有關(guān)初中成長作文集錦8篇

第頁有關(guān)初中成長作文集錦8篇初中成長作文篇1

嗨，告知你，我們班明天要帶一個雞蛋去愛護(hù)它，怎么樣，聽起來很好玩吧？不信？你看——

晚上，我不知道用什么方法護(hù)雞蛋，百思不得其解。我拍拍腦袋，費盡心機地想。這時，我聽到媽媽對我說：“有收廢品的，你把家里的礦泉水瓶倒出來?！薄鞍?，對呀，我把雞蛋放到礦泉水瓶瓶口上，再用東西蓋住，把礦泉水瓶放到盒子里，就行?！蔽易ゾo找出雞蛋，倒一個礦泉水瓶，把雞蛋放在瓶口上。哎呀，這雞蛋也太大了，我再把家里的雞蛋都試了一遍，沒想到雞蛋一個也裝不進(jìn)去?！鞍パ窖?，雞蛋妹妹，你該減肥了?！蔽铱纯吹V泉水下面的口，覺得夠大，上面的口又小，雞蛋裝進(jìn)去不會從這邊掉到那邊，我想著，就拿起剪刀打算剪，媽媽走過來，說：“詩雨，你干嘛？”“老師讓我們想一個愛護(hù)雞蛋的方法，明天把雞蛋帶過去，我想把礦泉水瓶那頭一剪，再把雞蛋放進(jìn)去，就OK了?！薄安恍?，把雞蛋放進(jìn)去，會把雞蛋擠破的。”“哦?！蔽抑荒芟雱e的妙計了。過了一會兒，我想出了一個好方法：把雞蛋用塑料袋裝著，在底下鋪幾層紙，讓雞蛋躺在小床上，將保溫杯杯蓋當(dāng)搖籃，讓雞蛋“坐”在上面，最終用盒子包裝，這樣就完美無缺了。

說干就干，我拿出一個美麗的小雞蛋，找出保溫杯杯蓋、盒子、紙、塑料袋，把盒子打開，用紙墊著，把雞蛋當(dāng)心地放入塑料袋，把塑料袋放到杯蓋里，最終把杯蓋放進(jìn)盒子里，放在茶幾上。

其次天，到了教室，我輕輕地放下書包，把裝雞蛋的盒子拿出來放到桌子上，再把抽屜里的書全部放進(jìn)書包，把裝雞蛋的盒子放入抽屜，把書包放在凳子上。只聽“啪”的一聲，我大吃一驚：莫非我的雞蛋碎了？我趕快往抽屜里一看，還好我的雞蛋沒碎。我四處張望著，發(fā)覺王士凌的雞蛋碎了，蛋黃粘乎乎的，躺了一地，蛋黃和蛋清連在一起，久久不愿分別。我想：幸好，不是我的雞蛋碎了。王士凌真可憐，活動還沒起先就失敗了。看來我得更加當(dāng)心了。第一節(jié)課，老師上課說什么我都記不住，心里只掛念著雞蛋，“叮鈴鈴”下課了，我趕快把盒子打開，一看，我的小雞蛋還躺在那里呼呼大睡呢。看到小雞蛋沒事，我就趕快去收作業(yè)了。中午和下午的體育課都自由活動，我和祁琪還有鮑銘泉三人玩探險的嬉戲，每次經(jīng)過我們的教室，我都會把雞蛋當(dāng)心翼翼地從盒子打開，看看雞蛋有沒有碎了，是否要加固。在一個霸道的姐姐的追捕下，我們?nèi)嘶氐浇淌椅疫B忙看看雞蛋破沒，老天保佑，沒破。

最終放學(xué)了，我的雞蛋沒破！勝利了！我興奮極了！唉，護(hù)雞蛋可真夠難的，只要一不當(dāng)心，“啪”的一聲，雞蛋就碎了，看著雞蛋，我仿佛看到了一張張娃娃的小臉蛋，我明白了：其實我們也是一個個小雞蛋，在爸爸媽媽的呵護(hù)下強壯成長。我仿佛看到了一個個場景：在下著蒙蒙細(xì)雨時，是媽媽的手將傘握在我手中;在我頭痛時，有一雙手摸了摸我的頭，是媽媽的手;在寒冷的黑夜，有一雙手給我鋪上了了一層棉被，是媽媽的手……唉，我只愛護(hù)了雞蛋一天，而爸爸媽媽卻撫養(yǎng)了我整整十年！十年里，經(jīng)驗了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，他們多累呀！我回家肯定要給爸爸媽媽一個大大的擁抱！

初中成長作文篇2

信任大家肯定有許很多多的好習(xí)慣，當(dāng)然我也不例外，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終身的大事。

我的好習(xí)慣在方方面面，比如學(xué)習(xí)上的和生活上的。身為學(xué)生，最不行或缺的就是學(xué)習(xí)。就拿寫作文來講吧，寫作每個同學(xué)都會，可往往得到的成果卻總是有所不同，這是什么緣由呢？比如，寫作的時候我們總會遇到一些不會的字詞，或是無法拿定哪個詞更合適。這時，有的同學(xué)為了應(yīng)付，就草草的寫上一個詞，而有的學(xué)生則是為了使文章更加精彩而反復(fù)斟酌，甚至不惜花許多時間查資料、查字典。值得慶幸的是，我就是后者。記得有一次，王老師給我們輔導(dǎo)作文，老師指導(dǎo)完后，我選擇了媽媽教我搟面皮作為寫作題材，可是，“搟面皮”的“搟”字我卻不會寫，這可怎么辦呢？正在愁眉苦臉之際，我朝前一看，擺在桌面上的不就是我那無聲的老師——字典嗎？于是，橫在我面前的“攔路虎”就這樣被我三下五除二的解決了。

還有一次，在寫作時，我無法確定形容爸爸生氣至極的時候用什么詞來形容比較貼切，費盡心機的思索了好久也找不出滿足的答案，后來靈機一動，媽媽給我買的《四庫全書》上不有的是成語嗎？！然后，我在描寫人物的類別里翻了許久，才找到了“火冒三丈”這個成語，簡直再貼切不過了！此后，我就養(yǎng)成了“遇到不會的字詞時，不盲目下筆，即時查閱資料來解決問題”的習(xí)慣。

身為一名小學(xué)生，我們?nèi)松穆愤€很長，不管在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，我們都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成好的習(xí)慣。俗話說：取人之長，補人之短。只有擁有好的習(xí)慣，才能讓我們進(jìn)步得更快！

初中成長作文篇3

那悠閑飄忽的記憶叫歲月，那抖落滿身塵土的叫成長——題記

曾幾何時，我是恐驚著成長的，因為我對于成長之后的事情一竅不通，人總是對于生疏的事物有著一種莫名的恐驚。

看過這樣的一句話，：“當(dāng)你意識到一顆珍寶比一顆玻璃球要寶貴的話，那么，你已經(jīng)可悲的長大了?！笨吹竭@里，我的心里是五味雜陳，成長，只是僅僅意味著失去嗎?

我失去了太多，兒時的童真，少年的玩伴，還有諸如此類，太多，太多，我甚至在想，有一天，我會不會失去到一無全部。

但是，經(jīng)常被真摯的情意感動落淚，是在成長之后吧!

學(xué)會在受挫的日子里去思索，去面對，去言語，是在長大之后吧!

學(xué)會在黑夜下，伴一盞孤燈，是在長大以后吧!

是的，成長的路上，我遇到的，不僅僅有黑暗，還有光明，我是失去了兒時的童真，可我換來了成熟，我是失去了兒時的玩伴，可這也讓我學(xué)會了自我反思，時間就是這樣，很多的東西我們不得不舍棄，可同時，我也擁有了很多。

當(dāng)十四歲的生日蛋糕擺在我面前，我才發(fā)覺父母是如此的年老，從前的容顏已不在，可是，十四年中，父母始終守護(hù)著我的成長，從父母的庇佑之中，我慢慢長大，如今，我也己經(jīng)懂得去愛護(hù)他人，在父母期盼的眼神之中，我讀懂了責(zé)任，我知道，一路走來，父母太辛苦了。

成長這條路，每個人都要走，我們會想起許多許多人，也會想起失敗者，但別無選擇，我們屬于這條路。

成長是用來緬懷，路途是用來祭祀逝去的，我們在時間的長河中前行，但慶幸，有失去便有得到，金色的年華，當(dāng)我們走完這一段路，再回頭看看，當(dāng)繁華落幕，我們的成長，又給了自己什么?

初中成長作文篇4

轉(zhuǎn)瞬間，我快上四年級了，成長的道路上，經(jīng)驗了很多事情，遇到了許多困難，但每一次我都英勇地去克服，在這個過程中，我收獲了很多快樂和勝利。到如今，往事還記憶猶新。

二年級時，我在學(xué)鋼琴，有一天媽媽說要給我換個鋼琴老師，當(dāng)我聽到這一消息時，一肚子的不情愿。特殊是當(dāng)老師讓我去考五級，一想到自己與前面的同學(xué)水平和進(jìn)度相差一大截時，心情懊喪極了。媽媽看我這樣沒信念，就激勵我挑戰(zhàn)自己，還說要做我的鐵桿粉絲，呵呵，媽媽的激勵如同在我心里種下了一顆希望的種子，我肯定要讓它開花結(jié)果。經(jīng)過多數(shù)次的練習(xí)，我最終順當(dāng)拿到了鋼琴五級證書，挑戰(zhàn)勝利！

三年級時，我自作主見報考了杭州青少年宮合唱團，事后我告知爸爸媽媽這是我對自己的其次次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起選擇歌曲，一遍遍充當(dāng)評委老師，剛好為我提出不足，一個手勢，一個眼神，她都細(xì)致耐性地教我，為我最終的勝利又種下了一顆希望的種子。

現(xiàn)在的我正坐在燈下寫《成長日記》，我知道，在成長的經(jīng)驗中，還會遇到許多許多的困難，我要在自己心里種下很多希望的種子，讓它們在我不斷的努力過程中每一顆都開花結(jié)果。

初中成長作文篇5

小時候的我們總是渴望有一天會長大，懂事起來，總希望可以幫父母做些力所能及的事情，那時候的我，擁有著最純粹的幻想，懷揣著最單純的目標(biāo)，恨不得一夜之間快快長大，好做孝順的乖女兒。

現(xiàn)在已經(jīng)十四歲了，離那個成年還反差4年而已，長大了真的好嗎？

我低著頭望著略有些臟的帆布鞋，輕輕地問自己。

小時候，我們可以說任何話，因為百無禁忌；長大了，我們想說話時總是要想上一會兒，因為你惟恐這句話會傷了別人的心，更怕就是因為這句話，你和摯友會淡掉關(guān)系。

小時候，我們可以和任何人玩耍，因為我們只是小小孩子；長大了，思想也漸漸地變得困難起來，男女有別等起先在我們的腦海里回旋著，所以曾經(jīng)的玩伴，今日一見，要么生疏，要么就是熟視無暏的擦肩而過。

小時候，我們摔疼了，可以撒嬌在父母面前大哭讓他們勸慰；長大了，怕別人望見只能一個人寧靜的躲在角落里，反復(fù)舔自己的傷口，別人一問，怎么了，也只能裝著象征性的笑笑，沒事！

我常躲在不大的陽臺上，望著淡淡的夕陽，寧靜的環(huán)境讓我感到很舒適，長大了真的好嗎？

不！不！長大了一點都不好！再沒有單純的言語，再沒有天真的笑臉，再沒有無趣的想法，成天除了學(xué)習(xí)，就是被迫練琴、做題。我們的幻想早就灰飛煙滅了？徹底燒毀了嗎？時間先生，不要那么快的走好嗎？我還想再多享受你一刻呢

不行能，時間依舊走它的路，每過一天，就離成年又近了一步；每過一天，就離社會越近；每過一天，就表明我們已經(jīng)快要起先挑起自己生活的重?fù)?dān)了。

有時候回味起童年那些生活，的確很美，仿佛一場夢境一般，還沒來得及享受，它就逝去了

那么，換位思索一下，現(xiàn)在的我們是不是也像童年那樣不知道享受呢？等到成年了，又會怪自己沒來得及享受少年生活又逝去了，那，長大了真的好嗎？

好！好！一個人不應(yīng)當(dāng)在醉生夢死中生活度過，童年生活當(dāng)然漂亮，但終究逝去了，生活的車輪還在緩緩的行駛著，每個人都應(yīng)當(dāng)珍惜自己所擁有的時間，千萬不要讓生活的車輪將那個傻傻回憶的你軋的粉身碎骨，唯有真正的珍惜時間，利用時間的人，才會在將來的某一天洪亮的大喊一聲，我，努力過；我不懊悔！

初中成長作文篇6

時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)是一位初中的小姑娘了，每當(dāng)我望著那蔚藍(lán)的天空時，我成長的蹤跡就會在腦海中出現(xiàn)，無論是酸甜苦辣，無論是悲傷離愁，一點一點地涌出腦海……

記得我剛上初中時，老師給我們排座位，第1次是，是按個排的，我坐第2排，那時我心里美滋滋的，因為爸爸說過初中時在前幾排坐是不簡單的，可我卻輕而易舉的就坐在了那兒，但好景沒幾天老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問老師，可老師說我個子高，但當(dāng)時是按個排的做呀，我為什么還會個子高呢？而且前面的幾個同學(xué)個兒又很高，我又是在最終一排的，我特別不明白了，唉，長大了真令人苦惱，

我的苦惱是數(shù)也數(shù)不清的'，但是我想每個人的成長路途中都會有不計其數(shù)的苦惱，不過我們要學(xué)會信任自己，激勵自己，因為再陰的天它也會有晴朗的時候，再大的困難，他也有被解決的一天

初中成長作文篇7

人們常說，時間如水，時間似箭，時間恒久不會停下來。是的，時間就像是一把銳利的劍，無情的剝削著人們的生命。但正是它，激勵著我們，使我們步步成長，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。

當(dāng)我剛睜開眼，第一次見到這個世界的那一刻，我便接受了時間的考驗。那時，我還不懂事，媽媽總是無微不至的照看我，教我說話，教我走路，慢慢地又教我自己吃飯、穿衣，學(xué)會自己照看自己。長大一些，媽媽把我送進(jìn)了學(xué)校，我便又起先了自己的學(xué)習(xí)生涯，起初，我要學(xué)習(xí)著去孝順、感恩、回報，漸漸地我又要去接觸更廣的學(xué)問，學(xué)習(xí)怎樣做人，怎樣與人交往，怎樣去生活。

還記得我六歲那年，產(chǎn)生了一種想學(xué)車的念頭，我便又起先學(xué)習(xí)騎自行車，由于一些緣由，剛起先，我便要接觸只有兩個輪子的自行車，媽媽攙扶著我，漸漸練習(xí)，磕磕碰碰不知摔倒了多少次，練習(xí)期間還想過要放棄，但最終還是堅持了下來，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。

當(dāng)我踏入初中生活的時候，我感覺到了小學(xué)的時間是那么的無憂無慮，卻又那么的短暫，初中生活就已經(jīng)是熬煉自己的時候了，剛開學(xué)不久，我見到了很多形形色色的人和事，那時起，我便要用不同的心態(tài)面對不同的事情，要依據(jù)不同的性格與不同的人交往，還學(xué)會了調(diào)試自己的身心，合理的限制自己的心情，不斤斤計較，不小肚雞腸，大度，和善。

前段時間，放暑假，姐姐和哥哥帶我去游山玩水，放松驚慌的學(xué)習(xí)生活，爬山的過程很艱辛，很苦很累，但這個過程讓我學(xué)會了堅持，當(dāng)我踏上山頂?shù)哪且豢?，我為自己感很傲慢，而且開拓的我的視野，豐富了學(xué)問，最重要的是我感到很歡樂。

時間，就是我們的成長推動器，不斷地激勵著我們，考驗著我們，既然我們已經(jīng)接受了這分挑戰(zhàn)，那就讓我們堅持下去，在以后的生活當(dāng)中，盡情揮動這把時間的利劍吧??！

初中成長作文篇8

成長是每個人都得經(jīng)驗的過程，我也不例外。我的成長似一支五味瓶，酸甜苦辣都盡在其中。

五歲時的我像一只自由的小鳥遨翔在蔚藍(lán)的天空中。她沒有苦惱，沒有憂愁，有的只是那一個個對將來的幻想，對世界萬物的新穎 ；九歲時的我已經(jīng)上了小學(xué)，雖然不再那么自由了，但我喜愛沉醉在那一篇篇美妙而又奇妙的文章中，那時的我認(rèn)為讀書是那么的歡樂！十一歲時的我是一只苦惱而又不失歡樂，失落而又不失華蜜的大雁，在那變化莫測的天空中翱翔；學(xué)習(xí)讓我體會到了人生的真諦，一次次的考試使我也悲喜交加。父母對我的期望與訓(xùn)誨時時徘徊在我的心中，學(xué)習(xí)也為我的成長增加了沉重而又漂亮的一筆；現(xiàn)在的我已經(jīng)十五歲了，已經(jīng)是中學(xué)生了。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)漸漸加重，在我心中將來的向往越刻越深。但苦惱也時常駕臨 在我的頭上——家庭經(jīng)濟上的困難使我懂得了珍惜。父母對我的期望越來越大，每一次考試都使我心驚膽戰(zhàn)。但是通過這半年來的學(xué)習(xí)讓我知道了：只要我努力學(xué)習(xí)，考試不是目