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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
bàokǎo
xīnténg
zhǐxiè
jiàoxùn
bìyè
péijià
qǐdí
shǔjià
zhǔshú
zhěnbiān
二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是(
)A.頑劣(liè)
竅門(mén)(qiào)
寶釵(chāi)B.旖旎(yǐ)
獼猴(mì)
楷書(shū)(kǎi)C.水瓢(piáo)
診所(zhěn)
妒忌(jǐ)D.玷污(zhàn)
鄭重(zhènɡ)
擂鼓(léi)3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.這次回到故鄉(xiāng),我又看到了闊別多年的母親那熟悉的笑容和那爽朗的笑聲。B.經(jīng)過(guò)老師不斷的教育,使我終于改掉了粗心大意的壞習(xí)慣。C.同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)取并討論了班長(zhǎng)提出的秋游方案。4、下列詞語(yǔ)中有別字的是哪一項(xiàng)?(
)A.鍛煉
肋骨B.眷念
弓弩C.按摩
忌誨D.水寨
漣漪5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(
)A.我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B.“你找誰(shuí)?”一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷。C.我愛(ài)吃的水果有蘋(píng)果,梨,香蕉,葡萄等等……D.我愛(ài)讀“中國(guó)少年報(bào)”。6、下列詞語(yǔ)中,感情色彩與其他三個(gè)不一樣的是(
)A.足智多謀B.嘔心瀝血C.處心積慮D.舉世聞名7、下面的詩(shī)句,不屬于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的是(
)A.竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。C.返景入深林,復(fù)照青苔上。D.家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。8、“這真是初生牛犢不怕虎的勇氣!”應(yīng)放入(
)處。
蘇軾年少時(shí),寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián):識(shí)遍天下字,讀盡人間書(shū)。①其父蘇洵看見(jiàn)后,卻擔(dān)心他小小年紀(jì)狂妄自大,自滿(mǎn)不前。②于是,蘇洵把對(duì)聯(lián)改了一下:發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)。③蘇軾見(jiàn)了,改變了自己的態(tài)度,更加發(fā)奮讀書(shū),④終于取得了非凡的成績(jī)。A.①處B.②處C.③處D.④處三、填空題9、知識(shí)回顧。
(1)_______________________,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。
(2)山一程,水一程,____________________________,____________________________。
(3)“知之為知之,不知為不知,是知也”的意思是____________________________________________。
(4)《獵人海力布》是一篇____________________________故事;《落花生》一文告訴我們____________________________;《慈母情深》一文體現(xiàn)了____________________________。10、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并填空。
①富麗(
)
②怒氣(
)
③親親(
)
(1)“________”一詞寫(xiě)出了天上的建筑氣派華美??墒沁@樣的地方織女不喜歡,因?yàn)開(kāi)________。
(2)“______________”一詞寫(xiě)出了王母娘娘的憤怒,她這樣生氣是因?yàn)開(kāi)__________________。
我能用它寫(xiě)一句話(huà):____________________。四、文言文閱讀11、課外閱讀。古文貫析王冕者,諸暨[jì]人。七八歲時(shí),父命牧①牛隴[lǒng]上,竊入學(xué)舍,聽(tīng)諸生誦書(shū);聽(tīng)已,輒[zhé]②默記。暮歸,忘其牛,父怒撻[tà]③之。已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷[hé]④不聽(tīng)其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摙莩鲎鹣ド?,?zhí)策⑥映長(zhǎng)明燈讀之,瑯瑯達(dá)旦。佛像多土偶,獰惡可怖⑦,冕小兒,恬⑧若不知?!咀⑨尅竣倌粒悍拍辽蟆"谳m:總是(常常)、就。③撻:用鞭子、棍子等打人。④曷:通“何”,為什么。⑤潛:暗暗地、悄悄地步。⑥執(zhí)策:拿著書(shū)。⑦獰惡可怖:猙獰兇惡,令人害怕。⑧恬:神色安然,滿(mǎn)不在乎的樣子。1.給下列加點(diǎn)的字選擇正確解釋
(1)竊入學(xué)舍(
)
A.偷竊
B.偷偷地,暗中
C.竊奪
(2)瑯瑯達(dá)旦(
)
A.早晨,天亮
B.元旦
C.一旦
2.下列哪一選項(xiàng)與文中不符的一項(xiàng)(
)A.王冕傍晚回家,把放牧的牛都忘記了。他的父親大怒,打了王冕一頓。B.王冕的母親認(rèn)為王冕讀書(shū)入迷,應(yīng)該由著他。C.王冕寄住在寺廟里,他被面目猙獰的佛像嚇壞了。3.通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道王冕是一個(gè)______的人。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀莫言讀書(shū)①我童年時(shí)的確迷戀讀書(shū)。那時(shí)候既沒(méi)有電影更沒(méi)有電視,連收音機(jī)都沒(méi)有。只有在每年的春節(jié)前后,村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之類(lèi)的憶苦戲。在那樣的文化環(huán)境下,看“閑書(shū)”變成了我最大的樂(lè)趣。②我偷看的第一本“閑書(shū)”是繪有許多精美插圖的神魔小說(shuō)《封神演義》,那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶,輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書(shū)的權(quán)利,而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著,仿佛我把書(shū)拿出門(mén)就會(huì)去盜版一樣,這本用汗水換來(lái)短暫閱讀權(quán)利的書(shū),留給我的印象十分深刻,那騎在老虎黃上的中公豹,鼻孔里射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫,眼里長(zhǎng)手手里又長(zhǎng)眼的楊任,等等等等,一輩子也忘不掉啊。③記得從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí),已是下午,明明知道如果不去割羊草就要餓肚子,但還是擋不住書(shū)的誘惑,一頭鉆到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲(chóng)咬出了一片片的疙瘩,從草垛后暈頭脹腦地鉆出來(lái),已是紅日西沉。我聽(tīng)到羊在圈里狂叫,餓的,我心里忐忑不安,等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子,寬容地嘆息一聲,沒(méi)罵我,也沒(méi)打我,只是讓我趕快去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地竄出家院,心情好得要命,那時(shí)我真感到了幸福。④我的二哥也是個(gè)書(shū)迷,他比我大五歲,借書(shū)的路子比我要廣得多,常能借到我借不到的書(shū)。但這家伙不允許我看他借來(lái)的書(shū),他有書(shū)時(shí),我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣,悄悄地溜到他的身后,先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看,脖子伸得老長(zhǎng),像一只喝水的鵝,看著看著,我就像餓急了的饞狼見(jiàn)到心愛(ài)之物,貪婪地靠前,他知道我溜到他的身后就故意將書(shū)頁(yè)翻得飛快,我一目十行的閱讀才能勉強(qiáng)跟上。他很快就會(huì)煩,合上書(shū),一掌把我推到一邊去,但只要他打開(kāi)書(shū)頁(yè),很快我就會(huì)湊上去。有一次,他借到一本《破曉記》藏到豬圈的棚子里,我去找書(shū),頭碰了馬蜂窩,嗡的一聲響,幾十只馬蜂蟄到臉上,奇痛難挨。但顧不上疼痛,抓緊時(shí)間閱讀,讀著讀著眼睛就睜不開(kāi)了,頭腫得像柳斗,眼睛腫成了一條縫。⑤不久,我從一個(gè)很賞識(shí)我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,晚上,母親在灶前忙著做飯,一盞小油燈掛在門(mén)框上,被騰騰的煙霧繚繞著。我個(gè)頭矮,只能站在門(mén)檻上,就著如豆的燈光看書(shū)。我沉浸在書(shū)里,頭發(fā)被燈火燒焦了,也不知道。1.作者寫(xiě)了童年讀書(shū)的四件事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言完成下圖。(每框不超過(guò)10個(gè)字)
閱讀時(shí),邊讀邊梳理內(nèi)容,是提高閱讀速度的好方法。圖表中,第一列是“我”讀書(shū)的內(nèi)容;第二列是“我”讀書(shū)___________________。
2.“我飛快地竄出家院,心情好得要命,那時(shí)我真感到幸福?!蔽覟槭裁锤械健靶腋!??請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。
原因一:___________________________________________
原因二:___________________________________________
3.模仿畫(huà)波浪線的句子,選擇一本你喜歡的書(shū),介紹書(shū)中幾個(gè)人物的特點(diǎn)。
_________________________________________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。
1.牛郎去追織女。(擴(kuò)句)
_________________________________________
2.書(shū),被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。(仿寫(xiě)比喻句)
_________________________________________
3.即使狐貍再狡猾,也斗不過(guò)好獵手。(仿寫(xiě)句子,用上句中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。)
________________________________________
4.例:那是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭
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