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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。
xùnchì
xuánzhuǎn
chèhuàn
zhuāng
jia
xuǎnzé
wéikàng
kòngxì
jiàshǐ
二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出
下降
(xiáng
jiàng)
彎曲(qǔ
qū)
聯(lián)系(xì
jì)
家雀兒(què
qiǎo)
洞穴(xuè
xué)
潛水艇(qiánqiǎn)3、辨字組詞。
嘶(
)崗(
)洛(
)遣(
)
撕(
)剛(
)絡(luò)(
)追(
)4、詞語(yǔ)綜合運(yùn)用。
(1)“震耳欲聾”形容_____,和它意思相近的詞語(yǔ)有______、______等,和它意思相反的詞語(yǔ)有______、_____等。
(2)“神舟五號(hào)”飛船發(fā)射成功,人們非常高興,由此我想到了_____、_____、____等四字詞語(yǔ)。5、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
(1)他()工作很忙,()對(duì)學(xué)習(xí)并不放松。
(2)有的說,草帽是我們的隨身寶,()能遮太陽(yáng),()能擋風(fēng)雨。
(3)由于他的悉心照料,()誰(shuí)見到這頭驢,()要夸獎(jiǎng)一番。
(4)我的手指()稍一用力,它()不能動(dòng)彈了。6、把下面成語(yǔ)寫完整。
眉(
)目(
)(
)小(
)悍(
)發(fā)(
)顏
明(
)皓(
)(
)聲(
)氣(
)心(
)膽三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。新學(xué)年開始了,修身課上,奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題:“你們?yōu)槭裁炊x書?”“為家父而讀書?!薄盀槊骼矶x書?!薄盀楣庖T楣而讀書?!庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了,他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái),點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái),清晰而堅(jiān)定地回答道:“
”1.“有位同學(xué)一直默默地坐在那里”,這位同學(xué)是____。
2.在橫線上寫出那位同學(xué)回答的內(nèi)容。
3.你為什么而讀書?寫清楚你的理由。
_______________四、散文閱讀8、課外閱讀。一只驚天動(dòng)地的蟲子去年春節(jié),我在佛龕(kān)前燒香,被一只蟲子深深地震撼了。它比螞蟻還要小,通體黑色,形似烏龜,有很多細(xì)密的觸角,背上有個(gè)鍋蓋形狀的黑殼,漆黑漆黑的。它爬起來(lái)姿態(tài)萬(wàn)千,一會(huì)兒橫著走,一會(huì)兒豎著走,好像這地板是它的舞臺(tái),它在上面跳著多姿多彩的舞。它忽然停住腳步,似乎被奇異的香氣吸引,朝高高的佛龕爬去。在平面上爬行,它是那么得心應(yīng)手,而朝著呈直角的佛龕爬,它的整個(gè)身子懸在空中,而且佛龕油著光亮的暗紅的油漆,不利于它攀登,它剛一上去,就栽了個(gè)跟頭。然而它擺正身子后,又一次向著佛龕攀登。這回它爬得高些,跌得更重,它在地板上四腳朝天地掙扎了一番,才使自己翻過身來(lái)。我以為它會(huì)接受教訓(xùn),掉頭而去了,誰(shuí)料它重整旗鼓后選擇的又是攀登!它不屈不撓地爬,又循環(huán)往復(fù)地被摔下來(lái),可是它不懼疼痛,依然為它的目標(biāo)而奮斗著。有一回,它已經(jīng)爬了兩尺來(lái)高了,可最終還是摔了下來(lái),它在地板上打滾兒,好久也翻不過身來(lái),它的觸角亂抖著,像被狂風(fēng)吹拂的野草。我便伸出一根手指,輕輕地幫它翻過身來(lái),并且把它推到離佛龕遠(yuǎn)些的地方。它看上去很憤怒,因?yàn)樗煌频叫碌胤胶?,是一路疾行又朝佛龕處奔?lái)。這次我的耳朵出現(xiàn)了幻覺,我分明聽見了萬(wàn)馬奔騰的聲音,聽見了嘹亮的號(hào)角,我看見了一個(gè)偉大的戰(zhàn)士,一個(gè)身子小小卻背負(fù)著偉大夢(mèng)想的英雄。幾天之后,我在佛龕的角落里發(fā)現(xiàn)了這只死去的蟲子。它的觸角()殘破不堪,()背上的黑殼依然那么的明亮。在單調(diào)而貧乏的白色天光下,這閃爍的黑色就是光明!1.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫在短文的括號(hào)里。
即使……也……
因?yàn)椤浴?/p>
雖然……但是……
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1)小蟲子的奮斗目標(biāo)是_____。
(2)在“我”眼里,它不僅是一只蟲子,還是一個(gè)偉大的____和背負(fù)著偉大夢(mèng)想的____。
3.作者用“驚天動(dòng)地”一詞來(lái)形容一只蟲子,是因?yàn)椋ǎ〢.它長(zhǎng)得十分獨(dú)特。B.它能夠發(fā)出震耳欲聾的響聲C.它具有不懼危險(xiǎn)、不屈不撓、百折不回的勇氣和精神。4.你想對(duì)這只小蟲子說些什么?
_____________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。
我們每個(gè)人都希望生活在美好的環(huán)境里??墒牵祟惖脑S多行為正破壞著我們的生活環(huán)境。為了保護(hù)環(huán)境,我們可以做些什么?寫出至少三項(xiàng)簡(jiǎn)單易行的辦法。
_________________________六、作文10、習(xí)作。
成長(zhǎng)中,有快樂,也有煩惱。有些事讓我們歡欣鼓舞,有些事讓我后悔懊惱;有些人為我
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