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第頁有關(guān)六年級我的老師作文300字三篇六年級我的老師作文300字篇1

開學(xué)了,我來到學(xué)校,感覺學(xué)校好生疏。我不費絲毫力氣就爬到了4樓,來到了六年級11班,同學(xué)們還是“熟人”,還是一樣的愛玩、愛美、愛說話,不知道這是班級的人還以為是市場拍賣會呢。老師不再是原來的侯老師,聽說是房老師,他個子中等,一般話標(biāo)準(zhǔn),因為老師很帥,所以我們在背后稱他為“帥老師”,老師一張圓圓的腦袋有一雙光明的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴。人家說“耳聽八方,眼目四方?!蔽覀兝蠋熅褪沁@樣,上課時,哪個同學(xué)在做什么?說什么?老師都清清晰楚。上課了,房老師用心致志地講嚴(yán)要求。

語文書發(fā)下來了,老師講著第一課《我們愛你??!中國》老師講得時候,我感覺到房老師文質(zhì)彬彬,風(fēng)流瀟灑,很有文才。一天、兩天……過去了,我對房老師有了更新的了解。房老師講課生動,再加上他那嘹亮洪亮的聲音和美麗的語句,很快就把同學(xué)們帶入課堂。慢慢的,我喜愛上房老師的課。這就是我們的新語文老師,我現(xiàn)在越來越喜愛房老師了,越來越了解房老師了。

六年級我的老師作文300字篇2

雨淅淅瀝瀝的'下著,我靠在窗邊,傾聽著細(xì)雨沙沙,就像老師好聽的話語。我瞟了一眼桌上的日歷,——啊,今日是九月十日。我的心里有一種莫名的激烈。想起了我的其次個語文老師——李老師。李老師的心啊,像一潭清水,清的可以望見底,讓人感覺到她的親切,與對李老師油然而生的信任。李老師是我們的慈母,也是我們的嚴(yán)母。李老師在學(xué)習(xí)上對我們從來都是嚴(yán)格要求,沒有一絲馬虎,仔細(xì)對待每一個同學(xué)。

記得有一回,我遺忘帶了語文作業(yè),在上學(xué)的路上,我才想起,但是已經(jīng)來不及了,我只能懷著僥幸的心里,接著向前走。一路上,我始終想著老師會不會指責(zé)我,想找個接口搪塞老師,就這樣,一路想著來到了學(xué)校。一節(jié)課過去了,其次節(jié)課過去了,組長過來收作業(yè)了,我小聲的隊組長說:“我遺忘帶作業(yè)了?!蔽业男睦镉幸恍┳载?zé):為什么我來學(xué)校時,不看一看桌上。第三節(jié)課時語文課,我上課時心驚膽戰(zhàn),生怕老師指責(zé)我。下課了,老師既然沒有指責(zé)我,那一刻,我很感動。那一天的下午,我便把作業(yè)交給了組長。我走進了禮品店,仔細(xì)致細(xì)的挑著,想挑一件最漂亮的禮物送給我那最漂亮的老師。希望他能代表我的心愿,把最美妙的祝愿也送給老師。

六年級我的老師作文300字篇3

有人說,老師就是園丁,辛勤的澆灌著祖國的花朵;有人說,老師就是紅燭,燃燒自己照亮別人;有人說,老師就是太陽,照亮世界的每一個角落……老師,是一個多么光榮的稱號。我母校的老師更是平意近人。有班主任吳老師,思品課楊老師,體育課趙老師,科學(xué)課彭老師,綜合課孫老師……我們各科成果的背后,都有著老師們的辛勤和汗水。

今日,六年同載的老師們??!我們將離開這個哺育了我們的母校,步入一個閃爍著金色團徽的地方,童年將離我們遠(yuǎn)去,少先隊員的稱號已不再屬于我們。當(dāng)老師們的身影從我身邊過去的時候,我清晰地看到了老師鬢角的銀發(fā)與滿臉的皺紋,顯出了一絲絲的疲憊。但只要上課鈴一響,老師們的笑又出現(xiàn)在臉上。

此時,我心潮起伏。仿佛聽到一個聲音在殷切的囑托,歷史的機遇不能再錯過;仿佛聽到一個聲音在殷切的囑托,不能辜負(fù)時代的選擇!老師頭上的白發(fā)和滿臉的皺紋,是老師辛勤最好的見證。

老師,今日我們與

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