得力干將麗萍、悍將函呢？我的得意的科代二姑娘和大眼美女賢呢，我的得意門徒香香呢，我的白發(fā)蒼蒼的高大上的體委軒呢，最樂于助人的睿，學(xué)霸復(fù)圖呢？還有一笑眼睛就成彎彎的月亮的家銘，總是酷酷的茹，還有小小姑娘凱，大姑娘勤，沉靜好學(xué)的靜……親愛的，你們現(xiàn)在都分散在別的班了，原來10班的小朋友只有6人連續(xù)跟隨我，得意俏皮的琪琪，嬌小玲瓏又能干的玲，高大帥忠，潛力股小彩欣，幽默淘氣的小龍龍，還有物理天才杰，有緣啊！

現(xiàn)在帶一理科班，共55人，男生34，女生21，坐在教室里滿滿的。表示無比思念去年班上只有43人課室哦，那叫一寬闊光明?。?/p>

理科班，呵呵呵，固然是帥哥多！班長小星星，是我們班的一哥，成績頂呱呱，還長得那么高，180以上，每次跟班長溝通，我都要仰頭50度；高而帥的還有體委以及我的語文科代，高度都破了我的歷史記錄，成為史上最高班長、體委、語文科代，自從他們做了班干，我感覺我的頸椎病都好一點(diǎn)了。班委里還有幾個(gè)女漢子，蠻能干的。又是一群得力干將！親，我們一起努力！

每接手一個(gè)新班級(jí)，都是從了解學(xué)生開頭。第一周我就摸清了班上全部學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)狀況、個(gè)人喜好、特長等，這樣也可以更好的與學(xué)生溝通。

雖是老班主任了，但每一個(gè)班級(jí)特點(diǎn)都不一樣，所以措施也不一樣。班規(guī)重新制定，要求也是依據(jù)班的狀況而定。有幾個(gè)新措施，試用兩周，還是很不錯(cuò)。一是值日班干輪值（制度），分了四個(gè)組，一個(gè)小組一周，四周輪一次，目前輪到的同學(xué)都能仔細(xì)履行職責(zé)，班級(jí)秩序良好；二是成立了幾個(gè)部門，分別紀(jì)律部、文化部、生活衛(wèi)生部、禮儀部和綜合部，選舉了各部門部長及成員。紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持班級(jí)紀(jì)律，制止班級(jí)不良行為；文化部負(fù)責(zé)課室文化布置，美化環(huán)境，圖書治理等。生活衛(wèi)生部負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境，催促衛(wèi)生清潔并主動(dòng)凈化課室，負(fù)責(zé)每月生日會(huì)。禮儀部負(fù)責(zé)班服校服的檢查，每日儀容儀表檢查等。綜合部負(fù)責(zé)各種集隊(duì)、競賽隊(duì)形隊(duì)列，圓凳治理，課室設(shè)備維護(hù)，運(yùn)動(dòng)會(huì)籌劃等。目前他們的工作進(jìn)展得有條不紊；三是建立了以我為群主的班級(jí)群，主要是用于班級(jí)同學(xué)溝通、師生溝通、公布消息、解答疑難等，這個(gè)群的建立，我感覺特別好。一方面我可以隨時(shí)公布通知、消息，另一方面我也可以隨時(shí)與學(xué)生溝通，假如我發(fā)覺某個(gè)同學(xué)上課表現(xiàn)不妥，需要囑咐幾句，我就會(huì)給他（她）留言，準(zhǔn)時(shí)提示；如發(fā)覺他們心情不對(duì)，我也可以用文字的形式準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)。這樣的溝通方式有時(shí)比面對(duì)面的師生溝通更有效。四是全班輪番開講《論語》。開學(xué)到現(xiàn)在，發(fā)覺很多同學(xué)不但缺乏根本的判別是非的力量，而且在個(gè)人修養(yǎng)方面也有待提高。他們中有很多內(nèi)心其實(shí)特別空虛，不知自己該做些什么，也不懂活著及生命的意義，個(gè)人的價(jià)值該如何表達(dá)，思想境地普遍不高。為了讓我的學(xué)生成為有朝氣有思想有抱負(fù)有追求的具有安康人格的新一代青年，我打算利用語文教師的優(yōu)勢，開講傳世經(jīng)典《論語》。每天一位學(xué)生講一則，一年下來根本可以把整部《論語》講完。古語云：“半部《論語》治天下”，我不奢望孩子們學(xué)了《論語》就成為什么大家，但我可以確認(rèn)，學(xué)完《論語》，對(duì)孩子們的性格、三觀、情操確定會(huì)有肯定的影響。學(xué)經(jīng)典也可以讓孩子們熟悉到古代哲人及傳統(tǒng)文化的魅力。五是嘗試著用積極心理學(xué)的期望理論治理班級(jí)。這個(gè)稍后再講。

這是一個(gè)新的起步，我還在嘗試。

高中教師開學(xué)規(guī)劃書2

一班情分析

教師要以培育學(xué)生的自學(xué)力量，開展自主、合作、探究的教改試驗(yàn)為主要目的，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。教師在實(shí)施教學(xué)中，既要重學(xué)問又要重力量。不斷提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的力量。

二教材分析

本冊(cè)教材為促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。每篇課文根據(jù)肯定主題進(jìn)展綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。注意提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的閱讀中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和積極性，培育實(shí)踐力量、創(chuàng)新力量和探究力量。

三教學(xué)要求

仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，大膽進(jìn)展教學(xué)改革，實(shí)施“自主、合作、探究”的（學(xué)習(xí)方法），確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、制造性學(xué)習(xí)，利用多媒體教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的根底。

四教改措施

1、以深化語文教學(xué)改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革力度，積極投身教育教學(xué)，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)展教學(xué)，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，喚起問題意識(shí)，實(shí)施教學(xué)民主化，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、教師要做到從整體上把握教科書，從本校的實(shí)際狀況動(dòng)身，實(shí)施集體備課，集思廣益。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注意補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭取教學(xué)大面積豐收。

3、仔細(xì)抓好聽說讀寫訓(xùn)練，進(jìn)展口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的美麗篇章、片斷，進(jìn)展觀賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展綜合訓(xùn)練，尤其要注意培育語言交際力量和寫作力量。

4、注意培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握良好的學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的進(jìn)展打下根底，重視人文精