2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末提升測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、我能寫(xiě)出同音字。

chén_______光

_______舊

________底

大________

wǔ

_______術(shù)

_______個(gè)

________蹈

隊(duì)________

yáng

表________

白_______

牛________

海________二、填空題2、查字典，填空。

“冒”的音節(jié)是_____，部首是____，除部首外還有_____畫(huà)?！懊啊痹谧值淅锏慕忉層校篈.向外透；往上升。B.不顧（危險(xiǎn)、惡劣環(huán)境等）。C.冒失；冒昧。D.冒充?！懊啊痹谙铝性~語(yǔ)中應(yīng)選擇哪種意思？（填序號(hào)）

冒出來(lái)(

)冒牌()

冒犯(

)冒死()3、比一比，再組詞。

坪________

族________

扮________

揚(yáng)________

湖________

評(píng)________

旅________

份________

楊________

蝴________三、信息匹配4、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

目()口()

耳()目()

()()圓睜

自()自()

爭(zhēng)()奪()

規(guī)規(guī)()()

（1）看到眼前的一幕，大家都(

)，十分驚訝。

（2）列寧(

)地說(shuō)：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了?！?/p>

（3）高考臨近，哥哥(

)地學(xué)習(xí)，不肯浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（

）。A．教室

安靜

這些

好奇B．招引

古老

枝干

影子C．坎倒

要好

草推

當(dāng)然D．拼命

掃地

管理

胃口五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文選段和短文，完成練習(xí)?！洞畲镍B(niǎo)》（選段）后來(lái)雨停了。我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？我正想著，它一下子（沖）進(jìn)水里，不見(jiàn)了。可是，沒(méi)一會(huì)兒，它（飛）起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴（銜）著一條小魚(yú)。它（站）在船頭，一口把小魚(yú)（吞）了下去。1．第一段話寫(xiě)翠鳥(niǎo)的_________；第二段話寫(xiě)“我”的____________。

2．括號(hào)里是描寫(xiě)翠鳥(niǎo)動(dòng)作的詞語(yǔ)。通過(guò)這些詞語(yǔ)，我感受到了_______________。

3．從哪里可以看出作者對(duì)事物的觀察是十分細(xì)致的？

_________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。螞蟻和螳螂在夏天，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。螳螂呢？天天唱著歌，游手好閑地過(guò)日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿(mǎn)山遍野正是花朵盛開(kāi)的時(shí)候，真是一個(gè)快樂(lè)的夏天??！螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪。“喂！螞蟻先生，為什么要那么努力地工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”可是，螞蟻一邊繼續(xù)工作著，一邊說(shuō):“在夏天積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”螳螂聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻了?！鞍?！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。到處都是雪，螳螂一點(diǎn)兒食物都找不到，消瘦得不成樣子。螳螂蹣跚地走在雪地上，心想:我若像螞蟻先生那樣，在夏天里貯存食物該多好啊！1．短文共有()個(gè)自然段。第()、()自然段寫(xiě)了螳螂和螞蟻的對(duì)話。

2．結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思。

游手好閑：

蹣跚：

從哪幾句話中可以推斷出這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思？用“”畫(huà)出來(lái)。

3．螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

（1）夏天的時(shí)候：_____________________________________

（2）冬天的時(shí)候：_____________________________________

4．讀了這篇寓言，你想對(duì)螞蟻或螳螂說(shuō)些什么？

____________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)表達(dá)如果你是圖片上的小朋友，你會(huì)怎么勸說(shuō)媽媽?zhuān)繉?xiě)一寫(xiě)。

______________________________八、想象作文9、習(xí)作實(shí)踐。蝌蚪

夏天

田野上面的