![2023-2024學(xué)年云南省曲靖市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷期末通關(guān)模擬題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/dadc35cb6191bdf027376c5188867153/dadc35cb6191bdf027376c51888671531.gif)
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,看拼音寫詞語
這里地勢險(xiǎn)峻,xuányá(
)邊上的那座鐵suǒ(
)橋是dù(
)江的唯一指望。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音正確的一組是(
)A.參差(cī)B.蒙古(méng)C.正月(zhèng)3、下列詞語中,從感情色彩看,屬于同一類的一組是()。A.寧死不屈垂死掙扎從容不迫狼心狗肺
B.生氣勃勃神采奕奕昂首挺胸安居樂業(yè)C.詭計(jì)多端垂頭喪氣盛氣凌人省吃儉用
D.囫圇吞棗臨危不懼氣壯山河得意洋洋4、下面詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.美不勝收
豆蔻年華
良莠不齊
獨(dú)僻蹊徑B.綠水青山
嘔心瀝血
行云流水
波光鱗鱗C.高山流水
精美絕倫
山清水秀
曲高和寡D.眼疾手快
響徹云宵
余音繞梁
抑揚(yáng)頓挫5、下列不是《真理誕生于一百個(gè)問號之后》一文所蘊(yùn)含的道理的一項(xiàng)是()A.善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于思索就有可能取得成功和收獲。B.科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。C.具有善于發(fā)問并不斷探索的精神,會有所創(chuàng)造、有所成就。D.知之為知之,不知為不知,是知也。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、辨字組詞。
薄(
)
譽(yù)(
)
遐(
)
燥(
)
簿(
)
謄(
)
暇(
)
躁(
)7、名言警句運(yùn)用
1.孝敬父母要趁早,正如古人所說:“樹欲靜而風(fēng)不止,_____
2.為了使人們的生活更快走出疫情的影響,政府實(shí)施了許多創(chuàng)新之舉,比如發(fā)放消費(fèi)券,縣長直播帶貨,真是“
”。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖?
)
A.青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。
B.有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。
C.近水知魚性,近山識鳥音。
D.茍利于民,不必法古:茍周于事,不必循舊。8、按要求寫句子。
1.他是真正與山川共存、與日月同輝了。(改為反問句)
______________________
2.人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?(改為陳述句)
_______________________
3.老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報(bào)名?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)
_______________________
4.閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。(用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話)
________________________9、課內(nèi)閱讀。少年閨土(節(jié)選)我那時(shí)并不知道這所謂查的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。“他不咬人么?”“有胡叉呢。走到了,看見猹了,你便刺。這畜生很伶俐,倒向你奔來,反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有許多新鮮事。海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我先前單知道他在水果店里出賣罷了。“我們沙地里,潮汛要來的時(shí)候,就有許多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個(gè)腳……”啊!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的,他們不知道一些事,閏土在海邊時(shí),他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空。1.解釋下列字詞。
素:____________________
無端:____________________
2.選文的第3自然段寫了閏土向“我”講____________________的情景,從中可以看出閏土的____________________。
3.第1自然段中的兩個(gè)破折號的作用是__________。
4.第4自然段畫線句子中“新鮮事”指的是________________,是從___________和___________兩方面述說了這些新鮮事,這幾句話表達(dá)了_____________________________。10、課外閱讀抬起頭來做人那一年,那個(gè)小男孩,不過十多歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,很認(rèn)真地對媽媽說:“學(xué)校要籌款,每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢?!睂π『⒆觼碚f,直接想到的“人”,就是自己的家長。小男孩的媽媽取出5塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:“怎么啦?”小男孩低著頭說:“昨天,同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí),捐的都是100塊、50塊?!毙∧泻⒕妥x的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)?!保iT外,每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學(xué),不是家里捐獻(xiàn)較多,就是成績較好。當(dāng)然,小男孩不屬于前者。那一天,小男孩說,不是想和同學(xué)比多,也不是自卑。他一向都認(rèn)真對待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學(xué)校還舉行班級籌款比賽,他的班已經(jīng)領(lǐng)先了。他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來說:“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景,非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊錢還要多。你是學(xué)生,(
)以自己的品學(xué)盡力為校爭光,(
)是對學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了?!钡诙欤∧泻⑻痤^,從座位走出去,把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時(shí),小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人。媽媽說的那一番話,深深地刻在小男孩心里,那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運(yùn),就在這第一次,他學(xué)習(xí)到“捐”的意義,以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無二的價(jià)值。1.在括號中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
2.“當(dāng)然,小男孩不屬于前者”中的“前者”指_______________。
3.下列對文中畫橫線句子的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.小男孩的家庭并不富裕,這5元錢就是一筆較大的開支。B.富人捐出的500塊錢只是一點(diǎn)零花錢,不會影響他們的生活。C.捐款不是比數(shù)量的多少,而是力所能及。D.捐錢是為了滿足自己的虛榮心,5元也是錢。4.讀文中畫波浪線的句子,判斷下列說法的對錯(cuò)。對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)前一處“抬起頭來”是指小男孩在同學(xué)們的紛紛議論中堅(jiān)守自己的一份自信。(
)
(2)后一處“抬起頭來”指男孩在后來的人生道路上一直充滿自信地為人處世,并努力奮斗。(
)
5.文章中說,小男孩學(xué)習(xí)到了“捐”的意義,這里“捐”的意義首先是_____;其次是________。
6.本文的標(biāo)題是“抬起頭來做人”,請結(jié)合文章和自己的實(shí)際,談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
___________________11、語文實(shí)踐
最近,網(wǎng)上熱傳一則帖子《要想毀掉一個(gè)孩子,給他一個(gè)智能手機(jī)》,對此,同學(xué)們持兩種觀點(diǎn)。
甲方:我認(rèn)為小學(xué)生可以有手機(jī)。手機(jī)可以打電話、發(fā)信息,方便我們和家長聯(lián)系。
乙方:我不同意甲方同學(xué)的觀點(diǎn)。許多同學(xué)有了手機(jī),根本不能專心聽老師講課,上課也想著玩,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
我支持()方觀點(diǎn):________________
支持人:_____________________
(1)請甲方或乙方接著寫一段辯論詞,表達(dá)你的一個(gè)觀點(diǎn)
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