2023-2024學(xué)年湖南省臨湘市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末深度自測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shèshìdù(

)

fánzhí(

)

liánɡshi(

)

méitàn(

)

dìqū(

)

shājūn(

)

zhìliáo(

)二、選擇題2、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“弓弩（nú）、翎毛（líng）”字音全正確。B．“推卻”的“卻”的意思是推辭。C．“商議”的“商”的意思是商量。D．“寨、擂、忌、?！倍际切温曌?。3、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．“難道您不認(rèn)為這篇文章寫(xiě)得很好嗎？”改成陳述句是“您不認(rèn)為這篇文章寫(xiě)得很好”。B．“我們要端正學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)”這句話表達(dá)準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)病。C．“我們望見(jiàn)了一條河”改為比喻句是“我們望見(jiàn)了一條明如玻璃的河”。D．“那大蟲(chóng)又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來(lái)”是一個(gè)擬人句。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．遲延

樹(shù)稍

難以置信B．崩塌

蘿筐

完好無(wú)缺C．嶺瓏

凱旋

誨人不倦D．稱謂

寄宿

不恥下問(wèn)5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．我知道打人是犯法，但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免－打是愛(ài)。B．“去，我也去?！辈感χf(shuō)：“她沒(méi)見(jiàn)過(guò)柚子，我也四十年沒(méi)吃過(guò)柚子了，我們都得了思柚病?！盋．她倒總能找來(lái)稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書(shū)記的重要文章。6、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．老師為了讓我們茁壯成長(zhǎng)，處心積慮地教育我們。B．隊(duì)長(zhǎng)快速運(yùn)球進(jìn)攻，卻無(wú)人接應(yīng)，終是孤掌難鳴輸了比賽。C．白鷺站在水田中央，不動(dòng)聲色地盯著一條黑色的小魚(yú)。7、對(duì)于下列各句的判斷，不正確的一項(xiàng)是（

）。A．夜，靜極了，玉盤(pán)似的滿月在云中穿行，淡的月光灑向大地。（環(huán)境描寫(xiě)）B．七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。（場(chǎng)景描寫(xiě)）C．當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。（細(xì)節(jié)描寫(xiě)）D．明月松間照，清泉石上流。（靜態(tài)描寫(xiě)）8、把下列句子排列成通順的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①想的時(shí)候要從實(shí)際出發(fā)，不能“空想”，必須接近實(shí)際。

②當(dāng)然要觀察。

③我們常常聽(tīng)說(shuō)：“從實(shí)際出發(fā)”這句話，就是把想和做聯(lián)結(jié)起來(lái)的一條路。

④怎樣才能接近實(shí)際？

⑤想和做怎樣才能聯(lián)結(jié)起來(lái)呢？

⑥光靠觀察還不夠，還得有行動(dòng)。A．①④②③⑤⑥B．⑤①④②③⑥C．①②③④⑤⑥D(zhuǎn)．⑤③①④②⑥三、填空題9、知識(shí)運(yùn)用。

（1）_____________，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

（2）月出驚山鳥(niǎo)，_____________。

（3）媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“咱們咸菜燒豆腐——___________，如果期末考試沒(méi)考好，就像去年一樣幫媽媽。”我嘀咕著：“這不是_____________——照舊（舅）？”

（4）“五千仞岳上摩天”中的“五千仞岳”指_____________。10、補(bǔ)充完整，完成練習(xí)

自()自()

神()妙()

()()自勝

序齒()()

抓()撓()

力()神()

()()無(wú)違

請(qǐng)勿()()

風(fēng)()雪壓

()峨雄奇

()負(fù)()名

不可()數(shù)

（1）說(shuō)到諸葛亮，你會(huì)想到上面詞語(yǔ)中的________一詞，這個(gè)詞語(yǔ)的意思是_________________。

（2）用上其中的兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句或幾句話__________________

（3）畫(huà)“_________”的詞語(yǔ)中含有一對(duì)近義詞，它們是_____和_____。我還能在寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：________________。四、文言文閱讀11、閱讀與理解。

紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。（

）龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼（

）翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地（

）其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。

美哉,我少年中國(guó),與天不老！壯哉，我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)（

）！

1．請(qǐng)把文中括號(hào)里的生字補(bǔ)充完整。

2．請(qǐng)解釋“干將發(fā)硎，有作其芒”的意思。

答：___________________________________

3．文中用七組比喻來(lái)形容中國(guó)少年前途無(wú)量，它們分別是____________、河出伏流、___________、乳虎嘯谷、___________、奇花初胎、____________。

4．最后一句用了__________的修辭手法，歌頌了_________的發(fā)展前景，歌頌了__________的勇于擔(dān)當(dāng)。（后兩空選填“A少年中國(guó)

B中國(guó)少年）

5．下列關(guān)于《少年中國(guó)說(shuō)》理解正確的兩項(xiàng)是（

）A．作者是說(shuō)，只有中國(guó)的少年才有充滿力量。B．作者當(dāng)時(shí)處于晚清封建統(tǒng)治下的“大老帝國(guó)”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”。C．作者寫(xiě)這篇文章時(shí)正好流亡日本，怕日本人看不起中國(guó)人，特意夸耀中國(guó)少年。D．作者極力贊揚(yáng)少年勇于改革的精神，想鼓勵(lì)人們肩負(fù)起建設(shè)少年中國(guó)的重任。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。月光啟蒙①童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱

去了，星星

齊了，月亮

起來(lái)了，柔和的月色立即

滿了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰，母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁摟著我，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠：②“月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”③“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬(wàn)里路，鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)。”④她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水。小院立即飄滿了她那芳香的音韻。⑤那時(shí)，我們?nèi)兆忧蹇啵裆钍秦S富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。⑥母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。此時(shí)明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像、她又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)―—老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅、毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭?！雹呙裰{童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)：“仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子——是什么呀？”⑧我問(wèn)：“朝哪里猜？”⑨母親說(shuō)：“朝吃的猜。”⑩我歪著頭想了一會(huì)兒，硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō)：“你真笨，這是咱種的花生呀?！?母親不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。是母親用一雙勤勞的手為我打開(kāi)了民間文學(xué)的寶庫(kù)，給我送來(lái)月夜?jié)庥舻脑?shī)情。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。1．將下列詞語(yǔ)填入第一自然段的空格里。

A．升

B．出

C．散

D．灑

2．根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖帧?/p>

月光下，母親為“我”________——_________——_________——說(shuō)謎語(yǔ)。

3．“黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠?！本渲械谝粋€(gè)“長(zhǎng)”的意思是______，第二個(gè)“長(zhǎng)”的意思是_______。這句話說(shuō)明什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文，用文中的一句話來(lái)回答：________

4．文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了________修辭方法，讓我們感受到了___________

5．對(duì)文題“月光啟蒙”理解最貼切的一項(xiàng)是（

）A．月光下，母親用甜甜的噪音深情吟唱，讓我初步了解了許多民歌童謠。B．在故鄉(xiāng)明亮的月光下，母親教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的磨難。C．在故鄉(xiāng)的天空下，月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩(shī)情和生活的真諦。D．明月星光下，母親用智慧和才華陪伴我的童年，啟迪我的想象和詩(shī)情。6．文中的母親是一個(gè)怎樣的人？聯(lián)系文章內(nèi)容談一談。

___________________六、仿寫(xiě)句子13、照樣子，寫(xiě)句子。

例：春天最美是黎明，因?yàn)槔杳鞯奶炜诊h