教學設(shè)計 閱讀課教案《在文言故事中飛翔》

課題在文言故事中飛翔主備人：申軍芳第1課時課型新授教材分析經(jīng)典是古今中外重大知識領(lǐng)域的原創(chuàng)性著作，是被歷史證明最有價值、最重要的文化精髓。古代圣賢思想、智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶。它所具有的文學價值以能它所包蘊的人文精神更是流芳百世。經(jīng)典古詩文是經(jīng)典中最能代表中華民族五千年文化精髓的唐詩宋詞、歷代散文等重要著作。誦讀它們，可以修養(yǎng)身心，增加智慧，開啟成功之門；誦讀它們，可以讓人懂得認識美、領(lǐng)略美、欣賞美、享受快樂人生。學生分析學生以前就初步接觸過文言文，但學習文言文還有一定的困難，需要導方法，并培養(yǎng)學生的學習經(jīng)典興趣。設(shè)計理念1．在故事情節(jié)中理解詞句的含義。2．在具體細節(jié)中體會人物的品質(zhì)。3．在故事中感受語言的精妙。三維教學目標1、讀通讀懂文言小故事。2、反復朗讀，讀出韻味，感受文言文的語言魅力，培養(yǎng)閱讀興趣。2、掌握閱讀文言文的方法，體會文言文中蘊含的道理。重點1、2、難點2教具學具多媒體課件教學流程（創(chuàng)設(shè)問題情境、自主學習、合作探究、整合拓展、當堂訓練）一、交流感受，分享快樂。(5分)師：同學們！“有書相伴的日子,一切都充滿陽光！”不錯的！尤其是我校第七屆讀書節(jié)拉開帷幕，更拉開了每位同學的心扉！班內(nèi)讀書，交流的氣氛更加熱烈。在這書香濃濃的閱覽室里，誰來把這段時間讀過的好書介紹給大家，并談?wù)勛约旱氖斋@?生：介紹所讀書籍并談收獲。二、巧設(shè)懸念，導入課題。（3分）1.師：在大家交流的同時，我也想跟大家分享一些好書，有一類書運用了一種特殊的語言，這種語言是現(xiàn)代漢語的源頭，是民族文化的精髓，它像甘泉滋養(yǎng)了一代又一代人。同學們，你們想拜讀嗎？師：這節(jié)課讓我們一起走進文言文故事，讓我們的思緒在文言故事中盡情飛翔。今天我們有幸要讀的書是《小學生必背古詩文》，同學們，你們知道嗎？我校圖書館是省一類圖書館，藏書四萬余冊，這么多的藏書我從哪找起呢？誰來告訴大家，用什么方法我們會很快地找到所要借的這本書呢？生：出主意2.是呀！我靈機一動，迫不及待地從22大類中進行搜尋，在I類中一眼就看到了它。二、指導閱讀，探討學法。（18分）師：下面我們一起去領(lǐng)略一下文言文的獨特風采？首先我們一起走進《鄭人買履》這則文言文。（課件出示）對照注釋,讀通文章。師：同學們先自己試著讀一讀，對照注釋想想每句話的意思，盡量把課文讀正確、讀流暢。（生自讀）指生讀，集體糾正讀錯的字音、讀破的語句。再次指生讀反復朗讀，讀出韻味。師：聽了你們的朗讀，老師也想讀一讀，好嗎？（播放音樂，師配樂范讀）師：你們覺得老師讀的怎么樣？好在哪里？眾生評議師：學習文言文，就應(yīng)該反復誦讀，讀出情思，讀出韻味，讀出美感，讀出共鳴，下面請同學們再來讀一讀，相信這一次你會讀的更好。（生自由朗讀、指2人讀、齊讀）通過理解，講出故事。師：古人云：書讀百遍，其義自現(xiàn)。下面請同學們再來讀讀這則寓言，在理解的基礎(chǔ)上，試著用自己的話把這個故事說一說，然后同位之間互相講一講。（生自由讀、說）師：誰來用自己的話給我們講講這個故事？（指生講）評議4、啟迪思維，明理養(yǎng)性師：結(jié)合我們的學習、生活說說你從中悟出了什么道理？（生暢所欲言）師小結(jié)：這則寓言小故事文字不多，卻能告訴我們一個深刻的道理，又能讓人體味到其中的含蓄與幽默，真是“字字珠璣”。5、回顧思考，感受學法。師：同學們回想一下，我們是怎樣來讀這則文言文故事的？（引導學生總結(jié)方法，師歸納）（課件出示）師：首先，我們對照注釋，一句一句的讀課文，想想每句話的意思，把課文讀正確，讀流暢。其次，多讀幾遍課文，讀出情思、讀出韻味、讀出美感。然后再讀課文，結(jié)合注釋，用自己的話把課文內(nèi)容講出來。最后，想一想自己讀懂了什么？從這個故事中悟出了什么道理？三、方法遷移，實際運用。（10分）1、師：下面我們就用剛才讀書的方法，來讀書上的其他幾則文言小故事，一會兒用自己喜歡的方式交流收獲，分享所得。2、生自讀自悟，小組內(nèi)交流討論。3、班內(nèi)以多種方式展示匯報。（隨機出示有關(guān)課件）四、總結(jié)激勵，拓展延伸。(4分)1、師：同學們，我國是一個文明古國，有燦爛的民族文化和美德，有浩如煙海的文學藝術(shù)瑰寶，這些大都是以文言文的形式記載下來的，要學習、傳承我們的歷史文明，不懂得文言文怎么行呢？所以，希望同學們在以后的文言文學習中，慢慢地去品讀、欣賞，把我們的經(jīng)典文化傳承下去。2、推薦閱讀篇目（課件出示）師：同學們，學好文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也是誦讀。老師這有一些經(jīng)典的篇目推薦給大家，同學們趕快行動起來！找一找，讀一讀，讓我們與經(jīng)典同行吧！板書設(shè)計在文言故事中飛翔1、對照注釋，讀通文章。2、反復朗讀，讀出