2023-2024學年湖北省宜城市小學語文 2023-2024學年六年級語文期末試卷期末?？碱}

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

皮xuē

qiān徙

害xiū

pái

huái

干zào

rán燒

赤l(xiāng)uǒ

shēng

chù二、選擇題2、下列加點字的注音全對的一項是（）A．蒙古（ménɡ）迂回（yū）B．瓊漿（qiónɡ）渲染（xuān）C．搖曳（zhuài）

參差（cī）D．蒼穹（qiónɡ）

馥郁（fù）3、下列成語中用了同一種修辭手法的是（

）

A．一日三秋

日理萬機

怒發(fā)沖冠B．口若懸河

旁若無人

如虎添翼C．柳暗花明

兔死狐悲

肝腸寸斷D．口是心非

伶牙俐齒

窮途末路4、下列選項中加點字字音、字形完全正確的一項是（

）A．惆悵（chóu）

無聊（liáo）

頭銜（xián）

拔弄（bō）B．腫脹（zhǒng）

腐蝕（fǔ）

通霄（xiāo）

書藉（jí）C．剝削（xuē）

犧牲（shēng）

徘徊（huái）

防御（yù）D．挪移（nuó）

踉蹌（liàng）

野蠻（màn）

丑惡（è）5、下列說法正確的一項是（

）A．“如今直上銀河去，同到牽?？椗摇边\用夸張的修辭手法，并通過豐富的想象借用牛郎織女的典故，表現(xiàn)詩人豪邁的氣概。B．千里/鶯啼/綠/映紅，水村/山郭/酒旗/風。C．《草原》的作者是老舍，原名舒慶春，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《雷雨》《龍須溝》等。D．故宮也叫故宮博物院，是唐宋兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、默寫生字并組詞。

lín_____(

)

hēi_____(

)

zāo_____(

)

ma_____(

)

zhòu_____(

)

sháo_____(

)

我把難寫或?qū)戝e的字再寫兩遍：_______________7、填空。

（1）照樣子，根據(jù)《狼牙山五壯士》課文內(nèi)容填空。

(

)→（誘敵上山）→(

)→(

)→(

)

（2）《七律·長征》一詩中簡要描述紅軍對敵作戰(zhàn)的詩句是：__________，________。

（3）祖宗疆土，__________，_________。8、按要求改寫句式。

（1）再說，又有多少人能夠去居住呢？（改成陳述句）

______________________________

（2）人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。（改成反問句）

_____________________________

（3）用關聯(lián)詞將兩句話合成一句話。

我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。我們要讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

_______________________________9、課內(nèi)閱讀。夏天里的成長（節(jié)選）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1．選文第2自然段是圍繞著第____________句話來寫的，緊扣“____________、____________、____________”

這幾個關鍵詞語展開描寫，突出夏天植物生長的特點。

2．畫“

”的句子從____________覺（感官）和____________覺（感官）兩個方面寫出了瓜藤、竹子、高粱生長迅速的特點。

3．昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。

這句話中昨天、今天、明天三個詞語都表示____________，我們可以體會到夏天植物_________________的特點。10、一個空瓶子的溫暖①星期天，一家人購物回到小區(qū)，女兒把空的凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進步了，以前她都是隨手亂扔。但我沒有表揚她，我想，這反倒是一個很好的教育機會。②我（），走過去把空瓶子又撿了起來，隨手放進了我的手提袋里。這是我的習慣，我不會把它們?nèi)拥舻?，我家里不缺幾個瓶子的錢，但瓶子問題折射出來的是一個人的素養(yǎng)。今天，我更是要做給女兒看的。③我知道女兒會（），還會說我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌吃肯德基，而且會比著誰會浪費。不過我會用事實告訴她，即使像有錢的比爾·蓋茨，在生活中也是反對浪費的。④果然，女兒看到我的舉動很吃驚，她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來重新扔掉。看女兒進入我設的圈套，我這才諄諄地教導她：“孩子，不是老爸吝嗇，一個瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個空瓶子開始的?！雹菸业却畠旱膽M愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來，回過頭，又重新把它放到了原處。沒等我反應過來，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這兒轉(zhuǎn)悠，好可憐啊！把瓶子放在這里她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯……”⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了，那個老人我是知道的，每天靠一些廢品養(yǎng)活自己，平時我見到她時，偶爾也會遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個人，更重要的是給她勞動的尊嚴。⑦我沒有說話，只是感激地沖女兒笑，夸她長大了。我看到，暖暖的夕陽下，那個空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個真正需要它的人。⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴。1．本文以____為線索，敘述了“我”___次想利用撿空瓶___，女兒不厭其煩地把空瓶子放回垃圾箱旁，反而讓“我”____的事。

2．將下列成語依次填入文中第②③段的括號中，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．不動聲色

不屑一顧B．不置可否

不屑一顧C．不動聲色

不聞不問D．不置可否

不聞不問3．下列對第⑥段畫“___”句子的理解，不正確的一項是（）A．“我”得知女兒把空瓶子放回到垃圾箱旁，是為了給撿廢品的老人勞動的尊嚴靠勞動吃飯，因而感到慚愧。B．“我”因為自己曾經(jīng)給予老人類似于“施舍”的幫助而感到慚愧。C．“我”因為誤解了女兒的行為而感到慚愧。D．“我”因為被女兒識破了想教育她的“圈套”而感到慚愧。4．請從“溫暖”和“尊嚴”兩個方面，談談你對第⑧段的理解。

______11、綜合性學習

為了美化校園，讓每一塊墻壁“說話”，校長想請同學們當設計師，給下列地方設計標語?？梢杂煤线m的名