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小學數學·六年級(上)·RJ第2課時分數乘分數目錄01情境導入—引“探究”知識鏈接—構“聯系”02新知探究—習“方法”0305作業(yè)布置---拓“延伸”達標練習---活“應用”042.理解掌握分數乘分數的計算方法,能快速準確的計算,并解決一些簡單的實際問題。1.通過直觀操作理解一個數乘分數的意義,掌握求一個數的幾分之幾是多少的計算方法。理解一個數乘分數的意義,掌握求一個數的幾分之幾是多少及準確計算的方法。理解分數乘分數的算理,掌握分數乘分數的簡便算法。理解分數乘法的算理時,建立模型意識,體會數形結合思想。核心素養(yǎng)重點難點情境引入水是生命之源,人的生產、生活離不開淡水資源,但我們現在正處在淡水資源極度匱乏的階段,每年的3月22日是“世界水日”號召大家節(jié)約用水,人人有責。節(jié)約用水知識點小結:水的總體積=每桶水的體積×桶數

。列式計算:李伯伯家日常飲用的水是桶裝水,1桶水有12升,3桶水是多少升?1桶水有12L3桶共多少升?思考:求3個12L,就是求12L的()倍是多少。求一個量的幾分之幾是多少李伯伯家日常飲用的桶裝水,1桶水有12升,飲用一周后,還剩下桶水,水桶重還剩下多少升水?水的總體積=每桶水的體積×桶數

列式計算:思考:求桶水有多少升,根據什么去列式?桶水有多少升?1桶水有12L答:桶是3升。思考:求

桶是多少L,就是求12L的()是多少。觀察這兩個算式,說一說整數乘分數的意義是什么?桶水有多少升?桶水有多少升?整數分數一個數乘分數的意義,表示的是求這個數的幾分之幾是多少,用乘法計算。理解分數乘分數算理,掌握計算方法李伯伯家有一塊公頃的地。種土豆的面積占這塊地的,種玉米的面積占。你知道哪些信息?怎樣理解、?(1)種土豆的面積是多少公頃?(2)種玉米的面積是多少公頃?李伯伯家有一塊公頃的地,種土豆的面積占這塊地的。(1)種土豆的面積是多少公頃?種土豆的面積:依題意列式:李伯伯家有一塊公頃的地,種玉米的面積占這塊地的。(2)種玉米的面積是多少公頃?依題意列式:種玉米的面積:觀察這兩個算式,想一想它們的計算有什么共同特點?玉米的面積:土豆的面積:分數乘分數的計算方法:用分子相乘做分子,用分母相乘做分母。都是求一個數的幾分之幾是多少,用乘法計算。25無脊椎動物中游泳最快的是烏賊,它每分鐘可游千米。(1)李叔叔每分鐘游的距離是烏賊的。李叔叔每分鐘游多少千米?

15(2)烏賊30分鐘可以游多少千米?

31計算分數乘法時,分子和分母能約分的??梢韵燃s分,再計算。達標練習,鞏固成果。211.計算下面各題課堂練習3154112.只列式不計算。課堂練習3.看圖列式。課堂練習4.全世界有樺樹40種,我國樺樹的種類占其中的

,我國有多少種樺樹?學以致用5.一臺拖拉機每小時耕地公頃,小時耕地多少公頃?

小時呢?先在圖中表示出來,再列式計算呢?能力拓展12公頃12公頃解答:6.兒童的負重最好不要超過體重的如果長期背負過重物體,會導致腰痛及背痛,嚴重的甚至會妨礙骨骼成長。小明的書包超重嗎?為什么?能力拓展體重30kg書包重5kg生活數學7.霖霖看一本120頁的故事書,第一天看了這本書的

,她明天應該從第多少頁開始看?這節(jié)課你有什么收獲?1.求一個數的幾分之幾:可以用乘法計算來表示,可以理解為“分數”倍。2.

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