2023-2024學(xué)年河北省任丘市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷期末深度自測考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。

chuī

fú

huā

bàn

lián

peng

qiān

xū

zhì

huì

二、填空題2、查字典填空。

“掠”用音序查字法，應(yīng)先查音序________，再查音節(jié)________；用部首查字法，應(yīng)先查部首________，再查________畫。“掠”的意思有：①掠奪（多指財物）；②輕輕擦過或拂過；③用棍子或鞭子打。給下列詞語中的“掠”選擇正確的解釋。

掠過(

)

掠取(

)3、比一比再組詞。

瓣(

)

驕(

)洲(

)歷(

)竿(

)

辨(

)

嬌(

)州(

)厲(

)桿(

)三、信息匹配4、把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

披(

)散(

)

張(

)舞(

)

提(

)吊(

)

(

)紅(

)赤

(

)疾(

)快

(

)干(

)燥

（1）以上成語都與_______有關(guān)，我還能寫出類似的成語：________、________。

（2）選詞填空。

①我和同桌常常為了一個小問題爭得____________。

②孫中山這一問，把正在____________念書的同學(xué)們嚇呆了。

③大家說得____________，他依然不肯認(rèn)錯。四、選擇題5、下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（

）A．設(shè)記

清爽

別至

撲騰B．冰雪

戲要

分裂

嬌軟C．布料

襯衫

流淌

思緒D．莫非

池塘

題前

負(fù)責(zé)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪（zhuǎ

zhǎo）相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似（sì

shì）乎都在游動，真像活了一樣。1．給文中劃線的字選擇正確的讀音，畫“√”。

2．文中畫橫線的句子，在文章結(jié)構(gòu)上所起的作用是(

)（A．引出下文B．承上啟下），這段話用欄板上精美的圖案將趙州橋的“___________”寫清楚了。（引號處的橫線上用文中的詞語填空）

3．這座橋是隋朝石匠_________設(shè)計并參加建造的，我還知道東漢的蔡倫改進(jìn)了___________，北宋張擇端畫了一幅名揚(yáng)中外的《_______________》。

4．學(xué)習(xí)這段話的表達(dá)方式，以“今天真_______啊！”開頭，寫一段不少于30字的話。先在橫線處填個詞語，然后圍繞這個詞描寫清楚具體的情景。

________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。驢子的理想森林里即將舉行歌詠比賽，動物們都想在賽場上一展歌喉。驢子覺得自己的嗓子很特別，發(fā)出的聲音特別響亮，他昂首張嘴，發(fā)出“吭吱、吭吱”刺耳的聲音。動物們聽到驢子的叫聲，紛紛捂上自己的耳朵。驢子見大家那么討厭自己的歌聲，十分傷心。他想，只要自己堅持練習(xí)，一定能夠成為遠(yuǎn)近聞名的歌唱家。驢子從此天天刻苦練習(xí)唱歌，從不間斷。鄰居小馬真心誠意地對驢子說：“你發(fā)出的聲音確實(shí)很大，但是很難聽，你還是盡快放棄當(dāng)歌唱家的想法，和我一起練習(xí)奔跑吧！”驢子看了一眼小馬，說：“奔跑有什么出息，我有這么好的嗓音條件，不當(dāng)歌唱家不是可惜了嗎？我決不放棄我的理想！”小馬見驢子還是每天“吭吱、吭吱”叫個不停，就說：“唱歌不是你的特長，你何必在這上面白白浪費(fèi)寶貴的時間和精力呢？你還是面對現(xiàn)實(shí)，學(xué)習(xí)一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，干一些實(shí)實(shí)在在的事吧！”驢子不聽勸說，還是每天“吭吱、吭吱”叫個不停。小馬被他吵得實(shí)在受不了，搬到別的地方去住了。時間過得飛快，小馬經(jīng)過勤學(xué)苦練，成了一匹千里馬。驢子卻始終沒有成為歌唱家。有時候，放棄也不失為一種明智的選擇。1．寫出下列詞語的反義詞。

特別——(

)

討厭——(

)

放棄——(

)

2．驢子的理想是____________，因?yàn)樗X得自己的嗓子_________，發(fā)出的聲音_________，嗓音條件非常好，而實(shí)際上他的叫聲很____________。

3．讀文中畫“

”的句子，這些描寫反映了驢子__________的性格特點(diǎn)。

4．下面對驢子“始終沒有成為歌唱家”的原因說法正確的一項(xiàng)是（

）。A．驢子沒有堅持練習(xí)，中途放棄了B．驢子沒有正確認(rèn)識自己，定錯了目標(biāo)C．驢子練習(xí)的時間不夠長，假以時日，一定能成功5．驢子看到小馬成為千里馬之后，會想些什么呢？

____________________

6．你從這個故事中明白了什么道理？

____________________七、語言表達(dá)8、課間10分鐘，明明正在教室里做英語試題。突然，他遇到了一道不會做的題，該怎么辦呢？明明決定請教英語陳老師，請你完成下列對話。

明

明：____________________________________

陳老師：有時間，你有事嗎？

明

明：_____________________________________

陳老師：可以。明明你看，這道題是這樣的……

明

明：老師，您講的這個地方我還是不明白，您能再講具體一點(diǎn)嗎？

陳老師：好，你看這里……

明

明：____________________________________八、想象作文9、寫作。

看到下面的詞語，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？你想到了什么樣的故事？發(fā)揮想象，可以加些角色，也可以加些其他事物。先寫