2023-2024學年安徽省天長市小學語文 2023-2024學年六年級語文期末試卷期末深度自測預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

shànzāi

wēié

qínxián

jǐnnángyùzhóu

yīpùshíhán

pǔxiě

láiyīnhé

mángrén

二、選擇題2、下面各組詞語中帶點的字讀音不完全正確的一組是（

）A．琴弦（xián）

謬誤（miù）烏桕（jiù）

破綻（zhàn）B．嫵媚（fǔ）

倚靠（yǐ）

鏖戰(zhàn)（áo）

迥然（jiǒng）C．束縛（fù）

瞻仰（zhān）鳴囀（zhuàn）

蒼穹（qióng）D．流竄（cuàn）

輻射（fú）細菌（jūn）

秕谷（bǐ）3、下列句子中劃橫線的成語使用不正確的一項是（

）A．在燦若群星的世界童話作家中，丹麥作家安徒生之所以卓爾不群、久享盛譽，是因為他開啟了童話文學的一個新時代。B．金沙遺址是成都地區(qū)繼三星堆之后又一個重大的考古發(fā)現(xiàn)，對破解撲朔迷離的古蜀歷史文化之謎有著非同尋常的意義。C．當你把書打開的時候，書里的人和動物馬上會站起來，躍然紙上，栩栩如生。D．同學們，考入中學僅僅是一個新的起點，讓我們志存高遠，學海無涯苦作舟，在老師們的推波助瀾下，直掛云帆濟滄海！4、下列詞語中書寫全部正確的一項是（

）A．臘月

風箏

嚴俊

萬不得已B．惆悵

縹渺

染缸

聚精繪神C．親戚

吹噓

書籍

無聊D．荊棘

徘回

頃覆

截然不同5、下列對課文理解與表述正確的一項是（

）A．《狼牙山五壯士》運用場面描寫的方法，詳寫了接受任務、痛擊敵人、引上絕路、頂峰殺敵、英勇跳崖五個場面。B．《好的故事》中的“好的故事”是指美麗、幽雅、有趣、傷感的故事。C．魯迅是中國偉大的文學家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》及大量雜文。D．《西江月·夜行黃沙道中》是辛棄疾貶官閑居江西時的作品，“西江月”是題目，“夜行黃沙道中”是詞牌名。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、多音字組詞。

扁biǎn(

)piān(

)

重zhòng(

)chóng(

)

禁jìn(

)jīn(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《馬詩》中，作者借馬，強烈地傳達出期盼____________的遠大志向?！妒乙鳌分校髡咭允易鞅扔?，詩句“____________，要留清白在人間”抒寫出自己不避艱險、清白做人的意志和決心。《竹石》的作者鄭變通過詠頌立根破巖中的竹石“____________，任爾東西南北風”，表達了正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。這三首古詩都采用了______的寫法。

（2）《為人民服務》是毛澤東在______同志追悼會上所作的演講。其中“____________，____________，____________”這句話告訴我們，雖然人總是要死的，但死的意義有不同。這是著名的文學家、史學家____________說的，他所著的《史記》是優(yōu)秀的史學和文學作品。中華自古多義士，“誰道人生無再少？____________！休將白發(fā)唱黃雞”，這是蘇軾老當益壯的豪情。

（3）古人留下許多經(jīng)典名言，“____________，____________”意思是好的藥多數(shù)是帶苦味的，卻有利于治??；而教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的，但有利于人們改正缺點?！皶接脮r方恨少，____________?！币馑际俏覀兛偸窃谶\用知識時才感覺到知識不夠，許多事情不親身經(jīng)歷就不知道它有多難。8、按要求寫句子。

（1）西湖的景色秀麗迷人，我怎能不喜歡?（改為陳述句）

___________________________________

（2）滿池的荷花隨風飄動。（改為擬人句）

___________________________________

（3）桂林的山真險啊，險得好像一不小心就會栽倒下來。（照樣子，寫句子）

桂花真香啊，香得________。

（4）在聯(lián)歡會上，李強演唱了非常動聽的歌聲。（修改病句）

___________________________________9、閱讀平臺。匆匆（節(jié)選）去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候□日子從飯碗里過去□默默時□便從凝然的雙眼前過去□我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面

，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里

了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？1．在“□”里加上恰當?shù)臉它c，在“

”上默寫原有的詞語。

2．選文第一段加了橫線的句子用了_________的修辭手法，句中“__________、__________”等詞語說明時間流逝得很快，第二段的“_______________”一詞也是形容時間流逝的快速的。

3．這兩段文字的描寫表達了作者怎樣的內(nèi)心感受？

_________________________________________

4．時間的流逝本是司空見慣的現(xiàn)象，為什么作者能寫得如此感人？

________________________________________10、讀《慢慢告別》，按要求答題。①每一次回家都像是一次告別。母親做飯時，我拍照:父親看電視時，我拍照。母親問:“拍這么

多做么子？”過去，我覺得時間很長，而現(xiàn)在我卻覺得一切我熟悉的，都在衰老和剝落。眼睛能看到的，比如母親臉上的皮膚不再似過去那般緊致了，父親看電視看著看著就仰在沙發(fā)上睡著了，連呼嚕聲都沒有……每次回家，我都默默地看著他們，看他們走路、說話、吃飯……不注意，我都用手機拍了下來。②在家的那些天，母親每頓飯都想著法子做好吃的，忙個不停。隔天要走了，母親一會兒問我:“要不要喝奶茶？要不要喝參湯？干魚要不要帶一些？”吃飯時，她又說:“在外面腳別架著，要放好，要懂禮貌。”我說:“曉得曉得，我都這么大了?！蹦赣H笑笑:“噢，我忘了?！蔽也辉趺锤铱此难劬?，偶爾碰到了，趕緊閃開。她簡直不知道該怎么對我好了,一直在我身邊走動,摸摸這個，看看那個。父親問我是不是明天走，我說是的。他點點頭:“又要去好長時間了。”我喉嚨一緊，沒有說什么。③走的那天，父親開著電動車送我，我拿著手機不停地拍他的背影。他問:“有什么好拍的？”我說:“你不用管。”他又說:“去年我心口疼，吸不過來氣，你哥把我送到醫(yī)院搶教，我又活過來了?！蔽掖蟪砸惑@:“我為什么一點兒都不曉得？”父親又笑笑:“有什么好說的？都過去了?！蔽掖舐暤卣f:“出這樣的事情，一定要告訴我！”父親說:“好、好、好?！雹艿搅嘶疖囌荆x發(fā)車還有一個小時，父親和我站在車站廣場上。我認真地打量父親，他身子極瘦，背弓著，前額頭發(fā)禿掉了，剩下的頭發(fā)是花白的，臉上蠟黃，一看就是生病很久的樣子。我叫他，他疑惑地看著我。我請路人幫我們拍照，我緊緊摟著他的肩頭，他乖乖地靠在我身上?！耙?、二、三，再來一張?！薄耙?、二、三，再來一張。”父親說:“好了，拍這么多張做么子！”我說:“你不用管。”他又好脾氣地陪著我多拍了幾張。拍完照，我攆他走。天一點點暗下來了。我擔心他回去太晚不安全。他說:“你一個人在這．．“我推他走:“沒事，沒事，你快回去?！彼磺樵傅刈吡耍狭穗妱榆?，轉(zhuǎn)頭，往車站外面的大路上開去，不一會兒就不見了。而我一下子像是失去了所有的力氣，坐在地上，像個傻子似的哭得一塌糊涂。1．認真閱讀第②自然段,聯(lián)系上下文可以感悟到“我喉嚨一緊，沒有說什么”的原因是（

）A．“我”喉嚨痛，說不出話。B．“我”嫌父親煩,不想跟他說話。C．我想反駁父親，沒說出口。D．想到又要離開家了，“我”內(nèi)心感到難過。2．短文第④段寫了“我”與父親車站分別的情景，請根據(jù)這一自然段的內(nèi)容把下面的具體細節(jié)補充完整。（分別用四個字概括）

打量父親→(

)→(

)→(

)

3．短文詳細描寫了___________的內(nèi)容，這樣寫的好處是:________________。

4．下列對短文的分析和理解，不正確的一項是（

）A．文中有許多具有地域特色的語言，如“做么子”等，讀起來親切、有趣味。B．文中兩次寫“我”對父親說“你不用管”，可見“我”不希望父母干涉“我”的生活。C．母親“摸摸這個，看看那個”，說明母親想和“我”多待一會兒。D．在車站，父親“不情愿地走了”，是因為他想多與“我”待一會兒“我”卻催他快回去，他感到不舍與失落。5．讀完這篇短文，你感受最深的是什么？請簡要寫一寫。

____________________11、根據(jù)情境，完成寫話。

班級以“向革命英雄學習”為主題開班會，你最敬佩哪位英雄？為什么？

_____________________________12、習作

（一）就要放假了，想想本