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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫字詞。
wèijiè
ménglóng
nùhǒu
jiànkāng
mǐnjié
shūcài
ténɡluó
zāoyānɡ
jǐnɡjiè
xiāosǎ
二、填空題2、給下列加點的多音字注音。
相冊(
)
看見(
)
相信(
)
看守(
)3、請用“改”組成不同詞語,并根據(jù)語境填空。
在20世紀(jì)100年的時間里,人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得了那么多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類的生活大大(),其()的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。在新的世紀(jì)里,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將不斷(
)我們的生活。4、反義詞
舒服——()
彎曲——()
細小——()
牢固——()5、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(1)(
)你向宙斯承認錯誤,歸還火種,我(
)請求他饒恕你。
(2)他(
)不能動彈,(
)不能睡覺,日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。
(3)(
)盤古怕它們還會合在一起,(
)就頭頂天,腳踏地,站在天地當(dāng)中。6、把詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。
天(
)地(
)
變化(
)(
)不安
無(
)無(
)
燈火(
)(
)欲聾
(1)第一次獨自站在舞臺進行演奏,周圍傳來________的掌聲,他有點兒_________。
(2)天空中的云________,時而像一匹奔騰的駿馬,時而像一頭威武的獅子。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀后來,科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行,你猜到飛機夜間飛行的秘密了嗎?現(xiàn)代飛機上安裝了雷達,雷達的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達接收到,顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,所以飛機飛行就更安全了。1.“終于”說明了_____________。
2.蝙蝠嘴里發(fā)出的聲音叫作________,用“
”在文中畫出它的特點。
3.根據(jù)文段內(nèi)容把下面相關(guān)聯(lián)的事物連起來。
蝙蝠發(fā)出的超聲波
雷達的天線
蝙蝠的嘴巴
雷達發(fā)出的無線電波
蝙蝠的耳朵
雷達的熒光屏
4.雷達的工作原理是怎樣的?在下面寫一寫。
____________________________四、散文閱讀8、閱讀短文,回答后面的問題。
①清晨,我在院子里玩,碰到鄰居家的老爺爺,爺爺問我:“長大當(dāng)什么?”我說:“當(dāng)大富翁,想要什么就可以買什么?!卑职譀]說話,一吃完早飯,就帶我去參觀“侵華日軍南京大屠殺遇難(nánnàn)同胞紀(jì)念館”。②我看到在紀(jì)念館的陳列室旁邊,有個母親的雕像,她的右手緊緊地握著拳頭,眼睛瞪(dēnɡdènɡ)得大大的,好像噴著烈火;嘴巴張著,好像在痛苦地呼喚著她的孩子。萬人坑里埋著1937年12月中旬被日本鬼子殺害同胞的累累(lěi
lèi)白骨,有的頭顱上中了子彈,有的身上捅了刺刀,還有的肩膀上被釘(dīnɡ
dìnɡ)了釘子……
③爸爸說:“落后就要挨打,貧窮就會受制于人。你有什么感想?”我回答:“爸爸,我明白了,我要為國讀書,發(fā)奮學(xué)習(xí),讓我們的國家強大起來?!卑职挚湮艺f得好。他說:“不管長大干什么,心中要有國家,不能光想著自己?!?.給短文擬一個合適的題目,寫在文前的“
”上。
2.給文中帶點的字選擇正確的讀音,并打“√”。
3.這篇文章和本學(xué)期學(xué)過的《_____________》很相似。
4.請用“小標(biāo)題”的形式概括三個自然段的意思。
____________
___________
__________
5.這篇文章寫了________的事。事情的起因是__________,經(jīng)過是__________,結(jié)果是_______________。
6.如果讓你在第三自然段旁邊作批注,你會寫什么呢?請寫下來。
____________________________________
7.你從文中畫“
”的句子,明白了什么?請寫下來。
____________________________________五、語言表達9、口語交際
趙紅在學(xué)校的慶元旦文藝匯演中由于緊張沒有表現(xiàn)好,表演結(jié)束后她很傷心。作為她的好朋友,你會怎么安
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